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      <title>EL PROCESO EDUCATIVO Y LOS RED by MARISOL DELGADO CETINA</title>
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      <description>Desarrollo del entregable 2 del Módulo: Recursos Educativos Digitales especialización en aplicación de TIC para la enseñanza.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-13 20:25:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-13 21:30:22 UTC</lastBuildDate>
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         <title> </title>
         <author>monita407</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con una buena ortografía requiere por parte de los estudiantes, que durante su proceso educativo asuman un compromiso personal de lectura y escritura, hábitos de consulta y búsquedas activas en diccionarios los culés permitan estimular la esfera cognoscitiva, permitiendo así y a través de este aprendizaje, expresarse de forma<br>&nbsp;correcta frente a lo que se desea comunicar.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-13 20:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos de la clase</title>
         <author>monita407</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; Reconocer la importancia de la ortografía a través de actividades creadas en plataformas digitales tales como: Educarm y Colombia aprende entre otras. las cuales se deberán desarrollar en línea.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Identificar el valor de la lectura, escritura gramatical y el valor de la ortografía a fin de sensibilizar al estudiante por medio de actividades y videos educativos.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-13 20:58:19 UTC</pubDate>
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         <title>Logro</title>
         <author>monita407</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>❖ Diseñar , crear y compartir vía magnético haciendo uso de las (TIC), un diccionario electrónico el cual será construido integradamente por los estudiantes del grado, ayudando a la buena producción textual.&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-13 21:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia de implementación</title>
         <author>monita407</author>
         <link>https://padlet.com/monita407/k6wvkb8mfx8or2yd/wish/2260428127</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El tiempo estimado que se tiene para desarrollar esta unidad es de 4 horas semanales presenciales, y mínimo 4 horas para desarrollar las actividades extra clase.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Los buenos hábitos de ortografía no han logrado ser fortalecidos dadas las constantes fallas evidenciadas a nivel de lectoescritura que se ha logrado percibir en los estudiantes del grado sexto de la institución por tal motivo se desarrollaran 3 actividades.<br>&nbsp;-Se creará mancomunadamente un documento Word el cual denominara “la importancia de la ortográfica grado sexto” en el cual cada estudiante escribirá 20 palabras, en donde realizarán el ejercicio de anexar cada termino (teniendo en cuenta que no se repitan). Esta actividad es de carácter grupal y contará con el acompañamiento, supervisión y será verificada por la docente.<br>&nbsp;- Realizar búsquedas en libros digitales de preferencia de cada estudiante, en las cuales se realice el ejercicio de<br>&nbsp; lectura. al finalizar esta actividad, según la lectura<br>&nbsp;realizada, cada estudiante seleccionará 20 palabras que haya considerado desconocidas, palabras en las cuales el estudiante crea presentar errores ortográficos y/ o palabras<br>&nbsp;de difícil escritura y anexarlas en un documento en Word, para el desarrollo de la siguiente actividad. las paginas sugeridas para la busqueda de libros digitales son:&nbsp; <a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/"><strong>https://www.colombiaaprende.edu.co/</strong></a><strong><br> </strong><a href="http://www.educarm.es/recursos-primaria"><strong>http://www.educarm.es/recursos-primaria</strong></a><br>&nbsp;<br> Esta actividad es de carácter individual, y contará con el acompañamiento, supervisión y verificada por la docente.<br> -De las 20 palabras seleccionadas en la actividad anterior; los estudiantes deberán realizar búsquedas activas<br> en diccionarios electrónicos, en un documento Word los<br> estudiantes deberán anexar el respectivo significado de<br> las 20 palabras seleccionadas, deberán usar referencias<br> bibliográficas para cada termino encontrado en un enlace el cual se denominará bibliografía o Cibergrafía.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-13 21:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis de contenido</title>
         <author>monita407</author>
         <link>https://padlet.com/monita407/k6wvkb8mfx8or2yd/wish/2260429522</link>
         <description><![CDATA[<div>La evaluación se realizará con el trabajo colaborativo, el apoyo mutuo, la comunicación asertiva y la forma de interactuar que presente cada estudiante hacia sus compañeros, a través del ejercicio de observación que realizará la docente.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Los recursos educativos digitales tienen cualidades y presentan ciertas ventajas dentro de las cuales están: su potencial para motivar al estudiante a la lectura ofreciéndole nuevas formas de presentación multimedial, formatos animados y tutoriales para ilustrar procedimientos, videos y material audiovisual, además de permitir la comprensión de procesos, facilitando el autoaprendizaje al ritmo de los estudiantes, dándoles la oportunidad de acceder desde un computador o donde algunos recursos educativos digitales ofrecen la posibilidad de acceso abierto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-13 21:24:28 UTC</pubDate>
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