https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al en-us 2022-03-12 17:28:21 UTC 2022-04-28 04:08:21 UTC hello@padlet.com a20509 https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2091870614 En el presente documento nos aborda principalmente que la educación es un derecho fundamental para todos, hombres y mujeres de todas las edades.
Consta de 10 artículos en los cuales nos menciona como desarrollar políticas de apoyo, el dispensar la educación básica depende de un compromiso y una voluntad políticos apoyados en adecuadas medidas fiscales y reforzados por algunas reformas de política educativa.
Aborda en gran medida en cuanto al mejoramiento de la utilización de los recursos disponibles para la educación y la eficacia de los programas de educación, se deben generar marcos de acción para satisfacer las necesidades básicas del aprendizaje  ]]> 2022-03-12 20:28:28 UTC https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2091870614 a20509 https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2091870849 Aquí nos aborda sobre ideas sobre las necesidades educativas especiales en el cual las escuelas tienen que encontrar la manera de educar con éxito a todos los niños, incluidos aquellos con discapacidades graves.
El principio fundamental que rige las escuelas integradoras es que todos los niños deben aprender juntos. La legislación debe reconocer el principio de igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad. 
Se debe buscar servicios de apoyo exteriores ya que son de suma importancia para el éxito de las políticas educativas integradoras. Para garantizar que se presten servicios exteriores en todos los niveles a los niños con necesidades especiales. Se necesita del apoyo de las familias y la movilización de la comunidad y es necesario llegar a un compromiso político, para la asignación de nuevos recursos o a la reasignación de los ya existentes. ]]> 2022-03-12 20:28:59 UTC https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2091870849 a20509 https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2091871437 En este aparatado encontrarás información y contenido de algunos autores acerca de las convenciones internacionales y nacionales que se han realizado, en donde el tema central se basa en la atención a la diversidad lo cual se está trabajando en clase que consta de cinco documentos y son los siguientes:

]]> 2022-03-12 20:30:22 UTC https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2091871437 a20509 https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2113320765  El marco de acción de Dakar es la confirmación de la visión formulada en Jomtien en la declaración mundial y sobre la educación para todos. 
 Para lograr el cometido, se proponen 6 objetivos a cumplir. Se establecen un marco para ejercer sus derechos a aprender y cumplir su obligación de contribuir al desarrollo de la sociedad. 
 1.- Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primaria, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos 
 2.- Situaciones difíciles y los pertenencias a minorías étnicas. 
 3.- Atención a las necesidades de aprendizaje. Aprendizaje equitativo y programas para la vida activa 
 4.- Aumentar el 50% la alfabetización en adultos en particular a mujeres. Facilitar un acceso equitativo a la educación básica y permanente. 
 5.- Suprimir las disparidades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria y lograr la igualdad entre los géneros en la educación 
 6.- Mejorar todos los aspectos de la educación, garantizando los parámetro más elevados 
 Marco de Acción para las Américas Comprueba y da continuidad a los esfuerzos de cada país, propone cumplir con los compromisos pendientes y los países se comprometen a establecer mecanismos para alcanzar las metas correspondientes ]]> 2022-03-25 07:06:45 UTC https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2113320765 a20509 https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2161513633 La educación especial se ha proporcionado algunas veces como servicio complementario a la educación común, mientras que en otros ha ido totalmente de forma paralela. 
La falta de cambios organizativos ha resultado ser una de las mayores barreras para la implementación de políticas de educación inclusiva.  Por ello las escuelas consideraban que no se podía enseñar a estos alumnos y alumnas si no contaban con recursos extras, además de que plantea el uso del "modelo medico" de evaluación.
Las escuelas necesitan reformarse y mejorar la pedagogía y tomar las diferencias individuales no como un problema a solucionar, sino, como oportunidades para enriquecer el aprendizaje y considerar las dificultades para realizar transformaciones y reflexiones.]]> 2022-04-28 04:06:23 UTC https://padlet.com/a20509/k6ajkp0wzpw222al/wish/2161513633