PG 07: Bewertung von Unterricht am Beispiel "So klingt Glaube" by https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl en-us 2024-01-09 15:45:30 UTC 2024-02-26 08:53:42 UTC hello@padlet.com Welche Umsetzungsschwierigkeiten können mit dem Beispiel verbunden sein? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023956

  • Erfahrungen mit Podcasts --> Was sind Podcasts? Wie ist ein Podcast aufgebaut?

    • Welche Form von Podcast soll erstellt werden?

    • Technische Kompetenzen der Schüler:innen

    • Technische Ausstattung an der Schule ist Voraussetzung

    • Recherchekompetenzen von Schüler:innen ist Voraussetzung --> Welchen Informationen kann ich trauen?

    • Wer darf sprechen? Sollen nicht-religionszugehörige Kinder für die Religionen sprechen

    ]]>     2024-01-09 15:45:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023956     Welche Umsetzungsmöglichkeiten können mit dem Unterrichtsbeispiel verbunden sein? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023957

  • intensivere Auseinandersetzung mit den Weltreligionen

  • Arbeitsteilung nach Interessensgebieten z.B. heraussuchen von Tönen, Einsprechen, Schneiden, Inhaltsplanung



    • ]]>     2024-01-09 15:45:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023957     Wie lässt sich das Unterrichtsbeispiel aus Sicht von normativen Leitideen für (medien-) pädagogisches Handeln bewerten? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023959

  • Zielvorstellungen auf medienpädagogische Leitideen prüfen

  • gesellschaftliche Auseinandersetzung: wie wird Religion z.B. institutionell durch das Kultusministerium oder auch in der Gesellschaft präsentiert

  • offene Normen: Gesetze, Lehrplan Plus

  • verdeckte Normen: Erwartungen

    • ]]>     2024-01-09 15:45:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023959     Inwiefern wurde das Unterrichtsbeispiel mit Bezug auf empirische Ergebnisse entworfen? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023963

  • 28% der 6-13 Jährigen

  • Kinder hören regelmäßig Hörspiele; 8% Podcasts (KIM-Studie)

  • Nutzung von Sprachmemo-Funktionen des Smartphones zu Kommunikationszwecken (Kinder sind bereits vertraut mit Aufnahmeprozessen), 15% der 12-13 Jährigen schicken über Whatsapp Sprachaufnahme um sich mit Freunden zu verabreden (vgl. KIM Studie, S.42)

    • ]]>     2024-01-09 15:45:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023963     Inwiefern lässt sich das Unterrichtsbeispiel durch empirische Ergebnisse stützen? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023964

    Hier ist Platz für Ihre Überlegungen

    ]]>     2024-01-09 15:45:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023964     antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023969 Explizite Addressierung: Unterschiede zwischen den drei monotheistischen Weltreligionen


    Es werden "normale" Töne für die Weltreligionen definiert


    Realisierungsmöglichkeit: Als mit den verschiedenen Konfessions- und Religionsunterrichten übergreifendes Projekt

    Schwierigkeiten: Verständnis der Religionen, wenn man keinen Vertreter anwesend hat


    Möglichkeit der Selbstentfaltung und des Ausdrückens schülerischer, ausserschulischer Diversität

    ]]>     2024-01-09 15:45:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843023969     So klingt Glaube antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843025014 2024-01-09 15:46:20 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/k5zcee39i8yquknl/wish/2843025014