LOS COMPONENTES DEL CURRÍCULO by Samantha Núñez Reyes https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr en-us 2022-10-02 02:10:24 UTC 2022-10-02 04:15:12 UTC hello@padlet.com ¿QUÉ ENSEÑAR? samvanu3127 https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322376809
  • El currículo no es un diseño de programación: es la base para poder programar su contenido, a través de la planeación docente.
  • Los proyectos curriculares están diseñados para fortalecer y hacer más eficiente la educación y la actividad escolar.
  • Pensando en ser parte del desarrollo de la imaginación, como lenguaje.
  • Es importantes plantear actividades que lleven a lograr los objetivos, los cuales van de la mano de los contenidos, propósitos y los diseños curriculares.
    • ]]>     2022-10-02 03:41:30 UTC https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322376809     ¿Cuándo enseñar? samvanu3127 https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322380022 Se refiere a comenzar a seleccionar y priorizar la secuencia de presentación de dichos contenidos, de manera tal que puedan ordenarse teniendo como referente las aportaciones  de la psicología al área educativa.
    • Se sugiere siempre iniciar de la conceptualización general a la conceptualización específica o particular, para no, ya que toma en cuenta los procesos mentales para la adquisición de conocimientos.

    ]]>     2022-10-02 03:52:31 UTC https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322380022     ¿CÓMO ENSEÑAR? samvanu3127 https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322381585 Los puntos de análisis son tan diversos y distintos como los son cada docente y cada alumno.

    • Cada docente tiene su propia práctica pedagógica y cada alumno su propio ritmo de aprendizaje.
    • Es necesario que el docente sea una persona que posea una curiosidad intelectual, que tenga la imaginación y creatividad para hacer llegar los conocimientos a sus alumnos.
    • Se debe tomar en cuenta el conocimiento que el docente tiene de sus alumnos, conocer cómo son, qué habilidades o cualidades poseen,  cómo aprenden, cómo se comportan dentro del salón de clases, si son participativos o no.
    ]]>     2022-10-02 03:57:47 UTC https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322381585     ¿QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR? samvanu3127 https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322385434
  • La evaluación como actividad dentro del aula escolar permite emitir juicios de valoración de los procesos.
  • El objeto de evaluar es recabar información de los logros del aprendizaje.
  • Esto sirve de base en la planeación de la diversas actividades que se desarrollan dentro del aula, ya que son la actividades                                                  de enseñanza aprendizaje.
  • Las técnicas o instrumentos a evaluar dependen de lo que se quiere evaluar.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
    • ]]>     2022-10-02 04:11:01 UTC https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322385434     PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN samvanu3127 https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322386331 El programa es un recurso didáctico que el profesor tiene la obligación y responsabilidad de conocer.
    En él suelen encontrarse los objetivos, los contenidos y las fuentes de consulta; constituye el elemento clave para la planeación didáctica.

    ]]>     2022-10-02 04:13:48 UTC https://padlet.com/samvanu3127/k5s9pezm4nzohcmr/wish/2322386331