<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Compartim idees de cada grup (exemples aplicats a l&#39;aula) by Avaluar Per Aprendre</title>
      <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6</link>
      <description>Aportacions</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-09 09:36:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-07-06 15:50:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Aspectes a tenir en compte per promoure l&#39;autoregulació de l&#39;alumnat</title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517506</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-09 09:36:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Idees per millorar els exemples analitzats</title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517508</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-09 09:36:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Quins arguments donaríem a un company/a que tingués dubtes sobre la necessitat de promoure l’autoregulació dels alumnes a partir del seu punt de partida</title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517509</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-09 09:36:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Altres idees a compartir</title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517510</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-09 09:36:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1001517510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. </title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638927648</link>
         <description><![CDATA[<div>Que siguin els mateixos infants que proposin com fer la rotllana.<br><br>Que ells mateixos poden variar els criteris a mesura que els fan seus o afegir nous reptes<br><br>Aprofundir amb les paraules per ajudar a concretar-les i consensuar el significat.<br><br>Amb els més petits el fet de filmar- se, els ajuda a poder proposar millores ( cal fer una feina emocional per connectar-les -positives-  amb les emocions) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:52:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638927648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.</title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638929607</link>
         <description><![CDATA[<div>Concretar els&nbsp; objectius abans&nbsp; que es&nbsp; treballi en cada activitat.<br><br>Fer una activitat que ajudi a tancar-la tot representant-se l'objectiu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:54:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638929607</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638930730</link>
         <description><![CDATA[<div>Fer seus els objectius a partir d'un cas concret<br>Base d'orientació per planificar i guiar el procés.<br>Generar i acordar criteris d'avaluació (docent/alumnat)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:55:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638930730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638932215</link>
         <description><![CDATA[<div>- Activar coneixements previs en base a l'entorn de l'infant --&gt; cadascú es planteja una resposta a la seva manera i es genera debat<br>- Se'ls fa pregunta que requereix usar coneixement que no tenen<br>- Proposta molt estructurada que donava temps per internalitzar aprenentatges<br>- Rúbrica com a estratègia d'autoregulació: elaborar-la conjuntament, anar-la reelaborant, usar-la per situar-se davant la feina<br>- Es busca molt l'opinió de tothom i sense judici i realment escoltar-los<br>- Construcció compartirda de l'aprenentatge<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:56:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638932215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638932665</link>
         <description><![CDATA[<div>- En general ens sembla que està tot molt bé!<br>- Usar material manipulatiu?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:57:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638932665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638932741</link>
         <description><![CDATA[<div>- Quants continguts treballem que les criatures obliden inmediatament? Tenim clar que han après tot el què creiem que han après? Parem per veure què saben realment? Realment estem incloent a tothom?<br>- Estratègia que ens ajuda a estructurar el pensament.<br>- Construcció compartida de l'aprenentatge afavoreix l'estructuració dels coneixements.<br>- Rutines i destreses si s'inicien des de les primeres etapes educatives tot és més fàcil --&gt; incorporar-ho a la pràctica habitual a l'aula.<br>- Plantejar codocència --&gt; no només sentir-ho sinó viure-ho.<br>- Documentar-ho i compartir-ho amb la resta del claustre --&gt; recollir evidències dels aprenentatges. Demostrar que aquesta experiència ha servit per aprendre més i millor.<br>- Som presoneres del currículum amb el què vam aprendre i realment el currículum no ens obliga a tant.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:57:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638932741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638934970</link>
         <description><![CDATA[<div>Els alumnes prenen conciènica dels seus aprenetatges tant els que ja saben com els que els falten per aprendre.<br>Compartir significats.<br>Per aprendre a aprendre.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 14:59:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638934970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. L&#39;activitat és l&#39;excusa per aprendre, generar la necessitat. Important plantejar reptes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638937343</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:01:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638937343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Fugir de l&#39;abstracció. Ho vinculem a la realitat. Alguna cosa que emociona, interessa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638939093</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:02:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638939093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. La sintaxi reflecteix el funcionament del cervell. Si no estructurem bé les frases no sabem pensar bé. Jo creo el meu propi producte. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638940373</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638940373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. És un aprenentatge significatiu. L&#39;expressió escrita és l&#39;expressió de qui sóc jo, què sento, què desitjo,... Per tant promou que cadascú millori en la seva pròpia manera d&#39;expressar-se. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638946943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:10:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638946943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638948660</link>
         <description><![CDATA[<div>- Treballar sempre usant aquestes estratègies és possible?<br>- Com estructurar-les? Fer-ho amb totes les activitats?<br>- Si aconseguim dinàmica d'aula que integri aquesta manera de treballar cada vegada serà més fàcil treballar així.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:11:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638948660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Ha de quedar molt clar l&#39;objectiu, se l&#39;han de fer seu. Refer, arreglar, donar temps per reflexionar i millorar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638950069</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:13:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638950069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. El punt de vista del professorat a vegades es pensa que batxillerat és un &quot;altre món&quot;, sempre pensant en les dècimes. La Neus Sanmartí explica que quan es treballa des d&#39;aquest model es millora molt el nivell també en les proves externes. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638952715</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:15:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638952715</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author>AvaluarPerAprendre</author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638953645</link>
         <description><![CDATA[<div>Parlar de la importància de tenir uns objectius definits i compartits amb els i les alumnes.<br><br>Consensuar amb els alumnes sobre quina manera fer-ho.<br><br>Que l'infant formi part activa del seu aprenentatge i que siguin els alumnes que proposin com millorar.&nbsp;<br><br>Si volem que els infants siguin protagonistes del seu aprenentatge, cal que participin en l'avaluació, altrament no pot ser significativa.&nbsp;<br><br>Que l'error és una possibilitat d'aprenentatge. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:16:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638953645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Alguns de nosaltres encara no estem prou implicats en aquest procés d&#39;un canvi en la forma d&#39;avaluar i per tant d&#39;aprendre (utilitzar rubriques que no tenen sentit, que ni se les llegeixen,...) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638955478</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638955478</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Posar en marxa aquesta manera de treballar des de l&#39;inici de l&#39;ESO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638957496</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:19:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638957496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Ajudem als alumnes que tinguin una visió analítica, com un repte. Activar el gaudi del procés, que és de la competència personal i social en totes les matèries</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638958216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:20:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638958216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638960006</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Classificació dels 3 tipus de preguntes.<br>Preguntes productives i obertes (investigables)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:22:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638960006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638961591</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 15:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AvaluarPerAprendre/k5j333lyu1jq1rn6/wish/1638961591</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
