Kritičen pogled na pedagoško prakso_7. 10. 2021 by Lidija Pulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69 Uvrstitev vprašanj v razred in vsebinski sklop, opredelitev taksonomskih ravni posameznih vprašanj, kritičen poged na vprašanja. Oblikovanje primera izhodiščnega vprašanja in njegova nadgradnja z dodatnimi vprašanji, opredelitev taksonomskih ravni oblikovanih vprašanj. Predstavitev lastnih izkušenj in zapis zanimivih ugotovitev. en-us 2021-10-01 11:17:28 UTC 2026-02-21 19:14:29 UTC hello@padlet.com Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906689 a) Zapiši tri cela števila. 
b) Seštej jih.
c) Kaj moraš spremeniti, da bo njihova vsota enaka 0? 
č) Kaj moraš spremeniti, da bo produkt teh števil negativen? 
d) Z uporabo vseh štirih računskih operacij in oklepajev oblikuj številski izraz in izračunaj njegovo vrednost. 
e) Katera pravila si uporabil?

]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906689 Razred: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906690
Sklop:
a) I.
b) II.
c)I.
č)I.
d)III.
e)I.







]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906690 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906693 pripravim listke z vprašanji, po barvah ločena raven(minimalna, temeljna, zahtevnejša), 
učenci pripravljajo tudi nabor vprašanj, ki jih vključim, 


]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906693 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906696 a) Zapiši ulomka s števcem ena. 
b) Ju lahko predstaviš na številski osi? 
c) Seštej ulomka. 
č) Primerjaj vsoto z vrednostjo posameznih ulomkov. Kaj ugotoviš? 
d) Zapiši pravilo za seštevanje ulomkov, ki imajo števce enake ena.]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906696 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906700 Ob televizijskem prenosu so bili na zaslonu navedeni podatki o številu dvobojev posameznega igralca za žogo z igralci nasprotne ekipe.
Naveden je tudi podatek, ki pove, v kolikih dvobojih je bil posamezni igralec uspešen.
a) Ubesedi prikazane podatke za posameznega igralca.
b) Katere zapise bi spremenil in kako, da bi bili zapisi matematično korektni?

]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906700 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906701 Razred: 7.
Sklop: Odstotki, obdelava podatkov
a) osnovno konceptualno znanje
b) rutinska proceduralna znanja]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906701 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906706 Učenec ima pred seboj modele geometrijskih teles (glej sliko).
a) Izberi model kocke in model pravilne štiristrane piramide.
b) Opiši  podobnosti in razlike.
c) Kaj lahko poveš o njunih prostorninah?]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906706 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906711 Oglej si postopek reševanja naloge.
a) Ali je reševanje pravilno?
b) Katera pravila je upošteval učenec, ki je reševal ta primer?
c) Ali katerih pravil ni upošteval?
č) Se strinjaš z zapisano rešitvijo?]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906711 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906713 a) Zapiši ulomka s števcema ena. b) Uredi ju po velikosti od največjega do najmanjšega.
c) Zapiši njuno razliko in jo izračunaj.
č) Primerjaj razliko z vrednostjo posameznih ulomkov.
d) Ali najdeš števila a, b in c tako, da bo veljalo:

]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906713 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906719 a) Zapiši dva ulomka tako, daj bo števec posameznega ulomka  manjši od imenovalca. 
b) Ulomka ponazori z deli celote. 
c) Izračunaj njun produkt. 
č) Primerjaj produkt dveh ulomkov in posameznega ulomka. Kaj ugotoviš?
d) Ali vedno velja, da je produkt  dveh ulomkov manjši  od posameznega faktorja? Pojasni svoj odgovor.]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906719 Razred: 7. razred lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906720 Sklop: Računske opercije z ulomki
Vprašanje, taksonomska raven
a) I.
b) I.
c) II.
č) III.
d) IV.

]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906720 Vaši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906721 a) Zapiši ulomek, katerega vrednost je večja od ena. (I.)
b) Danemu ulomku zapiši obratni ulomek. (I.)
c) Kaj lahko poveš o produktu teh dveh ulomkov? (I.)
č) Kaj lahko poveš o količniku teh dveh ulomkov? (II.)
d) Dan je ulomek. Z uporabo žepnega računala ga pretvori v decimalno številko. (II.)
f) Opiši, kako bi ta ulomek v decimalno številko pretvoril brez uporabe žepnega računala. (II.)
g) Z žepnim računalom izračunaj vrednost  danega številskega izraza. (II.)
h) Opiši  postopek računanja, katera pravila upoštevamo? (III.)
i) Kaj v tem izrazu spremeniš, da boš najprej izvedel računsko operacijo seštevanja? (IV.)]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906721 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906723 V skupini smo ...]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906723 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906725 Zapiši s simboli in navedi primer za števili a in b:
a) Število a je manjše od števila b.
b) Število a je element množice    negativnih celih števil.
c) Število b je element množice naravnih števil.
č) Absolutna vrednost števila a je večja od absolutne vrednosti 
števila b. 
d) Izberi števili a in b tako, da bosta ustrezali vsem navedenim zahtevam.]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906725 Razred: 8. RAZRED lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906727 Sklop: ŠTEVILSKE MNOŽICE
     a) I.  
b) I. 
c) I. 
č) I. ali II. 
d) III.]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906727 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906728 I.  
-Naštej vsa cela škoda med -7 in 1. 
-Nadaljuj zaporedje celih števil. Zapiši najmanj tri člene: 5, 3, 1, ... 
II. 
-Uredi števila po velikosti: 
-3, | -8 |, 12, 0, -8,5,  
III. 
-Poišči vsako škodo, ki ima absolutno vrednost več kot 1 in manjša od 5. 
-Izračunaj vrednost izraza: 
| 82 |-| -30 | * 5- | -10 | = 
IV. 
-Reši enačbo. Zapiši vse rešitve. 
| x | = -5 
-Razišči vrednost številskega izraza, ki je zapisan z absolutno vrednostjo in brez (s črkami). 
| a |-| a+b | = ali (a) - (a+b) =


]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906728 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906731 a) Poimenuj izreka, ki veljata za geometrijske elemente, prikazane na sliki.
b) Enega izmed izrekov tudi zapiši. Uporabi oznake daljic, prikazanih na sliki.]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906731 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906735 a) Zapiši primer:
- enočlenika, 
- dvočlenika s koeficientom 3,
- tričlenika s spremenljivko x.
b) Zapiši razliko zapisanega enočlenika in dvočlenika. Izračunaj jo.
c) Zapiši produkt enočlenika in tričlenika ter ga izračunaj.
č) Izberi vrednosti spremenljivk v tričleniku in izračunaj njegovo vrednost.]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906735 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906740 Sošolec je izračunal vrednost številskega izraza. 
a) Ali je izračunal pravilno?  
b) Kje je naredil napako? 
c) Kaj bi v številskem izrazu spremenil , da bo rezultat res 36?

]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906740 QR: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906744 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906744 Dokument: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906745 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906745 Primer vprašanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906747 Prikazana je skica omare.
a) V katerih enotah so podane vrednosti?
b) Kaj bi lahko izračunal?

]]> 2021-10-01 11:17:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783906747 Razred: 8 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783921776 Sklop: Izrazi s spremenljivkami
a) I.(1. primer), IV (2. primer), I (3.primer)
b) II.
c) II.
č) IV.]]> 2021-10-01 11:27:53 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783921776 Razred: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783926030 Sklop:
a)
b) ]]> 2021-10-01 11:30:55 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783926030 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783929587 Razred: 8. razred
Sklop: Računanje z racionalnimi števili
a) I.
b) II.
c) III.
]]> 2021-10-01 11:31:23 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783929587 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783930151 Razred: 8.razred

Sklop: Pitagorov izrek
a) I.
b) II.
]]> 2021-10-01 11:31:47 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783930151 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783934059 Razred: 9. RAZRED
Sklop: GEOMETRIJSKA TELESA
a) 1. TAKSONOMSKA STOPNJA
b) 2. TAKSONOMSKA STOPNJA
c)2. TAKSONOMSKA STOPNJA
]]> 2021-10-01 11:32:31 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783934059 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783938709 Razred: 
Sklop:
a) 
b) 
c)
č)
d)
]]> 2021-10-01 11:32:51 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783938709 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783939789 Razred: 
Sklop:
a) 
b) 
c)
č)
d)
]]> 2021-10-01 11:33:10 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783939789 lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783939985 Razred: 8.


Sklop: Pitagorov izrek
a) II.
b) I.
c) III.
č) IV.
]]> 2021-10-01 11:33:19 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783939985 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783940538 I. Izmed zapisanih določi enočlenike in določi koeficiente.
III. Imamo trikotnik s stranicami x, 2x in 3x. Kolikšen je obseg trikotnika?
IV. Imamo trikotnik, katerega obseg je 54 cm. Koliko meri stranica x, če imamo trikotnik s stranicami x, 2x in 3x?]]> 2021-10-01 11:33:45 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783940538 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783940732 a) Ali je reševanje pravilno? Če ni, zapiši pravilno reševanje. III
b) Izračunaj ploščino narisanega trikotnika. II
c) Izračunaj dolžino katete v pravokotnem trikotniku s podatki ... II
č) Ali se strinjaš z zapisano rešitvijo? Svoj odgovor utemelji. IV
d) Poimenuj stranice trikotnika. I
e) Navedi primere Pitagorejskih trojic. Ali je ta trikotnik Pitagorejski trikotnik? Utemelji. IV
1. Katera vrsta trikotnika je na skici? (I.) 
2. Ali gre za risbo? (I.) Utemelji. (III.) 
3. Koliko merita ostra kota? (II.) 
4. Kako imenujemo stranice takšnega trikotnika? (I.) 
5. Kaj lahko poveš o podatkih? (III.) 
6. Sestavi besedilno nalogo v zvezi s tem in v povezavi z gradbeništvom. (IV.) 
7. Katere računske operacije so podane v reševanju te naloge? (II.)
8. Če se z rešitvijo ne strinjaš, pojasni, kako bi moral rešiti nalogo. (III.) 
9. Določi ploščino tega trikotnika, če so mere v dm. (II.)






]]> 2021-10-01 11:33:53 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783940732 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783940988 2021-10-01 11:34:05 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783940988 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941417 1. Kaj sestavlja ulomek? (I.)
2. Zapiši dva različna ulomka z imenovalcem 5. (I.)
3. Primerjaj ulomka po velikosti. (II.)
4. Odštej ulomka. (II.)
5. Ali lahko odšteješ ulomek 2/5 od vrednosti ulomka 1/5? (III.)
6. Na primeru pokaži, da veljajo pravila vrstnega reda računskih operacij tudi pri računanju z ulomki. (IV.)
7. Zapis izraza po besedilu. (IV.)

]]> 2021-10-01 11:34:25 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941417 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941595 1. Katera telesa so oglata in katera telesa so okrogla? I. st
2. Izmeri potrebne podatke in izračunaj prostornino danega telesa? II. st
3. Katero telo ima večjo površino? II. st 
4. Izberi si tri različna telesa in sestavi novo telo ter mu izračunaj površino. IV. st. ]]> 2021-10-01 11:34:32 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941595 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941741 I. - Poimenuj stranice pravokotnega trikotnika.
II. - Razloži na kakšen način bi izračunal dolžino neznane katete, če sta dani druga kateta in hipotenuza.
III. - Razloži kako bi izračunal obseg kroga in razmisli o količini danih podatkov.
IV.  - Ali se spremenita obseg in ploščina kroga, če premakneš točko C na krožnici? Utemelji odgovor.]]> 2021-10-01 11:34:39 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941741 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941871 1. Sestavi besedilno nalogo k izrazu. (IV.)
2. Katera računska operacija ima prednost? (I.)
3. Poznavanje pravil pri računanju z racionalnimi števili. (II.)
4. Kaj pomeni minus pred oklepajem? (I.)
5. Kakšen pomen ima znak minus? (I.)]]> 2021-10-01 11:34:46 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783941871 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783942111 4. Problemsko znanje Kovačević je dosegel 50%. Razišči kaj to pomeni.

]]> 2021-10-01 11:34:56 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783942111 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783944992 1. a)Koliko prostora zavzame ta omara v sobi? (II. Rutinsko proceduralno znanje)
b) Kako bi izračunal površino in prostornino omare? Zapiši obrazce za izračun. (I. Osnovno znanje)
2. Izračunaj površino in prostornino omare z danimi podatki? (II. Rutinsko proceduralno znanje)
3. a) V omaro bi radi zložili enako visoke škatle. Koliko škatel višine 31 cm lahko zložimo? (II. Rutinsko proceduralno)
 b) Poišči še tri možnosti za višine škatel s katerimi bi zapolnili omaro. (IV. Problemsko znanje)
4. Ali lahko shranimo v omaro metlo z dolžino 2,05 m? Utemelji svojo odločitev. (III. Kompleksno proceduralno)

]]> 2021-10-01 11:37:02 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783944992 Naši predlogi vprašanj za isti ali sorodni sklop z opredeljeno taksonomsko ravnjo: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783945376 a)Med danimi števili izberi cela števila. Izbiro utemelji (I)
b) Prejšnja števila uredi po velikosti (I)
c) Zmnoži največjo vrednost z njegovo obratno/nasprotno vrednostjo (III,)
č) Kateri števili bi izbral, da bo njun zmnožek največji/najmanjši? (I.)
d) Zapiši izraz, da bo njegova vrednost čim bližja nekemu številu.(III.)]]> 2021-10-01 11:37:21 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783945376 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783945793 Časovno zahtevno.
Predlagamo, da je dovoljena večina pisnih ocen.


]]> 2021-10-01 11:37:41 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783945793 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783946731

]]> 2021-10-01 11:38:24 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783946731 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947003

]]> 2021-10-01 11:38:37 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947003 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947228 V primeru številčnih oddelkov je največja težava ustnega ocenjevanja čas, ki ga porabimo za tak način ustnega ocenjevanja.

]]> 2021-10-01 11:38:48 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947228 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947366


]]> 2021-10-01 11:38:55 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947366 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947580

]]> 2021-10-01 11:39:06 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947580 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947744

]]> 2021-10-01 11:39:14 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947744 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947895
Zastavim vsaj 3 vprašanja z vsaj treh različnih učnih vsebin. Nekaj preprostega (I., II. t. stopnja), teoretično vprašanje in zahtevnejši problem (IV) ali kompleksno proceduralno znanje (III).]]> 2021-10-01 11:39:21 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783947895 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783948030

]]> 2021-10-01 11:39:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783948030 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja znanja: lidijapulko https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783948204

]]> 2021-10-01 11:39:36 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1783948204 9.razred https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799851564 2021-10-07 13:50:14 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799851564 7. razred urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799856788 2021-10-07 13:51:38 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799856788 Sklop: Odstotki, Obdelava podatkov urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799859701 2021-10-07 13:52:27 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799859701 a)1. Osnovno konceptualno znanje urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799866169 2021-10-07 13:54:13 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799866169 natasafrigelj https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799879563 Razred: 7
Sklop:Ulomki in računske operacije z ulomki
a) I
b) II
c) II
č) III
d) IV]]> 2021-10-07 13:57:42 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799879563 b)2. Rutinsko proceduralna znanja urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799882587 2021-10-07 13:58:28 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799882587 4. Problemsko znanje: Kovačević je dosegel 50%. Razišči kaj to pomeni? urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799892053 2021-10-07 14:01:03 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799892053 natasafrigelj https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799902817 Naši predlogi
a) zapiši ulomek, ki je od tega ulomka večji/manjši I
b) zapiši ulomek, ki leži med izbranima ulomkoma III
c) zapisane ulomke upodobi na številski premici  II
č) poišči ulomek z imenovalcem 15, ki leži med izbranima ulomkoma IV
d) izbrane ulomke zapiši v obliki decimalnega števila z dvema decimalkama II/III]]> 2021-10-07 14:04:03 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799902817 3. Kompleksna proceduralna znanja: Navedeni so dosežki posameznih igralcev: 4/7, 5/8 in 3/5. Izrazi povprečno uspešnost ekipe %? Najmanj koliko dvobojev mora dobiti Levandowski, da bo najuspešnejši igralec? urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799913739 2021-10-07 14:07:02 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799913739 natasafrigelj https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799957124 Lastna izkušnja ustnega ocenjevanja:
-težave čas
-ob konkretnem predmetu-geometrijskem telesu
-v klopi
-en do dva učenca naenkrat ocenjena
-pred leti bilo hitreje/lažje

]]> 2021-10-07 14:18:25 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1799957124 Učenec dobi na listu pripravljene 4. krajše naloge, vprašanja. nato ima 10 minut časa, da si vprašanja oz. naloge v miru pregleda, zapiše račune in tudi rešitve. Nato učenec ustno poda odgovore na posamezna vprašanja. Utemelji svoje odgovore, navede pravila, ki jih je upošteval pri tem. K razmišljanju ga spodbujam z dodatnimi vprašanji.... urska1krajnc https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1800042841 2021-10-07 14:41:19 UTC https://padlet.com/lidijapulko/k5ikw3z4up4huu69/wish/1800042841