<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Моя милая доска Padlet by Акниет Ауталип</title>
      <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-10 00:56:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-26 12:42:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511101856</link>
         <description><![CDATA[<div>«Қалай?» - тәрбие технологияларының байырғы сұрағы.</div><div>Наөты мақсатты анықтау: технологиядағы мақсат - технологиялық</div><div>жобаның болжамдық идеясы. Теориялық негіздемелердің «пакетін» әзірлеу: халықтық дәстүрлер негізінде кұрылган көпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеудің қазақстандық үлгісін</div><div>жүзеге асыру.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/2bbb621eac3bd801aaf7021181511698/C88556B3_66A1_461D_A99E_EA1AA50B3CEC.png" />
         <pubDate>2023-03-10 01:08:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511101856</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511320193</link>
         <description><![CDATA[<div>Ic-әрекетті кезенді, қадамдық &nbsp;құрылымы: кезеңдердің қызметін &nbsp;тәрбиелік (дайындық, қызметтік, бақылау, қорытынды) жағдайлар орындайды.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/1efe1889307481f7fee0217fbbafa2d2/C62D311A_469A_46CA_8D98_6B9FE8E80F2B.jpg" />
         <pubDate>2023-03-10 04:18:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511320193</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511322121</link>
         <description><![CDATA[<div>Қазipri педагогикалық практикада В.П. Беспалько, М.В. Кларин, Н.Е. Щуркова, Ф.А.Мустаева, JT.E. Никитина, И.П. Подласый, Г.К. Селевко, М.М.Жанпетсова, Л.В.Занков, Д Б. Эльконин, В.В. Давыдов, Карл Попер, Н. Нурахметов сияқты авторлардың тәрбие технологиялары қолданылады.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/8687386247dc24016bfecf38866f1fa0/79DB9BBD_432F_4402_9C2B_4C1C1BDD2C8F.jpg" />
         <pubDate>2023-03-10 04:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511322121</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511327563</link>
         <description><![CDATA[<div>• Модульді (М.М. Жанпейісова);<br>• Дамыту ( Л.В.Занков, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов);<br>• Дебат (Карл Поппер);<br>• Төрт денгейлі саралап жіктеу (Ж. Караев);<br>• Оқытудың ұжымдык жолы (Н. Нурахметов. В.К.Дьяченко);<br>• Окытудың сигналдық әдiсi.&nbsp;<br>(В.Ф. Шаталов)<br><br>&nbsp;• «Табыс жағдайын» ұйымдастыру технологиясы ( Н.Е. Щуркова);<br>• Адамгершілік-тұлғалық амалға негізделген жүйе (Ш.А. Амонашвили);<br>• ұжымдық оқыту тәсілі (В.К.Дьяченко);<br>• Ұжымдық шығармашылық ic-әрекет әдістері (И.П.Иванов);<br>• «Дамыту ортасы» бастауыш білім беру үлгісі (И.И.Ильясов);<br>• Іс-әрекеттің коммуникативтік негізде құрылған жүйе (Л.Ф.Климанова);<br>• Тәрбие технологиялары (Н.Е.Щуркова);<br>• Вальдорф педагогикасы (Р.Штайнер);<br>• Ойын технологиясы (JI.B. Занков, Д.Б. Эльконин,<br>В.В. Давыдов).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BF%D0%B5%D1%80_%D0%BF%D1%96%D0%BA%D1%96%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B" />
         <pubDate>2023-03-10 04:27:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511327563</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тәрбие технологиясының картасы</title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511330323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/42cdc25faf37d19d106c0bb20e0ab9af/1E7BF243_FDCC_4372_A4B0_32F917823E7B.jpg" />
         <pubDate>2023-03-10 04:30:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511330323</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511333792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/7263edfb5a22e2c7a5b8d517688ae9ad/F8A08319_5D37_4F95_86A9_F20261D56B53.jpg" />
         <pubDate>2023-03-10 04:34:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511333792</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511434089</link>
         <description><![CDATA[<div>Г. К. Селевко педагогикалық технологиялардың классификациясын ұсынады:<br><br>* қолдану деңгейі бойынша (жалпы педагогикалық, жеке пәндік, модульдік және т. б.);<br>* * философиялық негізде (идеалистік, материалистік, теософиялық және т. б.);<br>* ассимиляция тұжырымдамалары (ассоциативті-рефлекторлық, дамытушылық, мінез-құлық және т. б.);<br>* жеке құрылымдарға бағдарлау (ақпараттық, өзін-өзі дамыту, эвристикалық және т. б.);<br>* мазмұны мен құрылымының сипаты (оқыту, тәрбиелеу, зайырлы, діни, гуманистік, технократиялық идр.);<br>* ұйымдық нысандарда (сынып-сабақ, жеке, топтық, ұжымдық оқыту тәсілі, клубтық және т.б.) 1.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/16ec40c4cd4241deedc0e058a464c9f7/B824C50D_672F_4366_ABF7_B23684574700.jpg" />
         <pubDate>2023-03-10 06:35:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511434089</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aa01012004</author>
         <link>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511470883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987737394/1cb526bd0a06a7b8c339b829deeb05b5/httplib_kazmkpu_kzresTarbie_zhumysynyn_teoriyasy_men_adistemesi_Mashenbaeva_pdf_202.pdf" />
         <pubDate>2023-03-10 07:19:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aa01012004/k5g9mdrd9ljyo1gn/wish/2511470883</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
