Notfallmanagement by Christian https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q Übung 3B en-us 2017-06-10 07:13:30 UTC 2024-11-10 00:26:45 UTC hello@padlet.com Projektmanagement weiher_student https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175936849 Methode "Four Step Combo"
Quelle: Cox, MT Cox Dorcas MT. Project management skills for instructional designers: A practical guide. iUniverse, 2009.
https://books.google.de/books?id=z7eOYancnU4C&pg=PR16&lpg=PR16&dq=four+step+combo&source=bl&ots=xbj0tU4ObJ&sig=uhYIDl7vnf94zuEIcSO4_FqPGl0&hl=de&sa=X&ved=0ahUKEwjRmt_P3rLUAhVJuxQKHSqaDyEQ6AEIVDAK#v=onepage&q=four%20step%20combo&f=false


]]> 2017-06-10 07:17:09 UTC https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175936849 Step 1 - Analysis & Initiating (3 Tage) https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937327
  • Lerner erfassen (Anzahl, Alter, Position, )
  • Vorkenntnisse erfassen (Führerschein, Lebenserfahrung, Erste-Hilfe-Kurse)
  • Setting erfassen (örtliche Besonderheiten, Orte und Situation für Notfälle)
  • Content (pro Setting soll Situation und Handlungskompetenz beschrieben werden)
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  • Projekt Start & Ende festlegen
  • Stakeholder: Wer beeinflusst das Projekt? (Auftraggeber, Teilnehmer)

    • ]]>     2017-06-10 07:36:03 UTC https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937327     Step 2 - Design (3 Tage) https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937334 Storyboard nach ID erstellen

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    • Zeitplan erstellen
    • notwendige Ressourcen und mögliche Kosten bestimmen
    • Kommunikationsplan erstellen
    • Evaluation mit Auftraggeber abstimmen
    ]]>     2017-06-10 07:36:28 UTC https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937334     Step 3 - Development & Implementation (7 Tage) https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937344
  • Inhalt erstellen
  • Präsentation erstellen (pro Setting eine Handlungsanweisung für die PV)
  • Selbsttest kreieren (Zur Reflexion der PV)
  • Materialien erstellen
  • Prezi erstellen (Zusammenfassung der PV)
  • Einführung als Pretest
  • Durchführung 
    • ----------------------------------------------------------------------
    - Controlling ( Prüfung auf Durchführbarkeit, Kosten)
    ]]>     2017-06-10 07:36:55 UTC https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937344     Step 4 - Evaluation (2 Tage) https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937348
  • Lernerfolg messen
  • Rückmeldung zur Schulung erfassen
  • Evaluationsergebnisse aufbereiten
    • -------------------------------------------------------------------------------------
    • Ergebnisse mit Auftraggeber abschliessen
    • Projekt abschliessen
    • nächsten Auftrag unterschreiben lassen ;)
    ]]>     2017-06-10 07:37:08 UTC https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175937348     https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175946707 Didaktisches Modell: Problembasiertes Lernen:

    • Ursprung aus der Medizin
    • Sprung 1: Begriffe klären : Begriffe sammeln, definieren, Vorwissen aktivieren
    • Sprung 2: Problem bestimmen: Notfallsituationen definieren
    • Sprung 3: Problem analysieren: Status bestimmen
    • Sprung 4: Erklärungen ordnen: Reihenfolge 
    • Sprung 5: Lernziele formulieren: konkrete Handlungskompetenz, Sozialkompetenz
    • Sprung 6: Informationen beschaffen: Brainstorming, Informationsbeschaffung Smartphones 
    • Sprung 7: Informationen austauschen: in der Gruppe, Zusammenfassung, Korrektur durch Lehrperson
    Wirksamkeit
    • Das Problem (konkrete Notfallsituation) = Einstieg
    • aktive, kollaborative, vertiefte  Auseinandersetzung mit dem Problem und der Handlungsanweisung
    • Förderung des kollaborativen Arbeitens, der Sozial- und Kommunikationskompetenz
    • Steigerung der Transferleistung (Handout an der Rezeption)
    • Handlungs- und Praxisrelevanz für Betrieb und LLL
    • Steigerung der Medienkompetenz (Prezi)


    ]]>     2017-06-10 11:37:10 UTC https://padlet.com/weiher_student/k58nb381gn2q/wish/175946707