รายงานผลการปฏิบัติงาน นายพิทักษ์ แพทย์ไชโย by พิทักษ์ แพทย์ไชโย

3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ข้อมูลส่วนตัว

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

นายพิทักษ์ แพทย์ไชโย

ตำแหน่ง ครู

สถานศึกษา โรงเรียนซับบอนวิทยาคม

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์

รับเงินเดือนในอันดับ -

อัตราเงินเดือน 19,530 บาท

1. ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์ (กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ-นาฏศิลป์)

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

- รายวิชานาฏศิลป์ ม.1 จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์ ม.3 จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชานาฏศิลป์ ม.4 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชานาฏศิลป์พื้นเมือง ม.6/2 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- แนะแนว ม.6 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

-ซ่อมเสริม ม.1 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

- ลูกเสือ-เนตรนารี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- สวดมนต์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

- การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชานาฏศิลป์

- ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)กลุ่ใสาระการเรียนรู้ศิลปะ

3. งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

- งานกิจการนักเรียน

- งานครูที่ปรึกษา/โฮมรูม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 จำนวน 30 คน

- งานเวรประจำวันพฤหัสบดี

4. งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

- โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.(สวดมนต์)

- ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนุ

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงาน ร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจ

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียน

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา โดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน

2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

msu53010621002 — 2024-09-13 02:51:50 UTC

ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

msu53010621002 — 2025-03-20 07:49:25 UTC

หัวข้อวิจัย

msu53010621002 — 2025-03-20 08:13:59 UTC

เรื่อง การใช้เทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อพัฒนาการนับจังหวะเพลงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนซับบอนวิทยาคม

1.1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

msu53010621002 — 2025-03-20 08:14:59 UTC

จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชานาฏศิลป์ ของระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่าการปฏิบัติการรำเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญในการเรียนในเรื่องพื้นฐานของการเรียนนาฏศิลป์เบื้องต้นเพราะการรำจะใช้ประกอบในการแสดงต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นนาฏศิลป์ไทย นาฏศิลป์พื้นบ้าน การละคร หรือการแสดงอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาและเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

และจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชานาฏศิลป์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้วิจัยได้พบปัญหาของการเรียนรู้การรำ คือ การนับจังหวะเพลงในการรำของเพลงต่างๆ ที่นักเรียนบางคนไม่สาสมารถปฏิบัติได้ตรงตามจังหวะเพลง ทำให้นักเรียนไม่สามารถที่จะย่ำเท้าในการรำ และรำตรงตามจังหวะของเพลงไม่ได้ เพราะพื้นฐานของการรำก็ต้องมาจากการย่ำเท้า และการนับจังหวะของเพลงด้วย ดังนั้นผู้วิจัยจึงต้องการที่จะศึกษาวิธีการที่จะทำให้นักเรียนสามารถที่จะนับจังหวะเพลงได้ง่ายและเร็วขึ้น

2. วัตถุประสงค์ของการวิจัย

msu53010621002 — 2025-03-20 08:16:33 UTC

วัตถุประสงค์ของการวิจัยมีดังต่อไปนี้

1. ศึกษาปัญหาการนับจังหวะของเพลงในการรำ และการย่ำเท้า

2. ทดลองใช้เทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนในการช่วยนับจังหวะเพลงของการรำ

3. ศึกษาผลที่ได้จากการใช้เทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนในการช่วยนับจังหวะเพลงของการรำ

3. ประโยชน์ของการวิจัย

msu53010621002 — 2025-03-20 08:17:06 UTC

การวิจัยในครั้งนี้ผู้วิจัยจะนำผลการวิจัยไปใช้ในการพัฒนาการนับจังหวะเพลงของนักเรียนที่นับจังหวะเพลงในการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ดังต่อไปนี้

1. เพื่อศึกษาปัญหาการนับจังหวะของเพลงในการรำ และการย่ำเท้า

2. ใช้เทคนิคแบบเพื่อนช่วยเพื่อนในการช่วยนับจังหวะเพลงของการรำ