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      <title>Retroalimentación primer semestre EP | 6° B by Flavia Fanello</title>
      <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj</link>
      <description>Protocolo S.E.R.: Seguir haciendo | Empezar a hacer | Reformular</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-26 12:36:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-09-23 22:39:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consigna Protocolo S.E.R</title>
         <author>fanelloflavia</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/655267071</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a los temas trabajados durante el primer semestre en Economía Política, al abordaje de los mismos y al desempeño de ustedes en este período:<br>Completen en grupos (de 3 ó 4 integrantres)  los 3 puntos que figuran debajo: S. E. R. <br>Incluyan 3 oraciones por punto.<br>Son válidos aquellos comentarios e ideas que hayan surgido del intercambio en los equipos, que les resulten pertinentes y constructivos.  <br>Esta dinámica se conoce con el nombre de Protocolo S.E.R. <br><br>S: Seguir haciendo… <br>[3 oraciones con aspectos a destacar, resaltar]<br>E: Empezar a hacer… <br>[3 oraciones con ideas, planes y sugerencias]<br>R: Reformular…<br>[3 oraciones con autoevaluaciones y observaciones o propuestas]<br><br>Imprtante: en el Título escriban los nombres de los integrantes del equipo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 16:36:32 UTC</pubDate>
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         <title>Giannattasio, Grimaldi, Garais y Fanuela</title>
         <author>giannattasio_valen</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/656247369</link>
         <description><![CDATA[<div>S<br>•Seguir ampliando nuestros conocimientos en el campo del capitalismo, Adam Smith, La revolución Francesa y la industrial.<br>•Seguir manteniendo la buena comunicación y encuentros. La respuesta a las preguntas, las ayudas y los consejos son de gran utilidad a la hora de resolver las actividades.<br>•Seguir con las lecturas, los subrayados y las clasificaciones de los textos. Creemos que, por ejemplo la lectura del texto universitario fue muy útil para prepararnos para el próximo año.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 18:06:18 UTC</pubDate>
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         <title>Giannattasio, Grimaldi, Garais y Fanuela</title>
         <author>giannattasio_valen</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/656253151</link>
         <description><![CDATA[<div>E: <br>•Empezar a avanzar en el tiempo. Descubrir como ha evolucionado y progresado todo hasta llegar a la actualidad.<br>•Empezar a ver y aprender algo sobre la Argentina en sí nos resultaría un tanto interesante. Por ahi ver como se desarrolla nuestra economía actual con respecto al mundo.<br>•Empezar a realizar resúmenes grupales de los temas vistos en videollamadas. Para así lograr unificar pensamientos e ideas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 18:14:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Giannattasio,Grimaldi, Garais y Fanuela</title>
         <author>giannattasio_valen</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/656256835</link>
         <description><![CDATA[<div>R<br>•Creemos que las videollamadas son muy necesarias, y aunque son muy temprano, sabemos que está dentro de lo que es el horario escolar. Sin embargo, consideramos que estas podrían ser un poco mas cortas (Dentro de lo posible)<br>•Creemos que hay trabajos muy extensos que requieren de gran atención y dedicación de bastante tiempo. Por ejemplo a la hora de leer los textos. Sentimos que estos son muy largos y algunos de ellos algo complejos, por lo cual nos llevan tiempo...<br>•Nos encanta trabajar en grupo y disfrutamos mucho más el tipo de trabajos en los que disponemos de la ayuda de nuestros compañeros. También nos encantan tus recomendaciones y ayuda diaria en las tareas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 18:18:49 UTC</pubDate>
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         <title>Dolores Musacchio, Pilar Seoane, Delfina Dellafiore y Briana Figueroa </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/656277472</link>
         <description><![CDATA[<div>S: seguir ampliando...<br>-El valor y la importancia que le damos a los trabajos, sumándole más compromiso e innovación a la hora de presentar los trabajos.<br>-Nuestro aprendizaje y nuevos conocimientos que vamos a ir adquiriendo en el momento de hacer actividades. Sumándole nuestro empeño, el cual suma en nuestro aprendizaje. <br>-Los valores y la buena comunicación entre nosotros. El apoyo mutuo, lo cual nos genera satisfaccion y un mejor resultado en las tareas. <br>E: empezar a hacer...<br>-Propongo horarios más accesibles para que todos seamos posibles de incorporarnos a las videollamadas.<br>-Mejorar la comunicación entre nosotros, a través de plataformas que favorecen la interacción personal profesor-alumno como classroom, ya que algunas veces nos vemos enfrentadas a una situación donde nuestras dudas no son solucionadas o respondidas <br>-Reformular las preguntas en los trabajos, los cuales terminan siendo confusos. Esta confusión termina ocasionando que el trabajo se vuelva inviable para el alumno, acumulando así estrés e insatisfacción. <br>R: reformular...<br>-Aunque la lectura de los textos nos otorgue una explicación elaborada y útil dentro de la materia, nos resulta demasiado exhaustivo cumplir con las diversas tareas, ya que suelen ser extensivas<br>-Realizar las videollamadas en grupos acorde a cada semana o en un solo día, como para sacar el máximo provecho de estas y poder ajustarnos mejor a los horarios de entrega de trabajos.<br>-Realizar actividades en grupos nos interesa y sentimos que aporta mucho a nuestro proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 18:47:04 UTC</pubDate>
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         <title>MERCOGLIANO - BARREIRO - DIZ </title>
         <author>sofimercogliano</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/656366754</link>
         <description><![CDATA[<div>S: <br>-  SEGUIR TRABAJANDO CON CONCEPTOS RELACIONADOS AL CAPITALISMO <br>-   LA RELACIÓN ALUMNO - PROFESOR, ACOMPAÑADO CON LOS ENCUENTROS <br>-  COMO DEPENDIENDO DEL TEMA FUIMOS CAMBIANDO LAS ACTIVIDADES <br><br>E: <br>- QUE LA VIDEOLLAMADAS  NO  SEAN TAN SEGUIDAS O DE TAN POCO TIEMPO <br>- ESTUDIAR ARGENTINA <br>- TRABAJAR MUCHO MAS EN GRUPO <br><br>R: <br>-  TRABAJAR EN GRUPOS <br>- VIDEOLLAMADAS UNA VEZ A LA SEMANA POR GRUPOS POR EJEMPLO PARA QUE SEAN MAS CENTRALIZADA <br>-  TRABAJO CON RUTINA O USO DE LA CREATIVIDAD</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 21:05:10 UTC</pubDate>
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         <title>Camila Thier, Agustina Bernardi, Guadalupe Garcia Veiga</title>
         <author>camithier</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/656394543</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>S</em></strong> <br>- Seguir manteniendo la comunicación profesor-alumno, ya que hasta ahora es muy buena<br>- Seguir ampliando conocimientos y aplicarlos a las distintas actividades que surgieron a través del trimestre.<br>- Seguir teniendo el espacio de preguntas y de confianza para decir  las cosas que nos afecten y/o tengamos dudas.<br><br><strong><em>E <br></em></strong>- Empezar a hacer un poco mas organizado con el tema trabajos, ya que a veces se superponen unos con otros y de las dos distintas materias.<br>- Tener trabajos mas cortos y concretos, ya que a veces lleva a confusión.<br>- Por ultimo, empezar a trabajar más con el paso del tiempo y temas mas "nuevos" para así poder relacionar nuestro conocimiento con los mismos.<br><br><strong><em>R</em></strong><br>- Reformulariamos el tema de las videollamadas, ya que al ser tan temprano y seguidas, y que la mayoría de las veces solo son para ver como estamos, con el paso del tiempo se fueron desgastando.<br>- También, que las tareas no sean tan fáciles de comprender y vayan al punto. <br>- Trabajos que necesiten mas de la creatividad y de razonar y no tanto de leer. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 21:54:00 UTC</pubDate>
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         <title>Carrizo, Grimblatt, De Lorenzi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/k4x23p5uiftj/wish/671777819</link>
         <description><![CDATA[<div>Seguir:<br>-Con los trabajos interdisciplinarios y trabajando en equipos<br>-Con el espacio para hablar de temas externos al colegio <br>-Con el respeto y la buena comunicación, así como también con la predisposición<br>-Ampliando los temas anteriormente vistos<br><br>Empezar:<br>-Con una mejor organización entre las tareas para entregar<br>-A realizar tareas durante las videoconferencias<br>-Con juegos recreativos para aprender los temas ( a veces se hace mucho mas dinámico y llevadero)<br><em><br>R</em>eformular:<br>-La forma en que están compuestas las consignas (que sean más precisas y menos confusas)<br>-El tiempo de las videollamadas, que no se hagan tan extensas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 20:36:34 UTC</pubDate>
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