Con la settimana di accoglienza sportiva è partito anche quest'anno il progetto sportivo d'istituto con la collaborazione degli esperti delle società sportive che operano sul territorio.

Partecipanti: Classi della scuola primaria di tutti i plessi .

Scuola dell'infanzia (Bambini di 5 anni) di tutti i plessi.

Giornata dedicata al ricordo dell’impresa compiuta da Lanzarotto Malocello e dal Capitano Delfino in occasione della 13° edizione del Lanzarottus Day.

Partecipanti che hanno prodotto degli elaborati per la mostra:

Scuola dell'Infanzia plesso Casanova

Scuola dell'infanzia "L'isola che non c'è"

Scuola Primaria plesso Casanova

Scuola primaria plesso G. Massone classi 1A, 4A, 5A, 5B.

Il progetto è volto a promuovere l'apprendimento delle capacità e degli schemi motori di base, il gioco-sport e la cultura del benessere e del movimento.

Per le classi 2 e 3 è prevista un'ora a settima di attività motoria tenuta dalla figura del Tutor.

https://photos.app.goo.gl/owW2YsQ5Gj2zp5ER9

Classi coinvolte: Plesso Massone classe 1A ,classi terze, classi 4A, 4B e classi 5A e 5B.

Plesso Casanova classi 3 e 4

Plesso di Celle tutte le classi.

Il tema è : “Conoscere e capire il valore dei rifiuti”.

I bambini saranno aiutati a conoscere e capire l’importanza di questo tema attraverso la lettura di  un racconto  e con l’aiuto di simpatici personaggi.

Classi coinvolte: Tutte le classi prime e seconde del plesso G. Massone

Classi 1,2 e 3 plesso Casanova

Classi 2 e 3 plesso di Celle

Scuola dell'infanzia di Casanova

Classi coinvolte Classe 3A 3B, 3C ,3D

Classe 4B, 5A, 5B:

Le classi 4 e 5 hanno aderito alla selezione per la  partecipazione alla finale regionale Giochi Studenteschi di Dama a squadre che si è svolta giovedì 10 aprile presso il Palazzetto di Varazze.

La classe 5A si è aggiudicata il premio Canepa come squadra migliore della scuola di Varazze

Il progetto è organizzato dal CANILE DI SAVONA

Il progetto si è articolato in due incontri:

1.      Teorico in aula dove verrà spiegato ai bambini com’ è organizzato il canile

2.      Pratico presso il canile di Savona

Classi coinvolte: Plesso G. Massone classi 1A, 1B, 2A, 3C, 3D, 3A, 3B, 5A, 5B, 5C

Plesso Casanova classi 3 e 4

Classi coinvolte: Classi 2C- 3A- 3B -3C-3D plesso Massone

Classe 2 plesso Casanova

Esperto esterno

Il giorno 21 novembre l'intero istituto ha ricordato e celebrato questi due eventi importanti , festeggiando con elaborati o attività creati insieme ai bambini.

IL C.A.I. con la sede a Varazze ha proposto

·       Incontro in classe con un geologo per un intervento calibrato all’età dei bambini sulle tipologie, struttura e composizione di rocce presenti sul territorio

·       Mostra fotografica sul lupo presso la biblioteca di Varazze (periodo mesi: febbraio e marzo). Durante la mostra un esperto tratterà anche il tema della fauna selvatica e della sua protezione e perché va salvaguardata

Nello Statuto dell'Associazione PACEDUCANDO si legge: “Il tema della Pace si potrà affrontare nelle sue varie sfaccettature tramite lo sviluppo di attività ludico/ricreative e motorie che si concretizzano con l’organizzazione dei Giochi Cooperativi anche denominati GIOCHI di PACE “

 Per dare corpo ai nostri intenti statutari, abbiamo posto in essere il Progetto GIOCHI DI PACE ed organizzato un Corso di formazione per docenti.

Il progetto GIOCH I DI PACE proseguirà con la realizzazione di video/tutorial. I suddetti video verranno inviati a tutte le scuole italiane.

La Fondazione De Mari ci supporta nella realizzazione del progetto 

Nella pratica, PACEDUCANDO, si preoccuperà delle riprese, del montaggio e della diffusione. La richiesta è quella di ospitarci e far giocare i propri alunni, con Giochi Cooperativi.

 Far parte di un messaggio, che verrà veicolato su tutto il territorio nazionale, potrebbe essere ben accettato dagli alunni che vivranno il ruolo di attori del filmato. Inoltre gli stessi docenti fungeranno da promotori dei giochi e le scuole avrebbero un ruolo e una visibilità importante: tre Istituti della provincia di Savona che offrono uno strumento didattico sull'educazione alla Pace al resto d'Italia. 

il presidente di PACEDUCANDO

prof Roberto Anselmi

sul problema della fame nel mondo, andando ad arricchire le loro competenze legate all’Educazione Civica.

Ogni classe nel mese di aprile ha partecipato ad un’attività didattica interattiva con un esperto per conoscere gli obiettivi del progetto.

Il 27 maggio tutte le classi del plesso G. Massone sono state impegnate ad una camminata lungo le vie di Varazze per raggiungere il Parco Costiero di Lungomare Europa dove è stata consegnata la Bandiera Verde nell'ambito del programma internazionale Eco-schools.

Classi coinvolte: tutte le classi della scuola primaria di Varazze plesso G. Massone.

https://photos.app.goo.gl/eC6e4oteyXXdim7c7

Curiosità e cura

Ragionamento

Immaginazione

Meraviglia

sono principi fondamentali per la Scuola e per l'ambiente!

Il nostro progetto di plesso "Eco SCRIM" rappresenta proprio questo.

Il progetto è stato portato avanti dalle 17 classi del plesso Massone e le classi della scuola primaria di Celle in maniera sia univoca che differenziata in base alle caratteristiche tipiche di ogni singola realtà (età degli alunni, tempo scuola, opportunità …). 

Di seguito il link dove si possono visionare i lavori  svolti dalle 17 classi del plesso “G.Massone” di Varazze che hanno aderito al progetto per l’anno scolastico in corso.

https://padlet.com/giovannasuetta/eco-s-c-r-i-m-2024-2025-ecobacheca-digitale-del-plesso-g-mas-ybye0l9vwxdipa9r

Il 27 maggio è stata consegnata la Bandiera Verde come conclusione del progetto

Numero di interventi: un intervento della durata di circa un ora per classe.

Partecipanti: tutte le classi.

Classi coinvolte: tutte le classi della scuola primaria plesso G. Massone e plesso Casanova.

Scuola dell'infanzia (Bambini di 5 anni) di Casanova

Classi partecipanti. Classi 3 , 4, 5 plesso Massone

Classi 3, 4 plesso Casanova

Classe 5 plesso di Celle

Classi coinvolte: Classi: 1A- 1B-1C- 2A-2B-2C-3A-3B-4B PLESSO MASSONE

LE Classi del plesso di Casanova (1-2-3-4)

Classi 4 A e 4B del plesso di Celle

Presso il teatro Don Bosco di Varazze sono stati proiettati tre spettacoli organizzati dal teatro dei Cattivi Maestri , in particolare:

• Per un Raperenzolo: classi 1C, 2A,2C,3A,3B,3C,3D scuola primaria plesso G. Massone e 2A e 2B scuola primaria di Celle

• Come un albero e la luna: Classi 5A,5B,5C scuola primaria plesso G. Massone; Classi 2, 3, 4 plesso di Casanova e 2A e 2B scuola primaria di Celle

• Il Nano Tremotino: Classe1 scuola primaria plesso di Casanova, scuola dell'infanzia di Casanova , Celle e di Via Quartini.

XXI edizione “M’illumino di Meno” - Settimana nazionale del

risparmio energetico

M’illumino di Meno è la Giornata Nazionale del Risparmio Energetico e degli Stili di Vita

Sostenibili istituita dal Parlamento con la Legge n. 34/2022. Nel 2025, per la sua XXI edizione,

M’illumino di Meno si allunga e dura una settimana (dal 16 al 21 febbraio)

Durante la settimana dell’edizione la scuola si è impegnata maggiormente nella riduzione di fotocopie

e carta, spegnendo il più possibile le luci, soprattutto nei corridoi e negli spazi inutilizzati.

La classe 1A del plesso Massone ha creato inoltre dei sacchettini di carta contenenti dei semi di girasole che ha donato alle classi del plesso e alla comunità di Varazze durante un'uscita sul territorio.

https://www.ivg.it/2025/04/a-scuola-con-le-unita-cinofile-cai-varazzino-e-comune-insieme-per-i-piccoli-studenti/

https://photos.app.goo.gl/V3euuEXhVQ9dLqg88

• attività con la Protezione Civile

• Gioco dell'oca realizzato dai ragazzi della scuola secondaria di primo grado in occasione della giornata "Lanzarotto day"

• Attività con l'ente Menkab : parliamo di tartarughe.

 In data 20 maggio si è svolta la giornata conclusiva con l’esposizione e la premiazione dei lavori.

L’obiettivo primario del progetto è quello di far conoscere lo sport velico , in tutte le sue espressioni. Ogni classe ha partecipato sia all'attività teorica in classe che ,tempo permettendo, all’attività pratica con l’ uscita in mare su due tipologie di imbarcazione con istruttori qualificati Fiv.

Il progetto ha coinvolto le classi della scuola infanzia e primaria  del plesso Massone e  Casanova. Si  sono svolti  incontri laboratoriali  presso la nuova SALA RAGAZZI di Varazze della durata di un’ora con l'esperto dedicato.

Le classi 5 e 4 della scuola primaria sono state coinvolte in attività per un primo approccio allo studio della lingua francese

Esperti esterni: Associazione Campanin Russu Gruppo teatrale Don Bosco

Classi coinvolte: Classi 3A, 3B, 4B plesso G. Massone

Classi della scuola primaria del plesso Casanova

Classi coinvolte: Classi 2° plesso G. Massone, Casanova e Celle.

Classi 3° plesso G. Massone, Casanova

Classi 4° intero Istituto.

https://photos.app.goo.gl/RZH95dWRD7abXKQ86

Utilizzo del pentagramma; conoscenza dei vari strumenti musicali; intensificazione della pratica musicale e del canto; realizzazione di brevi brani su tastiera.

METODOLOGIA:

abbinamento del suono al simbolo, memorizzazione dei suoni e relativi segni. Analisi e scomposizione dei suoni negli intervalli che compongono la cellula metodica; lettura ed intonazione dei vari intervalli

Classi coinvolte: Classe 3 e 4A, 4B della scuola primaria di Celle

Il testo "A scuola con Pitti" rappresenta la scelta più rispondente al metodo didattico adottato delle insegnanti: il metodo analogico intuitivo ideato dal professor Camilla Bortolato.

Classe coinvolta : classe 5A della scuola primaria di Celle

Classi coinvolte: Tutte le classi del plesso di Celle, in particolare le classi 1 e 2 hanno partecipato all'uscita sul territorio.

Classe coinvolta: Classe 1B primaria plesso G. Massone.

Nel mese di Maggio si sono svolte uscite per approfondire i temi di geologia e della flora e fauna del luogo.

In particolare le classi 5A e 5B plesso G. Massone hanno partecipato all'escursione al Rifugio Pratorotondo

Le classi 4A e 4B presso la Madonna della Guardia di Varazze.

Infine le classi 1A, 2B e 5C del plesso G. Massone hanno affrontato queste tematiche con una passeggiata presso il "Lungomare Europa" a Varazze

Fast Heroes parte dall’incredibile entusiasmo dei bambini verso l’apprendimento e la condivisione per aumentare la conoscenza sull’ictus e i suoi sintomi. Il tutto si fonda sul legame tra i bambini e i propri Supernonni, i principali colpiti da questa malattia.

Durante il progetto sono stati utilizzati materiali didattici interattivi semplici e divertenti ma anche cartacei; è stato un modo stimolante per affrontare in classe un argomento che riguarda i propri cari e offrire ai bambini l’opportunità di fare la differenza per i loro Supernonni.

Le attività sono state le seguenti per tutte le classi:

-      uso di due squadrette (posizionamento corretto per tracciare retta parallele e perpendicolari su foglio bianco; riproduzione di una composizione di Mondrian);

-      uso di una “Classroom” di Google Workspace per quiz, brevi ricerche e/o lavori di gruppo;

-      sezione aurea in esempi forniti dalla natura e dall’arte; disegno della spirale (“finché ci sta sul foglio”!);

Classi 5^B, C e Ac:

-      Geogebra (riprodurre al computer, tramite questo programma, figure note: rette, segmenti , angoli, poligoni regolari, cerchi, anche in relazione tra loro);

-      foglio di calcolo Excel (introduzione all’uso di questo strumento con qualche “trucco” per fare conti e costruire tabelle)

Inoltre nella classe 5^A plesso G. Massone:

-      ricerca dell’amido in alcuni alimenti e stesura della relazione di laboratorio;

-      uso del dinamometro e dati raccolti in tabella e grafico

I bambini si sono dimostrati interessati e partecipi, e la collaborazione tra docenti di ordini diversi è stata interessante e fonte di arricchimento personale, ed una opportunità per conoscersi meglio.

Classi interessate:

5^A, B e C Scuola Primaria G. Massone

5^A Scuola Primaria Celle L.

Gli incontri si sono svolti tra ottobre e marzo, in orario quasi sempre pomeridiano.

Attività:

Organizzazione, nella fase iniziale, di momenti individualizzati intensivi per sviluppare la lingua della comunicazione e la prima alfabetizzazione con la finalità di far acquisire un  lessico ( materiale scolastico, cibo, abbigliamento, corpo umano...) e strutture di base ( presentarsi, comunicare un bisogno …)

Metodologie: stimolare la partecipazione e la motivazione degli alunni, ricorrendo a varie strategie didattiche, da adeguare di volta in volta alle diverse esigenze degli alunni (cooperative learning , peer to peer...)

Classi coinvolte:

Varazze Massone classe 3^ A , 3^B , 4^D ;  Celle Ligure 4^ A e 4^B.