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      <title>MI PADLET by Laura</title>
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      <description>DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-28 13:37:31 UTC</pubDate>
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         <title>DIFICULTADES DE APRENDIZAJE</title>
         <author>yolandacorral</author>
         <link>https://padlet.com/yolandacorral/k3x0t4k0rag/wish/183111575</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 13:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>DISLALIA</title>
         <author>yolandacorral</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trastorno del lenguaje que se manifiesta con una dificultad de articular las palabras y que es debido a malformaciones o defectos en los órganos que intervienen en el habla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 13:46:36 UTC</pubDate>
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         <title>DISGRAFÍA</title>
         <author>yolandacorral</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una condición que causa dificultad con la expresión escrita. El término viene de las palabras griegas dys (“impedido”) y grafía (“hacer forma de letras a mano”). </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 13:49:18 UTC</pubDate>
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         <title>DISLEXIA</title>
         <author>yolandacorral</author>
         <link>https://padlet.com/yolandacorral/k3x0t4k0rag/wish/183115760</link>
         <description><![CDATA[<div>Pviene del griego y representa una dificultad en el habla o la dicción. En la práctica, se refleja como un inconveniente que entorpece y complica el proceso de aprendizaje, ya que se caracteriza por influir sobre la capacidad de lectura, escritura, de realizar cálculos y la memoria a corto plazo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 13:57:45 UTC</pubDate>
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         <title>DISCALCULIA</title>
         <author>yolandacorral</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una dificultad del aprendizaje específica de las matemáticas, independientemente del nivel mental, de los métodos pedagógicos empleados, y de las perturbaciones afectivas que  se observa en algunos niños: dificultad de integración de los símbolos numéricos en su correspondencia con las cantidades reales de objetos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 14:01:02 UTC</pubDate>
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