<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>interviewvragen by Riaan Lous</title>
      <link>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-10 07:33:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-10 00:53:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Vragen</title>
         <author>HZUAS</author>
         <link>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350247087</link>
         <description><![CDATA[<div>- Wat voor type vragen zijn het meest geschikt?<br>- Aan welke condities moet volgens jouw de afname voldoen?<br>- Hoe ben je (hoe zou je zijn) omgegaan met technische issues?<br>- BYOD of computerlokaal?<br>- Hoeveel tijd kost het instellen in Learn?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 07:35:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350247087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nieuwsgierige vragen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350248107</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat waren de ervaringen van studenten? <br><br>Wat zijn de voordelen van de digitale manier van toetsen voor studenten?<br><br>Zie je met toetsen via Learn ook kansen voor meer rijkere feedback? <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 07:39:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350248107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vragen M</title>
         <author>riaan_lous</author>
         <link>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350255196</link>
         <description><![CDATA[<div>- 'toets zo opgesteld dat studenten de tijd nodig hebben, daardoor niet kunnen overleggen,...'. Dit klinkt als een voorwaarde, omdat anders de individualiteit van de toets niet geborgd blijft. Klopt dat? </div><div>- Indien bovenstaande klopt, zie je dan ook beperkingen met betrekking tot het niveau dat je kunt toetsen met de vorm die je nu gekozen hebt(beroepsbekwaamheid volgens Miller)? Het hoogste niveau (handelen/doen) vraagt immers meer tijd om tot oplossing te komen, terwijl het laagste niveau (kennis) meer de paraatheid van kennis toetst? Met andere woorden: wat kan je wel digitaal toetsen, wat niet? Wat maakt dat je iets wel of niet digitaal kunt/wilt toetsen?</div><div>- Wat mis je nu @HZ m.b.t. digitaal toetsen? Welke kansen zie je? Bouwkunde kan daarin ook een voorbeeld zijn.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 08:14:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350255196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vragen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350524697</link>
         <description><![CDATA[<div>Begreep dat de HZ learn in eerste instantie vastliep. Is dit probleem verholpen en is er zicht op het ontstaan van het probleem. Heeft het bijvoorbeeld te maken met een maximaal aantal studenten die in een keer gebruik hiervan kunnen maken?<br>In welke activity is de toets opgezet?<br>Wat zijn de mogelijkheden van digitaal nakijken?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 19:12:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riaan_lous/k3r2xmw1ekv1/wish/350524697</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
