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      <title>impacto de la educación en la movilidad social by 3_Cruz Gonzalez Jose Humberto</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-19 12:31:57 UTC</pubDate>
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         <title>3.        Elaborado por ( Cruz González José Humbert )</title>
         <author>humbertocgonzalez15_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las políticas públicas deben promover una movilidad</p><p>social que crezca cada vez más, y en ese compromiso la</p><p>educación es su herramienta insignia. Sin embargo. la</p><p>idea de que invertir en la educación de nuestro capital</p><p>humano como la vía para ascender en la escala social</p><p>se está deteriorando.</p><p>Fuente :</p><p>Armando T. Águilar (2020, mayo) “ ¿Por que es tan importante la movilidad social?La movilidad social  en México libro paginas 18 a  la  32 link informativo <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.uaeh.edu.mx/divulgacion-ciencia/movilidad-social/">https://www.uaeh.edu.mx/divulgacion-ciencia/movilidad-social/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:20:24 UTC</pubDate>
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         <title>4.   Elaborado por ( Marques Alejandro Carlos Marcelo )</title>
         <author>humbertocgonzalez15_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Según la Dra. Jaqueline García Fallas, investigadora del</p><p>Instituto de Investigación en Educación (INIE) de la</p><p>Universidad de Costa Rica, el concepto de movilidad</p><p>social debe de reflexionarse de forma crítica y lejos de</p><p>un sentido economicista. "EI acceso a la educación de</p><p>calidad en todos los niveles sigue siendo central para el</p><p>obtener un salario creciente pero es también y</p><p>sobretodo 10 que nos permite ser seres humanos</p><p>integrales capaces del goce. el disfrute. la creatividad y</p><p>la capacidad de producir", mencionó Carcía.</p><p>Fuente : </p><p>Jaqueline  G. Fallas (2019, junio) “ Características de la movilidad social” Blog informativo pag 9 Link de la pagina <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unir.net/revista/ciencias-sociales/movilidad-social/">https://www.unir.net/revista/ciencias-sociales/movilidad-social/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>5.¿HA PERDIDO A Educación SU POTENCIAL COMO Ascensor SOCIAL?    Elaborado por ( Molina Huerta Francisco Javier)</title>
         <author>humbertocgonzalez15_</author>
         <link>https://padlet.com/humbertocgonzalez15_/k3ozskw3g9spt8tg/wish/2754636320</link>
         <description><![CDATA[<p>Diferentes estudios e investigaciones a nivel nacional e</p><p>internacional demuestran que la educación Sigue</p><p>siendo un canal de movilidad social ascendente.</p><p>Reduce el riesgo de caer en la escala social a posiciones</p><p>inferiores a las de la familia de origen, la educación</p><p>merma las posibilidades de descender en la escala</p><p>social y reduce el riesgo de caer en el desempleo.</p><p>Fuente :</p><p>José T. Clide (2024, febrero) “La importancia de subir la escalera en la movilidad social”Artículo informativo sobre la movilidad social en el país link informativo <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ceey.org.mx/wp-content/uploads/2018/06/01-V%C3%A9lez-Campos-Fonseca-2015-1.pdf">https://ceey.org.mx/wp-content/uploads/2018/06/01-V%C3%A9lez-Campos-Fonseca-2015-1.pdf</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:53:45 UTC</pubDate>
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         <title>6.   Elaborado por ( Juárez Valerio José Daniel)</title>
         <author>humbertocgonzalez15_</author>
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         <description><![CDATA[<p>En eI 2006. la Comisión Económica para América Latina</p><p>y eI Caribe (Cepal) publicó el informe La esquiva</p><p>equidad en el desarrollo latinoamericano. en el cual</p><p>refiere los factores que hacen de la equidad una tarea</p><p>pendiente para nuestros países. Una de las causas fue el</p><p>acceso y la calidad de la educación. Según el informe,</p><p>-la educación es considerada como el principal</p><p>mecanismo de reducción de las desigualdades a futuro</p><p>y de superación de la reproducción intergeneracional</p><p>de la pobreza, dados los círculos virtuosos entre mayor</p><p>educación, movilidad socio-ocupacional y mejores</p><p>ingresos". </p><p>Fuente : </p><p>Fernando G. Leyva (2018, octubre) “ La importancia de la calidad educativa en el país”Blog informativo del  Tecnológico de Monterrey link informativo <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blog.maestriasydiplomados.tec.mx/la-importancia-de-la-calidad-educativa-qu%C3%A9-es-indicadores-y-c%C3%B3mo-optimizarla">https://blog.maestriasydiplomados.tec.mx/la-importancia-de-la-calidad-educativa-qu%C3%A9-es-indicadores-y-c%C3%B3mo-optimizarla</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 14:16:11 UTC</pubDate>
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         <title>2.Exigir una mejor educación: un título  es suficiente.    Elaborado por (Tuz torres Miguel Angel</title>
         <author>migueltuz3</author>
         <link>https://padlet.com/humbertocgonzalez15_/k3ozskw3g9spt8tg/wish/3235594913</link>
         <description><![CDATA[<p>Exigir una mejor educación: un título</p><p>no es suficiente</p><p>Una definición de movilidad social dada por el Instituto</p><p>de Sociología de la Pontificia Universidad Católica de</p><p>hile señala que es "la variación de la posición de una</p><p>persona o familia, en una estructura social jerárquica. la</p><p>Cual puede ser tanto ascendente, si es que este cambio</p><p>implica una mejora en las condiciones de vida. como</p><p>descendente, si producto del cambio la persona se</p><p>sitúa en una posición social de menor jerarquía"</p><p>Fuente:</p><p>Sergio J. Reynosa (2022, enero) “ Un título ya no es suficiente, ¿ Por qué sucede esto?”Articulo informativo de una investigación  en la carreras que existen   link <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.utp.edu.pe/blog/orientacion-vocacional/50-carreras-profesionales-que-puedes-elegi">https://www.utp.edu.pe/blog/orientacion-vocacional/50-carreras-profesionales-que-puedes-elegi</a>r</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 22:22:45 UTC</pubDate>
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         <title>1: IMPACTÓ EN LA MOVILIDAD SOCIAL  : Elaborado por : OLÁN JIMÉNEZ IRAN ANTONIO </title>
         <author>iranolan42</author>
         <link>https://padlet.com/humbertocgonzalez15_/k3ozskw3g9spt8tg/wish/3235672908</link>
         <description><![CDATA[<p>La Organización para la Cooperación y el Desarrollo</p><p>Económicos (OCDE) señala que en Costa Rica el 25,1 96</p><p>de la población con edades de 15 a 19 años no está</p><p>empleada. no asiste a la educación. ni recibe ninguna</p><p>formación, porcentaje muy superior al promedio de 8,3</p><p>% de los países miembros de esta organización (OCDE,</p><p>2023).</p><p>FUENTE : </p><p>Marco L. Álvarez (2023, agosto) “ Organización Para La Cooperación  Y El Desarrollo Económicos” Nota informativa en el blog del “Economista” pagina 3 a la  6   link informativo de la página   <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oecd.org/">https://www.oecd.org/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 00:08:15 UTC</pubDate>
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