El avistaje de la hormiga by Mónica https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz Documentación narrativa: Seguir al niño no a las programaciones. trabajo en pequeño grupo niños de 3 y 4 años.- en-us 2017-02-14 23:20:03 UTC 2026-01-18 06:06:48 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Brightnessdown.png Sabías que... monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267372799 El término avistamiento se utiliza cuando algo aparece de manera inesperada. Este término también está asociado a la sorpresa.


]]> 2018-06-15 13:45:36 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267372799 La abducción monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267374235 El instante mágico de la abducción, se hace realidad cuando de manera asombrosa aparece la hormiga y con ella se genera la oportunidad de abrir los ojos a lo nuevo... ]]> 2018-06-15 13:55:05 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267374235 Juntos para mirar mejor, seguir la pista... monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267374838 Nicolás y Thiago  con un palito de helado, una linterna de pequeñas dimensiones, y un corcho que  utiliza  Nicolás como lupa,  marcan su objeto de estudio: "La hormiga".]]> 2018-06-15 13:58:56 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267374838 Seguir la hormiga, requiere como en toda investigación los mejores asistentes, se une Amelia... monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267375440 El acto de observar exige; paciencia, sensibilidad, sagacidad para "oler la pista"; y desarrollar la capacidad descubridora.]]> 2018-06-15 14:03:01 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267375440 Observar es un acto de incertidumbre monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267376464 Observar, escarbar, hipotetizar para confrontar y proponer alternativas, sobre los recorridos, las vicisitudes de la hormiga.
-Ohhh, se perdió
- Está buscando su casa,
- ¡Busquemos el hormiguero!]]> 2018-06-15 14:10:20 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267376464 Dejar constancia monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267377221 Matías que había observado todo el proceso de seguir a la hormiga, pide a la pareja educativa  que le presten un celular para  fotografiar a la pequeña obrera.]]> 2018-06-15 14:16:07 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267377221 El arte de seguir a la hormiga monicaperezandrada https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267381851 Como en todo avistaje, los niños se mostraron expectantes, agazapados, aguardando en silencio y cautelosos, expresándose:
- shsss, una hormiga mirá
- ohhh,  shss
- despacito, ¡mirá!,
- shss
- ahora seguimos por acá
-¡ Seguí por acá!
Sus expresiones gestuales y emocionales, se manifiestan en sus manos, en caras de asombro y de satisfacción,  en el placer por trabajar con otros.  Se agachan, caminan, en cuclillas, intentando ser parte del mundo de la hormiga. El aprendizaje es también  la experiencia corporal.

]]> 2018-06-15 14:50:24 UTC https://padlet.com/monicaperezandrada/k39gsm102nwz/wish/267381851