<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Genskabning af Hvordan ser IKKE kontekstualiseret grammatikundervisning ud? by CC1Lp22LvR smEX73mvZ7</title>
      <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh</link>
      <description>Forestil jer en ikke kontekstualiseret grammatikundervisning (den traditionelle konktekstløse måde at undervise i grammatik). Forestil jer, at I træder ind i klasseværelset, hvor denne undervisning foregår. Beskriv, hvad I ser og hører (max 7 linjer). 
Start beskrivelsen med denne sætning: ”Jeg åbner døren ind til klasselokalet og ser…”

</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-16 10:00:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-19 08:44:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kit, Mads, Mathilde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148224683</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg åbner døren ind til klasse lokalet og ser læreren sidde ved sit kateter mens eleverne sidder i stilhed ved deres eget bord og løser opgaver i et hæfte.&nbsp;<br>Enkelte elever tegner på siderne i stedet for at besvare opgaverne. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:06:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148224683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Seb, Louise og Cecille</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148233364</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg åbner døren ind til klasselokalet og ser elever der sukker, fordi de skal lave grammatik. Jeg begynder, at udlevere grammatik ark, før jeg er færdig med at udele det de skal lave, er der elever der allerede laver papirflyver</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:15:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148233364</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148234309</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg åbner døren ind til klasselokalet og ser en vikar som Beder eleverne om at finde deres grammatikbog frem med meningsløse opgaver og mangel på kontekst. Nogle elever laver grammatik, mens andre tegner og snakker  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:16:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148234309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kedelig grammatik</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148247052</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg åbner døren… Programmet Grammatip bliver hyppigt brugt, når man skal være vikar. Den faste klasselærer ligger monotone grammatikopgaver ud, hvor det er tydeligt, at klasselæreren ikke har et dybdegående kendskab til, hvilke problematikker der grammatisk er på klassen. Grammatikken bliver “pauseklovn”.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:28:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148247052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kedelig grammatik undervisning </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148253343</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi åbner døren ind til klasselokalet og ser læreren Lars stå ved tavlen i færd med at sætte kryds og bolle, imens eleverne skal følge med i hæfterne. Vi observerer også at flere elever har mistet fokus og ikke er lige så fokuseret på undervisningen mere.<br>De unge LSJ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:34:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148253343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det bestilte hæfte</title>
         <author>mvli38214</author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148263866</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg&nbsp;åbner døren ind til klasselokalet og ser alle elever, som sidder bundstille i lokalet, mens de individuelt løser opgaver i deres grammatikhæfte.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:44:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148263866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frederik, Alberte, Marie </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148264789</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg træder ind i klasseværelset og ser eleverne ligger opgivende over deres kedelige grammatikhæfter. Læreren laver en opsamling på tavlen, hvor opgaverne gennemgåes. (Gab🥱)&nbsp;Eleverne sidder og laver flueben eller minusser alt efter om det er rigtigt eller forkert. Eleverne får en ny opgave om grammatik om det samme emne som før, da læreren bestemmer at de ikke er i mål med det givende område. Læreren siger “dem der bliver færdig før tid kan komme ud og spille rundbold i 5 minutter før” 🥴<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-19 08:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/8x4x294iur/k32re3xzjs8htrfh/wish/2148264789</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
