<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tips till studenter och handledare på ersättningsuppgifter vid VFU by VFU socionom Linköpings universitet</title>
      <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt</link>
      <description>Här samlar vi och delar tips och uppslag på uppgifter studenter kan göra när handledares frånvaro, hög arbetsbelastning, vid tillfällig brist på arbetsuppgifter eller andra omständigheter medför svårigheter att fullt ut delta i ordinarie uppgifter och arbete på VFU-platsen. Student och handledare planerar tillsammans vilka ersättningsuppgifter som är relevanta och  kan knytas till verksamheten. Dessa kan följas upp i samband med handledning och studenten dokumenterar och knyter dessa uppgifter till sin lärandeplan.  Vid behov av lite  mer omfattande uppgifter kontakta kursansvariga Johanna Andersson eller Simon Härnbro så kan vi skicka detta.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-19 16:35:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-08-27 13:05:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tips på omvärldsbevakning </title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/943406765</link>
         <description><![CDATA[<p>Vilka myndigheter eller organisationer är viktiga att leta information hos eller omvärldsbevaka inom ert område? </p><p>Prenumerera på Nyhetsbrev från olika myndigheter till exempel från Kunskapsguiden.se</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se">https://www.socialstyrelsen.se</a> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.jpinfonet.se">https://www.jpinfonet.se</a> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.av.se">https://www.av.se</a> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.regeringen.se">https://www.regeringen.se</a> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ivo.se">https://www.ivo.se</a> </p><p>https://www.folkhalsomyndigheten.se </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.lansstyrelsen.se/ostergotland.html">https://www.lansstyrelsen.se/ostergotland.html<br></a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.raddabarnen.se">https://www.raddabarnen.se</a> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://maskrosbarn.org/">Maskrosbarn – för barns rätt till en trygg uppväxt</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.bris.se">https://www.bris.se<br></a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.barnombudsmannen.se/">https://www.barnombudsmannen.se/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://maskrosbarn.org/" />
         <pubDate>2020-11-19 20:41:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/943406765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Utbildningar och föreläsningar för socialtjänst </title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/943492473</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Brett urval av utbildningar på Kunskapsguiden, Socialstyrelsen samt hos SKR<br></strong>Välj tillsammans ut och prioritera vilka som kan vara aktuella/relevanta för ert verksamhetsområde. Studenten refererar till och tar med sig reflektioner från utbildningarna.&nbsp;</p><p>På flera av webbutbildningarna kan man efter genomförd utbildning genomföra ett test och skriva ut ett utbildningsintyg att ta med.&nbsp;</p><p><br/></p><p>På <strong>kunskapsguiden.se</strong> finns en stor mängd med bra utbildningar utifrån olika områden med relevans för socialt arbete. Vissa kräver inlogg och då kan studentmail användas och Linköpings universitet som organisation.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kunskapsguiden.se/utbildningar/">https://kunskapsguiden.se/utbildningar/</a></p><p><br/></p><p><strong>Socialstyrelsen </strong>har en stor variation bland e-utbildningarna från . De har ett stort utbud med allt från olika strukturerade arbetsmetoder till förhållningssätt inom socialtjänsten. Socialstyrelsens utbildningar har även många bra utbildningsfilmer. Det kostar inget att genomföra kurserna men du måste skapa ett användarkonto.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn">https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn<br></a> <strong><br>SKR</strong>,<strong> Sveriges Kommuner och Regioner</strong>, har ett litet antal större utbildningar som kostar organisationen pengar för den som vill delta. Tre utbildningar är dock kostnadsfria. De tre är om godmanskap för ensamkommande flyktingbarn, om mänskliga rättigheter samt om förändringsledning i Äldreomsorgen.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://skr.se/evenemang/webbutbildningar/godmanforensamkommandebarn.9580.html">God man för ensamkommande barn - SKR</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://skr.se/evenemang/webbutbildningar/manskligarattigheter.9557.html">Mänskliga rättigheter - SKR</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://skr.se/evenemang/webbutbildningar/aldreomsorgforandringsledninghurgorman.9583.html">Äldreomsorg: Förändringsledning – hur gör man? - SKR</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/publikationer/tema-socialtjanst/"><strong>SBU</strong></a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/publikationer/tema-socialtjanst/"><strong>Tema: Socialtjänst</strong></a></p><p>Insatser inom socialtjänsten med vetenskapligt stöd&nbsp;</p><p>Här får du överblick över insatser, åtgärder och arbetssätt inom socialtjänsten som har ett tillförlitligt stöd i forskningen Du kan själv sortera mellan olika kategorier av insatser, grupper av brukare och utfall av insatsen.&nbsp;</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/Insatser_inom_socialtjansten_med_vetenskapligt_stod/">Besök sidan: Insatser inom socialtjänsten med vetenskapligt stöd</a>&nbsp;</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/nyheter/2025/sa-kan-tvangsatgarder-minska-inom-psykiatrisk-vard-och-institutionsvard-for-barn-och-unga/">Så kan tvångsåtgärder minska inom psykiatrisk vård och institutionsvård för barn och unga</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.sbu.se/sv/publikationer/tema-socialtjanst/" />
         <pubDate>2020-11-19 21:06:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/943492473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metoder och manualer</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/943564579</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Exempel på webbutbildningar och information om olika metoder och manualer</strong></p><p><br></p><p>IBIC hos Socialstyrelsen <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/104/IBIC-Individensbehovicentrum%E2%80%93webbintroduktion">https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/104/IBIC-Individensbehovicentrum%E2%80%93webbintroduktion</a> </p><p>Tidsåtgång: 90 minuter </p><p><br></p><p>SIP hos Uppdrag Psykisk Hälsa </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.uppdragpsykiskhalsa.se/sip/utbildningar-och-metodstod/">Lär dig om SIP på egen hand | Uppdrag Psykisk Hälsa (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://uppdragpsykiskhalsa.se">uppdragpsykiskhalsa.se</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.uppdragpsykiskhalsa.se/sip/utbildningar-och-metodstod/">)</a></p><p>Tidsåtgång: 35 minuter</p><p><br></p><p>ASI hos Socialstyrelsen</p><p>https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/28/AddictionSeverityIndex </p><p>Tidsåtgång: 3 timmar</p><p><br></p><p>ISU hos Socialstyrelsen <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/101/Individbaseradsystematiskuppf%C3%B6ljning">https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/course/external/view/elearning/101/Individbaseradsystematiskuppföljning</a>&nbsp;</p><p>Tidsåtgång: 60 minuter&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.uppdragpsykiskhalsa.se/sip/forbattringsarbete/utbildningar-i-sip/" />
         <pubDate>2020-11-19 21:28:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/943564579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exempel på utbildningar/webinarier/föreläsningar utifrån områden</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944505079</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Träna samtal virtuellt <br><em>Virtuellt socialkontor</em> </strong>sätter fokus på föräldraskap vid missbruk;&nbsp; </p><p><strong><em>Virtuell BUP-mottagning</em></strong>. ger beredskap att fråga om våld; </p><p>Inlogg krävs och då kan studentmail användas och Linköpings universitet som organisation </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kunskapsguiden.se/omraden-och-teman/barn-och-unga/barn-som-anhoriga/halso-och-sjukvarden/">Hälso- och sjukvården och barn som anhöriga - Kunskapsguiden</a><em>&nbsp;</em></p><p><br/></p><p><strong>Barn och unga /familj</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.pratamedbarn.nu/">https://www.pratamedbarn.nu/<br></a>https://barnafrid.se/basprogram/<br>mucf: Rätt att veta- grundutbildning: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mucf.learnifier.com/a1/catalog/session/ef84a7ec-3c90-4de4-a002-0473922d7b56">Kurskatalog (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://learnifier.com">learnifier.com</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mucf.learnifier.com/a1/catalog/session/ef84a7ec-3c90-4de4-a002-0473922d7b56">)</a><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://allmannabarnhuset.se/webbinarier/">Webbinarier - Stiftelsen Allmänna Barnhuset (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://allmannabarnhuset.se">allmannabarnhuset.se</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://allmannabarnhuset.se/webbinarier/">)</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://extra.skr.se/framtidenssocialtjanst/kunskapochstod/samverkanbarnochunga.94404.html">Samverkan barn och unga | Framtidens socialtjänst | SKR</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kunskapsguiden.se/aktuellt/tema-starka-barns-delaktighet-i-socialtjansten/">Stärka barns delaktighet i socialtjänsten - Kunskapsguiden</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/publikationer/temasidor/tema-barn-och-unga/">Tema: Barn och unga</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://extra.skr.se/framtidenssocialtjanst/kunskapochstod/forebyggandelatttillganglig/insatserutanbehovsprovning/barnunder15ar.97073.html">Barn under 15 år | Framtidens socialtjänst | SKR</a></p><p><br><strong>Anhöriga </strong></p><p>Nationellt kompetenscentrum anhöriga har tagit fram en kostnadsfri utbildningsfilm som handlar om anhöriga till personer med psykisk ohälsa, deras situation och stöd. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/anhorigomraden/psykisk-ohalsa/utbildningsfilm-anhoriga-till-personer-med-psykisk-ohalsa-deras-situation-och-stod/">Utbildningsfilm om anhöriga till personer med psykisk ohälsa | Nationellt kompetenscentrum anhöriga</a><br><br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/">Nationellt kompetenscentrum anhöriga | Nationellt kompetenscentrum anhöriga (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://anhoriga.se">anhoriga.se</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/">)</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/stod--utbildning/fakta-om-anhoriga/fakta-om-barn-som-anhoriga/">Fakta om barn som anhöriga | Nationellt kompetenscentrum anhöriga</a></p><p><br/></p><p><strong>Webinarier Allmänna barnhuset&nbsp; </strong>https://www.allmannabarnhuset.se/temaomraden/projekt/webbinarier-2020/ </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.allmannabarnhuset.se/temaomraden/projekt/webbinarier-2020/%0b"><br></a><strong>Stöd för samtal med barn med funktionsnedsättning </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.forumcarpe.se/verktygslada/barn-unga/barn-unga-handlaggare/%20%20%20%20%20">http://www.forumcarpe.se/verktygslada/barn-unga/barn-unga-handlaggare/&nbsp; &nbsp; </a> </p><p><br/></p><p><strong>Stöd vid svåra samtal med barn</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/stod--utbildning/webbutbildningar-for-anhoriga/navigeringskurs-om-demens-for-anhoriga/bemotande-och-strategier/att-prata-med-barn-om-kognitiv-sjukdom/?utm_campaign=nyhetsbrev_KG240917&amp;utm_content=unspecified&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=apsis-anp-3">Att prata med barn om kognitiv sjukdom | Nationellt kompetenscentrum anhöriga (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://anhoriga.se">anhoriga.se</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/stod--utbildning/webbutbildningar-for-anhoriga/navigeringskurs-om-demens-for-anhoriga/bemotande-och-strategier/att-prata-med-barn-om-kognitiv-sjukdom/?utm_campaign=nyhetsbrev_KG240917&amp;utm_content=unspecified&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=apsis-anp-3">)</a></p><p><br/></p><p><strong>Myndigheten för familjerätt och föräldraskapsstöd </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mfof.se/">https://www.mfof.se/</a> </p><p><br/></p><p><strong>Filmer med kunskap och stöd i och för arbetet med tillgänglighet och delaktighet från Myndigheten för delaktighet </strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mfd.se/material/videor/">Videor - MFD</a></p><p><br/></p><p><strong>Jämställdhetsmyndighetens webbutbildning om prostitution och människohandel.</strong></p><p>https://webbutbildning.jamy.se/&nbsp; (Tidsåtgång 2-4 timmar)</p><p><br/></p><p><strong>Våld och heder&nbsp;</strong></p><p>Webbutbildning om våld&nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://webbkursomvald.se/">https://webbkursomvald.se/</a> (Tidsåtgång: 2–3 timmar )</p><p>Nationellt centrum för kvinnofrid <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.nck.uu.se/kunskapsbanken/webbstod-for-kommuner/utbildning-moter-valdsutsatta/webbkurs-om-vald/">https://www.nck.uu.se/kunskapsbanken/webbstod-for-kommuner/utbildning-moter-valdsutsatta/webbkurs-om-vald/</a> </p><p><br/></p><p>Webbutbildning om hedersvåld:&nbsp;</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://webbkursheder.se/">https://webbkursheder.se/</a></p><p><br/></p><p>Jämställdhetsmyndigheten för den Nationella samordningen mot hedersrelaterat våld och förtryck.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://nshrv.jamstalldhetsmyndigheten.se/">NSHRV</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mfd.se/material/publikationer/rapport/vardverksamheters-arbete-mot-hedersrelaterat-vald/">Vårdverksamheters arbete mot hedersrelaterat våld - MFD</a></p><p>Personer med funktionsnedsättning är särskilt sårbara för hedersrelaterat våld och förtryck. Rapporten ger en fördjupad bild av vilka kunskaper och erfarenheter som finns inom ungdomsmottagningar och olika verksamheter inom hälso- och sjukvården.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Minska rädsla för socialtjänsten</strong></p><p>Här hittar du en filmen där socialsekreterare Nelly Teinenbaoum Enlund berättar om vikten att ta sig utanför kontoret, få en känsla för platsen och lyssna in invånarnas oro.&nbsp;(Längd: 18.25 minuter.)</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://skr.se/framtidenssocialtjanst/inspirationsagorandra/minskaradslanellytenlund.85314.html?utm_source=nyhetsbrev&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=&amp;utm_content=&amp;utm_campaign=SKR+socialtj%C3%A4nst+-+november+2024">Minska rädsla, Nelly T Enlund | Framtidens socialtjänst | SKR</a></p><p><br/></p><p>Linköpings kommun har flyttat ut en socialtjänstenhet till området Skäggetorp. I filmen berättar Karolina Rydbrant och Malin Wiggur om arbetet att komma närmare invånarna, bygga förtroende och få fler att tacka ja till stöd. (Längd 30 minuter)</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://skr.se/framtidenssocialtjanst/inspirationsagorandra/linkopingskaggetorpbyggafortroende.85396.html?utm_source=nyhetsbrev&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=&amp;utm_content=&amp;utm_campaign=SKR+socialtj%C3%A4nst+-+november+2024">Linköping/Skäggetorp: Bygga förtroende | Framtidens socialtjänst | SKR</a></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.autism.se/om-autism/webbkurs/" />
         <pubDate>2020-11-20 07:20:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944505079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tips från studenter och handledare</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944618205</link>
         <description><![CDATA[<p>Tips! Min student kom på att vi kan dela skärm samtidigt som jag förklarar vad jag gör, hur jag tänker och hen får chans att ställa frågor.<em><br><br></em>Jag har uppmanat min student att titta på Cat walk eller Lerins lärlingar eller liknande program. (går också att göra observations-referat på)</p><p><br/></p><p><em><mark>Vi har tagit fram olika teman ex. Anhöriga, Rättshaveristiskt beteende, demens, värdegrund, samverkanspartners etc för att fördjupa sig i och presentera vid handledning. Eller att fördjupa sig i verksamhetssystem och handläggningsprocessen</mark><br><br></em>Digitalt studiebesök hos samarbetspartner. <em>V</em>åra studenter har fått i uppdrag att kontakta olika aktörer som vi samverkar med och få till studiebesök, efteråt pratar vi om det. Bla, Länsstyrelsen våld, heder och människohandel. </p><p><br/></p><p><em><mark>Delta digitalt vid SIP eller andra möten som har med klienter/patienter/brukare att göra. </mark><br></em></p><p>RFSU har en föreläsningsserie Bra för blivande skolkuratorer.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.rfsu.se/sex-och-relationer/for-pedagoger-och-yrkesverksamma/forelasningar/">Föreläsningar | RFSU</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.rfsu.se/sex-och-relationer/for-pedagoger-och-yrkesverksamma/forelasningar/" />
         <pubDate>2020-11-20 08:41:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944618205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tips på ersättningsuppgifter</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944653287</link>
         <description><![CDATA[<div>* Dokumentationsgranskning av anonymiserade akter/journalanteckningar utifrån en specifik frågeställning t ex. delaktighet eller utifrån särskild granskningsmall<br><br></div><div>&nbsp;* IVO (och/eller JO), gå igenom tillsynsrapporter el. beslut som rör den typ av verksamhet som du befinner dig på, välj ut ett beslut eller rapport, analysera utifrån olika perspektiv (klient, kommun, IVO), och diskutera sedan med handledare.&nbsp;<br><br></div><div>* Verksamhetsuppföljning/utvärdering, en mindre lokal uppföljning av verksamheten utifrån en specifik frågeställning. Tips på e-utbildning ”Individbaserad systematisk uppföljning” (SoS)<br><br></div><div>* Jobba med case som är vanliga för VFU-platsen och utifrån det planera arbetet med familjen/klienten/patienten och eventuellt göra all dokumentation.&nbsp;<br><br></div><div>* Ge studenten i uppgift att förbereda ett samtal, använd sen rollspel med handledare eller annan student/personal på arbetsplatsen för att genomföra samtalet, till exempel&nbsp;”första besöket”, informationsdelning, samtalstekniker/metoder som används på arbetsplatsen eller olika teman.<br><br>* Istället för fysiska besök kan studenten göra digitala möten med personal eller studenter på andra verksamheter. Förbered en intervju om verksamheten.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;* Studenten går igenom riktlinjer, bedömningsinstrument och/eller manualer som används i utrednings- eller behandlingsarbete på arbetsplatsen (BBIC, ASI, Freda, Instrument X, DOK etc.). Frågor och reflektioner diskuteras i handledningen.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>* Studenten undersöker det vetenskapliga stödet för en insats som erbjuds i verksamheten, till exempel vilket vetenskapligt stöd som finns för att använda motiverande samtal vid samtal om missbruk. Frågor och reflektioner diskuteras i handledningen.&nbsp;<br><br></div><div>* Fördjupning i ett tema/metod/frågeställning som är aktuell för arbetsplatsen. Förbered och genomför en workshop eller presentation för arbetsgruppen/handledaren.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1788177433/a43d653dd33e077a72b06937c6084a0d/man_2562325_1920.jpg" />
         <pubDate>2020-11-20 09:06:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944653287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tips på aktuella rapporter och annat intressant</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944812740</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Diskrimineringsombudsmannen</strong></p><p>Rapport från 2022&nbsp; <em>"Skillnader som kan utgöra risk för diskriminering? En kvalitativ studie om faktorer som påverkar socialsekreterares bedömningar och beslut inom den sociala barn- och ungdomsvården" </em>Finns att ladda ner gratis på <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.do.se/download/18.56175f8817b345aa765116a/1661848022596/rapport-skillnader-som-kan-utgora-risk-for-diskriminering.pdf">Skillnader som kan utgöra risk för diskriminering?</a></p><p><br/></p><p><strong>Rapport kring placerade flickor med NPF</strong></p><p>Projektet Ung dialog startade i juni 2020 i syfte att öka delaktighet och förbättra livskvalité för placerade barn och unga med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Den här veckan släppte vi en ny rapport om tjejer med NPF på SiS och deras särskilda utsatthet. Rapporten finns att läsa här (i länken finns även information om webbinariet): <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://eur01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fattention.se%2F2022%2F03%2F23%2Fny-rapport-tjejer-med-npf-pa-sis%2F&amp;data=04%7C01%7Canita.johansson%40liu.se%7Cb933349a42304f798dfa08da11624302%7C913f18ec7f264c5fa816784fe9a58edd%7C0%7C0%7C637841411171278307%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000&amp;sdata=kcJNwGbJITfleccmdktFqFKKym1keiIYr28rXDWYQuU%3D&amp;reserved=0">https://attention.se/2022/03/23/ny-rapport-tjejer-med-npf-pa-sis/</a> </p><p><br/></p><p><strong>Vitboken</strong>, ”En socialtjänst för människors bästa”&nbsp; http://www.verdandi.se/aktuellt/vitboken-en-ny-skrift-fran-verdandi-brukarroster-om-motet-med-socialtjansten/&nbsp;</p><p><br/></p><p>Utbildningsradion <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://urplay.se/serie/211027-ur-samtiden-for-ett-socialt-arbete-i-tiden">https://urplay.se/serie/211027-ur-samtiden-for-ett-socialt-arbete-i-tiden</a>&nbsp;</p><p><br/></p><p><strong>Barnombudsmannen </strong></p><p>Årsrapport från 2024 handlar om barns psykiska hälsa. </p><p>Barn lyfter själva att det behövs mer kunskap om psykisk hälsa och en vård anpassad efter deras behov.&nbsp;</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.barnombudsmannen.se/stallningstaganden/publikationer/arsrapport-2024/">Hur dåligt måste man må egentligen? - samhällets insatser för att främja barns psykiska hälsa - Barnombudsmannen</a></p><p><br/></p><p>Rapport från 2026 om barns och ungas våldsutsatthet och uppväxtvillkor och våldets konsekvenser för barn och unga, och för samhället. Genom att lyssna på barns och ungas erfarenheter och röster kan vuxna lära sig om hur vi på bästa sätt kan stödja och skydda barn.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.barnombudsmannen.se/stallningstaganden/publikationer/i-alla-fall-det-var-normalt-i-min-varld/">"I alla fall, det var normalt i min värld" - Barnombudsmannen</a></p><p><br/></p><p>Rapport från 2026 om hedersrelaterat våld och förtryck mot barn och unga, barnäktenskap, tvångsäktenskap och könsstympning av flickor. Årsrapporten visar hur barn och unga i hederskontext lever i stor utsatthet och ofrihet och straffas hårt när de vill åtnjuta samma rättigheter och möjligheter som andra barn och unga.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.barnombudsmannen.se/stallningstaganden/publikationer/det-var-som-att-leva-i-ett-fangelse.-jag-kunde-knappt-andas">"Det var som att leva i ett fängelse. Jag kunde knappt andas" - Barnombudsmannen</a></p><p><br/></p><p><strong>Socialstyrelsen </strong></p><p>Nätbaserat sexuellt våld mot barn och unga Till dig som arbetar inom elevhälsan eller på ungdomsmottagningar- <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/globalassets/sharepoint-dokument/artikelkatalog/ovrigt/2024-12-9350-broschyr.pdf">Mall Dokumenttitel</a></p><p><br/></p><p>Leva som andra och vara delaktig i samhället – Information om LSS</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/globalassets/sharepoint-dokument/artikelkatalog/ovrigt/2024-12-9355.pdf">Leva som andra och vara delaktig i samhället</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/aktuellt/nytt-reflektionsmaterial-satter-fokus-pa-vald-mot-personer-med-funktionsnedsattning/">Nytt reflektionsmaterial sätter fokus på våld mot personer med funktionsnedsättning - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/aktuellt/ny-vagledning-om-boendestod-starker-kvaliteten/">Ny vägledning om boendestöd stärker kvaliteten - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/aktuellt/fortsatt-allvarliga-brister-i-samhallets-skyddsnat-for-att-forhindra-vald-mot-barn/">Fortsatt allvarliga brister i samhällets skyddsnät för att förhindra våld mot barn - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/aktuellt/ny-rapport-samhallet-misslyckas-med-att-stoppa-dodligt-vald-i-nara-relationer--trots-kanda-riskfaktorer/">Ny rapport: Samhället misslyckas med att stoppa dödligt våld i nära relationer – trots kända riskfaktorer - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/aktuellt/ny-sidaatt-arbeta-med-skolrelaterade-problem-nu-finns-tva-nya-stod-for-socialtjansten/">Att arbeta med skolrelaterade problem– nu finns två nya stöd för socialtjänsten - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/om-socialstyrelsen/pressrum/press/stora-brister-i-varden-for--barn-med-adhd-och-autism/">Stora brister i vården för barn med adhd och autism - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://socialstyrelsen.se/aktuellt/nu-forandras-halso--och-sjukvardens-ansvar-for-barn-som-anhoriga/">Nu förändras hälso- och sjukvårdens ansvar för barn som anhöriga - Socialstyrelsen</a></p><p><br/></p><p><strong>Hedersrelaterat våld och förtryck</strong></p><p>I kunskapsguidens tema om hedersrelaterat våld och förtryck kan du läsa mer om vad hedersrelaterat våld och förtryck är och vilka olika uttryck det kan ta. Där hittar du också publikationer och utbildningar som relaterar till temat.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kunskapsguiden.se/omraden-och-teman/vald-och-fortryck/hedersrelaterat-vald-och-fortryck/?utm_campaign=nyhetsbrev_KG240917&amp;utm_content=unspecified&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=apsis-anp-3">Hedersrelaterat våld och förtryck - Kunskapsguiden</a></p><p><br/></p><p><strong>Vård för personer som utsatts för sexuellt våld</strong></p><p>Statens beredning för medicinsk och social utvärdering (SBU), har tagit fram tre kunskapsunderlag om vård för personer som utsatts för sexuellt våld. I rapporterna sammanställs forskning om psykologiska och psykosociala insatser i hälso- och sjukvård. Etiska aspekter för berörda personer, praktik och forskning tas också upp.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/publikationer/vard-for-personer-som-utsatts-for-sexuellt-vald/?utm_campaign=nyhetsbrev_KG240917&amp;utm_content=unspecified&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=apsis-anp-3">Vård för personer som utsatts för sexuellt våld (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://sbu.se">sbu.se</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sbu.se/sv/publikationer/vard-for-personer-som-utsatts-for-sexuellt-vald/?utm_campaign=nyhetsbrev_KG240917&amp;utm_content=unspecified&amp;utm_medium=email&amp;utm_source=apsis-anp-3">)</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.do.se/kunskap-stod-och-vagledning/publikationer-om-diskriminering/2021/skillnader-som-kan-utgora-risker-for-diskriminering" />
         <pubDate>2020-11-20 10:44:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/944812740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bloggar och poddar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/1268353384</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>&nbsp;Podd från Socialstyrelsen </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.socialstyrelsen.se/podd/%20%20%20">https://www.socialstyrelsen.se/podd/&nbsp; </a> </p><p><strong>Socialtjänstpodden</strong></p><p>https://poddtoppen.se/podcast/1176054131/socialtjanstpodden&nbsp;</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anhoriga.se/nkaplay/nka-podden/"><strong>Nka-podden</strong> | Nationellt kompetenscentrum anhöriga</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bra.se/nyheter/arkiv/2026-06-01-nytt-poddavsnitt-tjejer-i-kriminella-natverk">Nytt poddavsnitt: Tjejer i kriminella nätverk | Brå - Brottsförebyggande rådet</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sverigesradio.se/avsnitt/bettan-byvald-sommarpratare-2026">Bettan Byvald | Sommar &amp; Vinter i P1 | Sveriges Radio</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://bra.se/nyheter/arkiv/2026-06-01-nytt-poddavsnitt-tjejer-i-kriminella-natverk" />
         <pubDate>2021-03-04 11:05:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/1268353384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflektion i handledning</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/1269224292</link>
         <description><![CDATA[<div>Studenten kan på egen hand inför handledning eller tillsammans med handledare arbeta med reflektion i olika skeden enligt punkterna nedan<br>&nbsp;</div><div><strong>Reflektion som förberedelse</strong></div><ul><li>Identifiera målgrupp och uppdrag</li><li>Syftet? Frågeställningar?</li><li>Vad måste, bör, kan och vill vi/jag göra?</li><li>Metod?</li><li>Vilka är med?</li><li>Egna tankar, känslor inför?</li><li>Ansvarsområden?</li><li>Tidigare insatser?</li><li>Hinder, farhågor, etiska frågor och dilemman?</li><li>Teoretiska perspektiv?</li></ul><div><strong>Reflektion i handling<br></strong><strong><em>Steg ett: Studenten observerar&nbsp;</em></strong></div><ul><li>Konkret – vad gör och säger handledaren?&nbsp;</li><li>Fördjupat - vad är handledarens förhållningssätt och vilken metod används?</li></ul><div><strong><em>Steg två: Gemensamt arbete</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Student och handledare deltar sida vid sida</li></ul><div><strong><em>Steg tre: Studenten i aktion&nbsp;</em></strong></div><ul><li>Handledaren observerar och stödjer</li></ul><div><strong><em>Steg fyra: Studenten arbetar självständigt&nbsp;</em></strong></div><ul><li>Reflektion med handledare i efterhand</li></ul><div><strong><em>Reflektion efter handling</em></strong></div><ul><li>Hur blev det?</li><li>Uppnåddes syftet?</li><li>Självreflektion kring tankar och känslor</li><li>Vad gick bra? Mindre bra? Vad saknades?</li><li>Vilka lärdomar har jag/vi dragit? Alternativa handlingssätt?</li><li>Teoretisk analys, etisk analys</li><li>I ljuset av detta summera: Vad handlar uppgiften om? Hur går jag/vi vidare? Vad har jag/vi för roll i detta? Inventera resurser och möjligheter.&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-04 14:36:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/1269224292</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/1286147113</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Svenskt Demenscentrum har många relevanta webbutbildningar för den som är verksam inom all vård- och omsorgsarbete och inte bara demensvård.<br><br></strong>Deras kursutbud inkluderar kurser rörande att jobba inom demensvården som biståndshandläggare och inom hemtjänsten men även andra professioner. Utöver det hittar du även utbildningar inom musik, samverkan och läkemedel.<br><br>Utbildningarna är avgiftsfria och du får tillgång till dem genom att skapa ett användarkonto på deras utbildningsportal. Du får genom detta även ett diplom efter varje avslutad utbildning.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.demenscentrum.se/Utbildning/webbutbildningar" />
         <pubDate>2021-03-09 07:14:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/1286147113</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Att förebygga våld - en grundkurs</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3375018769</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Våld kan förebyggas</strong></p><p>Den här kursen förklarar vad våld är och vad som kan minska våldet, och den ger inspiration till dig och din verksamhet för att genomföra förebyggande insatser.&nbsp;</p><p>Kursen handlar om våldsförebyggande arbete som i första hand syftar till att mäns våld mot kvinnor ska upphöra, men forskningen visar att arbetet även kan ha effekt på många andra former av våld. Den riktar sig till dig som oavsett roll i din organisation vill skapa förutsättningar för ett långsiktigt, systematiskt och kunskapsbaserat våldsförebyggande arbete. </p><p><br/></p><p>Utbildning av Jämställdhetsmyndigheten</p><p><br/></p><p>Tidsåtgång:</p><p>1-2 timmar</p><p><br/></p><p>Du hittar utbildningen via länken:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://webbutbildning.jamstalldhetsmyndigheten.se/att-forebygga-vald-en-grundkurs">Att förebygga våld - en grundkurs - Jämställdhetsmyndigheten | Utbildningsplattform</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://webbutbildning.jamstalldhetsmyndigheten.se/att-forebygga-vald-en-grundkurs" />
         <pubDate>2025-03-20 13:57:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3375018769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Socialstyrelsens webbinarier med olika aktuella ämnen.</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3381110652</link>
         <description><![CDATA[<p>Här hittar ni socialstyrelsens frukostseminarier ”I fokus” med externa paneldeltagare. De lyfter frågor både inom hälso-och sjukvård och socialtjänst. Bland annat lyfts dessa ämnen:</p><p><br/></p><p>Nya socialtjänstlagen – så säkrar vi sociala perspektiv i samhällsplaneringen</p><p><br/></p><p>Våld i nära relationer – "Jag förstod inte att det var våld hon var utsatt för!"</p><p><br/></p><p>Hur får vi fler att lämna organiserad brottslighet?</p><p><br/></p><p>Hur kan vi arbeta tillsammans för att förebygga suicid bland barn och unga?</p><p><br/></p><p>Hur ökar vi förtroendet för socialtjänsten så att familjer får rätt stöd?</p><p><br/></p><p>Barn och unga med adhd och autism – hur ger vi tillsammans rätt vård och stöd i rätt tid?</p><p><br/></p><p>Barn och unga i riskzon för att begå brott – kan socialtjänsten göra mer?</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.socialstyrelsen.se/om-socialstyrelsen/webbinarier/" />
         <pubDate>2025-03-25 09:15:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3381110652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exempel på utbildningar/webbinarier/föreläsningar utifrån områden</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3381134754</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Introduktion till autism&nbsp;</strong></p><p>https://www.autism.se/om-autism/webbkurs/&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>Suicid<br></strong>En webbutbildning för alla som kan tänkas komma i kontakt med personer med suicidtankar.<strong><br></strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vardgivare.skane.se/kompetens-utveckling/utbildningar/webb/spiss---suicidprevention-i-svensk-sjukvard/">https://vardgivare.skane.se/kompetens-utveckling/utbildningar/webb/spiss---suicidprevention-i-svensk-sjukvard/</a></p><p><br></p><p><strong>Äldre</strong></p><p>Under pandemin har den demografiska utvecklingen hamnat i fokus. Allt fler i landet blir allt äldre och fler människor behöver äldreomsorg.&nbsp; </p><p>Kurser från Svenskt demenscentrum h<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.demenscentrum.se/webbutbildningar">ttps://www.demenscentrum.se/webbutbildningar</a></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/courses/536/arbeta-for-jamlik-aldreomsorg-for-hbtqi-personer">Arbeta för jämlik äldreomsorg för hbtqi-personer - Socialstyrelsen utbildning </a></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kunskapsguiden.se/aktuellt/nya-stod-for-att-arbeta-sprakutvecklande-i-aldreomsorgen/">Nya stöd för att arbeta språkutvecklande i äldreomsorgen - Kunskapsguiden</a></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ivo.se/aktuellt/publikationer/rapporter/iik-upplevelser-av-otillracklig-samordning-och-trygghet-i-varden-av-aldre/">Närstående får ta stort ansvar när äldre behöver vård | </a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://IVO.se">IVO.se</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://utbildning.socialstyrelsen.se/learn/courses/536/arbeta-for-jamlik-aldreomsorg-for-hbtqi-personer" />
         <pubDate>2025-03-25 09:27:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3381134754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Våld i ungas parrelationer</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3765826707</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bra.se/rapporter/arkiv/2021-10-29-vald-i-ungas-parrelationer">Våld i ungas parrelationer | Brå - Brottsförebyggande rådet</a></p><p>Våld i ungas parrelationer är inte ovanligt och kan få allvarliga konsekvenser för den som utsätts. Våldet kan fortsätta även efter att relationen har upphört och påverkar ofta både psykiskt mående, sociala relationer och skolgång. Nu finns samlad kunskap på Kunskapsguiden om hur våldet kan se ut och vilka behov som kan finnas hos unga. Kunskapen är i första hand tänkt att användas av socialtjänsten för att ge stöd och förebygga fortsatt våld, men informationen kan även vara till nytta för skolan eller andra verksamheter.</p><p><br/></p><p>Ta del av det nya temat via länken nedan:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bra.se/rapporter/arkiv/2021-10-29-vald-i-ungas-parrelationer">Våld i ungas parrelationer | Brå - Brottsförebyggande rådet</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://bra.se/rapporter/arkiv/2021-10-29-vald-i-ungas-parrelationer" />
         <pubDate>2026-01-27 09:16:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3765826707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uppdaterade teman om adhd och autism på Kunskapsguiden</title>
         <author>VFUsocionom</author>
         <link>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3765833633</link>
         <description><![CDATA[<p>Temana om adhd och autism har nu utökats med information om upptäckt, utredning och diagnos, insatser och habilitering. Här hittar du också material som kan vara till stöd i arbetet och om du vill fördjupa dina kunskaper.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kunskapsguiden.se/aktuellt/uppdaterade-teman-om-adhd-och-autism/">Uppdaterade teman om adhd och autism - Kunskapsguiden</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://kunskapsguiden.se/aktuellt/uppdaterade-teman-om-adhd-och-autism/" />
         <pubDate>2026-01-27 09:23:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VFUsocionom/k2wtvcuyq57yztlt/wish/3765833633</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
