Veluws College - check-in by sannah den engelsen https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo en-us 2025-01-20 14:52:50 UTC 2025-01-21 14:16:39 UTC hello@padlet.com Good practices? sannaha https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298519292 Heb jij goede feedback- voorbeelden uit je eigen praktijk die jij volgende keer kan delen?


Beschrijf je kort hieronder.

]]> 2025-01-21 09:44:26 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298519292 vervolghandeling na het laten uit uitvoeren van een testopgave https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298828887 2025-01-21 14:08:05 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298828887 The afterparty https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298829055 Het handelen na het FH.

]]> 2025-01-21 14:08:07 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298829055 Hoger orde denken https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298829352 Verschillende werkvormen die verder gaan dan reproductie

]]> 2025-01-21 14:08:10 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298829352 formuleren van vervolgacties https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298829741 2025-01-21 14:08:24 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298829741 https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830208 Praktijkvoorbeelden vanuit verschillende vakken.

]]> 2025-01-21 14:08:37 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830208 https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830308

  • differentiëren

  • Hoe vaak terug laten komen - tijd ertussen (lange termijn geheugen)

  • Vaardigheden


    • ]]>     2025-01-21 14:08:38 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830308     Praktijkvoorbeelden wiskunde https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830412 2025-01-21 14:08:43 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830412 Meten wat exact het effect is van een ingreep. https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830579 2025-01-21 14:08:48 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830579 Reserveren van tijd tijdens bijeenkomst om opdracht voor de volgende keer voor te bereiden https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830728 2025-01-21 14:08:54 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298830728 https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298831288 een differentiërend vervolg

    ]]>     2025-01-21 14:09:10 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298831288     https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832088 Het gevolg geven aan het formatief handelen; de uitkomsten zijn vaak heel divers, dus daar is geen uniform gevolg aan te geven.

    ]]>     2025-01-21 14:09:36 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832088     Uitvoeren https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832262 Wanneer een leerling vastloopt het zelfdenkend vermogen stimuleren om zo verder te kunnen. Of is het besef dat de leerling het begrip/opgave niet weet genoeg.

    ]]>     2025-01-21 14:09:43 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832262     Casus https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832493 2025-01-21 14:09:52 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832493 Iedere keer als ik een leerling spreek over zijn/haar werk, geef ik feedback. Dagelijkse praktijk https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832610 2025-01-21 14:09:57 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832610 Feedforward: wat is de vervolg actie? Hoe koppel je hierop terug? https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832823 2025-01-21 14:10:06 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298832823 Differentieren https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298833865 De vervolgstap op niveau inzetten, zoals ik al vertelde, wat moet je precies aanbieden om de lln die nog niet op gewenste niveau zitten mee te nemen, zeker als het lln zijn die nog niet echt zijn begonnen met de lesstof.

    ]]>     2025-01-21 14:10:47 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298833865     Ontwerpen van FH (doen) https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298833987 2025-01-21 14:10:52 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298833987 https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298834628 Vervolg geven en daarin differentiëren.

    ]]>     2025-01-21 14:11:16 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298834628     Zichtbaar hebben hoever lln echt zijn. mhoerlemans https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298834959 2025-01-21 14:11:30 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298834959 Reflectie op project met oog op het volgende https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298836743 O&O: na 1e keuzeproject (3 mnd) volgt een 2e.

    Reflecteren op het proces van het vorige project met de nadruk op hoe je sterke punten volgende keer gaat inzetten en minder sterke volgende keer anders gaat doen. SMART en concreet!

    ]]>     2025-01-21 14:12:32 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298836743     Praktijkvoorbeelden https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298837180 Juiste differentiatie / terugkoppeling voor vervolg.

    ]]>     2025-01-21 14:12:47 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298837180     https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298837684 Voorbeelden

    ]]>     2025-01-21 14:13:07 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298837684     Bad practices https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298838914 iets dat niet blijkt te werken...

    ]]>     2025-01-21 14:13:56 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298838914     https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298843294 Wat te doen als leerlingen meerdere keren de stof niet beheersen.

    ]]>     2025-01-21 14:16:38 UTC https://padlet.com/sannaha/k2u2n5xxzlaanxuo/wish/3298843294