Comprendemos que el paso por la asignatura implica un paso por diferentes momentos de la historia que nos harán llegar a un punto de cuestionamiento respecto a la educación y los métodos tradicionales.

Además, mediante la presentación de una imagen significativa individual pudimos conocer de mejor forma a nuestros compañeros y compañeras, entendiendo la importancia de profundizar en diálogos más personales para poder conocer mejor a las personas.

Esta es la imagen que yo seleccione. Ella es Margarita , mi abuelita, nacida el 10 de noviembre, el mismo día en el que nací yo, mi compañera de vida, de peleas y de risas. Dos mechas cortas unidas. Hoy en día a sus 96 años aún me acompaña y yo disfruto de su existencia.

Mediante transcurría esta estación me sorprendió la fortaleza de todos aquellos que generaron cambios tan significativos en educación, quienes nadaban contra la corriente e incluso arriesgaban su vida para continuar con sus creencias.

El espacio ofreció una reflexión sobre cómo estos cambios impactaron no solo en la transmisión de conocimientos, sino también en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos, producto de la limitación respecto a la libertad de enseñanza y creación de conciencias. Se resaltó la importancia de comprender la historia educativa de Chile durante ese período para evaluar adecuadamente los desafíos actuales y trabajar hacia una educación que fomente la diversidad, la libertad intelectual y el pensamiento crítico. En última instancia, la conferencia sirvió como recordatorio de la importancia de preservar y fortalecer los valores democráticos en el ámbito educativo.