- 정중한 표현이라 생각할 수 있으나 주장하는 내용에 자신이 없거나 근거가 확실하지 않아 보임

예) 이것은 경제력 집중이라 아니할 수 없다.

→ 이것은 경제력 집중이다.

정신 문화가 오히려 뒷걸음치지 않았나 반성하지 않을 수 없다.

→ 정신 문화가 오히려 뒷걸음치지 않았는지 반성해야 한다.

   

   

(1) 폭탄 선언에 다름 아니었다.

(2) 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 ‘부동산 실명제’라 해석하지 않을 수 없다.

(3) 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었던 것을 부인할 수 없다.

(4) 가격 상승을 유발할 가능성도 배제하기 어려울 것이다.

- 지금은 중요한 개념을 몇 단어로 압축하기 위해 쓰이는데, 압축이 너무 심해 말하고자 하는 바를 제대로 전달하지 못하는 경우가 많음. 특히 ‘의’를 고리로 한자어 명사 여러 개를 연결시키면 우리말의 서술성이 사라져 의미가 제대로 전달되지 않음

- ‘의’를 그냥 빼기 / ‘의’를 빼고 다른 조사로 바꾸기 / ‘의’ 대신 우리말답게 길게 풀어쓰기

예) 우리의 정체성의 혼란의 경우 → 우리 정체성이 혼란을 일으키는 경우

   

(1) 활동의 여건이 나빠졌다.

(2) 사고의 예방과 승객의 보호를 위해

(3) 지식의 습득을 위해 교과서를 배우지만

(4) 여러 분야에서 호소와 반성의 목소리가 높았다.

(5) 생활 수준의 향상과 생활 양식의 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

- 우리말이 주어를 잘 생략하는 언어라서, 글 쓰는 이가 글을 쓰다가 문장 끝에 가서 앞의 주어를 잊어버리기 때문에 주어 서술어가 호응하지 않는 경우가 발생

- 글을 다 쓴 후, 어떤 주어를 생략했는지 살펴보고, 호응이 잘 안 되는 경우 주어를 다시 써줘야 함. 또한 문장을 가능하면 짧게 쓴다.

 철수가 빵을 먹었다. ( ○ )
 빵이 철수를 먹었다. ( × )

 바람이 집을 흔들었다. ( ○ 또는 × ) - 문학적 표현 / 주장하는 글에는 부적합

 바람에 집이 흔들렸다. ( ○ )

 술이 많이 취했다. ( × )

아저씨가) 술에 많이 취했다. ( ○ )

예) 모두 생활이 바빠서 서로 만나지 못했다. → 모두 생활에 바빠서 서로 만나지 못했다.

   

(1) 여기서 말하고자 하는 것은 정보 사회가 인간성을 파괴하기 쉽다.(~것은 ~것이다.)

(2) 학교는 다양한 분야에서 지식을 폭넓게 익힐 수 있다.

(3) 묘소를 제공할 토지가 턱없이 부족하다.