Hablando de la dimensión religiosa en el aspecto de cultura podríamos mencionar dos versículos del libro de Génesis: 

Génesis 1:26,27: Y dijo Dios, hagamos al ser humano a nuestra imagen, como semejanza nuestra y manden los peces del mar, las aves del cielo, en las bestias y en todos los reptiles que reptan por la tierra, creó pues Dios al ser humano a imagen y semejanza suya, a imagen de Dios lo creó, macho y hembra los creo. 

Aquí podemos ver como el narrador expresa el pensamiento de Dios como si estuviera dentro de él y luego nos narra la acción realizada, que Dios haya creado al ser humano a su imagen y semejanza quiere decir que metafóricamente el ser humado es el espejo de Dios en el mundo, es decir Dios está esculpido en cada persona del mundo. 

La Biblia posee 46 escritos en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo.  A través del tiempo la organización literaria de la Biblia ha evolucionado, me refiero a que no siempre tuvo versículos ni capítulos, e incluso el orden no es cronológico.

La verdadera traducción de la palabra biblia es “alianza, pacto”. Y ese pacto Se refiere a uno entre el hombre con Dios y viceversa.

“El ser humano siempre será el mismo, es decir que tendrá sueños, que tendrá una vida  , tendrá una muerte. Sin embargo Dios es y será eterno “
APRECIACIONES DEL VIDEO

La palabra de Dios es la figura de Jesucristo. La palabra de Dios se materializa en la biblia, sin embargo no se limita en eso sino en todo lo existente en la realidad.

Del libro “Fenómeno Biblia” Los temas de mayor impacto fueron:

*La ignorancia de la gente, tanto material como espiritual. Si Jesús escribió algún libro de la biblia.

*Que a pesar de que gran parte de los encuestados de España desconocía el contenido bíblico, y a pesar de eso apoyaba la decisión de que se enseñe la biblia en las escuelas.

*Sin la biblia no se podría comprender nuestra identidad, lo que nos hace humanos.

Tradición se dio mucho antes de que se escribiese el primer renglón, y prosiguió después del último escrito.
La Biblia nació de la tradición (creencias y costumbres transmitidas vivencialmente) Aunque los escritos de la Biblia no han incluido toda la tradición oral. no hay modo de determinar qué es lo que se excluyó, con pocas excepciones, que se hallan en escritos extra bíblicos judíos y cristianos ya que esto continuo con las reflexiones de la teología y esto fue tomando forma a lo largo del tiempo lo que origino el protestantismo fue que cada grupo o evangelio tendió su propia identidad, organización, lideres, prácticas que determinaron acusaciones de ser desvíos a la misma tradición pero la biblia sigue siendo continúa siendo transmitida como tradición viva, como palabra del Señor vivo de forma interpretada y adaptada por eso la biblia sigue siendo inseparable de la tradición ya que le dio forma y revelación. por qué Los escritos de la Biblia cristalizaron tradiciones, y éstas nos llegan como palabra de Dios y surgiendo ambas de la misma fuente, se funden en un mismo caudal y tienden a un mismo fin

Así como los escritos de la Biblia fueron cristalizaciones de determinados momentos de la tradición, dichos textos deben ser constantemente actualizados, traducidos e interpretados para que sigan siendo palabra viva de Dios para hoy. Así también, bajo nuevas circunstancias y con la inspiración divina, se fue (y se sigue) dando una paulatina maduración y profundización del sentido y de las implicaciones profundas de la Revelación histórica.

Hay dos dogmas católicos en particular que muchos protestantes rechazan por no tener un claro fundamento histórico. Se trata de los dogmas marianos de la Inmaculada Concepción y de la Asunción. Indiscutiblemente, ninguno está ni siquiera implícitamente mencionado en el NT. Se sitúan al inicio y al final de la vida terrena de María. ¿Qué decir al respecto? Por lo pronto, ambos dogmas tienen como trasfondo el hecho de que María fue la madre de Jesús, un privilegio sin igual por libre elección de Dios, y el hecho que fue mujer de una fe extraordinaria que el NT repetidas veces exalta.

1.- incentivos en forma de asociación positiva: formas y métodos de llegar al alumno o al aprendiz a incentivarse a aprender (libros didácticos, música, imágenes, etc.).

2.- modelo de incentivo: aquí depende del entusiasmo del docente para enseñar, utilizando poesías y más actividades.

3.- incentivo a través de planteamientos de problemas: aquí es cuando el docente da ejemplos o plantear las situaciones con la realidad.

La biblia tiene una gran fuerza de motivación en los creyentes y en los no creyentes, este es un libro de texto para toda la humanidad; el fin de todo esto es estimular la lectura, el conocimiento y la vivencia del alumno, todo con dinamismo.