นางวิชชุดา ดำปิก by https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b en-us 2023-03-03 08:00:21 UTC 2025-10-27 18:26:48 UTC hello@padlet.com 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311867 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311867 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311868 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311868 รูป whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311869 ชื่อ นางวิชชุดา นามสกุล ดำปิก  
ตำแหน่งครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ 
สถานศึกษา โรงเรียนวัดฤทธิ์ (คำหมื่นปทุมานุสสรณ์) 
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุโขทัย เขต 1 

]]> 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311869 ประวัติการศึกษา whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311870 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311870 ประวัติการทำงาน whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311872 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311872 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311873 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311873 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311876 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311876 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311877 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311877 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311878 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311878 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311879 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311879 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311880 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311880 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311881 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311881 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311882 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311882 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311883 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311883 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311885 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311885 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311886 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311886 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311887 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311887 3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311889 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311889 เรื่อง whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311890 การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ]]> 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311890 วีธีดำเนินงาน whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311891 1. ศึกษาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณลักษณะและตัวบ่งชี้ 
2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทาน 
3. ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสื่อและนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ 
4. ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย 
5. จัดทำสื่อและนวัตกรรมตามที่ได้ออกแบบไว้ 
6. นำสื่อและนวัตกรรมไปทดลองใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนาสื่อและนวัตกรรมให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง 
7. นำผลสะท้อนในการใช้สื่อและนวัตกรรม บันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ 
]]> 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311891 ผลลัพธ์ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311892 1. เชิงปริมาณ 
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดฤทธิ์ (คำหมื่นปทุมานุสสรณ์) ร้อยละ 75 สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น หลังจากที่ได้ทำแบบฝึกเสริมทักษะในหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทาน  และจากการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนพบว่านักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้การแสวงหาความรู้จากหนังสือส่งเสริมการอ่าน และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดี 
2 เชิงคุณภาพ
          นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดฤทธิ์ (คำหมื่นปทุมานุสสรณ์) มีทักษะการอ่านจับใจความ ตามระดับชั้นเรียน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาไทยเป็นไปตามเป้าหมายของหลักสูตรสถานศึกษา 
]]> 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311892 นวัตกรรมที่ได้ whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311893 หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทาน]]> 2023-03-03 08:00:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2502311893 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534627467 ริเริ่มและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยในด้านทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้สื่อหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานของนักเรียนโดยการจัดการเรียนรู้รูปแบบ Active learning ซึ่งมีกระบวนการดำเนินงานดังนี้ 
- วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด  และจัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีการปรับประยุกต์ให้เข้ากับบริบทของ 
]]> 2023-03-28 07:53:51 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534627467 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534628257 - นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถตามระดับชั้นเรียนและตามตัวชี้วัดหลักสูตรแกนกลางและหลักสูตรสถานศึกษา ]]> 2023-03-28 07:54:31 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534628257 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534628940 - ออกแบบการเรียนรู้เชิงรุกรูปแบบ Active learning เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดทำแผนการเรียนรู้เรื่องการอ่านจับใจความและเตรียมสื่อการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ได้แก่หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานและสื่อการสอนที่หลากหลายประกอบการเรียนได้แก่แบบฝึกการอ่านจับใจความต่างๆ เกม เพลงและสื่อมัลติมีเดีย ฯลฯ เพื่อใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง
-พัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บัญชีคำพื้นฐานภาษาไทยของ สพป.สุโขทัย เขต1
 
]]> 2023-03-28 07:55:03 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534628940 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534629009 ริเริ่มพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 
- มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนานวัตกรรมหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทาน ผ่านการเรียนรู้กระบวนการ Active learning และฝึกทำงานร่วมกันโดยใช้กระบวนการกลุ่ม โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน 
 
- พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความที่หลากหลาย ให้นักเรียนได้ฝึกทักษะตามลำดับเนื้อหาของแบบฝึก
]]> 2023-03-28 07:55:07 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534629009 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534629126 ริเริ่มสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมการเรียนรู้ หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่สอดคล้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  โดยมีการปรับประยุกต์ ให้เหมาะสมกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียน มีทักษะการอ่านจับใจความได้ 
-จัดทำแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความให้นักเรียนทุกคนได้ฝึกทักษะการอ่านจับใจความทุกวัน 
]]> 2023-03-28 07:55:13 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534629126 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534629313 - นักเรียนได้รับการฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทาน ]]> 2023-03-28 07:55:21 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534629313 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534635741 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้รับการฝึกทักษะการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานและสื่อการสอนที่หลากหลายผ่านการจัดการเรียนรู้กระบวนการ Active learning  
 
- นักเรียนมีทักษะการอ่านและการเขียน
]]> 2023-03-28 08:01:06 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534635741 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534637885 - นักเรียนมีทักษะการอ่านจับใจความตามมาตรฐานและตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ในหลักสูตรสถานศึกษา
 
]]> 2023-03-28 08:02:53 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534637885 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534639061 - นักเรียนมีทักษะการอ่านจับใจความตามหลักสูตรสถานศึกษา
- นักเรียนมีทักษะการอ่านออกเขียนได้ผ่านเกณฑ์การประเมิน]]> 2023-03-28 08:03:49 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534639061 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534639490 ดำเนินการวิเคราะห์ และสังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ก่อนเรียน ระหว่างเรียนและศึกษาค้นคว้า  แล้วริเริ่มพัฒนานวัตกรรมหนังสือส่งเสริมการอ่านจับใจความ และนำกระบวนการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนเข้ามาใช้ เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดโดยมีการบันทึกรายละเอียดไว้หลังแผนการจัดการเรียนรู้และร่วมประชุม PLC เพื่อร่วมกันวิเคราะห์และการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้และการอ่านจับใจความให้กับนักเรียน ]]> 2023-03-28 08:04:07 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534639490 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534639876 - นักเรียนได้เรียนในห้องเรียนที่สะอาดมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

- นักเรียนได้รับการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภายใต้กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ 

]]> 2023-03-28 08:04:28 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534639876 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534640172 มีการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนในระหว่างการจัดการเรียนรู้ดังนี้
- ส่งเสริมคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนให้มีความรับผิดชอบในการส่งงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ในการทำแบบฝึกการอ่านจับใจความ
-จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมในเนื้อหา เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้กับนักเรียน 
-ปลูกฝังนิสัยรักความสะอาดให้นักเรียน

]]> 2023-03-28 08:04:47 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534640172 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534640394  ริเริ่มพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศในชั้นเรียน จัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคลในทุกด้านรวมทั้งผลการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยอย่างเป็นระบบและสรุปเป็นสารสนเทศในรูปแบบตารางและให้ข้อมูลย้อนกลับให้นักเรียนทราบ หลังจากทำแบบฝึกหัดและการทดสอบหลังเรียน และบันทึกผลการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนทราบว่าต้องปรับปรุงแก้ไขผลการเรียนในเรื่องใดบ้าง]]> 2023-03-28 08:04:56 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534640394 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534640881 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 
- มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล แบ่งกลุ่มนักเรียนตามความสามารถ เก่ง ปานกลางและอ่อนสำหรับวางแผนพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียน ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และในกิจกรรมสอนซ่อมเสริม 
- ดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนและจัดตั้งกลุ่มไลน์ผู้ปกครองเพื่อเป็น ช่องทางการเผยแพร่ผลการประเมินผู้เรียนต่อผู้ปกครองรายบุคคล เพื่อการวางแผนพัฒนาผู้เรียนร่วมกัน
รวมทั้งมีการใช้กระบวนการ PLC ในการแก้ไขปัญหาของนักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 
]]> 2023-03-28 08:05:25 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534640881 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534641037 การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา 
- ปฏิบัติหน้าที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและเป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

- ปฏิบัติงานวิชาการของโรงเรียน เข้าร่วมประชุมวิชาการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ร่วมกับครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆเพื่อช่วยจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและแก้ปัญหาการเรียนให้กับนักเรียน

- พัฒนารูปแบบในการดำเนินงานโครงการด้านวิชาการ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะและมีลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้  ความสามารถตามระดับชั้นเรียนและเป็นไปตามมาตรฐานของหลักสูตร 

- ดำเนินกิจกรรมของโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา
]]> 2023-03-28 08:05:32 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534641037 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534641276 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย หรือสถานประกอบการ
 - ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย หรือสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน
- ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครองภาคเรียนละ 1 ครั้ง เพื่อสร้างความเข้าใจและร่วมกันพัฒนาผู้เรียน
- จัดให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครอง และภาคีเครือข่ายโดยใช้ช่องทางไลน์ โทรศัพท์ในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครอง
]]> 2023-03-28 08:05:46 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534641276 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534641543 มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องโดยเข้ารับการอบรมประชุม สัมมนาพัฒนาตนเองเกี่ยวกับความรู้ทางภาษาไทย การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษารวมถึงงานในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่ ความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย มีการรายงานผลการอบรม ประชุมสัมมนาอย่างเป็นระบบ และเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้จากการพัฒนา  การจัดการเรียนรู้ให้ครูที่สนใจ ได้นำไปเป็นแนวทาง]]> 2023-03-28 08:06:01 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534641543 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534642128 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการอบรม ประชุม สัมมนาและผลจากการประชุม PLC มาใช้สร้างสื่อ นวัตกรรมเพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้คุณภาพผู้เรียนหรือแก้ไขผู้เรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
- มีการนำเสนอความรู้ที่ได้รับจากการอบรมต่างๆในกิจกรรมการมีส่วนร่วมทางวิชาชีพ เพื่อถ่ายทอดผลการอบรมแก่เพื่อนครูในโรงเรียนและขยายผลการเรียนรู้และเผยแพร่ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ 
 
]]> 2023-03-28 08:06:32 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534642128 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534645555 วางแผนดำเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้เรื่องการอ่านจับใจความ โดยริเริ่มและพัฒนาเครื่องมือวิธีการวัดและประเมินผลอย่างหลากหลาย มุ่งเน้นการประเมินตามสภาพจริงโดยพิจารณาจากการเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน  การทำแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ และการทดสอบท้ายบทเรียน มีการสะท้อนผลให้ผู้เรียนทราบทันที เพื่อปรับปรุง แก้ไขผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

- ดำเนินการวัดและประเมินผลทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียนด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 

]]> 2023-03-28 08:09:37 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534645555 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534645851 - นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยกระบวนการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ]]> 2023-03-28 08:09:53 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534645851 ผลลัพธ์ (Outcomes whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646026 - นักเรียนได้เรียนในห้องเรียนที่สะอาดมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

- นักเรียนได้รับการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภายใต้กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ 

]]> 2023-03-28 08:10:02 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646026 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646204 - นักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ผ่านกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน
- นักเรียนมีนิสัยรักความสะอาด

]]> 2023-03-28 08:10:12 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646204 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646433 - นักเรียนได้รับการจัดเก็บข้อมูลรายบุคคลอย่างเป็นระบบในข้อมูลสารสนเทศด้านการเรียนภาษาไทย ]]> 2023-03-28 08:10:24 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646433 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646787 - นักเรียนได้รับการดูแลผ่านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีคุณภาพ 
 
- นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือด้วยระบบที่มีคุณภาพ
 
]]> 2023-03-28 08:10:42 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534646787 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647003 - นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในรูปแบบ Active  Leaning
 
 - งานวิชาการของโรงเรียนดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพสามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถเหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน และตามหลักสูตรสถานศึกษา
]]> 2023-03-28 08:10:55 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647003 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647221 - นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาและพัฒนาในด้านการเรียนรู้]]> 2023-03-28 08:11:06 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647221 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647430 - นำความรู้ที่ได้รับจากการพัฒนาตนเองมาพัฒนานักเรียนให้มีทักษะทางภาษาไทยตามหลักสูตรสถานศึกษา]]> 2023-03-28 08:11:17 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647430 งาน (Tasks) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647772 มีส่วนร่วมในการเป็นผู้นำชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือ PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ในการส่งเสริมการจัดกิจกรรมการพัฒนาทักษะทางภาษาไทยให้กับนักเรียน และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านกิจกรรมการนิเทศการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ]]> 2023-03-28 08:11:37 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647772 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647970 - นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนา
ด้านการเรียนรู้โดยการนำผลจากการ PLC มาพัฒนาผู้เรียน  
]]> 2023-03-28 08:11:46 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2534647970 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539551551 -นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถตามตัวชี้วัดของหลักสูตร 

]]> 2023-03-31 07:39:05 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539551551 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539560173 -นักเรียนร้อยละ 80 สามารถปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ในแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทานที่ครูจัดกิจกรรมตามแผนการเรียนรู้ในรูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning)และ ผ่านเกณฑ์การประเมิน
 
]]> 2023-03-31 07:46:15 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539560173 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539564050 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  ร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถและทักษะการอ่านจับใจความระดับดีขึ้นไป ]]> 2023-03-31 07:50:02 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539564050 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539567258 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 75 ได้คะแนนผ่านเกณฑ์การประเมินในแบบฝึกการอ่านจับใจความ
- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 75 ผ่านเกณฑ์การทำแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความในแต่ละชุด 
]]> 2023-03-31 07:53:43 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539567258 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539570439 - นักเรียนมีนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ภาษาไทยที่เป็นหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความด้วยนิทาน

- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การทำแบบฝึกการอ่านจับใจความในแต่ละเล่ม

- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินการอ่านออกเขียนได้ระดับดีขึ้นไป 
]]> 2023-03-31 07:56:20 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539570439 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539573478  - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 80 มีทักษะการอ่านออกเขียนได้และการอ่านจับใจความตามระดับชั้นเรียนและมีความรู้ความสามารถตามหลักสูตรสถานศึกษา ]]> 2023-03-31 07:59:37 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539573478 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539576228 - ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2    มีผลการประเมินด้านความสะอาด ระดับดีขึ้นไป  ตามเกณฑ์ของการพัฒนาครูสู่ห้องเรียนคุณภาพของ  สพป.สุโขทัย เขต1 

]]> 2023-03-31 08:02:59 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539576228 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539580288 - นักเรียนร้อยละ 80 เป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
- นักเรียนร้อยละ 80  มีนิสัยรักความสะอาด
]]> 2023-03-31 08:07:59 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539580288 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539582581 - นักเรียนทุกคนได้ทราบผลการเรียนของตนเพื่อแก้ไขปรับปรุงและพัฒนาจนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์
- การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนเป็นระบบมีระเบียบครบถ้วนและเป็นปัจจุบัน ตามเกณฑ์ของการพัฒนาครูสู่ห้องเรียนคุณภาพของสพป.สุโขทัย เขต 1
]]> 2023-03-31 08:10:41 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539582581 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539586329 - นักเรียนร้อยละ 90ได้รับการดูแลด้านความปลอดภัย 

-นักเรียนร้อยละ 90 ได้รับการดูแลช่วยเหลือด้วยระบบที่มีคุณภาพ
]]> 2023-03-31 08:14:55 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539586329 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539589519 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตามหลักสูตรสถานศึกษา

- นักเรียนร้อยละ 80  มีความรู้ความสามารถตามระดับชั้นเรียนมีสมรรถนะสำคัญ 5 ประการและเป็นผู้มีลักษณะอันพึงประสงค์
]]> 2023-03-31 08:18:39 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539589519 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539593523 - นักเรียนร้อยละ  80 ได้รับการพัฒนาทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรให้มีคุณลักษณะดีขึ้น เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด]]> 2023-03-31 08:22:54 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539593523 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539596832 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 80 มีความรู้และมีทักษะทางภาษาไทยเหมาะสมกับระดับชั้นเรียนและตามหลักสูตรสถานศึกษา]]> 2023-03-31 08:26:14 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539596832 ผลลัพธ์ (Outcomes) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539603946 - นักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ได้รับการแก้ไขด้วยสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายมีการเข้าร่วมประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือ PLCรวมทั้งการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน ]]> 2023-03-31 08:33:44 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539603946 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539604821 - นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดได้รับการซ่อมเสริม  แก้ไข  ปรับปรุง  พัฒนา  จนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินของหลักสูตรสถานศึกษา]]> 2023-03-31 08:34:40 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539604821 ตัวชี้วัด (Indicators) whichchuda2513 https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539607794 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ  80 ผ่านเกณฑ์การประเมินของหลักสูตรสถานศึกษา]]> 2023-03-31 08:37:28 UTC https://padlet.com/whichchuda2513/k1ynuykjxhza363b/wish/2539607794