<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> Pertanyaan Pemantik by ANNA SIMBOLON</title>
      <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x</link>
      <description>Jawablah pertanyaan 1 - 3 dalam satu postingan dan jangan lupa memberi nama dan photo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-30 12:26:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-09 06:02:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f343.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ANNA SIM</title>
         <author>spasr2170</author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2193201531</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Mengapa penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah ?&nbsp;<br>2. Bagaimana cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah ?&nbsp;<br>3. Bagaiman cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan ? </div>]]></description>
         <enclosure url="https://media3.giphy.com/media/BXgfFotA3amW6GjJPj/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-05-20 15:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2193201531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Binawan Setia, Jawab: Karena Visi, Misi dan tujuan menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi subjek dalam tujuan jangka panjang sekolah dan nilai-nilai yang dituju serta nilai-nilai yang mendasari penyelenggaraan pembelajaran agar peserta didik dapat mencapai Profil Pelajar Pancasila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196821152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1698603162/cd258feac7c4cec3b697d3a94e1add50/Background_Bulat_SMA_Plus.png" />
         <pubDate>2022-05-24 02:18:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196821152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Penyusunan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga karena visi dan misi sekolah merupan tujuan dan cara perangkat sekolah untuk mencapai tujuan sekoah itu sendiri sebagai identitasnya. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196823754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:20:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196823754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maya Syafitri (SMA Swasta Namira)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196824156</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena yang menjalankan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan adalah seluruh warga sekolah.<br>2. Caranya dengan mengadakan rapat dengan seluruh warga sekolah dan menampung pendapat kemudian dirumuskan menjadi visi, misi dan tujuan pembelajaran untuk 5 tahun ke depan.<br>3. Cara menganalisisnya dengan melakukan asesment di awal tahun pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:20:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196824156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chairunnisa - SMA Swasta Namira</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827119</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah agar tujuan seluruh peserta didik dapat tercapai.<br>2. Cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah dengan merumuskannya bersamasaat rapat.<br>3. Cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan dengan melakukan penilaian di awal tahun pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sahara - SMAS Methodist 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827124</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena visi, misi dan tujuan satuan pendidikan akan dilakukan secara bersama sama oleh semua stakeholder makanya mereka perlu terlibat di adalamnya. Suapaya memahami dengan baik dan mampu dilaksanakan / dicapai sesuai yang diharapkan / ditargetkan<br>2. Ajak semua warga&nbsp; sekolah diskusi, pilah-pilah data yang masuk dan dipetakan sesuai skala prioritas kebutuhan warga satuan pendidikan<br>3. Dengan melakukan asesmen diagnostik, melakukan wawancara dengan warga sekolah maupun survei terkait hal-hal yang ingin diketahui untuk penyusunan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:22:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.Penyusunan visi,misi dan tujuan pembelajaran perlu melibatkan seluruh warga sekolah karena sebagai pelaksana di lapangan sehingga capaian dari visi, misi tersebut dapat bermanfaat juga bagi murid, guru dan orang-orang yang terlibat. Karena kita juga punya tanggungjawab didalamnya</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827184</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:22:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827184</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mengapa penyusunan visi,misi dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827397</link>
         <description><![CDATA[<div>karena visi,misi dan tujuan satuan pendidikan disusun dengan memperhatikan kebutuhan, kondisi dan sasaran yang akan di capai oleh satuan pendidikan. jika seluruh warga sekolah terlibat maka sasaran yang akan dicapai akan lebih terarah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:22:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. karena seluruh warga sekolah yang mengetahui kebutuhan sekolah untuk penyusunan visi,misi dan tujuan sekolah. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:22:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196827542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chairunnisa - SMA Swasta Namira</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196834066</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah agar tujuan peserta didik dapat tercapai.<br>2. Cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah dengan merumuskannya saat rapat.<br>3. Cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan dengan melakukan penilaian di awal tahun pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196834066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Akdesia Pangaribuan (SMA Swasta Mentari Bangsa)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196841810</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Penyusunan Visi, Misi, serta tujuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah karena seluruh warga sekolah merupakan pelaksana utama dari jalannya visi, misi, serta tujuan sekolah.&nbsp;<br>2. Cara penyusunan visi, misi, dan tujuan agar dapat melibatkan seluruh warga sekolah&nbsp; adalah dengan cara mengadakan forum diskusi. Dengan cara demikian maka seluruh partisipan dalam kegiatan diskusi dapat memberikan pendapatkan. Perbedaan pendapat antarpeserta ini tentunya akan dicari keselarasannya sehingga didapat diputuskan poin mana yang sesuai dengan gambaran sekolah.&nbsp;<br>3. Cara menganalisi karakter satuan pendidikan adalah dengan cara mengenali pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang dimiliki oleh peserta didik, tenaga pendidik, dan lingkungan sekolah. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:24:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196841810</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Rambo Siahaan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196844082</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;Rambo Siahaan<br><br></div><div>1. Mengapa penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah ?&nbsp;<br><br></div><div>Karena dengan keterlibatan semua warga sekolah dalam penyusunan kurikulum maka kurikulum yang disusun sudah berdasarkan pada kebutuhan/aspirasi warga sekolah, kondisi dan kondisi sekeliling yang terkait dan kebutuhan warga sekolah.<br><br></div><div><br>&nbsp;2. Bagaimana cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan<br>pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah ?&nbsp;<br><br></div><div>Mengadakan Rapat terbuka yang peserta melibatkan semua warga sekolah. Dengan isi materi rapat :<br><br></div><div>Proses Penyusunan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan pada sekolah penggerak adalah 1) Menganalisis konteks Karakteristik Satuan Pendidikan; 2) Merumuskan Visi Misi dan Tujuan; 3) Menentukan Pengorganisasian Pembelajaran; 4) Menyusun Rencana Pembelajaran, dan 5) Merancang Pendampingan, Evaluasi, dan Pengembangan<br><br></div><div><br>&nbsp;3. Bagaiman cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan<br>?&nbsp;<br><br></div><div><br>&nbsp;Dengan cara membuat tahapan-tahapan dalam pengembangan kurikulum yang meliputi studi kelayakan dan kebutuhan, penyusunan konsep awal perencanaan kurikulum, pengembangan rencana untuk melaksanakan kurikulum, pelaksanaaan uji coba kurikulum di lapangan.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:25:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196844082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Dengan mengumpulkan dari warga sekolah apa saja yang dibutuhkan sekolah </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196844287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:25:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196844287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.Karena kurikulum yang disusun hendak berdasarkan dengan aspirasi warga sekolah dan kondisi sekeliling sekolah terkait dengan kebutuhan sekolah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196844725</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:25:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196844725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>reni</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845702</link>
         <description><![CDATA[<div>cara menyusun visi,misi dan tujuan pendidikan adalah :<br>- membentuk tim pengembang sekolah<br>- melakukan sosialisasi<br>- merumuskan visi,misi dan tujuan satuan pendidikan<br>- menetapkan rumusan visi,misi dan tujuan pendidikan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luhetri Manalu (SMA Swasta Mentari Bangsa)</title>
         <author>misslulumanalu</author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845730</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena sekolah dapat menyesuaikan karakteristik, potensi, dan kebutuhan murid yang merupakan aspirasi warga sekolah.<br>2. Dengan rapat </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Siti Nasution (SMAS Al Azhar Plus)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845769</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah karena seluruh warga sekolah merupakan stake holder dalam penentuan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan, warga sekolah seperti kepala sekolah, guru, siswa dan tenaga kependidikan lain harus ikut ambil bagian karena visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan akan dilaksanakan dandicapai oleh warga sekolah tersebut<br>2. Cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan adalah dengan melakukan tahapan-tahapan dimulai dari menganalisis lingkungan belajar, merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan serta menganalisis kebutuhan-kebutuhan satuan pendidikan yang nantinya akan berakhir pada penyusunan strategi untuk merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan. Keseluruhan tahapan ini dilaksanakan oleh selurruh warga sekolah<br>3. Cara menganalisisi karakteristik satuan pendidikan antara lain dengan memperhatikan kebutuhan satuan pendidikan yang mencakup lingkungan dan warga belajar dalam hal ini siswa di satuan pendidikan tersebut</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Junniarti Wentari</title>
         <author>sleepykoalaboom</author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845975</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Agar sekolah dapat menyusun visi, misi, dan tujuan sekolah yang sesuai dengan karakteristik, potensi, dan kebutuhan murid.<br>2. Pihak sekolah mengundang seluruh warga sekolah untuk berkumpul dan memberikan masukan dengan cara berdiskusi tentang potensi dan kekuatan yang dimiliki sekolah.<br>3. Dengan cara menampung aspirasi dari setiap warga sekolah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196845975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>rafael sitanggang</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196846235</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Penyusunan visi misi dan tujuan pendidikan perlu melibatkan seluruh waga sekolah karena visi misi dan tujuan sekolah&nbsp; yang dirumuskan merupan yang akan di capai oleh sekolah dan merupakan tanggung jawab warga sekolah untuk mencapainya<br>2.Cara merumuskan nya adalah dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan juga komite sekolah kemudian semua pendapat yang mereka kemukakan ditampung dan dirumuskan dalam satu visi dan misi sekolah serta tujuan sekolah<br>3.Cara menganalisis satuan pendidikan adalah<br>dengan melihat lingkungan budaya lingkungan sekolah<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196846235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Devi Khairun Nisa (SMA IP Adzkia)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196846348</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Penyusunan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah agar dapat menyelaraskan tujuan dan pencapaian dalam proses pendidikan untuk murid-murid. Sehingga visi, misi dan tujuan tersebut menjadi pedoman bagi guru dan seluruh stakeholders dalam menjalankan tugasnya sesuai dengan perannya masing-masing<br><br>2. Penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah dilakukan melalui bermusyawarah dengan warga sekolah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196846348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Sangat perlu  karena  Visi dan Misi memerlukan ide gagasan yang cemerlang  dan untuk tujuan bersama  dan kepentingan pendidikan nasiaonal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196846468</link>
         <description><![CDATA[<div>2. cara menyusun visi dan misi yaitu&nbsp; melakukan rapat bersama dalam kegaiatan Rapat kerja&nbsp;<br>3. Dengan melakukan&nbsp; penelitian&nbsp; dalam&nbsp;<br>satuan pendidikan dan langkah langkah serta metode&nbsp; untuk mengukur karekteristik&nbsp; satuan pendidikan&nbsp;<br><br>Abdul M Haidir </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:26:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196846468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Muzanni Lubis (SMA Namira)</title>
         <author>muzannilubis23</author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196847485</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena visi, misi, dan tujuan SP adalah cita-cita bersama bukan hanya cita-cita kepala sekolah. Dengan terlibatnya seluruh warga sekolah, maka realisasi visi, misi tersebut lebih mudah dilaksanakan karena ada kesadaran dan tanggung jawab.2. Dengan mengundang warga sekolah ikut rapat, mendengar masukan dari mereka. bisa juga dengan cara menanyakan/survey kepada siswa dan orangtua ttg harapan mereka terhadap sekolah<br><br>3. Dengan mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan sekolah, serta lingkungan sekolah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:27:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196847485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Binawan Setia, Jawab No.2: a. Membentuk Tim Pengembang Sekolah (TPS) yang terdiri atas unsur: Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Administrasi, Komite Sekolah, Orang Tua dan para pemangku kepentingan pendidikan lainnya, b. Membagi tugas sesuai dengan bidangnya, c. Berdasarkan hasil analisis Evaluasi Diri Sekolah, Analisis SWOT dan Analisis Konteks, TPS menyusun rancangan (draf) rumusan visi sekolah, d. Mengadakan pertemuan/rapat dengan dewan pendidikan untuk membahas rancangan (draf) visi, misi dan tujuan yang disusun dan direvisi/dirumuskan berdasarkan masukan dari warga sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196847726</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:27:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196847726</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. menyusun visi dan misi a. mudah di ingatb. singkat maksimalc. menarik perhatian wargad. memberi infirasi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196848221</link>
         <description><![CDATA[<div>2. menyusun visi dan misi <br>a. mudah di ingat<br>b. singkat maksimal<br>c. menarik perhatian warga<br>d. memberi infirasi<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196848221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Paska Merliana S_SMA Budi Murni 2 Medan) 2. Cara menyusun visi, misi dan tujuan satuan pendidikan yaitu dengan mengumpulkan tim untuk menentukan apa visi misi yang menjadi identitas sekolah. Visi misi harus mudah diingat.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196848463</link>
         <description><![CDATA[<div><br>3. Cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan, adalah harus mengenal kemampuan pengetahuan siswa, pendidik dan lingkungan sekolah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:27:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196848463</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Mengandung nilai nilai yang diperlukan seluruh warga sekolah dalam aktivitas sehari hari sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang profesional, nyam, dan kekeluargaan </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196848578</link>
         <description><![CDATA[<div>By&nbsp;ahmad habibi nst</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:27:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196848578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ulil Azmi SMA PLUS AL- AZHAR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196849172</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark><sub>Penyusunan Visi dan Misi serta Tujuan pendidikan harus Melibatkan seluruh warga sekolah sehingga informasi dan penerapan dapat dilaksanakan dengan baik sesuai targen tujuan yang mau dicapai.</sub></mark></li><li><strong><em><mark>mengumpulkan warga sekolah dan mendiskusikan visi dan misi yang akan dibuat</mark></em></strong></li><li>wawancara dan menganalisis kebutuhan sekolah kepada waga sekolah.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.langsakota.go.id/wp-content/uploads/2017/10/visi-dan-misi.png" />
         <pubDate>2022-05-24 02:28:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196849172</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yuswarida_SMAS Al Azhar Plus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196849756</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Melibatkan seluruh warga sekolah agar terkontrol dan memiliki gambaran yang jelas mengenai masa depan sekolah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:28:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196849756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pertanyaan Pemantik (Fachrizal Barus)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196849943</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Mengapa penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah ?&nbsp;<br>Jawab: Karena dalam implementasinya, visi, misi, dan tujuan sekolah akan melibatkan seluruh warga sekolah.<br><br>2. Bagaimana cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah ?&nbsp;<br>Jawab: Mengadakan diskusi dengan perwakilan setiap komponen warga sekolah<br><br>3. Bagaiman cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan ?&nbsp;<br>Jawab: Melakukan survey kepada setiap warga sekolah.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:28:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196849943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alexander Napitupulu-SMAS Methodist 6 Medan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196851117</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah alasannya: untuk mencapai visi, misi dan tujuan sekolah itu dilakukan bersama seluruh warga sekolah, bukan hanya guru dan kepala sekolah.<br>2. Cara Menyusun visi, misi dan tujuan Satuan Pendidikan:<br>&gt;&gt;&gt;&gt;Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Satuan Pendidikan selama ini.<br>&gt;&gt;&gt;&gt; Melihat karateristik dan kebutuhan dari satuan Pendidikan, lingkungan sekolah, dan perubahan Zaman.<br>3. Cara menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikan : Memperhatikan kondisi lingkungan sekitar sekolah dan kebutuhan warga sekolah, perubahan zaman saat ini.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:29:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196851117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. cara menganalisis karakteristik SP yaitu mengadakan tes diawal ,mengumpulkan warga sekolah menanyakan karakteristk SP. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196851638</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:30:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196851638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Toni Dwifan SMA Al-Azhar Plus Medan 1.Penyusunan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah karena setiap warga sekolah memiliki peran yang penting dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan, sehingga sekolah dapat melaksanakan program pendidikannya sesuai dengan karakteristik, potensi, dan kebutuhan peserta didik.2.Mengkaji makna Misi satuan pendidikan diatasnya untuk digunakansebagai acuan-Menginventarisasi rumusan tugas satuan pendidikan yang tercantum dalam struktur dan tata kerja satuan pendidikan.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196851817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:30:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196851817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Juli limbong-SMAS budi murni 2.Cara penyusunannya yaitu melihat tujuan capaian, mempertimbangkan nilai-nilai karakter yang ada,orientasi masa depan sekolah 3.cara analisisnya, faktor fasilitatas sekolah, prestasi sekolah, lulusannya</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:30:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gabriella Marry Ayu_SMA Swasta Namira</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852829</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena kurikulum yang disusun sebaiknya berdasarkan kebutuhan siswa, aspirasi warga sekolah, dan mempertimbangkan kondisi lingkungan sekolah.<br>2. caranya yaitu dengan melakukan wawancaara atau survey kepada semua warga sekolah yang terlibat<br>3. memilah informasi yang relevan dan menyimpulkan untuke mengembangkan strategi atau solusi<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:31:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.Agar mudah diingat,singkat dan maksimal,menarik perhatian warga sekolah, memberi inspirasi menantang mencapai prestasi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852846</link>
         <description><![CDATA[<div>Poniar Tamba</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:31:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rawi - SMA Mentari Bangsa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852972</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena dalam pelaksanaan kurikulum diperlukan kerja sama yang erat antara guru dengan para orang tua dana warga sekolah.<br>2. Dengan melibatkan warga sekolah dan Dengan melijhat unsur: tujuan, metode dan material, penilaian<br>3. Musyawarah dengan warga sekolah.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:31:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196852972</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Binawan Setia, Jawab No.3 : Cara menganalisis Karakteristik satuan pendidikan yaitu berdasarkan analisis konteks, dirumuskan karakteristik sekolah yang menggambarkan keunikan sekolah dalam hal peserta didik, sosial, budaya, guru, dan tenaga kependidikan. Untuk karakteristik melingkupi satuan pendidikan dan jurusan masing-masing siswa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196853017</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1698603162/b0a900cebcf77f9b2b2bff6a5982c235/KI_HAJAR.png" />
         <pubDate>2022-05-24 02:31:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196853017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Abdo Purwanto (SMA Methodist 6 Medan)</title>
         <author>abdonpurba15</author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196854038</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Alasan mengapa penyusunan visi,misi dan tujuan satuan pendidikan perlu melibtkan seluruh warga sekolah adalah karena kurikulum sebaiknya disusun berdasarkan pendapat,pandangan serta aspirasi seluruh warga sekola, kondisi warga sekolah serta kondisi lingkungan sekolah dan kebutuhan warga sekolah.<br>2. Cara penyusunan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan yang melibatkan semua warga sekolah ialah&nbsp;<br>- Mempertimbangkan arah yang jelas untuk pencapaian tujuan bersama warga sekolah.<br>- Memberikan skala prioritas dalam pencapaian tujuan bersama.<br>- Memberikan ruang terbuka untuk menerima aspirasi seluruh warga sekolah<br>- Menginspirasi seluruh warga sekolah<br>3. Bagaimana cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan?<br>- Mengenali lingkungan belajar<br>- Melakukan diskusi seluruh warga sekolah&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196854038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simon Tamba - SMAS Mentari Bangsa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196855495</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh warga sekolah karena kesesuaian visi, misi, dan tujuan sekolah harus sesuai dengan kepentingan seluruh warga sekolah serta tujuan pendidikan nasional. Dengan adanya kerja sama antara warga sekolah dalam penyusunan visi, misi, dan tujuan sekolah, kepentingan seluruh warga sekolah akan tercapai.<br>2. Cara menyusun visi, misi, dan satuan pendidikan adalah dengan cara musyawarah dan lebih melihat dari situasi dan kondisi satuan pendidikan tersebut. Tentunya situasi kondisi sekolah yang ada diperkotaan dan pedesaan mempunyai perbedaan visi misi walaupun harus tetap mengacu pada Tujuan atau Standar pendidikan nasional.<br>3. Cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan adalah dengan memperhatikan latar belakang dari siswa, lingkungan sekitar sekolah, dan seluruh warga sekolah&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:32:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196855495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. A. Membentuk tim seperti kepala sekolah, guru, komite dan wali murid</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196856867</link>
         <description><![CDATA[<div>B. Membagi tugas sesuai hidangnya<br>C. Membuat rapat atau pertemuan<br>D. Melaraskan visi mis<br>E. Memutuskan rumusan visi misi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196856867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Menggambarkan ke unikan satuan pendidikan dalam hal peserta didik, sosial, budaya dan guru</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196862356</link>
         <description><![CDATA[<pre>Ahmad habibi nst</pre>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:37:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196862356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adventa - SMA Mentari Bangsa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196868955</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; Penyusunan visi dan tujuan pendidikan melibatkan seluruh warga sekolah agar memberikan kepercayaan dan kewenangan, menumbuhkan rasa tanggung jawab, dan mampu menciptakan keterbukaan, serta kerja sama yang kuat.<br>2. Cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan adalah dengan cara melakukan observasi apa yang menjadi tantangan masa depan sehingga semua elemen yang terlibat dapat memberikan masukan dengan mengacu pada perihal tersebut.&nbsp;<br>3. cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan adalah studi kebutuhan dan menyusun konsep awal perencanaan.<br>kurikulum.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:42:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196868955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3,Berorientasi pada disiplin ilmu,berorientasi pada pengembangan individu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196872461</link>
         <description><![CDATA[<div>Poniar Tamba</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 02:45:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196872461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nila Rahayu (SMA Swasta Namira)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196941905</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Karena penyusunan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan bukan hanya kepentingan kepala sekolah saja, tetapi juga kepentingan semua warga sekolah yang disesuaikan dengan kebutuhan sekolah untuk mencapai dan mewujudkannya bersama.<br><br>2. Cara menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan dengan :&nbsp;<br>- Membuat gambaran terlebih dahulu cita-cita daripada sekolah yang ingin dicapai.&nbsp;<br>- Menyesuaikan dengan kebutuhan sekolah dan juga lingkungan kebudayaan yang ada di sekitar.&nbsp;<br>- Menghadirkan seluruh warga sekolah yang terlibat untuk mengutarakan ide dan masukannya masing-masing.<br><br>3. Cara menganalisis karakteristik satuan pendidikan adalah dengan mengetahui pemetaan kemampuan siswa, pendidik, serta fasilitas sarana dan prasarana. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 03:38:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/spasr2170/k1xru6ti4j34b62x/wish/2196941905</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
