<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Forberedelse til skriftlig eksamen i fransk III by Amalia Ardelean</title>
      <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq</link>
      <description>Fait avec un vœu sur une étoile filante</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-30 12:30:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-18 20:24:52 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Eksamensøving - oppgaver - laga av Clélia Etienne Elster (fransklektor ved Edvard Munch vgs)</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601657132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/132669068/91a183fa7e3ae94e20b0f58ae90f4fdb/Eksamens_ving_fransk_3.docx" />
         <pubDate>2023-05-23 12:43:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601657132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diverse tips</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601658367</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Beregn godt <strong>tidsbruken (5 timer). </strong>&nbsp;Hvor mye tid bør du bruke til hver oppgave? (7 oppgaver totalt - 3 lesing og 4 -skriving)</li><li>Legg merke <strong>til sammenhengen mellom lese- og skriveoppgavene.</strong> Kan du bruke noen av<strong> nøkkelordene</strong> fra leseforståelsesoppgavene når du skriver dine tekster?</li><li><strong>Kommunikasjon</strong> er kjerneelementet. Konsentrer deg om å formidle budskapet på en tydelig måte. Skriv velstrukturerte svar.&nbsp;</li><li>Hold deg til <strong>antall ord og oppgaveinstruksen: </strong><em>språknivået</em> (tu/vous, formell, uformell) og <em>sjangerformen </em>som er etterspurt i oppgaven. <strong><em>NB! Svar som er ved siden av bestillingen i oppgaven og svar som ikke tar med alle punktene i oppgaven, gir stor trekk.</em></strong></li><li>Oppgavene er tett knyttet til <strong>praktisk språkbruk </strong>- dvs skrive eposter, blogginnlegg, veggavis, meldinger, svare på jobbsøknad osv.</li><li>Bruk <strong>relevante bindeord</strong> der det er nødvendig.</li><li><strong>Språkstrukturer</strong> du bør være obs på: Samsvarsbøyninger (subjekt- verbal / substantiv - adjektiv), ordstilling, mer avanserte strukturer som subjonctif, conditionnel présent et passé, passiv, imparfait / PC, futur simple et proche, pronoms COD et COI, en og y, gerundium (en marchant, en faisant) relativpronomen, og kanskje substantiviske påpekende og eiendomsord? (ceux, lui, osv).&nbsp;</li><li>Gå gjennom feil du har gjort tidligere, samt kommentarene du har fått. <strong>Unngå å gjøre de samme feilene på eksamen!</strong></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 12:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601658367</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klage eller skryte på fransk</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601670391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/132669068/cd56734afc867c3e8bb221eb52f7c00d/Klage_eller_skryte_p__fransk.docx" />
         <pubDate>2023-05-23 12:50:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601670391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksempeloppgaver på UDIR</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601673131</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://kandidat.udir.no/epsmateriell/eksempeloppgave?navn=fransk+niv%c3%a5+iii&amp;fagkode=psp5800&amp;malform=nb-no" />
         <pubDate>2023-05-23 12:52:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601673131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Info om eksamen- fra UDIR</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601674766</link>
         <description><![CDATA[<div>Eksempeloppgave i PSP5800 Fransk nivå III etter LK20</div><div><br></div><div>&nbsp;</div><div><strong>Hva blir nytt for eksamen i fransk nivå III ?</strong>&nbsp;</div><div>Det er ny læreplan i fremmedspråk nivå III, og det fører til endringer også i eksamen. Læreplane beskriver den kompetansen kandidatene skal oppnå i faget: <a href="https://www.udir.no/lk20/psp01-03/kompetansemaal-og-vurdering/kv780">Kompetansemål etter nivå III - Læreplan i fremmedspråk programfag (PSP01-03) (udir.no)</a> <strong>Dette innebærer at kandidatene til eksamen skal anvende kunnskaper og ferdigheter til å løse oppgaver i kjente og ukjente sammenhenger og situasjoner. Kompetanse innebærer også forståelse og evne til refleksjon og kritisk tenkning. &nbsp;</strong></div><div>For å sikre at kandidatene får vist kompetansen sin i en så stor del av faget som mulig, ut fra eksamensformen, vil eksamen få flere og mer varierte oppgaver enn det har vært tidligere. &nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Hva blir som før for eksamen i fransk nivå III? &nbsp;</strong></div><div>Kandidatene har fremdeles fem timer til disposisjon. Oppgavene som gis til eksamen skal som før inneholde en tydelig bestilling til kandidaten. &nbsp;<br><br></div><div><strong>Kandidatene i fremmedspråk skal skrive svarene sine i tekstbokser. Dette krever at kandidatene skal kunne bruke tastatur på fremmedspråket.&nbsp;<br></strong><br></div><div>De nasjonale føringene for bruk av nettbaserte hjelpemidler gjelder fortsatt. Under sentral gitt eksamen i faget vil fremdeles hjelpemidler være tillatt, bortsett fra oversettelsesverktøy eller verktøy som kan brukes til kommunikasjon. Samskriving, nettprat og andre måter å utveksle informasjon med andre er ikke tillatt. Kandidatene skal føre opp kilder slik at sensor kan finne fram til dem.</div><div><a href="https://www.udir.no/eksamen-og-prover/eksamen/slik-endrer-vi-eksamen/">Her kan du lese mer om eksamen etter nye læreplaner.&nbsp;</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.udir.no/lk20/psp01-03/kompetansemaal-og-vurdering/kv780" />
         <pubDate>2023-05-23 12:53:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601674766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eksamenstid - vekting av oppgaver - hjelpemidler</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601677195</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Eksamenstid og vekting av oppgaver</strong></div><div>Eksamenen varer i fem timer. Oppgavene vektes slik:&nbsp;</div><ul><li>leseoppgaver - ca. 35 %</li><li>skriveoppgaver - ca. 65 %</li></ul><div><strong>Nødvendig utstyr</strong></div><div>Du må ha installert fransk tastatur eller vite hvordan du skal skrive diakritiske tegn og franske bokstaver, så du kan skrive på fransk på datamaskinen din.</div><div><br></div><div><strong>Hjelpemidler</strong></div><div>Med hjelpemidler menes kilder, ordbøker og andre verktøy.</div><div>Du kan bruke alle hjelpemidler, med følgende unntak: &nbsp;</div><ul><li>Du har ikke lov til å kommunisere med andre under eksamen, inkludert samskriving, chat eller lignende.&nbsp;</li><li>Du har ikke tilgang til åpent internett, men du kan bruke et begrenset antall nettsider.</li><li>Du har ikke lov til å bruke oversettelsesprogrammer.</li></ul><div><br></div><div><strong>Kilder</strong></div><div>Du må oppgi kildene dine slik at sensor kan finne fram til dem. Det innebærer at du må oppgi</div><ul><li>navn på forfatter og tittel på bøker og annen litteratur</li><li>nettadresse og dato for når du hentet informasjonen fra internett</li></ul><div>Besvarelsen din blir kontrollert for plagiat. <strong>Hvis du ikke har oppgitt kilder du har brukt, kan det påvirke vurderingen av besvarelsen.</strong></div><div><br></div><div><strong>Levering av eksamen&nbsp;</strong></div><div>Du kan ikke levere inn besvarelse på denne eksempeloppgaven, men dette er et eksempel på hvordan eksamen kan se ut. Du må gjerne svare på oppgavene i et dokument, men de kan ikke lastes opp i gjennomføringssystemet.</div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Du skal besvare alle oppgavene direkte i oppgavesettet.</strong><br>Svarene dine lagres automatisk og vil bli levert når du klikker på «Avslutt og lever»-knappen til sist i oppgavesettet.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 12:55:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601677195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uttrykk som man kan bruke til å drøfte/ diskutere: </title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601683000</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg synes at&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	je trouve que</div><div>jeg synes ikke at&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	je ne trouve pas que&nbsp;</div><div>jeg tror at&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	je pense que, je crois que</div><div>etter min mening&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	à mon avis</div><div>mange mener at&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	beaucoup de gens pensent que</div><div>når det gjelder&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	quant à&nbsp;</div><div>for det første&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	premièrement</div><div>for det andre&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	deuxièmement</div><div>i tillegg&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	en plus, ensuite&nbsp;</div><div>på den ene side&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	d’un côté&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	<br><br></div><div><br>på den annen side&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	de l'autre côté</div><div>imidlertid&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	pourtant</div><div>hvis man sammenligner&nbsp; &nbsp; &nbsp;	si on compare</div><div>tross alt&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	quand même, après tout&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	<br><br></div><div><br>kanskje&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	peut-être</div><div>allikevel&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	quand mêm</div><div>selv om&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	même si&nbsp;</div><div>på samme måte&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	de la même façon</div><div>naturligvis&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	naturellement&nbsp;</div><div>på grunn av (dette)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	à cause de (cela), de cette raison,<br>grâce à&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;takket være</div><div>fordi&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	parce que&nbsp;</div><div>for eksempel&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 	par exemple</div><div>i dette tilfellet&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	dans ce cas&nbsp;</div><div>for å konkludere&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;	pour conclure, enfin, pour finir<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 12:59:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601683000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skrive en anmeldelse (critique d’hôtel)</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601684998</link>
         <description><![CDATA[<div>Bruke imparfait / passé composé&nbsp;</div><div>Nevne: la chambre, les accommodements- TV, douche, le coffret de sûreté, la plage et alentours, les restos, le lobby, le staff (accueillant, pas accueillant)</div><div>Eks:&nbsp;</div><div><a href="https://www.hotel-la-desirade.com/avis-clients/">Avis clients - Hôtel la Désirade (hotel-la-desirade.com)</a></div><div><a href="https://www.recoletos-hotel.com/fr/commentaires-client/">Commentaires Clients | Hôtel 4* VP Jardin de Recoletos | Site Officiel (recoletos-hotel.com)</a></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:01:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601684998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skrive en jobbsøknad </title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601686317</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Hvilke personlige egenskaper som gjør deg spesielt egnet til jobben</li><li>Hvilke erfaringer fra tidligere jobber som du tenker er relevante</li></ul><div>Mal på: <a href="https://zety.fr/blog/lettre-de-motivation-simple">Lettre de motivation simple (4 exemples types, +20 modèles) (zety.fr)</a> (litt vanskelig - bør tilpasses nivået til elevene)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:02:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601686317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Andre sjangre</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601687346</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Gi anbefalinger / råd / tips:&nbsp;</strong></div><div>Devoir + infinitiv / Il faut + infinitiv / pouvoir + infinitiv</div><div>Tu devrais…. Vu que….. Tu dois… Il faut que tu….. aussi… En plus…. Pour….. tu dois ….. Tu peux aussi essayer de……&nbsp;</div><div>Je te conseille de….. Je te recommande de ….Je t’encourage à…. Je te suggère de…..</div><div>À&nbsp; ta place… Si j’étais toi…. Si c’était moi…. Si tu veux un conseil…. Si tu veux mon avis….</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=IoasMeUS0Wg">Give advice in French / Donner des conseils / FRENCH LESSON - YouTube</a></div><div><br></div><div><strong>Uttrykker ønsker: </strong>J’aimerais… J’aime surtout… parce que…<br><br></div><div><strong>Organisere en kampanje. Begrunne for meninger, gi eksempler.&nbsp;</strong></div><div>	Cette campagne consiste en….&nbsp;</div><div>Il est important de…. parce que…. Une autre raison est… En plus……&nbsp;<br><br></div><div><strong>Faire une réservation à l’hôtel</strong>: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=zlU3mPV0PyU">Dialogue En Français Nº:08 - Faire une réservation - À L'hôtel - YouTube</a><br><br></div><div><strong>En historie i fortid</strong> (med utgangspunkt i noen bilder): Skildre et besøk- Mestre passé composé og imparfait…</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:03:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601687346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Slik forklarer du kort dine meninger!</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601688654</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Est-ce qu’il est important de…… ?&nbsp; Expliquez.</strong> Er det viktig å.......Forklar.</div><ul><li>A mon avis il est important de..........parce que.......&nbsp; eller Selon moi il n’est pas important de......parce que....... Je pense aussi que......</li><li>Une autre raison est le fait que......</li><li>Bruk verb som : CONTRIBUER À (å bidra til), AVOIR des conséquences positives / négatives ( ha positive eller negative konsekvenser) – MONTRER (VISE)- HVIS DET PASSER</li><li>On a par exemple.....(man har for eksempel) – når du forklarer</li></ul><div><br><strong>Quelle est ton opinion sur….. Explique. Hva er din mening om...... Forklar.</strong></div><ul><li>A mon avis / selon moi......&nbsp; ........est un sujet très important. Tout le monde devrait (burde) ........</li><li>Bruk verb som : Influencer, montrer, symboliser (hvis det passer)</li></ul><div><strong>Tu as envie de..... Pourquoi/ pourquoi pas ? Har du lyst til å..... ? Hvorfor/hvorfor ikke ?</strong></div><ul><li>J’ai envie de......J’ai toujours aimé...... Faire cette chose me donnerait (ville gitt meg – kondisjonalis) de l’expérience..... J’aime surtout (jeg liker særlig)......</li><li>Je n’ai pas envie de.......à mon avis cette chose est vraiment.....&nbsp; Je n’ai jamais aimé.... (har aldri likt</li></ul><div><br><strong>Qu’est-ce que c’est......pour vous ?&nbsp; Hva er......for dere/deg?&nbsp; Hva er…….for deg?</strong>&nbsp;</div><ul><li>Bruk verb som SIGNIFIER (bety) eller ……....est très important pour moi parce que……Grâce à (takket være....) , on peut aujourd’hui..... (kan vi i dag).... On a par exemple.......</li><li>........veut aussi dire... (......vil også si......)<br><br></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:04:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601688654</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ecrire une lettre personnelle ou officielle: </title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601690675</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.learnquebec.ca/ecrire-une-lettre-personnelle-ou-officielle1">https://www.learnquebec.ca/ecrire-une-lettre-personnelle-ou-officielle1</a></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_6YtvhsIpDY">Écrire une lettre personnelle - YouTube</a></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eNdoHymfwu4&amp;t=1s">(46) Comment écrire un email formel en français? - How to write a formal email in French? - YouTube</a></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5Imwzjlk-bE">(46) 10 Expressions françaises pour vos e-mails professionnels - YouTube</a><br><br><a href="https://www.lalanguefrancaise.com/articles/formule-de-politesse-email-lettre-de-motivation?fbclid=IwAR0papm1QbiOK0nwX9IDCWw-lktgcp31liBCxIjzrJATLl-Yb5DTiz3Bibg">53 formules de politesse pour vos emails, lettres et lettres de motivation (lalanguefrancaise.com)</a></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lalanguefrancaise.com/articles/formule-de-politesse-email-lettre-de-motivation?fbclid=IwAR0papm1QbiOK0nwX9IDCWw-lktgcp31liBCxIjzrJATLl-Yb5DTiz3Bibg" />
         <pubDate>2023-05-23 13:05:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601690675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nettressurser på eksamen</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601694959</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.vigoiks.no/utdanning/eksamen/til-deg-som-skal-ta-eksamen/#nettressurser">Til deg som skal ta eksamen - Vigo IKS</a><br><br>Viken :&nbsp;<a href="https://viken.no/tjenester/skole-og-opplaring/eksamen-og-vitnemal/eksamen-for-elever/nettbaserte-hjelpemidler/">Nettbaserte hjelpemidler på eksamen - Viken fylkeskommune</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.vigoiks.no/utdanning/eksamen/til-deg-som-skal-ta-eksamen/#nettressurser" />
         <pubDate>2023-05-23 13:08:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601694959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan lagre filer lokalt (info)</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601698288</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/132669068/db594e80bc9362a06b9e58db1aec1c89/Eksamensforberedelser___Lagre_filer_lokalt__Windows___Mac.pptx" />
         <pubDate>2023-05-23 13:11:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601698288</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Expressions</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601701808</link>
         <description><![CDATA[<div>Répétez les expressions suivantes:</div><ol><li><strong>Pour parler des solutions: </strong>Comment lutter contre……&nbsp; Utilisez devoir + infinitif (on doit changer), il faut + infinitif (il faut changer….) ou il faut que+ le subjonctif (si vous connaissez ce mode).&nbsp;</li><li><strong>Pour exprimer la cause</strong>: parce que, puisque, comme, car, en effet, étant donné que, vu que, en raison de, faute de, suite à, à cause de, grâce à, pour, par… &nbsp;</li><li><strong>Pour exprimer la conséquence </strong>: donc, ainsi, en conséquence, par conséquent, c’est pourquoi, de manière que, de façon que, de sorte que, si….que, tellement….que, au point de…., à tel point que, il suffit de…..pour (que), assez…..pour, du coup, le résultat est…&nbsp;</li></ol><div>&nbsp;</div><div><strong>Source :</strong><a href="https://leflepourlescurieux.fr/cause-et-consequence-les-differentes-constructions-grammaire-b1/"> Cause et conséquence : les différentes constructions (B1) (leflepourlescurieux.fr)</a>&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:13:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601701808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Article de blog</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601703144</link>
         <description><![CDATA[<div>N’oubliez pas:&nbsp;</div><ul><li>de donner un titre à votre blog&nbsp;</li><li>de donner un titre à votre article&nbsp;</li><li>d’utiliser des photos pertinentes&nbsp;</li><li>d’utiliser des expressions clés</li><li>de mentionner les sources.&nbsp;</li></ul><div><a href="https://lecolefrancaise.fr/comment-ecrire-un-article-de-blog/">Comment écrire un article de blog ? (lecolefrancaise.fr)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lecolefrancaise.fr/comment-ecrire-un-article-de-blog/" />
         <pubDate>2023-05-23 13:14:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601703144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Courriel formel</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601704144</link>
         <description><![CDATA[<div>N’oubliez pas&nbsp;</div><ul><li>de respecter le format courriel</li><li>d’adapter votre langage au style formel&nbsp;</li><li>d’utiliser des formules de politesse</li></ul><div><a href="https://parlez-vous-french.com/comment-ecrire-un-e-mail-formel/">Comment écrire un e-mail formel ? - Parlez-vous French (parlez-vous-french.com)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://parlez-vous-french.com/comment-ecrire-un-e-mail-formel/" />
         <pubDate>2023-05-23 13:15:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601704144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En veggavis</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601716074</link>
         <description><![CDATA[<div>Tittel&nbsp;<br>Fakta&nbsp;<br>Kilder&nbsp;<br>Bilder / illustrasjoner&nbsp;<br><br>Hvordan løse en slik oppgave på eksamen? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601716074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Révise ta grammaire avant l&#39;examen</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601744888</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Tips om diverse linker, oppgaver, forklaringer inne på dette padletet.&nbsp;</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/amaliearde/r-vise-ta-grammaire-avant-l-examen-hww6x2wj73p1u8jy" />
         <pubDate>2023-05-23 13:42:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601744888</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Citer des sources</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601753100</link>
         <description><![CDATA[<div>Expressions pour citer une source (citer un article, un journaliste, un auteur)</div><ul><li>Comme l'écrit / le dit / l'affirme...........dans.......</li><li>Dans son article, le journaliste note que........</li><li>Si l'on en croit l'article, .......</li><li>Selon.....</li></ul><div><br><a href="https://www.scribbr.fr/category/citation-des-sources/">Comment citer une source ? (scribbr.fr)</a><br><a href="https://www.scribbr.fr/category/normes-apa/">Les normes APA : tout ce que vous devez savoir ! (scribbr.fr)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-23 13:47:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601753100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vurderingsveiledning - eksamen i fremmedspråk III</title>
         <author>amaliearde</author>
         <link>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601988277</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/132669068/9d59ef098e80deee0ca39ffa3ee5fd62/Vurderingsveiledning_Spr_k_III.pdf" />
         <pubDate>2023-05-23 16:45:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amaliearde/k1szzmxscbzq/wish/2601988277</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
