MARISMILLAS, UN LUGAR PARA SOÑAR by Jesica Marilo Rodríguez Jiménez

jrodjim038 — 2024-01-15 08:35:28 UTC

La naturaleza de nuestro pueblo y entorno

jrodjim038 — 2024-01-15 08:36:23 UTC

Tercer curso de segundo ciclo de educación infantil

jrodjim038 — 2024-01-15 08:36:55 UTC

Un mes de desarrollo

jrodjim038 — 2024-01-15 08:37:58 UTC

Se trabajarán las 3 áreas de la educación infantil: Crecimiento en armonía, Descubrimiento y exploración del entorno y Comunicación y representación de la realidad

jrodjim038 — 2024-01-15 08:38:15 UTC

Español e inglés

jrodjim038 — 2024-01-15 08:46:13 UTC

Se tratará la realización de un video podcast o programa con la participación del alumnado desarrollando y reconocimiento hábitos de cuidado del entorno local y zonas más próximas a la misma. Concienciando sobre la importancia del cambio climático. El alumnado desarrollará 3 aspectos fundamentales para la realización de la SdA:

Exploración de las TICs: Los estudiantes aprenderán aspectos básicos sobre las diversas tecnologías y la comunicación.
Cambio climático y reciclaje: El alumnado desarrollará mediante el uso de herramientas tecnológicas por parte del docente el aprendizaje sobre los efectos perjudiciales del cambio climático y la percepción de "qué pueden realizar para mejorar", encaminándolos al reciclaje y cuidado del entorno como la mejor de las alternativas.
Creación de un video tutorial: La docente realizará una pequeña presentación en video podcast donde el alumnado presentara un proyecto social y relevante relacionado con la concienciación sobre el entorno natural y cambio climático.
Presentación y Evaluación: Se proyectará el video resultante a la comunidad educativa y se procederá a la evaluación mediante el uso de tecnologías y herramientas TICs.

jrodjim038 — 2024-01-15 08:51:00 UTC

"Marismillas, un lugar para soñar" se justifica personalmente al considerar la rutina de pensamiento de Gibbs, que promueve una reflexión profunda sobre la experiencia de aprendizaje. Durante la tarea y el uso de herramientas TIC, se identificó la necesidad de que las ayudas digitales pueden ser de gran utilidad para el desarrollo y concienciación, así como para la transmisión de valores más allá del propio centro.

El proyecto ofrece una oportunidad emocionante para explorar esta idea y brindar a los estudiantes una herramienta para mejorar sus vidas en los aspectos más cercanos. Desde la Educación Infantil se tiene la necesidad de crear un alumnado que utilice las TICs de manera eficiente, preparándolos para un uso ordenado y coherente de las mismas.