Aspectos centrales de la interculturalidad critica. Identifiquen acciones y compromisos by angelica gomez

1.-Reconocer la diversidad en su escuela

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2.-Contrarrestar las asimetrías existentes.

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3.-Promover un diálogo en el que todas las voces sean escuchadas para reconocerse en su diversidad y promover la convivencia respetuosa y justa.

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4.-Incorporar el eje articulador Interculturalidad crítica en la organización de los contenidos y el desarrollo de proyectos.

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gerseo92 — 2024-07-18 22:41:06 UTC

Intercambio armonioso en la convivencia entre diferentes culturas.

EQUIPO 1: Desarrollar las habilidades socioemocionales para fomentar la empatia, respeto, tolerancia y otros valores que permitan la aplicación de una interculturalidad crítica

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● Contrarrestar las asimetrías existentes.

- La asimetría, apunta a la creación de currículos incluyentes fundamentados en una pedagogía de lo social, lo que pone en cuestión brechas de inequidad e indiferencia.

- El maestro debe tener autoridad sobre el alumno para facilitar que este alumno reciba unos conocimientos -no solo académicos- de manera ordenada.

Equipo 3

2024-07-18 22:49:57 UTC

Favorecer el diálogo y fomentar valores para una buena comunicación entre pares.

Con actividades que movilicen la participación activa.

Acciones:Incluir en la planeación didáctica actividades enfocadas a la apropiación de su identidad cultural. Compromiso: Fomentar la identidad cultural.

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