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      <title>PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALMeu padlet ousado by </title>
      <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv</link>
      <description>Curso Técnico de Edificações</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-07 18:22:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-01 12:39:41 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Eixo Tecnológico de Infraestrutura</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873190183</link>
         <description><![CDATA[<div>Disciplina: Orçamento</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:33:54 UTC</pubDate>
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         <title>Forma de avaliação da atividade</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873191638</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A forma de avaliação será referente as participações em atividades, pesquisas e entrega de todo material solicitado pelo professor em sala de aula.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:35:09 UTC</pubDate>
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         <title>O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873192840</link>
         <description><![CDATA[<div>A utilização de ferramentas tecnológicas para transmitir o conhecimento, o uso de técnicas para realizar atividades com os alunos, a metodologia de planos de aula e rubricas, a utilização da epistemologia em ensino de EPT foi de tamanha importância para o conhecimento do saber/fazer, e aplicá-lo na prática na sala de aula.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:36:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873194217</link>
         <description><![CDATA[<div>A EP mostrou-me um conhecimento diferenciado com relação à educação. Aprendi técnicas de aprendizagem que jamais imaginaria em conhecer, e mostrou-me importantes métodos de aprendizagem principalmente na parte de acessibilidade. A tecnologia veio agregar muito na educação de modo geral, e neste curso pude me desafiar&nbsp; e aprender a utilizar recursos para desenvolver e transmitir conhecimentos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:37:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Objetivo:</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873195357</link>
         <description><![CDATA[<div>Preparar o profissional para elaborar orçamentos de projetos analisando assim a viabilidade de execução de obras, tendo por premissa o respeito às Normas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:37:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Descrição da atividade</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873196596</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta atividade será em grupo e os alunos utilizarão os projetos para os levantamentos e seguir as especificações dos materiais</div><div>O docente disponibilizará um modelo de planilha orçamentária, para que os discentes possam desenvolver a atividade preenchendo-a com os principais itens e subitens, identificando cada unidade de medida correspondente ao serviço. Para cada serviço levantado, atribuir uma composição de preços unitário. Neste momento será necessário realizar pesquisar de preços dos materiais e serviços necessários;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; OBS: Composição de Preço Unitário - As composições são as ferramentas que indicam as quantidades de insumos e de mão de obra necessários para cada serviço.&nbsp; Por meio deles é possível saber quantos blocos, quanto de argamassa e quais ferramentas e equipamentos são necessários para executar o m² de uma alvenaria, por exemplo. Além disso é possível saber quantas horas/homem são demandadas para a realização desta atividade.</div><div>Deverá realizar o levantamento dos custos indiretos e considerar os valores dos impostos envolvidos;</div><div>Definir o lucro da obra;</div><div>Inserir a planilha no ambiente virtual<br>Durante às práticas na sala de aula, as dúvidas que surgirem serão esclarecidas.<br><br></div><div>Finalizada as atividades, será aberto um espaço para que os alunos possam expor as dificuldades que tiveram e como conseguiram resolver a realização das tarefas, incentivando a participação de todos. Neste momento o orientador acrescentará alguns comentários sobre os argumentos destacados.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:38:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Resultados esperados (ou obtidos)</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873199271</link>
         <description><![CDATA[<div>Montar uma planilha orçamentária com todos os itens e subitens dos serviços, com suas respectivas unidades de medida. Lançar os quantitativos e preços dos itens levantados, obedecendo às especificações e planilhas de preços; identificar os percentuais correspondentes de cada item.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:40:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Curiosidades sobre o curso:</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873204071</link>
         <description><![CDATA[<div>O Curso Técnico de Edificações tem por objetivo preparar o profissional para projetar e executar obras de acordo com os procedimentos legais, propondo alternativas do uso de técnicas e materiais de construção, elaborando o planejamento e o orçamento necessários à escolha da melhor solução a ser adotada na ocupação do solo, tendo por premissa o respeito e a preservação ambiental.&nbsp;</div><div>O Curso Técnico de Edificações pretende oferecer ao aluno uma série de conhecimentos que possam prepará–lo para conhecer um edifício: desde a elaboração de estudos, medições e análises na preparação de projetos, esboços e desenhos, utilizando ferramentas computacionais. O aluno formado no Curso Técnico de Edificações poderá atuar como desenhista projetista, orçamentista e técnico de instalações prediais, coordenando e atuando na execução de várias etapas construtivas, auxiliando o engenheiro tanto no controle, como no planejamento e orçamento da obra.</div><div>O Curso Técnico de Edificações foi autorizado, a nível nacional, pela Secretária de Educação do Rio Grande do Norte através da Portaria nº 1084/2017 – SEEC/GS. Sendo assim, ao concluir o curso e ser aprovado, o aluno receberá um certificado reconhecido pelo MEC com validade nacional e poderá se credenciar junto ao CFT/CRT www.cft.org.br.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:44:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873216253</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 18:54:13 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos necessários</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873233212</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; Material Didático: planilha orçamentária, projetos, programa de autocad, Excel, Word, acesso à internet, tabelas de preços (composições disponíveis no mercado como: SINAPI, a base do DER, ORSE e TCPO), especificações, pesquisas de preços ( cotações).<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; Equipamentos e Instrumentos: computador/notebook, mouse, teclados, escalimetro e calculadora;&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 19:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873244627</link>
         <description><![CDATA[<div>Toda aprendizagem ao longo deste curso leva a estruturação de uma formação profissional, capacitando alunos a desenvolver as atividades tecnicas necessárias. Cabe ao professor transmitir este conheciemento de forma simples e com metodologias apropriadas para a absorção do saber e do fazer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 19:18:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1873247779</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicar recursos tecnológicos da EAD em atividades educativas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 19:21:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>maisengenharias</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-07 19:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>maisengenharias</author>
         <link>https://padlet.com/maisengenharias/k18gjum2vjzkkquv/wish/1929733140</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; I.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Levantamentos:</strong> Os grupos irão realizar os levantamentos dos serviços (ficará a critério de cada grupo a divisão desta atividade);</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; II.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Montagem da Planilha Orçamentária:</strong> Neste momento o grupo irá lançar todos os serviços levantados (divididos por tipo de atividade) e os seus quantitativos correspondentes;&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;III.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Especificação:</strong> Para cada serviço levantado, atender a especificação dos materiais. Este item é muito importante, pois influenciará diretamente no custo unitário.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; IV.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>CPU (Custo de Preço Unitário):</strong> Os alunos deverão olhar a especificação de cada itens e analisar nas tabelas de preços as composições unitárias daquele serviço. Caso não exista o serviço especificado em nenhuma das tabelas disponibilizadas pelos órgãos, eles deverão criar uma composição para este item;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; V.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Composição de Preço Unitário:</strong> Para criar uma composição, o aluno deverá analisar todos os insumos (materiais, ferramentas e equipamentos envolvidos naquela atividade), fazer a cotação dos preços deles, realizar uma apropriação do tempo demandado para realização daquela atividade de acordo com a unidade de medida da mesma (com isso ele consegue saber o valor do custo da mão de obra). Além disso, deverá ser considerado os impostos envolvidos.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; VI.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Margem de Lucro (BDI):&nbsp; </strong>Para calcular a margem de lucro desejada na obra,<strong> </strong>é determinado um percentual, onde é acrescido por todos os itens da planilha. &nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;VII.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Valor do Orçamento:</strong> Após a alimentação com todos os custos e quantitativos de cada serviço, o aluno terá o valor total de cada item multiplicando os valores com as quantidades, e por fim o valor total dos itens e subitens e consequentemente, o valor total do orçamento.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp;VIII.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Percentual dos Custos:</strong> Após a soma de todos os itens adquirindo assim o valor total, é possível obter os percentuais de cada item em função do valor total. Esse percentual é de grande relevância, pois com ele podemos quais os itens de maior custo na obra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-05 17:11:05 UTC</pubDate>
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