noms communs et propres

adverbes

pronoms

verbes états-actions

déterminants ( possessifs-démonstratifs-interrogatifs-exclamatifs-cardinaux-indéfinis )

pronoms (personnels-démonstratifs-possessifs-numéraux-indéfinis)

adjectifs 

connecteurs (préposition et conjonction sont remplacés par ce mot)

genre et nombre : singulier-pluriel-masculin-féminin

fonction

sujet - groupe sujet (S - GS)

groupe prédicat (GP)

groupe complément circonstancie (GC)

attribut - épithète

complément du nom

complément direct du verbe (CDV)

complément indirect du verbe (CIV)

phrase affirmative-négative

intention de la phrase: assertives, interrogatives, injonctives

ponctuation: point, point d'interrogation, point d'exclamation, les guillemets, le tiret, les points de suspension, la virgule, les parenthèse, les deux points,

connecteurs temporels (d'abord, ensuite, enfin, après en maternelle)

pronom personnel

radical (partie qui ne change pas)-terminaison

temps simples-temps composés

modes: infinitif, impératif, indicatif, participe, subjonctif, conditionnel

temps: présent, imparfait, futur simple, futur proche, passé composé (auxiliaire et participe passé), futur antérieur, plus que parfait, passé simple, passé antérieur

pochettes à thème en maternelle

voyelles-consonnes

minuscule-majuscule

cursive-imprimé

apostrophe

lettres muettes

familles de mots

accents aigus, grave, circonflexe

cédille

liste de mots à haute fréquence

synonymes (un mot qui veut dire la même chose en maternelle)

homophones

accord

langage familier-courant

préfixe-suffixe

racine

lettre

syllabe

mot

ligne et phrase

texte

son

boite à sons

boite à mots en 1e

1e de couverture

illustration

4e de couverture

titre

auteur

narrateur

Les intentions dominantes de la lecture:

-informer

-donner de plaisir

-enjoindre

-convaincre/persuader

consigne

chronologie-remettre dans l'ordre

paragraphe

illustrateur

narrateur

Structures de textes:

-narrative: Situation initiale, élément déclencheur, action,, situation finale

-argumentative

-descriptive

-dialoguée : dialogue, tiret, guillemet

-explicative

réel/imaginaire (qui n'existe pas en maternelle)

Le genre de textes: Contes, légendes, recettes, lettres et carte postale (destinateur, destinataire, signature, corps de la lettre, date, formule de politesse, formule d'interpellation), poésie (rimes, vers, strophes)

Sommaire, table des matières

album (livre illustré)

planche de BD

poésie, rimes, vers, strophes

titre, sous-titre, paragraphe

schéma, note, tableau

mots clés, moteur de recherche

ordre chronologique

organisateur textuel

conte, légende

Plus fort-moins fort

Intonation

Articuler

moins vite-plus vite

à la ligne - passer une ligne

expression