A escola do futuro continua a ser um espaço de aprendizagem, mas acrescentando outros espaços, para a realização de várias tarefas individuais ou coletivas.

A informação desenvolvida pelos alunos ficará registada na Claud, para estar acessível em qualquer lugar e ser constantemente atualizada.

O cenário atual exige a adoção e a avaliação de novas abordagens e novas formas de avaliação das aprendizagens.

·         testes e exames feitos através do digital, fichas de preenchimento online e até apresentações realizadas através de plataformas como o Zoom, Skype ou Teams.

Assim, o Professor será sobretudo um mentor, dado que a maior parte dos conteúdos será partilhado através de meios de inteligência artificial; os Conteúdos serão fracionados em unidades adaptados às capacidades/interesses de cada aluno.

Neste contexto a sala de aula será um lugar para:

- Apresentar: conteúdos produzidos pelos alunos, utilizando os artefactos digitais;

- Investigar: atividades práticas e experiências/pesquisas, utilizando novas tecnologias (sensores, laboratórios, construção de modelos, maquetes…);

- Interagir: disposição da sala de aula de forma diferente, adaptada à realidade dos conteúdos em aprendizagem;

- Criar: apresentação de trabalhos em diversos formatos dispondo de materiais como: vídeo, áudio, câmaras, programas de edição. Etc.

- Desenvolver: trabalhos individuais, de concentração, de reflecção individual para o desenvolvimento da criatividade.

- Colaborar: zona de trabalho de equipas, com acesso a diversas tecnologias.

O ensino não se limita ao que acontece numa sala de aula, antes é o conjunto da educação fora desse espaço e da dedicação que cada aluno lhe dá.