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      <title>Desarrollo Sustentable by RICARDO TORRES RIVERA</title>
      <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-05 01:56:09 UTC</pubDate>
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         <title> Desarrollo urbano y rural</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/2614285837</link>
         <description><![CDATA[<p>El documento describe el desarrollo urbano y rural, señalando que <strong>el desarrollo urbano implica la expansión de áreas residenciales para crear ciudades mientras que el desarrollo rural busca mejorar la calidad de vida en zonas no urbanas</strong>. Ambos requieren planificación integrada para alcanzar sus objetivos.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 02:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Índice de Desarrollo Socia</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/2614291222</link>
         <description><![CDATA[<p>​El <strong>Índice de desarrollo social</strong> (IDS) permite identificar contrastes y marcadas desigualdades regionales, poniendo de manifiesto la coexistencia de distintas realidades dentro de nuestro país en cuanto al disfrute del bienestar y al pleno desempeño de las capacidades de los individuos.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=http%3A%2F%2Fronaldotdiaz.blogspot.com%2F2017%2F12%2F323-indice-de-desarrollo-social.html&amp;psig=AOvVaw3AZSX5hIktyCG_ue44iHYx&amp;ust=1720649093508000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBIQjRxqFwoTCKC37N37mocDFQAAAAAdAAAAABAE" />
         <pubDate>2023-06-05 02:28:53 UTC</pubDate>
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         <title> Índice de Desarrollo Humano</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/2614309909</link>
         <description><![CDATA[<p>El <strong>Índice de Desarrollo Humano</strong> es un indicador compuesto, extensamente utilizado a nivel internacional, que relaciona tres dimensiones: longevidad, educación e ingresos para dar cuenta del grado de oportunidad efectiva que tienen las personas de expandir sus capacidades.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.mundodeportivo.com%2Funcomo%2Fnegocios%2Farticulo%2Fcomo-se-calcula-el-indice-de-desarrollo-humano-26260.html&amp;psig=AOvVaw3NNrrcnntNuwjQ8A4XXqVx&amp;ust=1720648860245000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBIQjRxqFwoTCIDq-u76mocDFQAAAAAdAAAAABAE" />
         <pubDate>2023-06-05 02:54:35 UTC</pubDate>
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         <title> Influencia de los fenómenos poblacionales</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/2614312533</link>
         <description><![CDATA[<p>Los <strong>fenómenos poblacionales</strong> son eventos que llegan a afectar el estado demográfico de alguna zona, región o país. Se trata de fenómenos relacionados con el cambio poblacional y usualmente se originan por causas naturales, aunque también ocurren por causas humanas</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=http%3A%2F%2Fronaldotdiaz.blogspot.com%2F2017%2F12%2F331-fenomenos-poblacionales.html&amp;psig=AOvVaw0XDs1wCEnggTZRs5XbjREU&amp;ust=1720648354381000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBIQjRxqFwoTCLDPuf34mocDFQAAAAAdAAAAABAE" />
         <pubDate>2023-06-05 02:57:33 UTC</pubDate>
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         <title>6.4.3 Educación ambiental</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/2614315052</link>
         <description><![CDATA[<p>Proceso de reconocer valores y conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias que permiten comprender y apreciar la relación mutua del hombre, cultura y mediobiofisico circundante, asi mismo incluye la practica de tomar decisiones y formular&nbsp;código&nbsp;de comportamiento concerniente a la calidad ambiental.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 03:00:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6.4.2 Actitudes de índole profesional para la procuración de la sustentabilidad: realización interna, realización pública y retroalimentación</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/2614317397</link>
         <description><![CDATA[<p>La formación de valores supone una relación entre la persona como con la comunidad extendida. En la sociedad actual, la formación de personas, la capacitación de las personas es una necesidad. El desarrollo de la ciencia y sus aplicaciones técnicas y tecnológicas en distintos ámbitos de de la vida han proyectado el quehacer educativo.</p><p>&nbsp;</p><p>El modelo de valores del estudiante lo constituye un sistema de valores a partir de la Concepción de la Tecnologia refiriendonos a la profesion, donde expresa diferentes dimensiones: intelectual, técnica, ética, estetica, y político ideológica en el modelo profesional.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 03:03:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6.4.1 Evolución de la profesión y sus espacios multidisciplinario, interdisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinarios</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/3049222481</link>
         <description><![CDATA[<p>Interdisciplinariedad expresa la cualidad de ser interdisciplinario. Un campo interdisciplinario es un campo de estudio que cruza limites tradicionales entre varias disciplinas&nbsp;académicas&nbsp;o escuelas de pensamiento debido al surgimiento de nuevas necesidades o elección de nuevas profesiones.</p><p>&nbsp;</p><p>En la&nbsp;ingeniería&nbsp;es un modo que permite implementar y optimizar sistemas complejos. Los Ingenieros en Sistemas Computacionales tratan con sistemas abstractos con ayuda de&nbsp;metodologías&nbsp;de la ciencias de sistemas.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/estilo-de-vida/" />
         <pubDate>2024-07-09 22:10:03 UTC</pubDate>
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         <title> 6.4 Educativas</title>
         <author>016115</author>
         <link>https://padlet.com/016115/k0xfhcpor448qmi2/wish/3049223015</link>
         <description><![CDATA[<p>La convergencia &nbsp;de las estrategias tiene que ver, sobre todo, con el aprendizaje de habilidades, perspectivas y valores que guían y motivan a la gente a buscar formas más sostenibles de ganarse la vida, participar en una sociedad democrática y vivir de una manera sustentable.</p><p>También se asume como una guía que aporta elementos para analizar la evolución de una profesión en particular, así como las actitudes del profesional en su desempeño como perito en algún &nbsp;campo específico; además, mantiene &nbsp;abierta la posibilidad de conducir distintos enfoques de la ecuación ambiental.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?q=6.4%20Educativas.%0D%0A6.4.3%20Educaci%C3%B3n%20ambiental.%0D%0A6.5%20Normativas.&amp;imgurl=https%3A%2F%2Fstatic.wixstatic.com%2Fmedia%2Fd2f484_9c0c246725e5494e86506d9515536313.jpg%2Fv1%2Ffill%2Fw_274%2Ch_183%2Cal_c%2Cq_80%2Cusm_0.66_1.00_0.01%2Cenc_auto%2Fd2f484_9c0c246725e5494e86506d9515536313.jpg&amp;imgrefurl=https%3A%2F%2Firving9613.wixsite.com%2Fdesarrollo%2Fblank-veo7f&amp;docid=XZRnQ0tWavAacM&amp;tbnid=Iy0KJMFPygMjRM&amp;vet=12ahUKEwiQs6STw_KHAxWPFVkFHQNJHv8QM3oECFEQAA..i&amp;w=274&amp;h=183&amp;hcb=2&amp;ved=2ahUKEwiQs6STw_KHAxWPFVkFHQNJHv8QM3oECFEQAA" />
         <pubDate>2024-07-09 22:12:40 UTC</pubDate>
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