<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Trama conceptual del Marco General by </title>
      <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw</link>
      <description>Conceptos y su explicitación del marco general</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-08 23:18:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-16 20:01:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Curriculum</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180422731</link>
         <description><![CDATA[<div>Síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político educativa. instituye una selección arbitraria y transitoria del patrimonio cultural</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:29:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180422731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diversidad </title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180422917</link>
         <description><![CDATA[<div>Se ve distinguida del concepto de desigualdad. Hace referencia a las prácticas socio-culturales de los grupos y comunidades</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:33:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180422917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desigualdad</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423035</link>
         <description><![CDATA[<div>Condiciones de índole socio-económica.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:35:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423035</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interculturalidad</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423482</link>
         <description><![CDATA[<div>Se incluye como enfoque porque supone un posicionamiento pedagógico desde la heterogeneidad cultural, como estrategia al identificar diferentes escenarios escolares, sujetos y modos de conocer y diseñar intervenciones que los pongan en dialogo y como contenido, al incorporar temas, nociones y saberes relacionados a las identidades culturales en las cuales los alumnos se reconocen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:40:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conocimiento</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423637</link>
         <description><![CDATA[<div>Significados constituidos y consensuados socialmente de carácter provisorio, problematizado y cuestionable. Se produce en diferentes ámbitos sociales y se reelabora continuamente.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sujeto</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423889</link>
         <description><![CDATA[<div>Educadores y educandos, los cuales ingresan a la escuela medida por el curriculum. Son considerados sujetos por ser sociales complejos, históricos, estar atravesados por la interculturalidad, tener derechos, estar relacionados con el trabajo, con el ambiente, con el género y la sexualidad por la comunicación y la tecnología y con las familias. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:45:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180423889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lenguaje </title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180424769</link>
         <description><![CDATA[<div>Dialecto elegido por el grupo de poder para constituirse en una lengua de un Estado o Nación.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:54:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180424769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciudadanía</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180424896</link>
         <description><![CDATA[<div>Constituye a los ciudadanos desde su nacimiento. La educación es un derecho que la constituye por lo tanto el docente debe hacer cumplir sus mandatos. Se relaciona con el lenguaje porque este la lleva a su ejercicio pleno.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:56:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180424896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferencia</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425139</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerar a cada uno en su indentidad, necesidad y plena posibilidad de educarse</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-08 23:59:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tolerancia</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425188</link>
         <description><![CDATA[<div>Respeto hacia lo diverso. Se diferencia de la <strong>comprensión</strong> ya que esta es el respeto hacia<strong> </strong>las diversidades desde una perspectiva de derecho.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-09 00:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pensamiento </title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425404</link>
         <description><![CDATA[<div>Se ve configurado por las prácticas discursivas del sujeto.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-09 00:03:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aprendizaje</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425437</link>
         <description><![CDATA[<div>Es producido en la escuela y en otros ámbitos de socialización por lo que también involucra a las familias. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-09 00:04:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saberes</title>
         <author>mabegon97</author>
         <link>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425543</link>
         <description><![CDATA[<div>Se consideran socialmente productivos si se engendran, se producen en el plano económico, social, cultural y en la biografía de la persona. Se transmiten en la escuela, en escenas reales y actuales de inclusión democrática, que les permite a los sujetos experimentar crecientes grados de autonomía y de conciencia social para generar proyectos sociales y personales desde el presente. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-09 00:05:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mabegon97/k0oiba8emcjw/wish/180425543</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
