La Profesión de Bioanálisis en Venezuela se inicia a partir del año 1911, cuando en los Puertos de La Guaira y Puerto Cabello comienzan a funcionar Laboratorios de Bacteriología durante las epidemias de Paludismo y Anquilostomiasis que azotaban al país. El 28 de febrero de 1930 se crea por decreto presidencial, la escuela de Oficiales de Sanidad y Técnicos de Laboratorio, adscrita a la Oficina Sanitaria Nacional que formaría personal técnico preparado para enfrentar el problema de las altas cifras de parasitosis en la población venezolana. Estos cursos fueron sustituidos por los de Técnicos de Laboratorio, coordinados por la División Nacional de Laboratorios.

En 1945 se crea la Sociedad de Técnicos de Laboratorios Clínicos  que recibe personalidad jurídica el 2 de abril de 1946. Tras la muerte der Juan Vicente Gómez, la Sociedad de Técnicos de Laboratorio, solicita a la Asamblea Nacional Constituyente, la creación de una escuela de laboratorio con rango universitario. Luego de ser evaluada la solicitud en la Comisión de Educación de la Asamblea y de ser remitida al Ministerio de Educación, ésta fue aprobada y enviada a la Universidad Central de Venezuela. Luego de varios meses de estudio, el Consejo Universitario estuvo de acuerdo con la creación de la escuela adscrita a la Facultad de Medicina, de los estudios tendrían una duración no menor a dos años y los aspirantes debían ser bachilleres en ciencias biológicas. El Consejo Universitario designó una comisión para que estudiara el informe presentado por la Facultad de Medicina y designó el 14 de febrero de 1948, al Dr. José Lucio González Rivero, como Director Interino, encargado de llevar adelante el proyecto general de creación de la escuela. Finalmente el 18 de julio de 1448, el Consejo Universitario de la Universidad Central de Venezuela aprobó la Escuela de Técnicos de Laboratorio Clínico, adscrita a la Facultad de Medicina, con 2 años de duración y el requisito de bachiller en ciencias biológicas. Se otorgaba el Título de Técnico de Laboratorio Clínico.

En la Universidad de Los Andes, el 18 de julio de 1950 el Consejo Universitario aprobó la creación de una escuela para la formación de laboratoristas, según el plan propuesto por la Facultad de Farmacia. Los profesores Mario Spinetti Berti, Raimundo Goetze y Carlos Salas fueron designados por el consejo universitario para redactar y presentar el proyecto de reglamento destinado a regir la Escuela Politécnica de Laboratoristas. En ese proyecto se incluyó además al Dr. Guillermo Sánchez. El 7 de octubre de 1950, el Consejo Universitario decreta la creación de esta Escuela adscrita a la Facultad de Farmacia y el 25 de octubre del mismo año aprueba el primer Reglamento de organización y funcionamiento.

El cambio a Bioanálisis se inicia en abril de 1954, cuando un grupo de egresados y estudiantes de Técnicos de Laboratorio de la Universidad Central de Venezuela solicitan al Consejo Nacional de Universidades (CNU), cambiar el título de Técnico de Laboratorio Clínico por otro más adecuado, que además permitiese la diferenciación con los egresados de las escuelas no universitarias. Esta solicitud fue enviada a la Universidad Central de Venezuela para someterla a consideración y el 21 de febrero de 1956 el Consejo de la Facultad de Medicina decide cambiar el nombre a la Escuela de Laboratorio Clínico por Escuela de Bioanálisis, se aprueba un nuevo pensum con duración de tres años y se otorga el Título de Bioanalista.

En julio de 1956 se reúnen los directores de las dos únicas escuelas de laboratorio del país y aprueban un plan de estudios unificado de tres años de duración. El 23 de julio de 1957, en la Universidad de Los Andes egresa la primera promoción de Bioanalistas de Venezuela.

La creación de la Licenciatura en Bioanálisis se inicia en junio de 1959 cuando el Prof. Andrés Gerardi envía un ante-proyecto de un plan de estudios al director de la Escuela de Bioanálisis de la Universidad Central de Venezuela, Dr. José González R. No es sino hasta dos años después, en junio de 1961 cuando el CNU conoce de este proyecto y designa una comisión integrada por los directores de las Escuelas de Bioanálisis de la Universidad Central de Venezuela y la de Los Andes representada por el Dr. Hildebrando Rodríguez así como por un grupo de profesores de ambas escuelas. El 20 de diciembre de 1962, el CNU transformó la disciplina de Bioanálisis en las universidades nacionales, incrementando a cuatro años los estudios, otorgando el Título de Licenciado en Bioanálisis.

En 1959 se inician las gestiones para la apertura de la Escuela de Bioanálisis de la Universidad del Zulia, con el informe presentado por el laboratorista Bernardo Peña García. En 1963 y en 1964 se crearon dos comisiones para que estudiaran y presentaran un nuevo documento sobre las posibilidades de crear los estudios de Bioanálisis en esa casa de estudios. Ambas lo presentaron y fueron enviados al Consejo Universitario para su consideración. Luego de muchas consideraciones y peticiones se crea el Departamento de Bioanálisis adscrito a la Facultad de Medicina en enero de 1966. En enero de 1969 se aprueba la transformación del Departamento de Bioanálisis en Escuela de Bioanálisis de la Universidad del Zulia.

La Universidad de Carabobo inicia la creación de los estudios de Bioanálisis en el año de 1972, con una comisión que elaboró un proyecto, presentado al Consejo Universitario de esa universidad.La comisión nombrada recomendó la realización de ciertas modificaciones al proyecto original, las cuales fueron aceptadas, quedando el plan de estudio definitivo el cual fue aprobado por el CNU el 06 de octubre de 1972. Se iniciaron las actividades del 23 de Marzo de 1973. En Febrero de 1976 en el núcleo La Morita, Maracay se crea como una extensión de la Escuela de Bioanálisis del Núcleo Valencia dependencia de la misma Facultad de Ciencias de la Salud, con igual pensum de estudios y otorgando el mismo título.

La Universidad de Oriente creó la Escuela de Bioanálisis con dos núcleos, uno que se inició en Cumaná en 1988 y el otro con sede en Ciudad Bolívar que comenzó en 1989, iniciando clases en julio de 1989 con cuarenta alumnos que fueron seleccionados luego de un examen propedéutico y cubrir todos los requisitos. En diciembre de 1992, El CNU aprobó, en forma definitiva, la Licenciatura en Bioanálisis tanto para el Núcleo Bolívar como para el Núcleo de Cumaná.

La primera coordinadora del Programa de Bioanálisis en la UDO Bolívar, profesora Gladys Teresa de Torrealba, hizo la remembranza del origen y evolución desde que recibieron la confianza y el apoyo de las autoridades universitarias.

Esta profesión surge como respuesta a necesidades socio sanitarias de la población, caracterizándose además, a lo largo de su historia por tener hombres y mujeres valiosos y valiosas, con una fuerza positiva tal, que han llegado a ser grandes luchadores, que en tiempos difíciles salen adelante, siempre con el compromiso de garantizar la vida y contribuir con su trabajo a la solución de una problemática plan.

CRISIS DE LOS LABORATORIOS EN VENEZUELA

La emergencia en salud que actualmente vive Venezuela está alcanzando cada día niveles de extrema gravedad. La situación del Servicios de Bioanálisis a nivel nacional cada vez es peor sí hay reactivos, pero no todos los que se necesitan; y puede que para el mes siguiente falten los que se poseen al momento. La capacidad funcional de los servicios de laboratorios de diagnóstico clínico se ha afectado de manera dramática: los números y estadísticas lo comprueban.

Según datos obtenidos de los laboratorios, en la mayoría de los estados del país y a su vez facilitados por la Federación de Colegios de Bioanalistas de Venezuela (Fecobiove), el porcentaje de operatividad de los servicios de Bioanálisis del sector público ha disminuido de manera progresiva y significativa desde el año 2012. Un ejemplo es que para el inicio del año 2016, del 100% de los laboratorios, el 80 % presenta fallas importantes para realizar pruebas de rutina y un 72% para efectuar las de emergencia.

Actualmente los pocos insumos de los cuales se disponen se utilizan solo para realizar las correspondientes pruebas diagnósticas para los servicios de emergencia y hospitalización, inclusive, esto ocurre en algunos centros de salud privados, prácticamente no se están efectuando dichos exámenes a pacientes ambulatorios. Si se mantiene la tendencia en relación al alto porcentaje de fallas importantes la mayoría de los laboratorios clínicos, sobre todo en el sector público, pueden llegar a paralizarse técnicamente. Hay que destacar la gran escasez de insumos esenciales que tienen los laboratorios, es decir, aquellos de uso corriente y rutinario la cual ronda en un 80%, dichos insumos son: tubos de ensayo, inyectadoras, algodón, alcohol, guantes , además no hay dispositivos especiales para la extracción de las muestras de sangre los cuales ofrecen adecuadas condiciones de bioseguridad tanto para el paciente como para el bionalista o el auxiliar de laboratorio.

No obstante, resaltando las fallas en algunas pruebas diagnósticas como la realización de un simple examen de hematología el cual es una prueba de rutina de una gran orientación y apoyo al examen clínico, actualmente se registra un 71 % de fallas importantes para poder efectuar dicho examen por déficit de reactivos y por supuesto también se contabiliza un 74% de fallas acentuadas para practicar un perfil de química sanguínea ,es decir pruebas de colesterol, urea, creatinina, hepáticas y otras más que configuran dicho perfil y que también es considerado un examen de rutina. No hay reactivos para pruebas diagnósticas especiales como marcadores tumorales o para efectuar carga viral en pacientes con Sida.

Mientras importadores y bioanalistas lidian con las carencias en el sector, el paciente debe recorrer varios centros para realizarse las pruebas.