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      <title>2- Leçons Mme Karine by Karine Émond</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Déroulez vers le bas et vers la droite</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Collation du matin</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>Mettre la collation dans un contenant unique, car il doit la déposer dans son pupitre.</mark></p><p>Merci de prévoir <strong>pour la collation du matin</strong> :</p><ul><li><p> fruits, légumes, yogourt à boire, fromage, muffins </p></li></ul><p>Sans noix et ni arachides.</p><p>Merci d'éviter les céréales sucrées, les barres tendres avec chocolat ou les biscuits.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Rappels importants </title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p>RAPPELS IMPORTANTS:</p><ul><li><p>Certains enfants <strong><mark>doivent apporter </mark> leur <mark>napperon</mark> ou</strong> <strong>leur <mark>2e paire de souliers</mark></strong>.&nbsp;&nbsp;</p></li><li><p>Il faudrait remettre à votre enfant <mark>des vêtements de rechange dans un sac identifié svp</mark> (culottes, chaussettes, pantalon et chandail).&nbsp; Les familles concernées recevront un courriel personnalisé.</p></li><li><p>Urgent besoin d'un couvre-tout (tablier) ou un vieux chandail qu'il pourra mettre par-dessus ses vêtements afin d'éviter qu'il ne tache ses vêtements pendant les arts plastiques, <strong><mark>merci de l'identifier.</mark></strong></p></li><li><p>N'oubliez pas de prévoir maximum 30 minutes par soir pour les leçons.</p></li></ul><p>Merci de votre collaboration!</p><p>Mme Karine</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Cahier des sons</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>P. 1, 3, 5 et 7 (Les voyelles)</strong></p><p><mark>Il ne faut jamais faire les pages d'activités.</mark>  Ce sont des travaux que votre enfant fera en classe.  Merci de bien respecter la consigne.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Livrets de lecture (prêts de livres)</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Votre enfant recevra un sac de livrets de lecture différent qu'il changera à chaque semaine. Ils doivent TOUJOURS rester dans le sac d'école.</p></li><li><p>N'oubliez pas que votre enfant doit remplir sa feuille "Journal de lecture" du facteur.</p></li><li><p>Vous pouvez utiliser ses livrets pour pratiquer la minute de lecture (document dans le facteur).</p><p><br/></p><p><strong><mark>IMPORTANT:</mark></strong></p><ul><li><p>Prendre bien soin des livres.</p></li><li><p>Ne pas les utiliser lorsque votre enfant mange sa collation ou sur une table sale.</p></li><li><p>Toujours les ranger dans le sac Ziploc fourni (Ils sont neufs, svp en prendre soin).</p></li><li><p>Les rapporter chaque jour à l'école dans sa pochette velcro.</p></li></ul><p>Merci de votre collaboration</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Écriture cursive</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Il est très important que votre enfant trace bien les lettres cursives.</p></li><li><p>Consulter la page 2 du Cahier d'étude pour le modèle de lettres cursives.</p></li><li><p>Seuls les élèves n'ayant pas appris l'écriture cursive l'année dernière recevront le document présenté dans les vidéos.</p></li><li><p>Votre enfant peut pratiquer sur un tableau blanc effaçable ou sur une tablette électronique.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Mots pour la dictée (duo-tang blanc vocabulaire)</title>
         <author>kemond2</author>
         <link>https://padlet.com/kemond2/k0bib42i5ymdbbcb/wish/3569623191</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>SEMAINE #1 Seulement.<br></mark>Votre enfant doit connaitre et utiliser la règle du <strong>Fromage</strong>:&nbsp; "Quand j'entends "<strong>j</strong>" à la fin d'un mot, j'écris toujours les lettres <strong><mark>ge</mark></strong>."<br>Idée: Faites écrire des phrases avec des mots qui respectent cette règle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mon cahier d&#39;étude</title>
         <author>kemond2</author>
         <link>https://padlet.com/kemond2/k0bib42i5ymdbbcb/wish/3569623192</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>p.10&nbsp; Votre enfant doit connaitre la différence entre les différents mots du lexique en français.&nbsp; Par exemple, lorsqu'on lui demande de <mark>surligner</mark> <strong>le "son oi"</strong>, il doit être précis dans sa réponse : v<mark>oi</mark>ture, dans ce mot, seulement le son oi est identifié.&nbsp;</p></li><li><p>De plus, il est important de bien différencier les gestes dans les consignes pour identifier ses réponses.&nbsp; Si c'est écrit "<strong>Encercle</strong>" et que votre enfant "<strong>Souligne</strong>", c'est une erreur.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mes outils mathématiques</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>P: 7&nbsp; Les figures planes</strong>&nbsp;</p><p>Savoir les identifier et nommer leurs caractéristiques:</p><ul><li><p>les sortes de lignes, le nombre de côtés</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title>Mon cahier d&#39;étude</title>
         <author>kemond2</author>
         <link>https://padlet.com/kemond2/k0bib42i5ymdbbcb/wish/3569623195</link>
         <description><![CDATA[<p>p.25 Chasse aux nombres" pour des idées de jeux avec les nombres (à utiliser toute l'année).</p><p>p.30 Les nombres de 0 à 99</p><p>p.41 Entrainement à la lecture de nombres * <mark>N'oublie pas de pratiquer la consigne du petit personnage.</mark></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cahier Grammaire</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Votre enfant construira son propre cahier de grammaire cette année.</p><p><strong><mark>P. 1 L'alphabet</mark></strong></p><ul><li><p>Reconnaitre le vocabulaire suivant : minuscule, majuscule, voyelles (6), consonnes (20).</p></li><li><p>Pratiquer l'ordre alphabétique : commencer par une autre lettre que le A et demander à votre enfant de poursuivre. (ex: continue l'alphabet à partir de "p")</p></li><li><p>Nommer les voyelles&nbsp;</p></li></ul><p>(a-e-i-o-u-y&nbsp; même avec un accent elles sont des voyelles: é-è, à, etc.)</p><ul><li><p>Reconnaître les majuscules et les minuscules</p></li></ul><p><mark>P.2 L'ordre alphabétique</mark></p><ul><li><p>Pratiquer à écrire des mots en ordre alphabétique.</p><p>IDÉE: utiliser les mots de la semaine de la règle Fromage.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kemond2</author>
         <link>https://padlet.com/kemond2/k0bib42i5ymdbbcb/wish/3569623197</link>
         <description><![CDATA[<p>Voici le lien vers le site de notre école.  Plusieurs informations importantes s'y trouvent.  Bonne lecture.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://charlesbruneau.cslaval.qc.ca/">Accueil - École Charles-Bruneau</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:30:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-04 23:56:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kemond2</author>
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         <title></title>
         <author>sfortin15</author>
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         <title>Capsule #1 Calligraphie cursive</title>
         <author>jcoderre</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lettres l, e et i.</p>]]></description>
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         <title>Mon journal de lecture</title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>ATTENTION: SEULEMENT UNE INSCRIPTION DANS LE JOURNAL PAR JOUR </mark></p><ul><li><p>Lorsque tu lis pendant <strong><mark>au moins 5 minutes</mark></strong> , <strong>sans interruption</strong>, tu peux écrire le titre de ton livre, la date et tes parents doivent <strong>apposer leurs initiales</strong>.  </p></li><li><p>Par exemple, si votre enfant lit un livre et que ça lui prend que 4 minutes, il doit le recommencer pour atteindre le minimum de temps de 5 minutes.</p></li><li><p>Lorsque la page (un côté) est remplie, tu recevras 5 points GoGo.</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Petits ascenseurs </title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p>N'oubliez pas de faire défiler les publications dans chacune des sections (ex: messages, important, lecture, grammaire, ...) afin de prendre connaissance de toutes les informations du Padlet.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>kemond2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La première dictée de l'année sera jeudi le 11 septembre.</p><p>Votre enfant devra écrire 3 phrases dans lesquelles se retrouveront tous les mots de la semaine #1.</p>]]></description>
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