PROJETO INTEGRADOR 3 - 2021.3 by Jadson Silva https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3 MACRO - Economia criativa para o desenvolvimento sustentável I TEMA INTEGRADOR - Protagonismo Juvenil en-us 2021-11-19 20:52:23 UTC 2026-01-16 12:10:05 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png PLANO DO PROJETO (parte inicial) jadsonsilva3 https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904695829 SUGESTÃO DE SUBTEMA PARA O MÓDULO DE LP.
. Reciclagem, Renda, Cultura Popular (Arte, Cordel, Desenhos, etc).
. Podcasts, Vlogs, Música (Rádio Escolar, Orientação Financeira, etc.).]]> 2021-11-21 18:44:07 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904695829 1. OBJETIVO GERAL jadsonsilva3 https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904702514  Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. (BRASIL, 2018, p. 8).  Segue recorte:

3. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

4. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

4. Utilizar diferentes linguagens, bem como conhecimentos das linguagens artística, científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo sobre a temática em questão.

5. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. 


]]> 2021-11-21 18:52:18 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904702514 4. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES jadsonsilva3 https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904855757 2021-11-21 22:49:56 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904855757 2. COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS jadsonsilva3 https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904874190 1. Conhecer a economia criativa  para o desenvolvimento sustentável.
1. identificar a  importância da economia criativa para o desenvolvimento sustentável.
2. Conhecer os diversos tipos de produções de economia criativa sustentável na cultura popular ou digital.
3. Executar atividade de acordo com cada subtema em linguagens escolhido pela turma ou grupo. 

]]> 2021-11-21 23:20:46 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904874190 3. HABILIDADES DA BNCC jadsonsilva3 https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904874495 Linguagens:
(EF69LP06)  (EF69LP07)  (EF69LP08)  (EF69LP09)  (EF69LP10)  (EF69LP11) 
 (EM13LGG101)  (EM13LGG102)  (EM13LGG103)  (EM13LGG104)  (EM13LGG105) ]]> 2021-11-21 23:21:14 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904874495 5. PRODUTO FINAL jadsonsilva3 https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904893903 2021-11-21 23:52:04 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1904893903 Divisão dos grupos: larigferds https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1907049125 Elaboração do projeto:
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Elaboração dos materiais para aplicação do  projeto:
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Detalhes/execução do projeto:
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]]> 2021-11-22 21:46:00 UTC https://padlet.com/jadsonsilva3/projetorintegrador3/wish/1907049125