My tfa by Daniele rasetti https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57 Ambienti apprendimento inclusivi (D. Rasetti, S. Ursini Casalena, S. Torbidone, E. Scarpetta) en-us 2017-12-15 15:26:16 UTC 2025-09-26 19:00:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Doubleheart.png Cos'è un ambiente di apprendimento ? d_rasetti https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216514229 É un luogo in cui si apprende da predisporre sulla base delle esigenze della classe .]]> 2017-12-15 15:26:34 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216514229 Classe 2.0 d_rasetti https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216522032 2017-12-15 15:44:50 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216522032 Classe 3.0 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216522886 2017-12-15 15:46:48 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216522886 frullo1971 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216526136 2017-12-15 15:53:54 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216526136 INTEGRATO e INCLUSIVO d_rasetti https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216532513 In questo luogo gli studenti si aiutano reciprocamente avvalendosi di una varietà di risorse e strumenti informativi, di attività di apprendimento guidato o di problem solving .]]> 2017-12-15 16:08:08 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/216532513 frullo1971 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236138277 Adattare lo spazio aula per disporre non solo i banchi o gli allestimenti in posizioni tali da creare particolari geometrie topologiche, ma disporre anche significativamente gli studenti al loro interno, in modo da innestare comportamenti relazionali ed emotivi di costruzione, di cooperazione e aiuto reciproco, fondamentale per superare isolamento, egocentrismo ed aggressività.]]> 2018-02-27 20:14:03 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236138277 PERCHE' LE TECNOLOGIE SONO IMPORTANTI PER LA DIDATTICA? frullo1971 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236154922 Innanzitutto perchè sancito nelle INDICAZIONI NAZIONALI e nel PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE.
In secondo luogo perchè le tecnologie rappresentano un importante supporto per favorire INCLUSIONE ed INTEGRAZIONE. 
Nell'ambito degli ausilii informatici è possibile distinguere 3 categorie:
1- accessibilità al pc ( dispositivi di input ed output )
2- software didattici e riabilitativi
3- sensori. ]]> 2018-02-27 20:48:20 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236154922 frullo1971 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236164206 2018-02-27 21:08:39 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236164206 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236488799 Le principali categorie di ausili informatici per ciechi sono:

  • Screen reader
  • Barre Braille
  • Sistemi di sintesi vocali
  • Stampanti Braille
]]> 2018-02-28 16:18:56 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236488799 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236490519 Screen reader

Sono dei programmi che interpretano i contenuti testuali mostrati dalle applicazioni o dal sistema operativo. Una volta interpretati dallo screen reader, i testi vengono presentati al non vedente da una barra Braille o da un dispositivo di sintesi vocale

Gli screen reader più conosciuti sono Jaws (il più diffuso), Hal, Outspoken, Window Eyes.

]]> 2018-02-28 16:21:05 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236490519 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236493950 Barre Braille

Dispositivo hardware che traduce i caratteri in Braille.

]]> 2018-02-28 16:25:31 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236493950 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236495100 Sistemi di sintesi vocali

  • Dispositivi hardware: collegabili al PC tramite porta seriale o parallela, o schede;
  • Software, da installarsi sul PC.
]]> 2018-02-28 16:26:47 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236495100 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236496314 Stampanti Braille

Permettono di stampare in Braille documenti presenti nel PC. 
]]> 2018-02-28 16:28:17 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236496314 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236502267 SENSORI
Si adattano a persone che possono muovere solo una parte del corpo e vengono generalmente associati a un programma a scansione. Ne esistono di tantissimi tipi e possono essere comandati con la parte del corpo che è meglio controllabile dalla persona: perfino dal soffio!
Il programma fa scorrere i caratteri sullo schermo e, quando la persona trova quello che desidera utilizzare, lo porta nel testo tramite il sensore collegato al suo computer.
]]> 2018-02-28 16:35:53 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236502267 BIOFISICA simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236723335 2018-02-28 23:49:53 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236723335 SOCIALE simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236724355 2018-02-28 23:55:53 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236724355 INDIVIDUALE simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236724456 2018-02-28 23:56:30 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236724456 3 DIMESIONI simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236724566 Di un ambiete di apprendimento Integrato e Inclusivo

]]> 2018-02-28 23:57:16 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236724566 Un luogo Open Space simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236729837 Adatto a svolgere:
- lezioni frontali
- cooperative learning
- lavori di gruppo
- lezioni partecipate]]> 2018-03-01 00:31:54 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236729837 LO SPAZIO INSEGNA. Esperienze innovative di 5 Istituti simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236734593  Una panoramica su alcune delle scuole fondatrici delle Avanguardie Educative che hanno riconfigurato i propri ambienti scolastici creando spazi modulari e polifunzionali, in cui la tecnologia si integra con efficacia. 
Nel video, 5 istituti raccontano la loro esperienze innovative di trasformazione del modello di apprendimento e insegnamento tradizionale. ]]> 2018-03-01 00:57:41 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236734593 SPUNTI PER FACILITARE LA RIFLESSIONE simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236736113 01_L’insegnamento è progettato tenendo presenti le capacità di apprendimento di tutti gli alunni ?

02_Quali mediatori anche digitali potrebbero favorire una didattica inclusiva?

03_Le lezioni stimolano la partecipazione di tutti gli alunni?

04_La progettazione include l’utilizzo di app educative per l’apprendimento’?

05_Gli alunni sono attivamente coinvolti nelle attività di apprendimento?

06_In che modo le differenze tra gli alunni vengono utilizzate come risorsa per l’insegnamento e l’apprendimento?

07_Quali sono gli ostacoli all’apprendimento e alla partecipazione? 

08_Come possono essere ridotti al minimo tali ostacoli?

09_Quali risorse tecnologiche potrebbero essere utili per sostenere l’apprendimento e la partecipazione?

10_Con quali tecnologie potrebbero essere  rimossi gli ostacoli all’apprendimento?]]> 2018-03-01 01:04:18 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236736113 TOCCA e IMPARA simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236739546 2018-03-01 01:20:39 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236739546 Tablet Braille simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236739932 2018-03-01 01:22:19 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236739932 Gioco da tavolo simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236740042 2018-03-01 01:22:50 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/236740042 Ambiente di apprendimento inclusivo in caso di disabilità sensoriali: presenza di un alunno ipovedente. frullo1971 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237157556
 Le disabilità sensoriali rappresentano un universo complesso, capace di “sfidare” l’agire didattico di insegnanti ed educatori a ripensarsi, a costruire nuovi linguaggi, metodologie di lavoro, strumenti e strategie.  La presenza in classe di bambini sordi o ciechi sollecita, dunque, una riflessione importante circa le risorse e le modalità da attivare  per rendere i contesti scolastici e sociali inclusivi.   
 I valori dell’inclusione devono trovare una traduzione concreta nelle scelte didattiche, a partire dall’adattamento dell’ambiente, come ad esempio quella di utilizzare, a vantaggio di tutta la classe, strumenti e ausili multisensoriali o tecnologie didattiche dalla funzione vicariante in grado di garantire una maggiore accessibilità alle informazioni e, di conseguenza, una maggiore autonomia.
 Vediamo, di seguito, come strutturare concretamente il setting didattico inclusivo in presenza di studenti con disabilità sensoriale:

-  il tatto e l’udito sono i canali privilegiati nei processi percettivi e di acquisizione delle informazioni, la didattica, sin dai primissimi anni d’età scolare, deve stimolare il più possibile a toccare e riconoscere forme e oggetti, ad orientarsi nello spazio, a promuovere l’utilizzo delle mani come elementi vicarianti degli occhi e a utilizzare giochi tattili divertenti;

-  occorre utilizzare giochi e dispositivi multisensoriali e dotati di vibrazioni, suoni, forme a rilievo e riconoscibili al tatto, libri tattili e con decorazioni plastiche sporgenti, materiale grafico in rilievo come i chiodini inseriti in una griglia, fogli di plastica su cui disegnare a matita, cuscinetti morbidi su cui poter lavorare con spilli e cordoncini;

-  creare un “ambiente su misura”, in cui il bambino cieco può giocare in sicurezza in quanto l’ambiente è circoscritto e ben delimitato da divani e mobili bassi, da un tappeto semirigido, da ceste e cuscini;

- oltre a predisporre lo spazio in un certo modo, l’insegnante dovrà poi modificare la comunicazione, utilizzando referenti del discorso concreti, ordinati, stabili: da una comunicazione verbale prevalentemente a carattere visivo è necessario infatti passare ad una comunicazione verbale efficace che si caratterizza in un linguaggio verbale anticipativo, descrittivo;

-  il tatto è centrale anche nei processi di letto-scrittura: la comprensione di un testo avviene per mezzo di memoria tattile. Le tecnologie più note per le attività di letto-scrittura sono le dattilo-Braille meccaniche o elettroniche;

- un’altra tecnologia a supporto della didattica inclusiva è rappresentata dalla stampante Braille, ossia stampante dotata di software specifici che consentono la produzione di testi, e dai display Braille, un video tattile collegato al computer che consentono la lettura immediata di testi elettronici o acquisiti tramite scanner;

- lo screen reader è un software che si sovrappone al sistema operativo o ai programmi applicativi riproducendone in voce o in Braille tutti i contenuti video. Questo include non solo documenti in differenti formati, dai classici programmi di testo ai pdf, pagine internet, ma anche descrizioni dei colori, dei caratteri;

-  vi sono, inoltre, molti programmi e app che supportano l’apprendimento disciplinare, ad esempio il programma LAMBDA - Linear Access to Mathematics for Braille Device and Audio- synthesis5 , un sistema di scrittura matematica per computer progettato espressamente per l'uso con display Braille e sintesi vocale


]]> 2018-03-01 19:56:53 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237157556 frullo1971 https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237161085 2018-03-01 20:03:08 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237161085 Testo scientifico in Braille https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237231571 2018-03-01 23:46:59 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237231571 Stampante manuale Braille https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237232037 2018-03-01 23:49:40 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237232037 Dispositivi multisensoriali simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237234180 2018-03-02 00:02:13 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237234180 LAMBDA simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237234553 2018-03-02 00:04:55 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237234553 Libri ad esperienza tattile simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237236126 2018-03-02 00:12:16 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237236126 Piano in gomma per il Disegno simoneuc https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237237556 2018-03-02 00:20:14 UTC https://padlet.com/d_rasetti/k07ivf4ypv57/wish/237237556