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      <title>Percorsi Esame di Stato 5BU 2023 by Alessandra Raio</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-05 10:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>CONTINUITA&#39; E CAMBIAMENTO</title>
         <author>alessandra_raio</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/454936069</link>
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         <pubDate>2020-03-05 10:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>INGLESE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Wilde</strong>, the eternity of art and beauty<br>2. The Modern Age<br>3. Modern novel vs Victorian novel<br>4. Freud<br>5. Joyce (Dubliners-childhood, adolescence...)<br>6. Mary Shelley (responsibility of science)<br>7. Oliver <strong>Twist</strong> (development of the character)<br>8. E. A. Poe (a new literary genre: short story)<br>9. Industrial and agricoltural revolutions <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>IDENTITA&#39;  DIFFERENZA</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <pubDate>2020-03-05 10:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>INGLESE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. The Victorian age, the white man's burden (Kipling: colonialism)<br>2. Wilde: the role of the Artist vs Dickens&nbsp;<br>3. Freudian idea about the Conscious, Unconscious and Superego<br>4. Modern age: relativity of time and space (Bergson, einstein, Jung, James, Marx...)<br>5. Joyce (The Interior Monologue, Dubliners)<br>6. Wordsworth vs Coleridge (Lyrical Ballads)<br>7. 1984 (individual vs mass)<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>VERITA&#39; E FINZIONE </title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <title>INGLESE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.The <strong>Victorian</strong> <strong>Age</strong>: Dickens, Wilde<br>2. Freud's theories<br>3. Joyce:&nbsp; Molly's soliloquy<br>4. E. A. Poe<br>5. 1984 (O'Brien, Julia, Love, Friendship)<br>6. Frankenstein (Novel vs Science)<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>TEMPO E MEMORIA</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <title>INGLESE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Wordsworth</strong>: Poetry is an emotion recollected in Tranquillity.<br>2. Modern age and the relativity of time (James, Bergson, Einstein)<br>3. Coleridge: The rime of the Ancient Mariner<br>4. Wilde-Keats (immortality of art)<br>5.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>UOMO E NATURA</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <title>INGLESE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Wordsworth</strong>:: Nature comforts Man in sorrow,&nbsp; the Daffodils <br>2. <strong>Coleridge: </strong>the rime of the ancient mariner, the killing of the Albatross<br>3. <strong>The industrial revolution: </strong>Mushroom towns (POLLUTION)<br>4. Dickens (Urban Life vs Nature)<br>5. Frankenstein (science vs nature)<br>6. The Beauty and the Sublime<br>7. Joyce ( Investigation into human nature)/ symbolic value of SEA (Eveline)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>LATINO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Seneca: Alla ricerca della verità<br>2.<br>3.<br>4.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Pirandello, le maschere e le forme, Enrico IV <br>2.Italo Svevo, la finzione narrativa nella prefazione de "La coscienza di Zeno" <br>3. <br>4.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:23:11 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Ungaretti: In memoria <br>2. <strong>Pirandello</strong>, Enrico IV, il tema della molteplicità dell’Io e della Follia, sei personaggi in cerca d'autore, uno, nessuno e centomila <br>3. Svevo: Coscienza di Zeno<br>4. D'Annunzio: l'estetismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:24:03 UTC</pubDate>
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         <title>LATINO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Quintiliano: L'educazione e l'oratoria.<br>2. Tacito: Agricola, historiae.<br>4.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Pirandello, </strong>Il fu Mattia Pascal, sei personaggi in cerca di autore.<br>2. lo sviluppo della figura dell'inetto nei romanzi di Svevo<br>3. Montale: "correlativo oggettivo"<br>4. Calvino: L'alienazione dell'uomo moderno.</div>]]></description>
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         <title>LATINO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Seneca, </strong>Epistulae ad Lucilium, la concezione dello schiavo<br>2.<strong>Tacito</strong>, <mark>la Germania</mark>: barbari e romani a confronto<br>3. Apuelio<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>Schettino</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>I.Svevo</strong>, <em><mark>La coscienza di Zeno</mark></em><em>:</em> tempo misto (cfr. pagine del libro di testo e incipit del romanzo<br>3.<br>4.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:26:07 UTC</pubDate>
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         <title>LATINO</title>
         <author>Schettino</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/454943515</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Seneca</strong>, la concezione del tempo (cfr. <mark>De brevitate vitae</mark> -&nbsp; <mark>Consolatio ad Marciam </mark>- <mark>Epistulae ad Lucilium </mark>- il brano sugli "occupati")<br>3. <strong>Lucano, </strong>Farsalia, proemio&nbsp;<br>4.&nbsp;<strong>Livio,&nbsp;</strong>Ab urbe condita, i modelli di comportamento del passato&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:26:26 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>Schettino</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/454943603</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Manzoni</strong>,<mark> I promessi sposi</mark>, incipit e addio ai monti, descrizione del castello dell'Innominato.<br>2.<strong> Pascoli</strong>,<mark> Il lampo - Il tuono</mark><br>3. <strong>D'Annunzio</strong>, il panismo - <mark>La pioggia nel pineto</mark><br>4.&nbsp;<strong>Verga,&nbsp;</strong>I Malavoglia, il mare come specchio dei sentimenti di N’toni</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:26:40 UTC</pubDate>
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         <title>LATINO</title>
         <author>Schettino</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/454943682</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Seneca</strong>, <mark>Naturales</mark> <mark>questiones</mark></div><div>2. <strong>Fedro, </strong>le favole, gli animali come simbolo dei vizi e delle virtù umane <br>3. il determinismo ambientale nel pensiero di <strong>Tacito</strong><br>4.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 10:26:53 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE UMANE</title>
         <author>giuli_digennaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. la globalizzazione<br>2. i movimenti sociali<br>3. Lavoro materiale e immateriale<br>4. La comunicazione<br>5. Le scuole nuove <br>6. La nuova concezione della cultura<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 14:49:29 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE UMANE</title>
         <author>giuli_digennaro</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/455098767</link>
         <description><![CDATA[<div>1. rischio, incertezza, identità<br>    e consumi<br>2. devianza e controllo sociale<br>3. Multiculturalismo e le migrazioni<br>4. Scuole di Nil e Makarenko <br>5.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 15:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE UMANE</title>
         <author>giuli_digennaro</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/455099238</link>
         <description><![CDATA[<div>1. lo scoutismo<br>2. Montessori: la natura del&nbsp;<br>&nbsp;bambino<br>3. Reazioni al positivismo<br>4. Le Megalopoli e la delocalizzazione: come cambiano le città con la globalizzazione<br>5. La posizione delle scuole nuove: il contatto con la natura</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 15:02:55 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE UMANE</title>
         <author>giuli_digennaro</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/455099288</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Augè: l'accelerazione della storia.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Luoghi e non luoghi.<br>2. Il dibattito decostruzionista&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;nell'antropologia moderna<br>3.<br>4.<br>5.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 15:02:57 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE UMANE</title>
         <author>giuli_digennaro</author>
         <link>https://padlet.com/alessandra_raio/PERCORSI_ESAME_STAT_5BU/wish/455099307</link>
         <description><![CDATA[<div>1. comunicazione, mass media e<br>   &nbsp;new media<br>2. Dewey: il processo di indagine<br>3.<br>4.<br>5.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 15:02:59 UTC</pubDate>
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         <title>FISICA </title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. I conduttori e la propagazione dell’elettricità&nbsp;<br>2. La magnetite e la creazione delle calamite&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>STORIA DELL&#39;ARTE </title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.<br>2.<br>3.<br>4.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:31:33 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA</title>
         <author>raffy_l</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Capitalismo<br>2. La guerra di trincea<br>3. Seconda e terza rivoluzione industriale<br>4. Le conseguenze della forza distruttrice dell'uomo durante la seconda guerra mondiale</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:38:38 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE NATURALI</title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Cambiamenti climatici<br>2. DNA &nbsp;<br>3. Plastiche </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA </title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. <strong>Hegel, </strong>la storia come processo di continuo toglimento <br>3. <strong>Marx, </strong>rapporto tra struttura e sovrastruttura<br>4.<strong> Nietzsche</strong>, la trasvlautazione di tutti i valori<strong> <br>5. Schopenauer: </strong>Fenomeno e noumeno<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA</title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. La massificazione nel 1900<br>2. La questione meridionale<br>3. L’Italia post-unitaria<br>4. Rivoluzione Russa<br>5. Movimenti giovanili del 1968<br>6. La belle epoque&nbsp;<br>7. Dopo Guerra&nbsp;<br>8. Stalinismo&nbsp;<br>9. Crisi del 1929<br>10. I totalitarismi</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA</title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Hitler:</strong> il successivo genocidio dell’alterità&nbsp;<br>2. La questione Meridionale&nbsp;<br>3. La guerra fredda&nbsp;<br>4. I totalitarismi</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:55:47 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.<strong> Hegel, </strong>la dialettica Servo-Signore e la legge del cuore <br>2. Hannah Arendt: I totalitarismi, la banalità del male<br>3. <strong>Nietzsche</strong>, l'apollineo e il dionisiaco<br>4. <strong>Fichte</strong>, la contraddizione tra Io e Non-Io<br>5. <strong>Freud</strong>, l'io come medio della contraddizione tra inconscio e super-io<br>6. Marx: Capitalista e proletariato </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA</title>
         <author>chiararicci2002</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. La memoria dei genocidi nella storia<br>2. Sionismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 09:57:53 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Marx,</strong> il problema dell'alienazione<br>2. <strong>Schopenhauer</strong>, la rappresentazione come produzione dell'apparenza<br>3.<strong> Kierkegaard</strong>, il rapporto tra il singolo e l'Assoluto<br>4. <strong>Freud</strong>, "L'interpretazione dei sogni"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 16:55:01 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Hegel</strong>, la retroazione del sapere<br>2. <strong>Kierkegaard</strong>, il concetto di ripetizione<br>3. <strong>Nietzsche</strong>, l'eterno ritorno<br>4. <strong>Freud</strong>,&nbsp; L’inconscio come stratificazione del tempo e deposito delle tracce mnestiche</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 17:02:55 UTC</pubDate>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Kant</strong>, Il concetto di “sublime” nella “Critica del Giudizio”<br>2.<strong> Hegel</strong>, il rapporto tra natura e storia<br>3. <strong>Schopenhauer</strong>, l'intuizione del corpo biologico come chiave di comprensione della volontà<br>4. <strong>Freud</strong>, la pulsione di morte<br>5. Nietzsche la volontà di potenza </div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 17:08:35 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA DELL&#39;ARTE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Avanguardie figurative (collegabile con Montale)<br>2. Picasso: Cubismo<br>3. Magritte: Surrealismo (pipa)<br>4. Futurismo: Forme uniche nella continuità nello spazio<br>5. Turner: Utilizzo dello scandalo per diffondere la sua arte <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 09:24:27 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA DELL&#39;ARTEl</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Il realismo in pittura: Dumier (denuncia dell'ingiustizia attraverso le caricature)<br>2. <br>3.<br><br></div>]]></description>
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         <title>STORIA DELL&#39;ARTE</title>
         <author>alessandra_raio</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.<br>2.<br>3.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Storia</title>
         <author>martinabiancos15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Propaganda e massificazione delle idee<br>Fascismo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title>Storia </title>
         <author>martinabiancos15</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Fascismo&nbsp;<br>2. Propaganda nazista</div>]]></description>
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         <title>Storia</title>
         <author>martinabiancos15</author>
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