<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Leesbevordering  by Fleur Rump</title>
      <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm</link>
      <description>Lezen! </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-28 07:14:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-03 13:19:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4da.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Waarom LEZEN?</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/535462696</link>
         <description><![CDATA[<div>In de afgelopen 3 jaar stage lopen heb ik zoveel verschillende manieren van het aanbieden van lezen gezien. De ene school deed meer dan de andere aan het leesbevordering. Ik ben altijd geïnteresseerd geweest voor het helpen bij de leesbevordering. Daarom koos ik voor het tijdschrift LEZEN.<br>Ik heb gekozen voor het artikel 'Je leert lezen door véél te lezen' Omdat dit gaat over de leesbevorderingen op de basisonderwijs. Het is iets wat actueel is op mijn BPV en dat altijd iets is waar aan gewerkt kan worden. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dms-educatief.eu/WebRoot/StoreNL2/Shops/82304732/MediaGallery/Mail/Clipart/Week_3_lezen/001_LIKE_Lezen.jpg" />
         <pubDate>2020-04-28 07:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/535462696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LEZEN is leesbevordering</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/535469579</link>
         <description><![CDATA[<div>Het tijdschrift schrijft verschillende artikelen waarin leesbevordering centraal staat. Het vaktijdschrift heeft voor iedere doelgroep een bij passende artikel over lezen. Ook worden er suggesties en oplossingen bedacht om leesplezier te stimuleren. De inhoudsopgave wordt handig opgesplitst in verschillende leeftijd groepen zodat je gelijk kan zien welk artikel aansluit op jouw doelgroep. Het tijdschrift lezen is van <strong>stichting lezen</strong>. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://thumbs.dreamstime.com/z/mensen-die-tijdschrift-lezen-14268879.jpg" />
         <pubDate>2020-04-28 07:20:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/535469579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Je leert lezen door véél te lezen&#39; Het gekozen artikel.</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/535485159</link>
         <description><![CDATA[<div>Het artikel uit het tijdschrift LEZEN is: '<strong><em>je leert lezen door véél te lezen' </em></strong>het gaat over leesbevordering op de basisschool. In het artikel wordt besproken dat vele basisscholen niet zoveel bezig zijn met de leesbevorderingen als het moet. Deze resultaten zijn uitgekomen uit een samenwerking van stichting lezen en DUO. Zij hebben een onderzoek opgestart naar de stand van zaken van leesbevordering in het basisonderwijs. <br>Door gebrek aan leesplezier krijg je het verhaal: 'wie lezen niet leuk vindt, zal deze activiteit gaan mijden en dat heeft gevolgen.' Het leesgedrag wordt ook anders. Vele scholen beschikken niet eens over een leescoördinator en/of de faciliteiten om genoeg boeken/lees manieren aan te bieden. Er ontbreekt veel structureel beleid en dat maakt het leesonderwijs zo kwetsbaar. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-28 07:27:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/535485159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informatie gekozen artikel</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543648208</link>
         <description><![CDATA[<div>Stichting lezen heeft zelf een onderzoek document met informatie over de leesbevordering in het basisonderwijs. <br>In het gekozen artikel vind je ook de belangrijkste conclusie van dit onderzoek terug. Namelijk: <em>De bibliotheek op school is in de afgelopen jaren fors gegroeid en doet veel goeds voor het leesonderwijs. Toch valt er nog een flinke kwaliteitsslag te maken.</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lezen.nl/sites/default/files/Leesbevordering%20in%20het%20basisonderwijs.pdf" />
         <pubDate>2020-05-01 08:56:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543648208</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543663500</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/514969582/bb98e8968d3a97ad7e11645a040ee44a/tijdshr.png" />
         <pubDate>2020-05-01 09:09:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543663500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bron vermelding</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543673955</link>
         <description><![CDATA[<div>Stichting Lezen. (2020, 12 januari). “Je leert lezen door véél te lezen”. <em>LEZEN</em>, <em>15</em>(1). Geraadpleegd van https://www.lezen.nl<br>https://www.lezen.nl/nl<br>https://wij-leren.nl/effectieve-methoden-leesbevordering-bo.php<br>https://www.onderwijsvanmorgen.nl/leesplezier-bevorderen-doe-je-zo/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-01 09:17:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543673955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Methoden en leesplezier</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543683384</link>
         <description><![CDATA[<div>Veel scholen gebruiken methodes om begrijpend en technisch lezen aan te bieden. maar uit onderzoek blijkt dat niet alle basisscholen zo tevreden zijn over hun methodes. <br>Voor technisch lezen gebruikt de meerderheid <em>estafette lezen,</em> terwijl twee op de vijf leerkrachten vindt dat deze methode het leesplezier niet stimuleert. <br>Voor begrijpend lezen is de methode <em>Nieuws-begrip</em> erg populair en meer dan de helft van de leerkrachten is er tevreden over. Ook scholen die  Veilig leren lezen, Grip op Lezen en Kidsweek gebruiken scoren goed. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.mediawijsheid.nl/wp-content/uploads/sites/4/2017/02/nieuwsbegrip.jpg" />
         <pubDate>2020-05-01 09:25:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543683384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stichting lezen </title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543698933</link>
         <description><![CDATA[<div>Stichting Lezen is een Nederlandse organisatie, die het lezen in het Nederlands en in de Friese taal wil bevorderen. Stichting lezen zetten hun in voor het verbeteren van het leesklimaat en leescultuur. Stichting lezen is ervoor om voor kinderen en jongeren een omgeving aan te bieden waar hun het plezier in lezen kunnen ontdekken en boeken kiezen die aansluiten op hun interesses. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lezen.nl/nl" />
         <pubDate>2020-05-01 09:36:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543698933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LEZEN</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543712030</link>
         <description><![CDATA[<div>Stichting lezen<br>Jaargang 15<br>Nummer 1<br>2020</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-01 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543712030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stimuleren van de leesbevordering</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543715207</link>
         <description><![CDATA[<div>Er zijn verschillende punten waar je rekening moet houden bij het stimuleren van leesbevordering. <br>Het is belangrijk dat leesplezier centraal staat. <br>Andere aandachtspunten zijn: </div><ul><li>Focussen op betekenis van de tekst</li><li> autonomie stimuleren bij het lezen (tekstkeuze, onderwerp keuze en leesdoel)</li><li> Laat het aansluiten op de interesses van de leerlingen. </li><li> Biedt de optie samenwerken aan bij het lezen. </li><li> Leesteksten breder inzetten dan alleen lezen. Denk aan inzetten voor presentaties, werkstukken of handvaardigheid opdrachten. </li></ul><div>Ook als school kan je meerdere activiteiten en faciliteiten aan bieden. <br>&gt; School bieb<br>&gt; Boeken hoek<br>&gt; Ruil hoek <br>&gt; Uitjes naar de plaatselijke bieb. <br>&gt; Boeken hotel in de klas<br>&gt; Lees meters<br>En zo zijn er veel creatieve en leuke activiteiten en faciliteiten om het lezen te stimuleren. Bekijk op Pinterest naar ideeën of ga naar je lokale bibliotheek voor hulp! <a href="https://nl.pinterest.com/search/pins/?rs=ac&amp;len=2&amp;q=lezen%20in%20de%20klas&amp;eq=lezen%20in%20de%20k&amp;etslf=4793&amp;term_meta%5B%5D=lezen%20in%20de%20klas%7Cautocomplete%7C0">https://nl.pinterest.com/search/pins/?rs=ac&amp;len=2&amp;q=lezen%20in%20de%20klas&amp;eq=lezen%20in%20de%20k&amp;etslf=4793&amp;term_meta[]=lezen%20in%20de%20klas%7Cautocomplete%7C0</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://2.bp.blogspot.com/-1gqcwicyJkc/VK1v50EPO9I/AAAAAAAAAOQ/e_WHfaL1QzA/s1600/leescircuit%2Baffiche.png" />
         <pubDate>2020-05-01 09:49:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543715207</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543724458</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://1.bp.blogspot.com/-wxXJ4zIPmLE/VARX2zOrfpI/AAAAAAAAAkw/tEU5-PEirug/s1600/bieb%2Blogo.jpg" />
         <pubDate>2020-05-01 09:57:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543724458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bijdrage aan mijn deskundigheid </title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543727055</link>
         <description><![CDATA[<div>In mijn 3 jaar stage ervaring heb ik verschillende scholen ervaren. Ook hoe hun aanpak is voor lezen in de klas maar ook op de school in het algemeen. Het artikel maar ook het tijdschrift zelf heeft mij bewust gemaakt dat lezen belangrijk is voor de algemene ontwikkeling van kinderen. Ik heb mij altijd al ingezet in het bevorderen van het lezen bij leerlingen. Denk aan boekenhoeken ontwikkelen, aangepast lees materiaal voor zwakke lezers ontwikkelen en inzetten, geholpen bij Kinderboekenweek en nog veel meer. Ik zou zeker zeggen dat dit artikel mijn deskundigheid heeft bevorderd en ik ben mij bewuster van de urgentie van lezen en wil hierin ook mijn steentje in bijdragen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-01 09:58:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543727055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filmpje voor leesplezier op basisscholen</title>
         <author>fleurrump</author>
         <link>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543737861</link>
         <description><![CDATA[<div>In het filmpje geeft juf Nicole een oplossing voor het aanbieden van boeken. Namelijk een <strong>speeddate</strong>!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LWGHd04WXKg" />
         <pubDate>2020-05-01 10:08:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fleurrump/jzyu4y1dz5xid3pm/wish/543737861</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
