拯民國小113-116學年SPTS by 林宜諴 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq en-us 2024-05-26 15:22:56 UTC 2026-03-31 07:07:10 UTC hello@padlet.com S1學校文化：推動以自由學習為本的教育模式及文化（共做） Freedom to Learn shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3007613576 2024-05-26 15:23:22 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3007613576 P1凝聚共識 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3007613723 建立以自由學習為本的轉型共識

]]> 2024-05-26 15:23:44 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3007613723 T1定義自由學習 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014500966 定義以自由為本的學校文化

]]> 2024-05-31 15:00:21 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014500966 P2環境營造 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014501080 創建以自由學習為本的軟硬體資源(如:融入AI)

]]> 2024-05-31 15:00:30 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014501080 S2教師發展：發展教師自由學習導向的教學力（共做） shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504318 2024-05-31 15:04:53 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504318 P1培訓機制 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504644 建構教師培訓的系統化架構


推動教師具備讓學生能自主、自由、自制的教學能力

]]> 2024-05-31 15:05:09 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504644 P2教學效能 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504723 透過實際運用架構，提升教師教學效能

]]> 2024-05-31 15:05:16 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504723 P3數位能力 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504852 提升教師運用AI科技協助自主學習的能力

]]> 2024-05-31 15:05:28 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014504852 S3學生學習：提升學生自由學習的能力。校長組 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014505765 2024-05-31 15:06:34 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014505765 S4家庭教養：落實家庭與學校一致性的正向教養文化。孝軒組 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014505869 2024-05-31 15:06:43 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014505869 P1卓越學習架構(技能目標) shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506394 以卓越學習架構培育自由學習的能力]]> 2024-05-31 15:06:59 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506394 P2自主學習策略 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506533 確立自主學習的分段能力項目]]> 2024-05-31 15:07:02 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506533 P1 親師合作 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506932 深化親師正向合作關係]]> 2024-05-31 15:07:35 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506932 P2 正向教養 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506979 塑造正向教養模式及文化

]]> 2024-05-31 15:07:39 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014506979 P4 增強動機 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014507019 激勵家長成為改革者，化被動為主動

]]> 2024-05-31 15:07:43 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014507019 P3 親職增能 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014507064 導入親職增能方案

]]> 2024-05-31 15:07:46 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014507064 拯民使命：打破一切阻礙學生學習的障礙，提供公平正義的教育機會 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014510023 2024-05-31 15:11:16 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014510023 誠致願景：給孩子公平發展天賦的舞台 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014510266 2024-05-31 15:11:40 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014510266 拯民的學生圖像 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014511806 同理心

自我探索和覺察

敢犯錯敢冒險

有創造力

合作

尊重差異

]]> 2024-05-31 15:13:39 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014511806 拯民的團隊文化 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014515010 當責協作

成長思維

信任尊重

保持彈性

自我照顧


成長思維 

當責態度

團隊合作

保持彈性

善意溝通

自我照顧

不斷更新的能量

]]> 2024-05-31 15:18:13 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014515010 誠致的SPTS shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014515933 2024-05-31 15:19:35 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014515933 拯民的SPTS shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014522998 2024-05-31 15:28:40 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014522998 從拯民找到未來世界的學校樣貌：自由的學校 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014525475 2024-05-31 15:32:12 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014525475 校長的2024retreat簡報 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014795896 2024-06-01 02:02:18 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014795896 一丹獎 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014796538 2024-06-01 02:04:37 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014796538 第一組的看見一丹：公平、解決教育不平等的路徑(數據、數位)、教師或學校的轉型(深度學習) shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014811531 2024-06-01 02:44:18 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014811531 第二組的看見一丹：公平、系統性、文化、高效、教師培育 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014811616 《學習指導書》（學生教材和教師手冊）

]]> 2024-06-01 02:44:37 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014811616 第三組的看見一丹：影響力、策略、多元可複製、跨域合作、政策 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014811658 2024-06-01 02:44:47 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014811658 拯民價值觀：以學生為重。用全校的力量辦學。 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014816400 2024-06-01 02:58:12 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014816400 第一組的願景盒 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014817058 Logo：

Impact：

Vision：


虛實整合的學習型態：建立以品格為基礎的教室/學校文化，讓學生透過線上和實體整合的方式，實現學習的自由/學習者中心的教育。


我們相信什麼(我們不實驗)：品格力和學習力。我們實驗什麼：實現公平發展天賦的路徑。

]]> 2024-06-01 02:59:56 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014817058 第二組的願景盒 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014817179 Logo：

  1.  見樹又見林


Vision：

  1. 師生專業人才培育基地

  2. 公平發展天賦的舞台

Impact

  1. 到外面發揮影響力


前：成為專業

中：

後：成為基地


需要先釐清「老師的教育信念」

深度學習

排除無效練習

]]> 2024-06-01 03:00:20 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014817179 第三組的願景盒 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014817207

Logo: 孩子是稻穗，親師是農夫。

Impact:

1.學生-提升自學力（啊哈時刻）

2.家庭-教養(親子小故事、同理心練習、發展家長優勢與支持）

3.教學-工作者-擴大影響力

4.社會-正向的思考與合作

Vision:

1. 學校與家庭是孩子穩定安心的陪伴。

2 勇敢的去探索與嘗試任何想學習的事情。

]]> 2024-06-01 03:00:24 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014817207 學習型態的轉變(學校型態) greentime77 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014829952 1.公平發展天賦＿提升學生的自學力與探索力。（自由學校）

2.自由學校的奠基：自制等品格力

]]> 2024-06-01 03:43:13 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014829952 SLOGAN shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014854217 Every child , Every possibility.

Everyone has their own time zone.

Empower to be the light.

Empower in freedom.

Learning in freedom.

Learning for freedom,freedom to learning.

]]> 2024-06-01 05:14:25 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014854217 第一組的大S shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014858234 流程/非認知能力：強化非認知能力作為自由學習的基礎


流程/學習力：教學專業


服務對象：建構學生自由學習架構


組織/學習/成長：推動以自由學習為本的轉型變革


關係人：推廣家庭與學校一致性的文化




]]> 2024-06-01 05:29:12 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014858234 第二組的大S shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014858408 學校：重塑創新文化及課程架構。


教師培訓：建構教師培訓的系統化架構與提升教師教學效能


教師教學：推動教師具備讓學生能自主、自由、自制的教學能力


學生的深度學習：提供學生發展天賦的舞台與機會。（Ｐ內在、外在）


家長：提升家庭教養功能。（Ｐ：正向關係、親職能力）


]]> 2024-06-01 05:29:40 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014858408 第三組的大S shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014858560 建構學生自主學習能力

學習樣態、習慣、態度、自我效能

培養自學力

品格

6C全球素養(創新、批判思考、溝通、協作、公民素養、品格)

S: 使學生的天賦得以自由釋放，提升自學力。


支持老師系統

協助、訓練、銜接、協作、轉化、自我效能

S:教師能具備專業知識的轉化能力及互相協作。


家長文化

增能、互助、自我效能

發揮影響力

S: 推廣學生全時段的自由成長(家庭給支持讓學生的習慣或行為得以養成)


學校：

S:應變、銜接真實世界的能力

科技應用的能力（全校一起教）

課程與真實情境的結合

]]> 2024-06-01 05:30:08 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014858560 S5建構自由學習導向的課程模式。珈㚬組 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014871043 2024-06-01 06:17:26 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014871043 P1非認知能力 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014871224 2024-06-01 06:18:24 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014871224 P2認知能力 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014871459 2024-06-01 06:19:25 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014871459 T0學生圖像 greentime77 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014877078 達成共識以自由為本的學生圖像

]]> 2024-06-01 06:42:31 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014877078 T2溝通理解 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014878366 學校關係人理解應變和銜接真實世界的能力

]]> 2024-06-01 06:46:52 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014878366 P3制度儀式 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014880085 提供學生機會一起共創學校文化

學校提供空間和機會，讓孩子有機會參與。

擴展學生表現自我的舞台與機會

]]> 2024-06-01 06:54:22 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014880085 共創的自由學習制度 greentime77 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014906140 1.由老師示範再由學生接手或者輪流。

舉例：

（1）兒童晨圈

四年級小幫手

五年級

六年級主持人

(2)兒童夕圈

(3)午餐長

三年級協助一二年級的午餐小組

土撥鼠戰隊

(4）節慶專案：雪橇大賽

2.卓越教學架構：提供學生選擇與影響教室的機會

3.學生自治會與公民行動計畫的差異。

提供學生可以參與學校制度與發聲的機會。

4.每年有一次許願時間：學生活動、學校環境、大型活動的發起。

完成老師的許願

倡議

許願牆，每一個人能表達需求，並且幫忙解決問題。（便利貼，學生自己發起的解決方法）


河濱學校：一條路讓孩子玩

撿蓮霧活動

走路募款

撿垃圾活動

創造年度慶典活動

]]> 2024-06-01 08:13:18 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014906140 T1制度 greentime77 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014909117 2024-06-01 08:23:22 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014909117 T1學習策略 greentime77 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014913239 學習標準檢核

我能解決我的學習問題：

低年級學習三階段：想一想、問一問、救一救

]]> 2024-06-01 08:37:37 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014913239 P4教室文化 greentime77 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014920064 形塑安全的教室學習文化

]]> 2024-06-01 08:56:50 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014920064 P3自由學習導向的課程架構 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014921989 2024-06-01 09:03:16 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3014921989 MIRO shakeheadx1 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052131117 共創2035的拯民國小

]]> 2024-07-12 14:30:00 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052131117 RETREAT時間表 shakeheadx1 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052135844 2024-07-12 14:40:09 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052135844 校長簡報 shakeheadx1 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052310566 2024-07-13 01:18:53 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052310566 bellalin4 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052315954 2024-07-13 01:35:33 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052315954 SPTS 成功指標的敘寫方式 bellalin4 https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052316884 ＊請定義每項戰術行動成功執行的衡量指標

（里程碑指標/質性或量化）

]]> 2024-07-13 01:38:11 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3052316884 為自由而學習，邁向學習的自由 shakeheadx https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3846989778 2026-03-31 07:07:09 UTC https://padlet.com/shakeheadx/jzvazliljv4jnbpq/wish/3846989778