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      <title>Construindo passo a passo para resolver questões de composição de movimento by Harley Sato</title>
      <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-18 09:00:16 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes:</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/684463268</link>
         <description><![CDATA[<div>João Ribeiro<br>Eliane Cacau<br>Flavio Santos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-18 09:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>Passo a passo</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/1160664244</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Ler o enunciado atentamente;<br>2 - Construir um esquema que representa a situação descrita...<br>3 - ...<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 19:27:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Comentário</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/1160664528</link>
         <description><![CDATA[<div>EX:<br>A discussão ajudou a organizar nosso raciocínio.&nbsp;<br>A atividade não me ajudou, pois eu já sabia tudo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-03 19:27:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Produzindo passo a passo</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109129765</link>
         <description><![CDATA[<div>Em um grupo de 3 alunos, produzam em conjunto um passo a passo de como resolver exercícios de composição de movimento.<br>Para isso, uma possibilidade é:<br>(1) Pegue um exercício (sugerimos o exercício 4 da aula 5) e construa seu passo a passa a partir da sua resolução.<br>(2) Pegue um outro exercício e veja se seu passo a passo funciona para resolver ele. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 07:00:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inserindo o passo a passo no padlet</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109131056</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma vez produzido o passo a passo, insira aqui no padlet.&nbsp;<br>Cuidado, cada coluna é para apenas um grupo.&nbsp;<br>Insira o nome dos componentes do grupo (nome e sobrenome) e o passo a passo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 07:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>OPCIONAL</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109134321</link>
         <description><![CDATA[<div>Faça algum comentário a respeito do processo de construir coletivamente seu passo a passo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 07:05:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Rafael Lazar<br>Matheus Alonso<br>Maria Clara Vasconcellos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:26:29 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109409178</link>
         <description><![CDATA[<div>Flora Lima <br>Vitoria Andrade&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:27:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109409532</link>
         <description><![CDATA[<div>Deborah Meira Moraes<br>Mariana Spitaletti</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109410741</link>
         <description><![CDATA[<div>João Urbano<br>Tiago Gonçalves <br>Pedro Nobrega</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:28:27 UTC</pubDate>
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         <title>Participantes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109411950</link>
         <description><![CDATA[<div>- Gabriela de Andrade<br>- Victoria D'Avila<br>- Marina Bergamin<br>- Tomas Almeida <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:29:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109412454</link>
         <description><![CDATA[<div>Participantes:<br>Matheus Ribeiro&nbsp;<br>Gabriel Hoeppers<br>Vittoria Aguiar<br>Vytoria Freitas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>Resolução </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109412678</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Ler o exercício com atenção</li><li>Pensar sobre a matéria que envolve o exercício&nbsp;</li><li>Criar um esquema (desenho, linha de raciocinio ou formula) para a resolução</li><li>Resolver o exercício </li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:29:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109413120</link>
         <description><![CDATA[<div>Nomes:<br>- Anna Clara<br>- Guilherme Alves&nbsp;<br>- Vitória Sales </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:30:09 UTC</pubDate>
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         <title>Participantes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109413270</link>
         <description><![CDATA[<div>Larissa Kimi<br>Larissa Moraes&nbsp;<br>Karine Rodrigues&nbsp;<br>Gabriela Fonseca </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:30:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1º passo - Ler atentamente o enunciado grifando as informações mais importantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:30:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Bibianne Barreto<br>Júlia Souza Braz<br>Luiza Clerc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:30:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Villa&nbsp;<br>Maria Fernanda Flores&nbsp;<br>Giovanna Pinheiro&nbsp;<br>Isabela Goulart&nbsp;<br>Théo De Luccia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:31:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2º passo - Fazer um desenho/esquema para organizar as informações apresentadas no enunciado e compreender melhor oque foi proposto</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:31:59 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109416072</link>
         <description><![CDATA[<div>Lucca Casanova<br>Livia Borghi<br>Luigi Rossi<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:32:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109416901</link>
         <description><![CDATA[<div>Daniela Villar<br>Bruno Da Costa<br>Samuel Victor Lima Pereira&nbsp;<br>Andressa Mota Laguna<br>Victoria Magalhaes&nbsp;<br>Alexia Rabelo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:32:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Passo a Passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109417071</link>
         <description><![CDATA[<div>01- Ler o enunciado<br><br>02- Anotar os dados<br><br>03- identificar os corpos&nbsp;<br>3,1- identificar o sentido e direção das velocidades <br><br>04- Desenhar um esquema para exemplificar a situação descrita no enunciado<br><br>05- ver o que o enunciado pede&nbsp;<br><br>06- aplicar a regra do encadeamento<br><br>07- resolver o exercício&nbsp;<br><br>08- se não conseguir procurar ajuda pelo plurall ou ajuda dos plantonistas.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:32:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109418290</link>
         <description><![CDATA[<div>-Beatriz&nbsp;<br>-Natalia<br>-Fernando </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109418349</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler o enunciado.<br>2- Identificar a matéria pra saber qual fórmula usar.<br>3- Identificar as incógnitas e as informações passadas no enunciado.<br>4- Montar esquema, se necessário.&nbsp;<br>5- Realizar os cálculos.&nbsp;<br>6- Se não encontrar um resultado, utilizar o método de eliminação por lógica (caso for possível). </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:33:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109419370</link>
         <description><![CDATA[<div>3º passo - Definir os referenciais e substitui-los na regra do encadeamento</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:34:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109419832</link>
         <description><![CDATA[<div>A atividade nos ajudou a organizar nosso raciocínio e encontrar a melhor forma de executar o exercício.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:35:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109419865</link>
         <description><![CDATA[<div>João Victor Pelegrini Leite<br>Bruna Maciel<br>Pedro Enrico</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109419957</link>
         <description><![CDATA[<div>Bárbara Liberi<br>Bruno Lorenzoni<br>Gabriela Ferreira</div>]]></description>
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         <title>Passo a Passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109422354</link>
         <description><![CDATA[<div>1º: Ler o enunciado, anotar os dados e grifar informações importantes;<br><br>2º: Por meio das informações, colocar os vetores em seus respectivos lugares na imagem.<br><br>3º: Identificar os corpos e montar a regra do encadeamento e a fórmula da soma de vetores (Vav/t = Vav/ar + Var/t);<br><br>4º: Ao fazer isso, montar também um triângulo com os vetores mencionados ("trombinha no rabinho"), estabelecendo assim uma relação trigonométrica (co/ca = tgα) entre dois vetores e o ângulo de 30º (Var/t / Vav/t = tg30º → Vav/t = 50√3km/h);<br><br>5º: Com essa relação, um novo dado (vetor Vav/t) será fornecido, e sendo possível, por meio de mais uma relação trigonométrica (co/hip = senα → Var/t / Vav/ar = sen30º), chegar na resposta: Vav/ar = 100km/h (Alternativa D).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:37:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nomes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109422509</link>
         <description><![CDATA[<div>Chiara Cunha&nbsp;<br>Roberta Borelli </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:37:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109423077</link>
         <description><![CDATA[<div>4º passo - Fazer o desenho dos vetores com a técnica “trombinha no rabinho”, levando em consideração os referenciais definidos anteriormente </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 10:37:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109423174</link>
         <description><![CDATA[<div>1- ler o enunciado, destacando as informações fornecidas.&nbsp;</div><div><br></div><div>2- representar o exercício através de desenhos e esquemas.&nbsp;</div><div><br></div><div>3- relacionar com a matéria que está sendo estudada.&nbsp;</div><div><br></div><div>4- solucionar a questão.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:37:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como resolver:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109423879</link>
         <description><![CDATA[<div>1° Ler o enunciado grifando as principais informações.<br>2° Identificar os corpos e montar um esquema.&nbsp;<br>3° Montar a fórmula da regra do encadeamento.&nbsp;<br>4° Se necessário, montar uma figura a parte e específicar os vetores.<br>5° Desenvolver as contas até finalizar o exercício. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:38:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passos para a resolução </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109423909</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Ler o enunciado com atenção destacando os dados mais relevantes;<br>2) Anotar esses dados para identificar o que está sendo pedido no enunciado;<br>3) A partir disso montar o encadeamento;<br>4) Montar o esquema de vetores através dos dados já esquematizados;<br>5) Resolver a parte matemática aplicando fórmulas ou sistemas. Assim, chegando ao resultado pedido na questão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:38:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passos do Exercício 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109424239</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ler tudo atenciosamente<br>2. Identificar a regra do encadeamento<br>3. Montar o triângulo de vetor<br>4. Usar relação trigonométrica para resolver o exercício.<br>5. Depois de calcular, a resposta é D</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:38:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109426408</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler o enunciado atentamente e grifas as informações importantes.&nbsp;<br>2- Fazer um resumo com os números que o exercício da e a fórmula que vai ser usada.&nbsp;<br>3-fazer um esquema ou desenho<br>4-colocar a fórmula/desenho com os dados <br>5- resolver o exercício.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:40:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resolução </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109426561</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Grifar informações importantes dadas no enunciado&nbsp;<br>2- Esquematizar o que o enunciado pediu<br>3- Achar a fórmula para ser usada na resolução do exercício&nbsp;<br>4- Identificar um referencial&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:40:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109427332</link>
         <description><![CDATA[<div>5º passo - A partir da forma geométrica definida pela técnica da “trombinha no rabinho” , aplicar a fórmula substituindo os valores e a resolvendo algébricamente </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:41:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109428382</link>
         <description><![CDATA[<div>1- ler o enunciado com atenção.<br>2- identificarmos os dados mais importantes descritos.<br>3- realizarmos o método da linha poligonal para identificarmos o direção e sentido das velocidades diante do problema.<br>4- Separar os elementos pela regra do encadeamento, para identificar a ordem dos referenciais diante da situação, podendo relacionar as velocidades dos componentes. Assim definindo os corpos com A,B e C, por exemplo.<br>5-&nbsp;Diante dos tais caminhos apresentados, podemos aplicar a relação do encadeamento: Va/c= Va/b + Vb/c</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:41:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109428647</link>
         <description><![CDATA[<div>01- Ler atentamente o enunciado e identificar o que exercício pede.<br>02- Anotar os dados fornecidos.<br>03- Representar os vetores em um desenho ou em um plano cartesiano.<br>04- Fazer a regra do encadeamento.<br>05- Identificar as relações geométricas.<br>dos vetores desenhados ( trigonometria ).<br>06- Fazer o exercício.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:42:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a Passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109431147</link>
         <description><![CDATA[<div>01- Ler o enunciado<br><br>02- Anotar os dados<br><br>03- Desenhar um esquema para exemplificar a situação descrita no enunciado<br><br>04- Anotar as fórmulas necessárias<br><br>05- Encontrar as incógnitas<br><br>06- Substituir os dados obtidos no enunciado na fórmula<br><br>07- Resolver o exercício<br><br>08- Em caso de dúvidas, pedir ajuda a colegas, professores ou plantonistas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:43:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comentários</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109432221</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa dinâmica ajudou a relembrar os principais tópicos do assunto dado em aula e nos fez enxergar diferentes perspectivas da matéria diante da discussão feita em sala. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:44:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nomes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109435385</link>
         <description><![CDATA[<div>Verônica Fernandes&nbsp;<br>Sofia Sanches</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:46:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109438478</link>
         <description><![CDATA[<div>1-ler atentamente o enunciado<br>2- grifar principais informações&nbsp;<br>3-aplicar regra do encadeamento para descobrir a relação entre os corpos&nbsp;<br>4- montar a figura/esquema&nbsp;<br>5- resolver&nbsp;e estabelecer um padrão de resolução </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:49:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109440261</link>
         <description><![CDATA[<div>1° passo: ler o enunciado e grifar dados importantes, como os valores das velocidades<br><br>2° passo: montar o esquema da regra do encadeamento (as “três bolinhas”) identificando quantos e quais são os elementos envolvidos no problema<br><br>3° passo: escrever possíveis fórmulas necessárias à resolução do problema, como a fórmula da velocidade<br>obs: esse passo pode ser feito antes ou após a confecção do desenho que relaciona os vetores das velocidades&nbsp;<br><br>4° passo: fazer o desenho que relaciona os vetores das velocidades e, a partir dele, calcular os valores das velocidades&nbsp;<br><br>5° substituir, na equação da regra do encadeamento, os valores encontrados e, assim, chegar na resposta do problema</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:50:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comentário </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109440414</link>
         <description><![CDATA[<div>A maneira como cada um resolvia a questão não se diferenciava muito, apenas em pequenos detalhes. Mas a atividade nos ajudou a relembrar os principais pontos de atenção nesse tipo de exercício. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:50:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109440560</link>
         <description><![CDATA[<div>Participantes:<br>Camille Alessandra<br>Ana Luisa<br>Maria Giulia<br><br>Resolução:<br>1° passo: ler o exercício e anotar as informações (valores da Var/terra e ângulo entre avião e pista);<br>2° passo: fazer a representação das referências com a regra do encadeamento e anotar as relação entre os vetores de velocidade;<br>3° passo: definir na imagem qual a direção e sentido dos vetores na imagem;<br>4° passo: montar a soma dos vetores (trombinha no rabinho -&gt;-&gt;) ligando o começo no fim;<br>5° passo: definir aonde é o grau dado no triângulo;<br>6° passo: usar o senx=cat Op/hip pra descobrir Vavião/ar e dps usar o cosx=cat ad/hip pra descobrir Vavião/terra&nbsp;<br>7° passo: resolver as contas<br>PS: rezar pra dá certo🙏, deu certo comemora.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:50:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a Passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109450009</link>
         <description><![CDATA[<div>*Identificar os referênciais no exercício:&nbsp;<br>Ex:&nbsp;<br>Avião&nbsp;<br>Ar&nbsp;<br>Terra&nbsp;<br><br>*Montar a regra do encadeamento com os referênciais.&nbsp;<br><br>*Verificar no exercício, quais as informações fornecidas:&nbsp;<br>Ex:&nbsp;<br>Velocidade do ar em relação a Terra = 50km/h<br><br>*Fazer a relação entre os três referênciais, com base no que o exercício pede:&nbsp;<br>V ar/T= 50km/h<br>V Av/ar=?<br>V Av/T=?<br><br>V Av/T = V Av/ar + V ar/T<br><br>*Com base na figura fornecida, fazer a interpretação dos dados e montagem dos vetores na imagem<br><br>&nbsp;(Trombinha no rabinho)&nbsp;<br>a imagem fornece um ângulo de 30° entre<br>&nbsp;V Av/ar e V Av/T<br><br>*Verificar se o exércicio deve ser resolvido através da geometria.&nbsp;<br><br>Formar um triangulo com os 3 vetores.&nbsp;<br><br>*Aplicar os conceitos de geometria no exercício e substituir os valores fornecidos no enunciado a fim de encontrar os resultados.<br><br>V ar/T / V Av/ar. = Sen 30°<br>50 / V Av/ar = 1/2<br>V A/ar = 100km/h<br><br>V ar/T / V Av/T = Tg 30°<br>50/ V Av/T = 1/√3&nbsp;<br>V Av/T = 50√3 km/h<br><br>*importante verificar as unidades de medida do exércicio*&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:57:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nomes:                                                     </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109450689</link>
         <description><![CDATA[<div>Camille Alessandra<br>Ana Luisa Fernandes<br>Maria Giulia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:57:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nome</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109452014</link>
         <description><![CDATA[<div>Luca Nunes Rodrigues </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:58:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109453589</link>
         <description><![CDATA[<div>Resolução:<br>1° passo: ler o exercício e anotar as informações (valores da Var/terra e ângulo entre avião e pista);<br>2° passo: fazer a representação das referências com a regra do encadeamento e anotar as relação entre os vetores de velocidade;<br>3° passo: definir na imagem qual a direção e sentido dos vetores na imagem;<br>4° passo: montar a soma dos vetores (trombinha no rabinho -&gt;-&gt;) ligando o começo no fim;<br>5° passo: definir aonde é o grau dado no triângulo;<br>6° passo: usar o senx=cat Op/hip pra descobrir Vavião/ar e dps usar o cosx=cat ad/hip pra descobrir Vavião/terra&nbsp;<br>7° passo: resolver as contas<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:00:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comentário</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109456205</link>
         <description><![CDATA[<div>PS: rezar pra dá certo🙏, deu certo comemora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:02:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a Passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109468399</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Ler o enunciado com devida atenção, de modo a absorver com plena certeza todos os dados fornecidos e identificar as incógnitas do exercício e as grandezas existentes, de tal maneira que seja possível a realização de uma esquematização do que ocorre no exercício, fazendo uso do que foi fornecido no enunciado.&nbsp;<br><br>2 - Realizada a esquematização, seja por meio de uma ilustração daquilo que está a ocorrer ou pela chamada Regra do Encadeamento, na qual é possível relacionar de modo preciso as grandezas envolvidas (velocidade, deslocamento…) e os corpos existentes em dado exercício (barco, água, Terra, ar, avião…). Como exemplo, o exercício 04 da Aula 5 apresenta a relação entre um avião, o ar que, no desenho do exercício, mostra que é o responsável pelo fato de o avião apresentar uma trajetória de 30 graus em relação ao eixo longitudinal da pista de pouso, ou seja, a Terra, e apresenta as velocidades como dados e, também, como incógnitas, o que leva à realização da resolução, primeiramente, através da Regra do Encadeamento.<br><br>3 - Tendo em vista a Regra do Encadeamento montada, realizar a substituição das grandezas fornecidas por seus respectivos valores e, caso seja possível, elaborar um triângulo retângulo que relacione, por exemplo, as velocidades que foram dadas no exemplo supracitado e, a partir disso, fazer as devidas relações trigonométricas (seno, cosseno, tangente,…), encontrando, assim, os valores que foram pedidos no enunciado. Caso não seja essa a situação, como em casos em que a grandeza fornecida seja o deslocamento, basta substituí-la pela fórmula da velocidade média, ou seja, V = ΔS/ΔT, de modo a relacionar as fórmulas para os três vetores de deslocamento ilustrados na esquematização do exercício, sabendo que o tempo (ΔT) será o mesmo nas três fórmulas. Feito isso, será possível descobrir os valores que foram requisitados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedro Doubek&nbsp;<br>João Pedro Santana<br>Helena Bonan</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:17:38 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Bárbara Miranda<br>Isadora Pereda<br>Patrícia Dantas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes: </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Luiza Calheiros&nbsp;<br>Carolina Luchesi Canizares<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Daniela Fujita, Nicole Trivilin e Tatiane Oliveira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:19:07 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedro Rossi<br>Julia Correia&nbsp;<br>Maria Caram<br>Mariana Madureira&nbsp;<br>Gabriel Ferreira de Araujo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:19:23 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Isadora Martins&nbsp;<br>Giovanna Farias<br>Lorenzo Branconaro🐞</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:19:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Carolina&nbsp;Garcia <br>Mariana&nbsp;de Sousa </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:19:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gabriela&nbsp;Pecile<br>Gabrielle&nbsp;Cabalin<br>Vanessa&nbsp;Braga</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:20:00 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Luiza Roncari Saran&nbsp;<br>Manuela Albuquerque</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:20:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fernanda Santinoni&nbsp;🍝<br>Isabela Ferrari 🏎<br>Carmem Mir 🥗<br>Fernando Morelato 🍕<br>Thulio Ohara 🍣</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:20:42 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Luiza Gato&nbsp;<br>Lais Saccoman </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:21:17 UTC</pubDate>
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         <title>Participantes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedro Cardoso<br>Maria Luiza Monteiro<br>Stela Hosomi</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109482739</link>
         <description><![CDATA[<div>Luiza Ferratoni<br>Yasmin Gomes<br>Pedro Epstein<br>Amanda Carla Silva<br>Pedro Pires</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>Passo a Passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109483430</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler o enunciado atentamente e identificar a matéria, logo após isso, as incógnitas;<br>2- Aplicar a regra do encadeamento;&nbsp;<br>3- Definir qual a direção e sentido dos vetores na imagem;<br>4-Fazer a decomposição vetorial da figura de acordo com o ângulo dado no texto e as informações obtidas no passo 3;<br>5- Identificar a relação trigonométrica (tg30=50 ((var/t)) / vav/t) e obter o valor da vav/t com o resultado 50raiz3 km/h;<br>6- Aplicar o valor obtido no passo 5 na seguinte relação trigonométrica: var/t // vav/ar = sen30, obtendo o resultado final de vav/ar = 100km/h)&nbsp;<br>Alternativa letra D<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:22:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nome:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Catarina França<br>Rafael Valente<br>Rayara Corazza</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:22:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109483833</link>
         <description><![CDATA[<div>Gabriel Akio Oshiro<br>Isabella Forteza<br>Eduardo Pacheco</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:22:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109484602</link>
         <description><![CDATA[<div>Elisa Maria Amorim Ortega<br>Luna Neves<br>Bárbara Sarmet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 11:23:07 UTC</pubDate>
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         <title>Resolução:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109484714</link>
         <description><![CDATA[<div>1º Passo: Ler atentamente o enunciado separando os dados<br>2º Passo: Identificar que o exercício trata da Regra do Encadeamento<br>3º Passo: Identificar os corpos referenciais<br>4º Passo: Montar a regra do encadeamento com os dados do exercício<br>5º Passo: Fazer as relações entre os objetos&nbsp;<br>6º Passo: Solucionar as incógnitas do exercício</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:23:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109487529</link>
         <description><![CDATA[<div>Isabel Pirajá<br>Pedro Saad<br>Gabrielly Lioni</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:25:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109488694</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Clara Magino<br>Isabelli Galvão</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:26:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109488886</link>
         <description><![CDATA[<div>Beatriz Kohatsu 🦆<br>Felipe Freitas 🌵<br>Joyce Dias🦀</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:26:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109489262</link>
         <description><![CDATA[<div>Júlia Rodrigues<br>Vanessa A Sinhorini<br>Débora Andrade<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>Comentários</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109489391</link>
         <description><![CDATA[<div>Em caso de dúvida, reveja a aula pelo Plural e tente identificar a lacuna no seu conhecimento. Caso não identifique, veja a aula da resolução do exercício identificando a sua maior dificuldade. Ainda assim, caso persista a dúvida, dirija-se ao plantão de dúvidas ou converse com os amigos sobre a resolução e eventuais dúvidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:26:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109489694</link>
         <description><![CDATA[<div>Lucas Marinho&nbsp;<br>Luiz Felipe Pereira</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:26:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109489988</link>
         <description><![CDATA[<div>Carolina Veras<br>Camila Jacobsberg<br>Julia Maria de Godoy<br>Roberta Andreucci</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:27:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109491474</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Anotar os dados fornecidos pelo exercícios<br>2) Descobrir a direção e sentido dos movimentos<br>3) Como cada movimento afeta o outro e em relação a que referencial<br>4) Desenhar os vetores<br>5) Incluir os ângulos, se houver<br>6) Descobrir a intensidade dos outros vetores aplicando as propriedades trigonométricas para chegar a resolução do exercício</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:28:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a Passo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109493194</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Ler o enunciado, grifar as informações mais importantes, fazer um desenho/esquema da situação e escrever em uma legenda os valores.<br><br>2) Fazer a regra do encadeamento da maneira que preferir e escrever a equação da soma dos vetores (ex: Vat/T= Vav/ar+Var/T)<br><br>3) Realizar o método da linha poligonal (“trombinha no rabinho”)<br><br>4) No caso do exercício 4 da aula 5, as velocidades vetoriais formam um triângulo retângulo com um ângulo de 30°. Com uma das velocidades conhecidas é possível descobrir o valor das outras por meio do seno, cosseno ou tangente de 30°.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109495536</link>
         <description><![CDATA[<div>Artur Donense&nbsp;<br>Sophia Brandão<br>Marcela Hipismo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 11:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109497087</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler o enunciado e analisar a imagem<br>2- Escrever o esquema da regra do encadeamento<br>3-Montar os vetores no plano cartesiano de acordo com os dados fornecidos<br>4- Montar a soma dos vetores (trombinha no rabinho)<br>5- Fazer a conta usando trigonometria </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:32:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109497250</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Ler o enunciado com atenção.<br>2 - Separar dados presentes no enunciado.<br>3 - Entender o comando exigido para a resolução do problema.<br>4 - A partir disso montar o encadeamento.<br>5 - Utilizar a relação trigonométrica caso necessário, para melhor entendimento do exercício.&nbsp;<br>6 - Esquematizar os vetores.<br>7 - Resolver a parte algébrica, aplicando fórmulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>Passo a Passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109498745</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ler o enunciado da questão&nbsp;<br>2. Grifar dados importantes&nbsp;<br>3. Identificar a matéria da questão&nbsp;<br>4. Identificar os corpos e fazer o esquema da regra do encadeamento&nbsp;<br>5. Identificar o que o exercício está pedindo pata calcular&nbsp;<br>6. Com as informações montar o desenho do exercício com as forças&nbsp;<br>7. Confirmar unidades de medida se estão todas em acordo<br>8.Fazer o cálculo do exercício&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:33:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109499917</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler atentamente o enunciado, e grifar dados importantes<br>2- Esquematizar o problema proposto no enunciado<br>3- Usar a regra do encadeamento<br>4- Desenhar os vetores usando a " trombinha no rabinho"<br>5- Descobrir os valores dos vetores por meio de Pitágoras ou de relações trigonométricas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 11:34:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109500015</link>
         <description><![CDATA[<div>1º passo - Ler o enunciado atentamente, grifando as principais informações e dados fornecidos&nbsp;<br>2º passo - Ver o comando da questão&nbsp;<br>3º passo - Ver se há necessidade de conversão de unidade<br>4º passo - Fazer um desenho/ elaborar um esquema sobre a situação descrita no problema<br>5º passo - Identificar o referencial&nbsp;<br>6º passo - Identificar a fórmula mais adequada para a resolução do exercício&nbsp;<br>7º passo - Resolver o exercício&nbsp;<br>8º passo - Observe se a resposta convém com o que o problema pede<br>9º passo - Caso erre, olhar a resolução do exercício. Se persistir, busque ajuda do professor ou dos plantonistas<br>10° passo - Seguir para o próximo </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-23 11:34:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Passo a Passo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109500120</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Ler o enunciado e depois grifar as informações fornecidas (Caso necessário anotar ao lado os dados)<br>2 - Esquematizar os dados, frizando as velocidades dos corpos e referenciais<br>3 - Representar os vetores na imagem de modo que localizamos o ângulo fornecido<br>4- Construir / Aplicar uma relação trigonométrica<br>5 - Por fim, utilizar a relação de tangente descobrimos o valor das duas velocidades.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:34:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Participantes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109502407</link>
         <description><![CDATA[<div>Rafaela Nakad<br>Vítor Nakad&nbsp;<br>Bianca Perreira&nbsp;<br>Sofia Catellani</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:36:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109503783</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Grifar as informações importantes no enunciado, os comandos e dados<br>2- Criar uma imagem, aplicando os vetores&nbsp;<br>3- Montar a regra da composição dos movimentos&nbsp;<br>4- Fazer a soma vetorial a partir do método da linha poligonal<br>5- Levar em consideração noções físicas do cotidiano que podem ajudar a julgar os resultados&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:37:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109504524</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ler atentamente o enunciado, grifar as informações principais&nbsp;<br>2. Anotar os dados que o exercício forneceu e converter medidas se necessário <br>3. Identificar os corpos referenciais<br>4. Desenhar os balões, denomina-los com os corpos do exercício e fazer as setas relacionando-os&nbsp;<br>5. Fazer a equação da regra do encadeamento<br>6. Caso o exercício não forneça um, desenhar um esquema do movimento 7. Colocar os vetores do movimento no esquema.<br>8. Relacionar a equação com os conceitos matemáticos<br>9. Resolver a equação e ficar atento aos sinais<br>10. Ler novamente o enunciado e ver se sua solução está de acordo com o que foi pedido</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:37:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109504786</link>
         <description><![CDATA[<div>1º- ler, grifando as informações principais, e anotar os dados do exercício&nbsp;<br>2º- anotar as informações que vc já saiba sobre o assunto da matéria, como fórmulas&nbsp;<br>3º- tentar resolver o exercício com atenção&nbsp;<br>4º- checar se você acertou&nbsp;<br>5º- caso não tenha acertado, tente sanar as dúvidas no plantão, com o professor ou revisando novamente a matéria</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:38:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>passo a passo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109505089</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ler o enunciado e grifar dados importantes (comandos e unidades).<br>2. montar um esboço do problema descrito (vetores e ângulos, caso apresente).<br>2.1 definir os referenciais.<br>3. encontrar o vetor resultante através da soma de vetores.(direção e sentido).<br>3.1 caso necessário, usar fórmula da velocidade média.<br>4. utilizar relações trigonométricas para encontrar os valores finais (sen, cos, tg).(intensidade).<br>5. retornar ao enunciado para confirmar se o resultado obtido corresponde ao que se pede.&nbsp;<br>5.1 se atentar as unidades. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:38:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109506387</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler o enunciado e grifar as palavras e dados importantes&nbsp;<br>2- Anotar os valores com as unidades de medida para não precisar ler todo o enunciado novamente&nbsp;<br>3- Montar um esquema representando a situação (caso necessário)&nbsp;<br>4- Escrever a fórmula&nbsp;<br>5- Resolver o exercício&nbsp;<br><br>Passo a passo do exercício&nbsp;<br>1- Fazer a regra do encadeamento&nbsp;<br>2- Fazer a decomposição dos vetores com a “trombinha no rabinho”&nbsp;<br>3- Resolver o exercício (podendo utilizar trigonometria) &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:39:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109507420</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ler o enunciado&nbsp;<br>2. Organizar as informações dadas<br>3. Identificar quais são os corpos apresentados no enunciado e seus referenciais&nbsp;<br>4. Montar a regra do encadeamento&nbsp;<br>5. Marcar as velocidades vetoriais no desenho ou esboço&nbsp;<br>6. Tendo os dados do exercício, podemos utilizar o método da linha poligonal para resolver o problema&nbsp;de forma geométrica </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:40:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo 🎩🎩</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109507756</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>1. </em></strong><em>Ler o enunciado e grifar as informações importantes. <br></em><strong><em>2. </em></strong><em>Atentar-se às unidades e ao que foi solicitado. <br></em><strong><em>3. </em></strong><em>Desenhar a situação e esboçar os vetores <br></em><strong><em>4. </em></strong><em>Represente a regra do encadeamento.<br></em><strong><em>5.</em></strong><em> Realizar a soma vetorial pelo método da linha poligonal ou pela decomposição.<br></em><strong><em>6. </em></strong><em>Substituir pelos valores conhecidos. <br></em><strong><em>7</em></strong><em>. Prosseguir a resolução conforme o exercício.<br></em><strong><em>8.</em></strong><em> O passo mais importante: acerte :D&nbsp;<br><br><br>🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:40:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109508938</link>
         <description><![CDATA[<div>1°) ler o enunciado e ir anotando as informações que são dadas;&nbsp;<br><br>2°) entender o que o enunciado pede (o que você precisa achar na resolução);&nbsp;<br>&nbsp;<br>3°) utilizar as informações dadas para complementar ou construir o desenho;<br><br>4º) neste caso, por se tratar de vetores, prestar muita atenção no posicionamento (direção e sentido) dele no desenho;<br><br>5º) a partir do desenho, vamos montar os cálculos utilizando a regra do encadeamento, isto é, primeiramente saber onde cada componente se encaixa e como eles se relacionam na formulinha Va/c = Va/b + Vb/c;<br><br>6º) montada a regra do encadeamento, utilizar os valores dados para realizar as contas, desse modo, achando o resultado do exercício.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:41:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a Passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109513254</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ler o enunciado atentamente, grifando informações e detalhes importantes para a resolução do exercício;<br>2. Fazer o esquema das bolinhas, para verificar quais corpos apresentam movimentos e/ou têm seus movimentos influenciados por outros corpos.<br>3. Anotar as intensidades do vetor e montar a regra do encadeamento, para descobrir também a direção e o sentido do movimento, já pensando em qual método será utilizado para descobrir as velocidades (trombinha no rabinho ou regra da poligonal)<br>4. Resolver por relações trignométricas as intensidades dos vetores, de acordo os valores de angulos dados<br>5. Reler os comandos do exercício<br>6. Resolução final do exercício, levando em conta os valores dados no enunciado<br>7. Revisar as contas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:44:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a Passo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109513982</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ler o enunciado e identificar o conteúdo (composição de movimentos);<br>2. Procurar na questão qual corpo deve ser estudado e seus referenciais, grifando-os;<br>3. Montar o esquema da regra do encadeamento e a equação vetorial das velocidades;<br>4.&nbsp; Assinalar os vetores em um esboço, com atenção às direções e sentidos marcando todas informações dadas no enunciado (intensidade, ângulos de inclinação, etc);<br>5. Identificar a forma de resolução, como pitágoras, trigonometria, fórmula da velocidade média, entre outros;<br>6. Resolver a questão e revisar as contas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:44:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109513982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exercício </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109516949</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizar nosso passo a passo na resolução do exercício nos ajudou muito na resolução </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:46:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109516949</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109519497</link>
         <description><![CDATA[<div>1º Passo: Ler e identificar os dados do exercício e após isso o que ele quer.<br>2° Passo: Relembrar qual a matéria do exercício, e anotar os dados. Perceber tambem o porquê que esta 30° inclinado.<br>3° Passo: Escrever a regra do encadeamento e esquematizar os vetores no corpo<br>4º Passo: Fazer a soma de vetores e após isso aplicar as conceitos trigonométricos.&nbsp;<br>5ºPasso: verificar se a resposta é compatível com o gabarito, se for, ver o método de resolução está parecido. Se estiver errado, sanar as dúvidas e os pontos de divergência. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:48:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109519497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>passo a passo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109519537</link>
         <description><![CDATA[<div>1º passo: ler atentamente o enunciado, sublinhando ou circulando as informações importantes, e fazer o diagrama de dos movimentos (método do encadeamento), de acordo com cada referencial<br><br>2º passo: ler o comando da questão, para poder organizar quais os próximos passos que teremos que tomar<br><br>3º passo: começar a resolver as equações possíveis, com as informações que reunimos (sempre se atentando às unidades e fazer conversões, caso necessário)<br><br>4º passo: interligar os resultados obtidos, afim de chegar na resposta que o comando da questão pede<br><br>5º passo: chegar no resultado, conferindo se as contas estão corretas e se atende ao comando do enunciado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:48:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109523380</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Ler o enunciado com atenção (iniciar pela “pergunta final”);<br>2- Compreendido o que se pede, anotar dados fornecidos na questão que são importantes para a resolução;<br>3- Analisar e ajustar unidades, se necessário;<br>4- Fazer o esquema vetorial, seja na imagem fornecida ou em um esquema próprio;<br>5- Identificados os corpos envolvidos e como se relacionam, montar o esquema para chegar na Regra do Encadeamento (em função da velocidade, deslocamento e/ou tempo);<br>6- Realizar a soma dos vetores (pela linha poligonal ou pelo método do paralelogramo);<br>7- Resolver o que se pede.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:51:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109523380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nomes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109533532</link>
         <description><![CDATA[<div>Brunno Pereira<br>Nicolas Vieira<br>Rayane Pitanga<br>Maria Julia Nogueira<br>Beatriz Fagundes<br>Giovanna Bachiega</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:57:45 UTC</pubDate>
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         <title>Passo a passo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Ler o enunciado em pequenos trechos<br>2. Identificar o comando da questão<br>3. Separar os dados que o enunciado fornece<br>4. Esquematizar através de desenhos ou figuras a situação descrita no enunciado, caso não forneça a representação<br>5. Determinar os corpos que foram mencionados e suas velocidades vetoriais<br>6. Montar a equação da regra do encadeamento<br>7. Solucionar a equação do encadeamento<br>8. Caso necessário, resolva por trigonometria</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 11:58:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Passo a passo: Composição de movimentos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Beatriz Fernandes<br>-Maria Cecilia Gobbo<br>-Júlia Alves<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 12:41:13 UTC</pubDate>
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         <title>Nomes:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Dias Uzueli</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 13:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>Passo a passo: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2109789725</link>
         <description><![CDATA[<div><em>1°) Ler o enunciado com atenção. Anote os dados e observe se o exercício irá envolver vetores no mesmo sentido e direção ou vetores em direção e sentido diferentes.&nbsp; (Atente-se também se os vetores formam ângulos entre si) <br><br>2°) Coloque no papel os elementos envolvidos no exercício e faça a regra do encadeamento. </em><strong><em>(Exemplos de elementos: Terra, água e barco / Terra, ar e avião) <br><br></em></strong><em>3°) Atente-se para o que o exercício pede e em relação a qual elemento. </em><strong><em>(Os resultados encontrados em exercícios de composição de movimento dependem sempre do referencial que a questão impõe para o aluno). <br><br></em></strong><em>4°) Faça o desenho/esboço do exercício com os vetores. </em><strong><em>(Etapa importante para observar se há vetores em sentidos opostos ou direções opostas/ e também se o referencial está na Terra ou em outro elemento) <br><br></em></strong><em>5°) Realizar a soma vetorial. Pode ser por Pitágoras/ Relações trigonométricas/ pela própria regra do encadeamento </em><strong><em>(caso em que os vetores estão na mesma direção - ex: direção horizontal)</em></strong><em>&nbsp;<br><br>6°) Resolver os cálculos e encontrar o resultado pedido.&nbsp;<br>:)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 14:07:11 UTC</pubDate>
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         <title>RETORNO</title>
         <author>harleysato</author>
         <link>https://padlet.com/harleysato/jyt59vp1ovp6kiqa/wish/2125062079</link>
         <description><![CDATA[<div>Agora que o professor construiu um exemplo de roteiro, abram mais uma caixa de comentário. Copiem e colem seu roteiro nessa nova caixa. Nessa cópia, retornem na sua produção. Revisando-a e completando-a se necessário.&nbsp;<br>OBS: A versão original não deve ser mudada, para você poder comparar o Antes com o Depois. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-01 08:23:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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