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      <title>Línea de tiempo- Didáctica by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-03 19:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XVl</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[<p>Marca en nacimiento de la escuela publica europea acompañado por las primeras propuestas que darán origen al desarrollo de la disciplina que conocemos hoy como Didáctica.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 19:40:26 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XVII</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[<p>Enseñar todo a todos y totalmente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:23:45 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[<p>Herbart, influenciado por Rousseau y Pestalozzi, su pedagogía en una expresión coherente aunque desarrollada y evolucionada. Este periodo de corte humanista ya que se centra en el derecho del hombre de aprender.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[<p>María Montessori desarrolla el método Montessori, que se centra en el autoaprendizaje y la libertad dentro de un ambiente preparado, utilizando materiales didácticos específicos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:33:07 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX JEAN PIAGET</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[<p>Surge el cognitivismo, que enfatiza los procesos mentales internos en el aprendizaje con teóricos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:37:03 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX LEV VYGOTSKI</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:39:16 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XXI</title>
         <author>loremanzilla</author>
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         <description><![CDATA[<p>La didáctica se centra en la integración de las tecnologías de información y comunicación, en la enseñanza y el aprendizaje, así como en la atención a la diversidad y la inclusión educativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:43:19 UTC</pubDate>
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