El álbum digital: imágenes cotidianas de las TIC en mi escuela by Dam Pol https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h ¿Alumnos realmente conectados? en-us 2016-08-29 22:17:19 UTC 2025-12-07 11:58:52 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Moderncam.png Palabras de expertos en lo referente a Nuevas Tecnologías y su injerencia en la educación. dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120439261 Las capacitaciones docentes deberían ser obligatorias en todos los distritos para que podamos aprender más sobre las herramientas que las nuevas tecnologías nos brindan periódicamente.]]> 2016-08-29 22:37:26 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120439261 El aprendizaje ubicuo dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120439729 El aprendizaje ubicuo representa un nuevo paradigma educativo que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales.
COPE, Bill y KALANTZIS, Mary  (2009)
Como reflexión me gustó incluir esta imagen que muestra un poco lo que llegamos a hacer los docentes para que los estudiantes nos presten atención en el aula. Ponerse en el lugar de un dispositivo multimedia no siempre sirve, sino que tenemos que ser mediadores entre las tecnologías y los adolescentes para enseñarles a discernir. 
]]> 2016-08-29 22:44:51 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120439729 Usos de la PC/Internet - Computación ubicua dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120439808 Una computadora con conexión a Internet nos brinda millones de posibilidades de conocer nuevos mundos. Sólo hay que saber utilizar esa información con buenos fines, como por ejemplo, el fin educativo. Aprovechar todos sus recursos para implementarlos en el aula escolar, tanto dentro como fuera del establecimiento educativo.

El término computación ubicua tiene que ver con la presencia generalizada de ordenadores en nuestras vidas. Los ordenadores personales y portátiles se han convertido en parte integral en nuestro aprendizaje, nuestro trabajo y de nuestra vida social, hasta el punto de que, si alguien no tiene acceso a un ordenador que funcione con una razonable conexión de banda ancha, se puede considerar que está en desventaja, que no se encuentra en el lado correcto de la 'brecha digital'
COPE, Bill y KALANTZIS,  Mary (2009)

Esta imagen ilustra el aula-gabinete de computación que tiene la escuela. Si los chicos no poseen sus netbooks y necesitan buscar una información urgente, pueden utilizar estas computadoras, teniendo en cuenta que son más "viejas" a lo que ellos están acostumbrados.
]]> 2016-08-29 22:46:16 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120439808 Fragmento del Encuentro nacional de equipos territoriales.  Conferencia de Ana Abramowski: Las imágenes y la escuela. (Parte 1)   dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120440184 Tiempos escolares y tiempos tecnológicos: una convergencia litigiosa. Buenos Aires, 26 de febrero de 2015.]]> 2016-08-29 22:52:27 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120440184 INTEGRANDO LAS TIZAS CON LA PC dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120445588 Si bien pueden trabajar sin ella, LO IDEAL sería que TODOS los alumnos tengan acceso a Internet desde la escuela. La realidad muestra que muy pocos  tienen las netbooks funcionando. 
En mi clase, de 20 chicos, 8 traen sus PCs al aula. Por lo tanto, trabajamos en grupos para compartir las tareas.
En la foto, 2 de mis chicos prendiendo su netbook para buscar lo que se dio en clase.

La cultura participativa se basa en estos recursos que los ordenadores ponen a nuestra disposición. Se trata de una cultura en la que la distinción entre escritor y lectores, creadores y consumidores, es cada vez más difusa.
(Jenkins, 2006) 

]]> 2016-08-29 23:58:54 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120445588 "Conectar igualdad", un plan ideado para todos? dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120445928 Palabras de Silvina Gvirtz, su directora]]> 2016-08-30 00:02:24 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/120445928 Celulares en el aula ¿SI o NO? dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/121647819 Ante la falta de conectividad en el aula, son bienvenidas otras formas de uso de las TICs, como por ejemplo la inclusión de los teléfonos celulares, un objeto tan utilizado por los adolescentes en los tiempos que corren.
Como docentes debemos intentar INCLUIR las TICs en las aulas para lograr enfrentar las dificultades de espacio-tiempo que puedan llegar a suceder a la hora de trabajar con el grupo de estudiantes. Ellos están interpelados por las imágenes en todo momento y adquieren conocimientos más allá de la escuela.

Como dicen Cope y Kalantzis: "cada vez hay más dispositivos que funcionan como ordenadores (entre ellos los teléfonos móviles); estos dispositivos están por todas partes, están cada vez mas interconectados. La presencia generalizada de estos dispositivos es la manera mas tangible y practica en que la computación se ha hecho ubicua"   

Aquí pueden ver a dos de mis alumnas buscando información en sus celulares (con conexión a Internet) sobre el funcionamiento interno de un semáforo para realizar una maqueta
]]> 2016-09-06 00:14:57 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/121647819 Datos de la institución dpoleschi https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/121647987 * E.E.S.T N°1 (Escuela Industrial)
* Lugar: Mercedes, Buenos Aires
* Nivel: 2° Año (Taller de Sistemas tecnológicos)

]]> 2016-09-06 00:17:02 UTC https://padlet.com/dpoleschi/jy41w2qrhq0h/wish/121647987