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      <title>Literarische Strömungen um 1900 by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-01 19:52:38 UTC</pubDate>
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         <title>Naturalismus (1880-1900)</title>
         <author>sophiezillessen</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Bildende Kunst</strong></div><ul><li>Arbeiter, Maschinen, Industrialisierung</li><li>Illustrierung des Alltags, Momentaufnahmen</li><li>Darstellung von Elend, Armut, dem Hässlichen</li><li>Kontraste, verschiedene Schichten, Landleben vs. Großstadt</li><li>Versuch, die Wirklichkeit so detailreich und wirklichkeitsgetreu wie möglich abzubilden</li></ul><div><br><strong>Literatur</strong></div><div><br><strong><sub>Vorstellung vom Verhältnis zwischen Wirklichkeit und Kunst bei Arno Holz (</sub></strong><strong><em><sub>Die Kunst, ihr Wesen und ihre Gesetze</sub></em></strong><strong><sub>, 1891)</sub></strong></div><ul><li>Versuch, die Kunst durch ein wissenschaftliches Gesetz zu beschreiben</li><li>Versuch des Künstlers, die Wirklichkeit so genau wie möglich abzubilden, also Kunst = Natur zu erfüllen</li><li>"x" soll so klein wie möglich gehalten werden</li><li>aber durch "x" (Temperament des Künstlers, Material, Reproduktionsbedingungen) gibt es eine Abweichung zwischen Natur=Wirklichkeit und Kunst</li></ul><div><strong><sub>Lyrik bei Arno Holz (</sub></strong><strong><em><sub>Revolution der Lyrik</sub></em></strong><strong><sub>, 1899)</sub></strong></div><ul><li>Einheit von Klang und Inhalt</li><li>Rhythmus</li><li>politische, soziale Aspekte in der Lyrik</li><li>Großstadt und Natur</li></ul><div><br><strong><sub>Wichtige Werke und Autor:innen&nbsp;<br></sub></strong><br></div><ul><li>Arno Holz, Im Spiegel des Gedichts (1898)<ul><li>lyrischer Sprecher schildert seine Beobachtungen im Berliner Tiergarten</li><li>Naturschilderungen, detailliert, viele Adjektive</li><li>Spiegelbild (der Leutnant): Strophe 4 und 5</li><li>unregelmäßige Strophenform, kein Reime, kein regelmäßiges Metrum</li></ul></li><li>Arno Holz, Rote Dächer!<ul><li>aus der Perspektive eines 8 jährigen Jungen</li><li>Schilderungen der Stadt von einer erhöhten Perspektive</li><li>kleinstädtische Umgebung, vertraut</li><li>Beobachter nennt Personen, die sie sieht, beim Namen</li><li>kein einheitlicher Aufbau (Strophe, Vers, Reim)</li><li>Satzbau, Kommata, durch Pausen Strukturiert</li><li>Stilfiguren: Aufzählungen</li><li>Enjambements</li><li>keine Metaphern, eigentliche Wortbedeutung&nbsp;</li><li>Synästhesie (V. 25-28)</li></ul></li><li>Gerhart Hauptmann, Die Weber (1892)<ul><li>thematisiert den Weberaufstand von 1844 (Bezug zu historischem Ereignis)</li><li>Wohlhabendere: Expedient, Kontorlehrling, Herr Dreißiger</li><li>Weiber und Männer, Weber</li><li>Figuren werden über ihre Funktion, ihre Stellung definiert und dargestellt</li><li>Sprache: Dialekt &gt; realistische Abbildung der Sprache der Figuren</li></ul></li><li>Gerhart Hauptmann, Bahnwärter Thiel (1887)<ul><li>Verhältnis von Erzählzeit und erzählter Zeit: sehr detailliert</li><li>Sekundenstil als wichtiges Stilmittel des Naturalismus = Deckung von Erzählzeit und erzählter Zeit, sekundengenaue Schilderung von Sinneseindrücken</li><li>analog zu Fotografie und Tonaufnahme</li></ul></li></ul><div><br></div><div><strong><sub>Stilistische Besonderheiten</sub></strong></div><div><br></div><div><strong>Gesellschaftspolitischer Kontext<br></strong><br></div><ul><li>Industrialisierung, prekäre Verhältnisse der Arbeiter*innen (fehlender Arbeitsschutz, Sozialversicherung)</li><li>Landflucht, Großstadtleben</li><li>Elend und Wohnungsmangel in den Großstädten</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 19:55:16 UTC</pubDate>
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         <title>Impressionismus (1890-1920)</title>
         <author>sophiezillessen</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Bildende Kunst</strong></div><div><br><strong>Literatur</strong></div><div><br></div><ul><li>Rainer Maria Rilke, Briefe an einen jungen Dichter (1929)<ul><li>Persönlichkeit</li><li>subjektive Wahrnehmungen</li><li>Wirklichkeit, wie der Künstler sie wahrnimmt</li><li>Einsamkeit</li></ul></li></ul><div><strong><sub>Wichtige Werke und Autor:innen<br></sub></strong><br></div><ul><li>Der Panther, Rilke (1903)<ul><li>Panther ist ein Symbol oder Mittel, um das Gefühl des Dichters darzustellen</li><li>äußere Beschreibung: äußerlich unversehrt, stark</li><li>Innenleben des Panthers:&nbsp;</li><li>lyrischer Sprecher beschreibt den Panther</li><li>Blick des Panthers aus dem Käfig heraus</li><li>Machtlosigkeit? durch die Situation, aber es schlummert ein starker Wille im Panther</li><li>Sehnsucht, Leidenschaft</li><li>Formaler Aufbau: 3 Strophen à 4 Verse, Kreuxreim, Metrum (Jambus, außer letzter Vers) -&gt; klare Struktur</li></ul></li><li>Einer Gepardin im Moskauer Zoo, Durs Grünbein (1996)<ul><li>Mädchen (Gazellenfleisch), Affen (Menschen) -&gt; stellt sich über die Menschen</li><li>1. Strophe: Beschreibung, Attribute der Gepardin</li><li>Menschen versuchen der Gepardin nachzueifern</li><li>2 Strophen, unterschiedliche Verszahl, kein Reimschema -&gt; keine einheitliche Form</li></ul></li><li>Rilke, Das Karussell (1906)<ul><li>Betrachter im Hintergrund</li><li>Beschreibung des Karussells</li><li>Geschwindigkeit, nimmt zu</li><li>Drehbewegung des Karussels sprachlich (wiederkehrender Vers) umgesetzt</li></ul></li><li>Rilke, Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge (Auszug) (1910)<ul><li>Maman: übertriebene Liebe und Sorge der Mutter (zwanghaft)</li><li>"der Vater": unterbricht Situation zwischen Mutter und Sohn</li><li>Kontrast der Liebe der Mutter und der Härte des Vaters</li></ul></li><li>Brief von Rilke an Lou Andreas-Salomé (1904)<ul><li>Mutter erscheint als verlorene Frau (verlorene Seele), als negativer Schatten im Leben von Rilke</li></ul></li></ul><div><strong><sub>Stilistische Besonderheiten</sub></strong></div><ul><li><strong><sub>festes Reimschema, Untergliederung in Strophen und Verse</sub></strong></li><li><strong><sub>Spiel mit den Lauten</sub></strong></li></ul><div><strong><sub><br>thematische Enwicklung:<br>- Hinter Smichov (1895): Beschreibung der Fabrikarbeiter*innen<br>- Der Panther (1903) + Das Karussell (1906): Dinggedichte, Innenleben der beschriebenen Objekte<br>- Der Dichter (1907): selbstreflexiv, sich hinterfragend&nbsp;</sub></strong></div><div><br></div><div><strong>Gesellschaftspolitischer Kontext</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 19:56:44 UTC</pubDate>
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