Paradigma interpretativo: Enfocado en la compresión profunda de fenómenos sociales a través de interpretación de significados , utilizando a métodos cualitativos.

Paradigma critico: Busca identificar y cuestionar los estructuras de poder y desigualdades sociales utilizando métodos cuantitativos como cualitativos

Enfoque Cualitativo: Se centra en la interpretación de significados y observación detallada, utilizando técnicas como entrevistas, observación participante y análisis de contenidos.

Enfoque Mixto: Combina elementos de los enfoques cuantitativos y cualitativos para proporcionar una comprensión mas completa y profunda de un fenómeno , utilizando ambos tipos de datos en la investigación.

Investigación cualitativa: Se recopilan datos no numéricos para comprender fenómenos en profundidad.

• Preexperimentales

• Cuasiexperimentales

• Experimentales

Diseño no experimental: Se basa fundamentalmente en la observación de fenómenos, conceptos, variables o sucesos que ya ocurrieron o se dieron sin la intervención directa del investigador.

• Diseño transeccional

• Diseño longitudinal

Tipos de variables

Variable Dependiente: Están sujetas a cambios o variaciones en función de las variables independientes.

Variable Independiente: Son los factores que el investigador quiere poner a prueba para demostrar una hipótesis.

Población: Esta compuesta por todos los elementos( personas, objetos, organismos, historias clínicas) que participan del fenómeno que fue definido y delimita el análisis.

Muestra: Es una parte de la población de interés.

Universo: Conjunto de personas, cosa o fenómenos sujetos a la investigación

Entrevistas: Interacción que involucra al investigador y a uno de los participantes.

Pruebas: Tarea física o mental para la cual se ha determinado un estándar normal.

Revisión de registros: Examinar y extraer información de documentos que contengan datos.

·         https://revistaalergia.mx/ojs/index.php/ram/article/view/199/350#:~:text=Las%20variables%20en%20un%20estudio,de%20los%20protocolo%20de%20investigaci%C3%B3n.

·         https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Presentaciones/licenciatura_en_mercadotecnia/fundamentos_de_metodologia_investigacion/PRES38.pdf

·         https://poliformat.upv.es/access/content/user/24389381/Contenido%20abierto%20al%20p%C3%BAblico/Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20investigaci%C3%B3n/3.2%20Metodologi%CC%81a%20experimental.pdf

·         https://core.ac.uk/download/pdf/80531608.pdf

·         https://ori.hhs.gov/m%C3%B3dulo-4-m%C3%A9todos-de-recaudaci%C3%B3n-de-informaci%C3%B3n-secci%C3%B3n-1#:~:text=Algunos%20m%C3%A9todos%20de%20recolecci%C3%B3n%20de,registros%20existentes%20y%20muestras%20biol%C3%B3gicas.

·         https://innovaciondocente.udd.cl/files/2021/12/7.instrumento-de-seleccion-de-informacion.pdf

·         https://www.sdelsol.com/blog/tendencias/como-hacer-un-analisis-de-resultados/