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      <title>La nieta del señor Linh Padlet by Cristóbal Mateo Ugarte San Martín</title>
      <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u</link>
      <description>Integrantes: Cristobal Ugarte, Jaime Sepulveda, Domingo Mardones   </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-14 12:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>Philippe Claudel</title>
         <author>cristobalugartes</author>
         <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u/wish/2918921790</link>
         <description><![CDATA[<p>Nacido en Dombasle-sur-Meurthe, Francia el 2 de febrero de 1962. Licenciado en letras modernas y apasionado por la literatura y el cine, también es guionista y director de películas. Pasó su infancia en su ciudad natal hasta que fue al Liceo Bichat de Lunéville. Obtuvo el bachillerato en 1981, para tener durante dos años una vida un tanto desordenada, escribiendo poemas, relatos cortos, escenarios... inclusive visitando museos o ya sea actuando en numerosos cortometrajes.</p><p>Fue profesor, y en su época dio clases en liceos y en la Universidad de Nancy II, donde fue profesor de Antropología Cultural y Literatura.&nbsp; Como escritor tiene 11 obras (así lo indica la biblioteca nacional de España) muchas de ellas lanzadas en múltiples ediciones, ganando con ellas galardones como el premio Francia Televisión 2000, el premio Goncourt de Novela 2003, el prestigioso premio Renaudot, también en 2003 o el premio Goncourt de los Estudiantes 2007.</p><p>“En 2008 fue director y guionista de la película Il y a longtemps que je t'aime (Hace mucho que te quiero) que consiguió, entre otros premios, el César a la mejor ópera prima.​ Su segundo filme, de 2011, lleva por título Tous les soleils (Silencio de amor) y posteriormente también dirigiría Avant l'hiver (Antes del frío invierno) en el 2013 y Une enfance, el 2015.”</p><p>“(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Philippe_Claudel">Wikipedia-Phillippe Claudel</a>)”&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 12:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto de producción de la obra</title>
         <author>cristobalugartes</author>
         <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u/wish/2918930093</link>
         <description><![CDATA[<p>Publicada en el año 2005, este libro traza una historia de migración de un anciano con su nieta que se ven obligados a abandonar su aldea, su país, debido a la guerra y adentrarse en un país nuevo, distinto, con costumbre y una lengua que no conoce.&nbsp;</p><p>Si vemos el mundo en estos años (2004-2005) nos encontramos com muchas guerras civiles como las de Costa de Marfil o la guerra civil centroafricana, también la guerra de Irak, que comenzó en 2003 cuando una coalición de varios países encabezados por Estados Unidos invadieron Irak y finalizó en diciembre de 2011. Acompañado de la ya finalizada guerra de Vietnam (que es donde sucede la guerra por la cual escapa) que fue entre 1955 y 1975, que pudo haber inspirado gran parte de está historia.</p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Vietnam">Guerra de Vietnam</a>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 12:45:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Visión del Mundo </title>
         <author>domingomardonesv</author>
         <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u/wish/2920545716</link>
         <description><![CDATA[<p>Algunas Frases de Philippe Claudel que muchos de sus seguidores recuerdan son "Me gustaría profundizar su visión mediante imágenes que me permite iluminarlo, hacerle preguntas, y ademas reflejado"</p><p>"Me gusta profundizar en la visión del mundo mediante imágenes; me permiten iluminarlo, hacerle preguntas, incluso reflejarlo".</p><p>"Siempre me han gustado las novelas y las películas que no se limitan a un solo tipo de lectores o de público. No quería encerrarme en un género. Prefiero estar más cerca de la diversidad de la vida".</p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://trabalibros.com/autores/philippe-claudel-biografia">https://trabalibros.com/autores/philippe-claudel-biografia</a></p><p>   </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 13:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>Hipótesis de Lectura </title>
         <author>domingomardonesv</author>
         <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u/wish/2920555813</link>
         <description><![CDATA[<p>&nbsp;Philippe Claudel busca en la obra transmitir el mensaje de nunca darse por vencido no importa la adversidad ni las circunstancias, esto lo refleja la lucha del señor Linh no solamente por él sino que también por su nieta enfrentando el obstáculo que se le atravesara sacrificando todo, incluso si se tratara de su propia vida, para asegurar el bienestar de ella. También se logra ver cuando le prohíben salir del asilo la primera vez y empieza a idear un plan para salir sin ser visto que le tomó algunos días pero de igual manera logró su objetivo para reunirse con su amigo.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=FRq3FR9f1WI">https://www.youtube.com/watch?v=FRq3FR9f1WI</a></p><p>Philippe Claudel sobre su novela La nieta del señor Linh </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 13:23:34 UTC</pubDate>
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         <title>Coherencia Textual ¿que es?</title>
         <author>domingomardonesv</author>
         <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u/wish/2923235846</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la propiedad del texto que permite que sea interpretado como una unidad de información, la coherencia se construye mediante la selección y organización de la información, además la coherencia tiene elementos fundamentales como son:</p><ul><li><p>La Información: seleccionar lo que quieres comunicar </p></li><li><p>El Tema: unidad temática de todos los enunciados </p></li><li><p>La Estructura lógica: los enunciados sin que existan contradicciones </p></li><li><p>Y la Corrección Gramatical: hay que tener en cuenta las normas gramaticales de la lengua empleada y Léxica que debes emplear un léxico, variado, preciso y adecuado a la temática del texto</p></li></ul><p><br/></p><p>Ejemplos de Coherencia del libro: </p><p>1) "Una fría mañana de noviembre, tras un penoso viaje en barco, un anciano desembarca en un país que podría ser Francia"</p><p><strong>(Claudel 2)</strong></p><p>2) "Al día siguiente, el anciano sale del dormitorio común a la misma hora. Va vestido como ayer. También le ha puesto la misma ropa a la niña" </p><p><strong>(Claudel 20)</strong></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/24359/mod_resource/content/0/Unidad_1/Web_arq_txts/la_coherencia.html#:~:text=La%20coherencia%20es%20la%20propiedad,y%20precisa%20por%20el%20receptor">https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/24359/mod_resource/content/0/Unidad_1/Web_arq_txts/la_coherencia.html#:~:text=La%20coherencia%20es%20la%20propiedad,y%20precisa%20por%20el%20receptor</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-18 13:04:27 UTC</pubDate>
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         <title>Cohesión textual ¿que es?</title>
         <author>domingomardonesv</author>
         <link>https://padlet.com/cristobalugartes/jxj7guf8ibtx4j6u/wish/2923256495</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la propiedad del texto que conecta las diferentes palabras, oraciones y párrafos mediante ciertos mecanismos que se denominan procedimientos o formas de cohesión. La cohesión tiene varios elementos importantes que son:</p><ul><li><p>La concordancia Gramatical: es la norma que exige que distintos elementos de una oración concuerden entre ellos</p></li><li><p>El uso de Conectores discursivos: son palabras que establecen relaciones textuales lógicas entre distintas partes de un texto o de un discurso</p></li><li><p>el uso de Sinónimos: sirven para enriquecer el lenguaje, evitar la repetición de una misma palabra en un texto</p></li><li><p>Y el uso de Elipsis y Pronombres:  supresión de un verbo o un sustantivo (o frase verbal o nominal), que se utiliza para no repetir palabras</p></li></ul><p><br/></p><p>Ejemplos de Cohesión:</p><p>1) "No paro de hablar… Soy un charlatán, ¿verdad? Es usted muy amable aguantándome. Hablar me sienta bien, ¿sabe? Con mi mujer hablaba mucho"</p><p><strong>(Claudel 32)</strong></p><p>2) "Todas aquellas aldeas por las que pasamos, en la jungla, aquella gente que vivía con nada y a la que teníamos que disparar, aquellas casas, todas igual de frágiles, hechas de madera y paja, como la de su fotografía… El fuego devorándolas, los gritos, los niños que huían desnudos por los caminos, en medio de la noche iluminada por las llamas" </p><p><strong>(Claudel 59-60)</strong></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/cohesion-textual/">https://concepto.de/cohesion-textual/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-18 13:17:35 UTC</pubDate>
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