курси підвищення кваліфікації 2020 by Євгенія Шегда

zhenya199921 — 2020-11-25 11:17:43 UTC

Згідно А.М.Пишкало, який вперше ввів поняття методичної системи навчання в
дослідженні з методики навчання геометрії в середній школі , методична система навчання методів, засобів, організаційних форм навчання. На практиці досить часто під методикою викладання розуміють правила навчання , що не відповідає дійсності.

zhenya199921 — 2020-11-25 11:23:39 UTC

Засоби навчання - це матеріальні й ідеальні об’єкти, які використовуються в освітньому процесі як носії інформації й інструменти діяльності вчителя й учнів. До них належать: природне і соціальне оточення, обладнання, підручники, книги, комп’ютер з відповідним програмним забезпеченням, наукова допомога, електроні довідники, енциклопедії тощо.

Правила навчання - положення, якими має керуватися вчитель у викладанні

zhenya199921 — 2020-11-25 11:38:15 UTC

Особливості курсу інформатики виділяють його із інших шкільних предметів та
відображається на формуванні та розвитку методичної системи його навчання:
динамічність змісту курсу шкільної інформатики;
відсутність загальноприйнятого серед вчителів розуміння інформатики як науки і
як навчальною предмета;
неоднозначність розуміння цілей навчання;
розмаїття орієнтацій в діючих програмах, підручниках;
тенденція до інтеграції шкільної освіти;
тенденція до зниження віку навчання інформатики, різна початкова підготовка з
предмету та ін..

zhenya199921 — 2020-11-25 11:58:08 UTC

Змішане навчання - це освітня технологія, в рамках якої особа, що навчається, отримує знання, набуває навичок та формує компетентності і самостійно онлайн, і очно із вчителем та іншими учасниками процесу навчання.
У своїх роботах дослідники зазначають, що таке навчання має три складові:
- дистанційне навчання;
- навчання в класі;
- навчання через Інтернет

zhenya199921 — 2020-11-25 12:07:53 UTC

Windows Remote Desktop

zhenya199921 — 2020-11-25 12:12:23 UTC

Визначте, що учні мають вивчити, прочитати, переглянути заздалегідь (розділи
підручників, статті в журналах, сторінки в інтернеті, подкасти, відеоролики, міні-лекції тощо).
Отримавши завдання для опрацювання, учні мають чітко розуміти мету своєї роботи.
Навчальне відео чи інші використовувані ресурси доповнюйте чіткими інструкціями і
завданнями. Якщо такого завдання немає, запропонуйте дітям сформулювати його самостійно
чи скласти декілька запитань, які стосуватимуться теми, що вивчається, або окремих
фрагментів переглянутого відео.

zhenya199921 — 2020-11-25 12:16:19 UTC

Електронне навчання включає в себе всі форми технологій освіти та викладання, а також мультимедіа навчання, технології розвитку навчання; розміщені на комп'ютері: інструкції , навчання ; комп'ютерно (автоматично) згенеровані інструкції або консультації ; інтернет-навчання; веб- навчання; онлайн-освіту, віртуальну освіту через віртуальні середовища навчання; мобільне навчання та цифрові освітні проекти.

zhenya199921 — 2020-11-25 16:47:43 UTC

Різноманітні сервіси Google, такі як: Google Клас, Google Документи, Google Презентації, Google Meet, також, Zoom, Skype, Moodle.

zhenya199921 — 2020-11-25 16:48:23 UTC

На уроках інформатики вчитель має найбільше можливостей, щоб застосувати процес гейміфікації, тому що працює з комп'ютерами. процес гейміфікації можна використовувати при вивчені будь-якої теми. Але найкраще при вивчені алгоритмів. Учні вивчають основні принципи алгоритмів, граючи улюблені ігри.

zhenya199921 — 2020-11-25 17:12:17 UTC

Учні переглядають навчальне відео або презентацію, працюють з інтерактивною дошкою, складають модель виконання певного завдання, працюють з онлайн-дошкою, виконують інтерактивне завдання

zhenya199921 — 2020-11-25 17:55:31 UTC

https://learningapps.org/display?v=pdag8mnwj20

zhenya199921 — 2020-11-25 21:25:59 UTC

Добуток цифр

zhenya199921 — 2020-11-25 21:30:02 UTC

var
n:integer;
d:double;

begin
readln(n);
d:=(n mod 10)*(n div 10 mod 10)*(n div 100);
write(d:0:0);
end.

Середнє з чисел

zhenya199921 — 2020-11-25 21:36:30 UTC

var a, b, c: integer;
begin
readln (a, b, c);
if ((ab) and (b>c)) then write (b);
if ((ba) and (a>c)) then write (a) ;
if ((ac) and (c>b)) then write (c) ;
readln;
end.

Цифри

zhenya199921 — 2020-11-25 21:41:30 UTC

var n:longint; n_str:string;
begin
read(n);
str(n,n_str);
writeln(length(n_str));
end.