“A extensão da autonomia depende da dimensão e da capacidade do agrupamento de escolas ou escola não agrupada e o seu exercício supõe a prestação de contas, designadamente através dos procedimentos de auto-avaliação e de avaliação externa” (Decreto-Lei n.º 75/2008, 2008).

- Regulamento interno;

- Planos anual e plurianual de atividades;

- Orçamento;

- Conta de gerência;

- Relatório anual de atividades;

- Relatório de auto-avaliação;

- Contrato de autonomia (Decreto-Lei n.º 75/2008, 2008). 

O que mais de deixou a pensar foi a apresentação sobre “A Robótica no Jardim de Infância”, realizada pelas professoras Maria Francisca Pessoa e Rita Pereira do Agrupamento de Escolas (AE) Rainha Santa Isabel, em Coimbra. Esta apresentação deixou claro que, no momento de introdução da Tecnologia na sala de aula, devemos estar abertos à experimentação e à reflexão. O AE Rainha Santa Isabel começou por adquirir um conjunto de Robots, sem qualquer experiência na utilização de alguns, e foi através da experiência e da reflexão que perceberam que a sua utilização trazia mais benefícios para as crianças a partir dos 5 anos de idade. 

Isto levou-me a pensar que, se não partirmos para a experiência nunca vamos perceber a melhor forma de utilizar a Tecnologia. Hoje existem vários estudos que apontam as potencialidades da utilização da Tecnologia em sala de aula e para a necessidade de uma orquestração. Será que o que nos falta é estarmos abertos e partirmos para a formação e concretização?

que pode ser feito para desenvolver o ser humano e no sentido estrito representa a formação e o desenvolvimento de

competências e habilidades”