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      <title>Saúde Baseada em Evidências by Márglory Fraga</title>
      <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias</link>
      <description>Disciplina do curso de Doutorado do PPGENFBIO- 2018/2
Prof.: Roberto Carlos Lyra da Silva.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-02 14:32:26 UTC</pubDate>
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         <title>Considerando a sua prática e sua linha de pesquisa, Construa aquilo que pode ser um PICO e uma questão de pesquisa relevantes, sob a perspectiva do SUS. Poste sua resposta nos comentários. </title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 16:58:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EMENTA: Profissionais de saúde, bem como os responsáveis pela formulação de políticas de saúde, tomadores de decisão, gestores e consumidores, recebem nos dias atuais, uma grande quantidade de informação sobre as alternativas disponíveis para tratamento, prevenção e disgnóstico e demais cuidados em saúde, não raramente, enviesadas. De modo geral, a Saúde Baseada em Evidências pode auxiliar as decisões na área da saúde, por meio da síntese das melhores evidências científicas disponíveis, previamente submetidas ao crivo das avaliações do risco de viés, validade interna e externa, para subsidiar a força da recomendação.</title>
         <author>mag311080</author>
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         <pubDate>2018-09-03 17:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS: Possibilitar ao aluno a compreensão de conceitos básicos de Saúde Baseada em Evidências; apresentar aos alunos a metodologia e as ferramentas essenciais para a realização da síntese e avaliação crítica de evidências científicas; fomentar o uso consciente, explícito e criterioso das melhores evidências disponíveis para informar decisões na área da Saúde; estimular  o desenvolvimento de projetos de pesquisa em saúde delineados como Revisões Sistemáticas com e sem Meta-análise.</title>
         <author>mag311080</author>
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         <pubDate>2018-09-03 17:27:52 UTC</pubDate>
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         <title>Cronograma</title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div>Confira as datas e temáticas de nossos encontros....</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 17:39:03 UTC</pubDate>
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         <title>Manuais:</title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disponíveis no Dropbox : <a href="https://www.dropbox.com/home/Sa%C3%BAde%20Baseada%20em%20Evid%C3%AAncias%20PPGENFBIO%202018.2">https://www.dropbox.com/home/Sa%C3%BAde%20Baseada%20em%20Evid%C3%AAncias%20PPGENFBIO%202018.2</a> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 17:43:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Material disponibilizado pelo Prof. Roberto Carlos Lyra da Silva. </title>
         <author>mag311080</author>
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         <pubDate>2018-09-03 20:01:31 UTC</pubDate>
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         <title>Material disponibilizado pelo Prof. Roberto Carlos Lyra da Silva. </title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 20:18:29 UTC</pubDate>
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         <title>Você conhece a REBRATS?</title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div>A  ATS possui um papel de extrema importância no processo contínuo de análise e síntese dos benefícios para a saúde e das consequências econômicas e sociais do emprego das tecnologias em saúde.<br>Para alcançar esses objetivos são levados em consideração aspectos importantes do processo de avaliação de tecnologias, que são: segurança, acurácia, eficácia, efetividade, custos, custo-efetividade, impacto orçamentário, equidade e impactos éticos, culturais e ambientais.<mark> A REBRATS é uma estratégia para viabilizar a elaboração e a disseminação de estudos de ATS prioritários para o sistema de saúde brasileiro, contribuindo para a formação e a educação continuada nas áreas do sistema de saúde brasileiro. Para maiores informações acesse: </mark><a href="http://www.rebrats.saude.gov.br/">http://www.rebrats.saude.gov.br/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 20:37:33 UTC</pubDate>
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         <title>Entenda a CONITEC</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277361887</link>
         <description><![CDATA[<div>A Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no SUS – Conitec foi criada pela <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/L12401.htm">lei nº 12.401 de 28 de abril de 2011</a>, que dispõe sobre a assistência terapêutica e a incorporação de tecnologia em saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS. A Conitec, assistida pelo Departamento de Gestão e Incorporação de Tecnologias em Saúde - DGITS, tem por objetivo assessorar o Ministério da Saúde - MS nas atribuições relativas à incorporação, exclusão ou alteração de tecnologias em saúde pelo SUS, bem como na constituição ou alteração de Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas - PCDT. Tendo em vista maior agilidade, transparência e eficiência na análise dos processos de incorporação de tecnologias, a nova legislação fixa o prazo de 180 dias (prorrogáveis por mais 90 dias) para a tomada de decisão, bem como inclui a análise baseada em evidências, levando em consideração aspectos como eficácia, acurácia, efetividade e a segurança da tecnologia, além da avaliação econômica comparativa dos benefícios e dos custos em relação às tecnologias já existentes. A lei ainda estabelece a exigência do registro prévio do produto na Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA para que este possa ser avaliado para a incorporação no SUS. Abaixo temos o fluxo de incorporação de Tecnologias esquematizado. Disponível em: <a href="http://conitec.gov.br/entenda-a-conitec-2">http://conitec.gov.br/entenda-a-conitec-2</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 20:58:21 UTC</pubDate>
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         <title>Choosing Wisely </title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<h1>Sobre a iniciativa pioneira nos EUA e a Choosing Wisely International</h1><div><br></div><div>Resumo: </div><div>Por <em>Dr. Guilherme Barcellos</em></div><div>Em 2012, o <em>American Board of Internal Medicine</em> (ABIM), então presidido por Wendy Levinson, iniciou nos Estados Unidos a campanha <em>Choosing Wisely</em>. Hoje esta campanha se expandiu oficialmente para diversos países, inclusive para o Brasil, e recebeu a denominação de <em>Choosing Wisely International</em>, liderada pelo próprio Wendy Levinson. A <em>Choosing Wisely</em> pode se moldar a qualquer país e qualquer cultura, mas deve servir de inspiração principalmente para os países ocidentais (como o nosso), que insistem em imitar o padrão norte-americano de consumo de recursos pseudocientíficos. Entenda melhor a iniciativa brasileira acessando o <mark> Portal ProQualis</mark>: <a href="https://proqualis.net/apresentacao/sobre-iniciativa-pioneira-nos-eua-e-choosing-wisely-international">https://proqualis.net/apresentacao/sobre-iniciativa-pioneira-nos-eua-e-choosing-wisely-international</a></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://proqualis.net/sites/proqualis.net/files/Choosing%20Wisely%20chega%20ao%20pais%20com%20foco%20no%20menos%20%C3%A9%20mais_Rev%20Hosp%20BR_outubro16.pdf" />
         <pubDate>2018-09-03 21:17:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Algumas Bases sugeridas para Buscas na literatura:</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277378988</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.cochranelibrary.com/advanced-search">https://www.cochranelibrary.com/advanced-search</a> <br><a href="http://psbe.ufrn.br/">http://psbe.ufrn.br/</a><br><a href="https://www.lib.umich.edu/database/health-technology-assessment-database">https://www.lib.umich.edu/database/health-technology-assessment-database</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-03 23:55:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation</title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.gradeworkinggroup.org/">http://www.gradeworkinggroup.org/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.gradeworkinggroup.org/" />
         <pubDate>2018-09-04 00:01:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade: Glossário da turma - o objetivo desta atividade é construir um Glossário que sirva de material de apoio/ consulta pela turma ao longo da disciplina. O documento será gerado no google docs e todos podem contribuir. </title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277380944</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Para isso, basta clicar na imagem do documento ! Sua colaboração é importante e sanar as dúvidas é o nosso maior objetivo nessa construção, não esqueça disso! Mão à obra!</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1MN5u5tUChrWxa4AeKWzPiqJENpb6ecWPj03JsxZxdcE/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2018-09-04 00:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Artigos sobre RS.</title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Revisões sistemáticas da literatura: passos para sua elaboração </strong><a href="http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1679-49742014000100018&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=en">http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1679-49742014000100018&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=en</a></div><div><strong>Principais itens para relatar Revisões sistemáticas e Meta-análises: A recomendação PRISMA -</strong><a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2237-96222015000200335">http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2237-96222015000200335</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 01:00:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Viés de publicação - A distância entre a evidência e a notícia</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277390836</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>viés de publicação</strong> também é um efeito da pressão para publicação. Os autores podem excluir resultados negativos, a fim de aumentar sua chance de aceite pelas revistas científicas, ou modificar a análise estatística a fim de alcançar resultados significantes. Com isso, a evidência publicada se distancia cada vez mais da verdade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 01:20:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Revisões Cochrane e a quebra de paradigmas...</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277392308</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 01:31:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Refletindo: A propagação de distorções de pesquisas pelo próprio meio acadêmico pode ocorrer por diferentes motivos, dentre eles, pela produção de pesquisas sem validade científica. Com base na aula ministrada e no conteúdo abordado nas aulas e leituras anteriores, apresente seu ponto de vista sobre o assunto. Poste sua resposta nos comentários e ofereça uma réplica a um comentário dado por outro colega de turma. </title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277393777</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 01:42:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enquete (1)</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277395247</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Qual a classificação principal de estudos epidemiológicos?</div><div>a-Publicados e indisponíveis</div><div>b- Financiados e voluntários</div><div>c- Experimentais e observacionais<br><strong><mark>Poste sua resposta nos comentários.</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 01:52:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enquete (2)</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277395541</link>
         <description><![CDATA[<div>São estudos observacionais:</div><div>a-Ensaio clínico randomizado e coorte</div><div>b-Randomizados e não randomizados.</div><div>c-Estudo de coorte, caso-controle e transversal<br><mark>Poste sua resposta e/ou dúvidas nos comentários.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 01:54:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enquete (3)</title>
         <author>mag311080</author>
         <link>https://padlet.com/mag311080/saudebaseadaemevidencias/wish/277396434</link>
         <description><![CDATA[<div>Quais são as características essenciais de um ensaio clínico randomizado?<br>a-Comparar diferentes vias de administração<br>b-Randomização, sigilo da alocação e cegamento<br>c-Geração da sequência aleatória e randomização<br><mark>Poste sua resposta e/ou dúvida em comentários.</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-04 02:00:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aulas disponibilizadas pelo Prof Roberto Carlos para nortear os estudos.</title>
         <author>mag311080</author>
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         <pubDate>2018-09-19 14:53:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aula disponibilizada pelo Prof Roberto Carlos para nortear os estudos.</title>
         <author>mag311080</author>
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         <pubDate>2018-09-19 14:59:56 UTC</pubDate>
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         <title>ROBINS-</title>
         <author>mag311080</author>
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         <title>Ferramenta ROBIS</title>
         <author>mag311080</author>
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         <title>Avaliação de risco de viés para ECR </title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitura sugerida</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-19 15:04:07 UTC</pubDate>
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         <title>A POPULATION-BASED STUDY OF MEASLES, MUMPS, AND RUBELLAVACCINATION AND AUTISM</title>
         <author>mag311080</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitura sugerida</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-19 15:05:45 UTC</pubDate>
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