拍攝缺點1：卡詞的情況很嚴重，前幾次的念稿唸得不夠熟，加上拍攝時間只留了2堂課，過程非常緊湊，也導致影片拍得很差，雖然之後把稿念順了，但拍攝期間因為時間太急，沒有發現鏡頭和人之間的距離不夠，導致人在螢幕上的比例太大，變得不協調。

缺點2：在剪輯時才發現麥克風收音不佳，導致聲音小聲且模糊

2.匯入逐字告到TouchCast Studio

3.念熟逐字稿

2.聽老師實際舉例英文新聞標題及學到soft news and hard news並且查詢、實際製作Canva簡報（小組）。

學到soft news 和 hard news 的差別，像是 hard news 是比較嚴肅的新聞，例如政治、戰爭或社會安全等類型的新聞 ; soft news 則是偏娛樂類型的，例如運動賽事、明星八卦、健康或生活類型的新聞

2.完成中文講稿（中英文穿插）

3.補充5-6個單字/片語+例句

4.分配每個組員的播報台詞

在翻譯英文講稿時有些單字或句子很翻成中文後會變得很不順暢，也會不知道怎麼潤飾修改

2.學習b-roll的概念，並且製作b-roll（作b-roll時發現圖片能用的不多，影片也太不好找）

3.逐字稿練習心得：在一開始聽新聞時，有些地方就算聽了好幾遍還是聽不懂，對逐字稿時修改了滿多地方，意識到自己的聽力沒有想像中的好，而且不懂有些單字的意思，在查詢完單字後，再讀一次文章，發現比第一次閱讀時順暢。

2.學到了如何使用Padlet 並熟悉基本功能。

2.學到如何辨別假新聞的辦法

從很久以前就知道報導者這個新聞媒體，只是從來沒有看過他們寫的報導，藉由這堂課發現了報導者寫了很多高品質的新聞，像是兩岸議題、經濟產業、人權司法和文化生活，提供民眾正確且客觀的新聞報導。

在聽新聞時發現有很多聽不懂的單字，只能靠前後文分析單字的意思或嘗試把單字拼出來

2.拿英文雜誌對逐字稿，並修改錯誤的地方

3.寫開場和結尾

對逐字稿時有很多沒背過的單字拼錯或空白在修改完後也順便把單字背下來了

2.介紹全球具影響力的國際新聞媒體。

3.Canva實作-新聞標題的寫法(個人)。

今天學習到了很多之前從來沒聽過的知識和技巧，像是新聞標題通常會用現在式表示過去發生的事、用現在分詞(-ing)表示正在進行或是即將發生的事，和什麼樣的新聞標題較吸引人