<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Etapas y edades psicosexuales ,cognitivas y Psicosocial by Marcos Oswaldo OrdoÃ±ez Chinchilla</title>
      <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6</link>
      <description>MARCOS OSWALDO ORDOÑEZ CHINCHILLA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-14 15:28:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-12 03:37:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSEXUAL SIGMUND FREUND</title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482136577</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Etapa oral<br>2. Etapa anal<br>3. Etapa fálica<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1963793192/28c12e3f62c8743c7aa4b8a8c56a68da/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2023-02-14 15:38:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482136577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDADES DE ETAPAS DE SIGMUND FREUD</title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482153566</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1) ETAPA ORAL<br>- La etapa oral ocupa aproximadamente los primeros 18 meses de vida<br>-La principal fuente interacción del bebé se realiza a través de la boca, que es de vital importancia para la alimentación, pero además el niño a través de ella obtiene placer gracias a actividades satisfactorias como la degustación y la succión.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2) ETAPA ANAL<br>-Esta etapa se produciría desde el fin de la etapa oral y hasta los 3 años de edad<br>-El objetivo principal se centra en lograr el control de los movimientos del intestino y la vejiga.<br>El niño tiene que aprender a controlar sus necesidades corporales. El desarrollo de este control conduce a una sensación de logro y la independencia.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3) ETAPA FALICA<br>- Esta fase duraría entre los 3 y los 6 años<br>- el enfoque principal&nbsp; se centra en los genitales. A esta edad los niños empiezan a descubrir las diferencias entre hombres y mujeres.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-14 15:46:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482153566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESARROLLO COGNITIVO JEAN PIAGET</title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482157111</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Etapa Sensoriomotora<br>2. Etapa Preoperacional<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1963793192/12c944f33e70c8a191aa5b456cd3767e/etapas_desarrollo_infantil_cognitivo_piaget.jpg" />
         <pubDate>2023-02-14 15:48:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482157111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDADES Y CARACTERISTICAS</title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482161251</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. Etapa Sensoriomotora<br>-Del nacimiento hasta los 2 años<br>-El&nbsp; sensoriomotor el bebé se relaciona con el mundo a través de los sentidos y de la acción.<br>en esta etapa los niños llegarán a<br>comprender que los objetos tienen una existencia permanente que es independiente<br>de su percepción<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Etapa Preoperacional<br>-Desde los 2 años hasta los 7 años<br>-La capacidad de pensar en objetos, hechos o personas ausentes marca el comienzo de la etapa preoperacional<br>el niño demuestra una mayor habilidad para emplear símbolos —gestos, palabras, números e imágenes— con los cuales representar las cosas reales del entorno<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-14 15:49:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482161251</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSOCIAL ERIK ERIKSON</title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482164930</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Confianza básica vs. desconfianza básica<br>2. Autonomía vs. vergüenza y duda<br>3. Iniciativa vs. culpa.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1963793192/f38fdcab193961c58d81d821ab7edbbb/desarrollo_erikson.jpg" />
         <pubDate>2023-02-14 15:51:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482164930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDADES Y CARACTERISTICAS</title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482169580</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. Confianza básica vs. desconfianza básica<br><br>-De 0 año a 1 año&nbsp;<br>-Si predomina la confianza los niños desarrollan la virtud de la esperanza; que consiste en la convicción de que pueden satisfacer sus necesidades y obtener sus deseos.&nbsp;<br>Si predomina la desconfianza, los niños verán el mundo como hostil e impredecible y tendrán problemas al establecer relaciones íntimas.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. Autonomía vs. vergüenza y duda<br>-De 1año a 3 años<br>manifestación de su necesidad de autonomía, la cual es adquirida gracias a la maduración del niño y a su capacidad para desplazarse de un sitio a otro.<br>la vergüenza en el infante se expresa como una necesidad de no ser visto, de ocultar su rostro, algo que tiene como consecuencia las rabietas y los llantos, o diferentes manifestaciones de desbordamiento emocional.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3. Iniciativa vs. culpa<br>-De los 3 años a 6 años<br>-La iniciativa a esta edad, consiste en la planificación del rol social que actúa. En este sentido, el justo equilibrio entre la iniciativa y la culpa es significativo para la formación de la conciencia moral.<br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-14 15:54:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482169580</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>oc1068012023</author>
         <link>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482178118</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1963793192/e24e5304138016a8b2ebd29ca3979c89/PSICOLOGIA_Model.pdf" />
         <pubDate>2023-02-14 15:58:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pricklymatchincorporated/jwru66n6ns60nbg6/wish/2482178118</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
