HOA TÓC TIÊN

       Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế.

        Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay.

        Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài.

        Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình.

        Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình...

Theo Băng Sơn

1. Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu? 

A. Do cây xanh tốt quanh năm.

B. Do những cô tiên không bao giờ già.

C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc.

D. Do thầy giáo chăm sóc tốt.

2. Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì? 

A. Mùi thơm mát của sương đêm.

B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương

C. Mùi thơm của một loại bánh

D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành

3. Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì?

A. Xương xông, lá lốt, bạc hà, hoa hồng, tóc tiên

B. Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, hoa hồng, tóc tiên

C. Lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên

D. Xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà.

4. Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những điều gì?

A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc.

B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên.

C. Tưởng như nếp sống của thầy.

D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo.

5. 

- Con hãy tìm 3 danh từ, 3 động từ và 3 tính từ có trong đoạn văn trên.

-   Sau đó, con hãy chọn 1 danh từ, 1 động từ, 1 tính từ vừa tìm được và đặt câu với mỗi từ đó. (đặt 3 câu) 

Câu 2: Một loại cây ăn quả mà con thích nhất là gì? Con hãy viết bài văn miêu tả cây ăn quả đó nhé! (7 điểm)

Hướng dẫn: 

1. Mở bài

- Chọn câu hát/ câu thơ giới thiệu về cây ăn quả

- Cây được trồng ở đâu, con đã được ngắm nhìn cây vào dịp nào?

- Ấn tượng của con với cây...

2. Thân bài

- Miêu tả cây ăn quả

+ Nhìn từ xa, cây trông giống... (chiếc ô khổng lồ, cây nấm lụp xụp...)

+ Tán lá xoè rộng, vươn dài, che chắn cả một góc sân/ vườn ...

+ Những chiếc lá có hình thoi, răng cưa/tròn, mỏng manh/li ti, bé xíu...

+ Những chùm hoa lúc lỉu: màu sắc, độ mịn của cánh hoa...

+ Quả: màu sắc, hương thơm, vị ngon...

+ Thân: khoác một chiếc áo màu nâu sẫm, xù xì, sần sùi...

+ Bộ rễ của cây: trườn lên khỏi mặt đất…

- Vẻ đẹp của cây trong ngày

+ Sáng sớm: cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch....

+ Trưa: mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tiếp nguồn sống -> tốt tươi, cao lớn...

+ Trời mưa: tắm táp, vui đùa, cho bộ rễ uống no nước...

+ Chiều tà...tối: nghe âm thanh của những chú dế, ếch nhái...

- Ý nghĩa của cây

+ Mang đến những bông hoa ...

+ Mang trái ngọt đến cho con người  ...

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần biêu tả trong bài văn là một loại cây ăn quả mà con thích. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.
+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi đánh máy, sai chính tả, lỗi diễn đạt.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn tối nghĩa, lủng củng

Ví dụ: Trời mưa tắm táp , vui đùa , cho bộ rễ uống no nước . => Những hôm trời mưa, cây đào hân hoan trổ mình đón dòng nước ngọt lành. Lá cây đung đưa lên xuống như đang nhảy múa ăn mừng vì được tắm nước no nê, đã đầy. Rễ cây thì vươn mình trồi lên mặt đất, hút cho no căng bầu nước tươi mát được mẹ thiên nhiên ban tặng.

Câu 1 : C

Câu 2 : B

Câu 3 : B

Câu 4 : C -> Đáp án đúng là D con nhé!

Câu 5

Danh từ : Thầy giáo , tôi , vườn

động từ : Dạy , mọc , gọi

tính từ : Tí tẹo , rực rỡ , xanh

Vườn nhà bà em rất rộng

Cô giáo dạy rất giỏi

Bông hoa nở rực rỡ

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác

Phần 2 . Bài văn

Thị ơi , Thị rụng bị Bà

Bà về Bà ngửi chứ Bà không ăn .

Các bạn ơi , các bạn có biết hai câu thơ này nói về cây nào không ? Đó chính là cây thị đấy . Vườn nhà ông bà tớ có một cây Thị , mỗi lần đi thăm ông bà nội tớ đều ra vườn ngắm và chăm sóc cây Thị . Điều tớ ấn tượng nhất là thân cây rất to và cao , tán lá xòe rộng như chiếc ô .

Cây Thị đã trồng rất lâu rồi , lúc hồi bố còn nhỏ vì vậy có những rễ cây trồi lên mặt đất ngoằn nghèo như con trăn . Thân cây to như cột cầu Nhật Tân khoác trên mình một chiếc áo màu nâu . Những chiếc lá màu xanh có hình bầu dục , bé xíu và mỏng manh . Hoa Thị có màu trắng và cánh rất nhỏ , mỗi mùa hoa Thị nở thơm nức một góc vườn . Quả Thị có hình tròn và dẹt [tách câu] khi quả còn nhỏ có màu xanh khi quả đã chín thì có màu vàng , ăn rất thơm và ngọt . Buổi sáng cây vươn mình lên chào đón ánh sáng ,những chiếc lá tranh nhau uống giọt sương và những chiếc lá cùng chơi đùa với tia nắng , [tách câu] những chị ong bắt đầu kiếm mật . Buổi trưa những tia nắng đã ấm áp hơn giúp cây phát triển nhanh . Sau buổi nắng nóng thì trời đã đổ cơn mưa [tách câu] cây vươn mình tắm táp những rễ cây cũng được uống no nước . Một ngày trôi đi thật nhanh , ông mặt trời đã lặn xuống núi , những chú ếch kêu ộp ộp , những chú chim bắt đầu quay lại tổ, cây Thị chuẩn bị chìm vào giấc ngủ

Em rất yêu quý cây Thị. Em sẽ cố gắng chăm sóc cây thật tốt.

Nhận xét bài của Anh Khoa:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách mở bài hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con cần cố gắng mở rộng ý tưởng về ý nghĩa, công dụng của cây thị

Ví dụ: Với những tán cây to và rộng, cây thị là nơi râm mát để em tránh nóng mỗi ngày hè oi ả. Ngoài ra, quả của cây thị còn là một vật trang trí phòng đẹp, mang lại một hương thơm khoan khoái, đầy thư giãn và dễ chịu.

+ Con chú ý khi trích câu thơ phải đặt trong dấu ngoặc kép nhé.

C1:C

C2:B

C3:B

C4:D

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Câu 2.

Những quả nho ngọt lịm chắc hẳn ai cũng đã từng ăn qua,vậy các cậu có muốn biết chi tiết về loài cây ăn quả này không?Nếu muốn, hãy cùng tớ tìm hiểu về cây nho.

Loại cây này có thân cây mảnh mai,nhỏ bé.Nhưng quả của nó lại rất kì lại. Quả của cây nho chẳng chia thành nhiều mũi, cũng chẳng to,nhưng nó lại kết thành một chùm dài, có màu tím hoặc xanh, đôi khi lại xen kẽ với nhau.Lá của cây không phải hình ô van và cũng không dài mà nó lại mang những chiếc lá hình lưỡi cưa trông rất sắc bén nhưng lại chẳng làm hại ai.Nhìn từ buổi sáng cây nho gần như mang màu sắc riêng biệt.Những chùm nho chẳng còn mang một màu sắc tối giảm -> tối giản, thay vào đó là những chùm nho tròn xoe,lấp lánh như được phủ một lớp nhũ vậy.Nhưng khi đứng dưới ánh hoàng hôn rực rỡ, chúng như được tiếp thêm nguồn năng lượng khác mạnh mẽ và đôi chút kiêu sa. Ngược lại,khi chúng đứng cùng với ánh trăng lạnh lẽo, cây nho bỗng trở nên quyến rũ như khoác lên mình bộ váy lung linh tỏa sáng để đến dự buổi lễ trên cung trăng vậy.Mỗi khi có người

nào đó đến thu hoạch chúng, cây nho lại rung nhẹ, dường như chúng muốn đi đến tay người ăn và chúng cũng đang mang những trái ngọt lịm đến cho người khác. Tôi mong mình sẽ được thưởng thức những chùm nho thơm ngon này nhiều hơn nữa.

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con chú ý viết đúng hình thức của một bài văn

+ Con cần cố gắng mở rộng ý tưởng về ý nghĩa, công dụng của cây nho

Ví dụ: Cây nho không chỉ giúp trang trí khu vườn thêm xanh mát mà còn mang lại cho con người trái nho ngọt lành,...

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

1.c 2. b 3. b 4.d

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

II. LÀM VĂN

Ngon quá quả ơi! Em là quả dâu đúng không? Ôi! Xin chào các bạn hôm nay các bạn cùng tớ đi thăm cây dâu nhé.

Đằng xa quả cây như một chiếc thuyền nhỏ đang bị lộn ngược. Những tán lá hình trái tìm -> trái tim xòe rộng như những chị đám mây đang lơ lững -> lơ lửng trên bầu trời. Khi sang mùa khác chiếc lá lại đổi cho mình một mầu -> màu áo mới. Những quả dâu đang đung đưa cứ như đang chào đón tớ tới vườn. Quả dâu có màu đỏ đậm, em ấy có những hạt đậu trên người và đây là đặc điểm nổi bật nhất của trái dâu vì không phải trái nào cũng có. Những chị bông hoa mềm mại như bông luôn khaocs -> khoác cho mình chiếc áo màu xanh nhạt như những anh cỏ đang hát vang. Những chiếc cành cây luôn sắc bén và cứng . Dặc biết -> đặc biệt cành câu -> cành cây của câu dâu -> cây dâu rất ngắn không dài như những cây khác đâu nhé. Thân cây luôn luôn khoác cho mình chiếc áo sần xùi -> sần sùi có màu nâu đậm. Bộ rễ của cành cây rất dài và đã giúp cây có oxy, năng lượng và thức ăn để khỏa mạnh -> khỏe mạnh hơn. Sáng sớm cây vươn vai đón chào những chị chim đang bay trên bầu trời, những giọt sương nhảy nhót trên chiếc lá cùng những bé tia nắng đang tắm nắng. Đến buổi trưa, mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp của ông mặt trời đang dành cho cây -> mình. Mưa đến cây cảm thấy rất vui vì mình được uống nước no nê và được ngắm những giọt mưa đang trôi nha quả -> ngang qua những bãi cỏ. Chiều tà, cũng đúng lúc cây bắt đầu chìm vào giấc ngủ của mình để đón một ngày mới.

Các bạn thấy không? Đây là hành trình của cây khi mới bắt đầu một buổi sáng đấy. Tớ cảm thấy rất hạnh phục -> hạnh phúc vì được ăn những quả dâu ngon do cây mọc ra. Tớ hứa sẽ luôn luôn yêu quý cây dâu của mình.

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng các hình ảnh so sánh để giúp bài làm thêm sinh động.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng mở rộng ý tưởng về ý nghĩa, công dụng của cây dâu

Ví dụ: Những quả dâu đỏ mọng treo lúc lỉu trên cành không không chỉ tô điểm cho khu vườn thêm xinh xắn mà còn hàm chứa lượng dinh dưỡng cao, giúp con người tăng cường hệ miễn dịch, làm đẹp da, thon dáng.

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy, lỗi lặp từ.

C2:B

C3:B

C4:D

Sầu riêng

Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư, tháng năm ta.

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.

Mai Văn Tạo

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây:

Câu 1. Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?

A. Miền Bắc.

B. Miền Nam.

C. Miền Trung.

Câu 2. Hoa sầu riêng có những nét đặc sắc nào?

A. Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà.

B. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.

C. Cả hai ý trên đều đúng

Câu 3. Quả sầu riêng có những nét đặc sắc nào?

A. Trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến.

B. Mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí.

C. Cả hai ý trên đều đúng.

Câu 4. Tìm các danh từ, động từ, tính từ có trong câu văn sau: “Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.”

…………………………………………………………………………………………….………………………………… 

Câu 5: Con tìm câu chủ đề trong đoạn văn sau:

“Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.”

……………………………………………………………………………………

Bài 2: Con chọn một trong hai đề sau:

Đề 1: Một cây hoa ở một khu vườn nọ luôn tự hào về vẻ đẹp của mình. Con hãy đóng vai mình là cây hoa đó và viết bài văn miêu tả về mình nhé!

Hướng dẫn:

1. Mở bài

- Trực tiếp:

+ Chọn câu hát/ câu thơ giới thiệu về cây hoa.

+ Tôi được trồng ở đâu, vào dịp nào?

- Gián tiếp:

+ Mỗi cây hoa mang một vẻ đẹp riêng, một tâm hồn riêng, và cây hoa .... cũng vậy.

+ Tôi là ...

2. Thân bài

- Giới thiệu cây hoa

+ Cây thuộc giống gì? (cổ, Việt Nam, đất nước khác...)

+ Tán cây: lá xum xuê, cành cây vươn dài...

+ Hoa:

-> Màu sắc: đỏ thẫm, vàng tươi, tím mộng mơ...

-> Hình dáng: cánh hoa mỏng manh như...(cánh bướm, giấy,...), kết chùm như những chiếc chuông/chùm trên lúc lỉu...

-> Nhị hoa...

+ Thân cây: màu nâu sẫm...

+ Rễ cây bám sâu vào lòng đất...

- Vẻ đẹp của cây trong ngày

+ Sáng sớm: cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch....

+ Trưa: mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tiếp nguồn sống -> tốt tươi, cao lớn...

+ Chiều về, những ánh nắng tắt dần...

+ Các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say...

+ Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt...

+ Hương thơm của các loài hoa quyện vào nhau -> mùi hương đặc biệt của thiên nhiên...

3. Kết bài

- Cảm xúc: vui vẻ, hạnh phúc, hân hoan...

- Mong muốn …

Đề 2: Con đã từng đọc rất nhiều những câu chuyện về các loài động vật. Con hãy viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một trong số những câu chuyện về các loài động vật mà con đã được đọc, được nghe.

Hướng dẫn chi tiết:

1. Mở đoạn

+ Giới thiệu câu chuyện về các loài động vật mà con được được đọc, được nghe.

+ Thể hiện cảm xúc/ đánh giá chung với câu chuyện

=> Chao ôi! Đó quả là một câu chuyện ý nghĩa/ rất hay/ xuất sắc/ đặc sắc ...

2. Thân đoạn

a. Giới thiệu qua về nội dung câu chuyện

(Tóm tắt ngắn gọn về các nhân vật, sự kiện)

+ Câu chuyện ... xoay quanh các nhân vật chính là: ...

+ Các bạn ấy có nhiệm vụ/ gặp phải vấn đề gì ...

+ Câu chuyện kể về sự kiện ...

b. Nêu lí do yêu thích

+ Con yêu thích câu chuyện này bởi ..../ Sau khi đọc xong câu chuyện, điều mà khiến con nhớ mãi/ điều khiến con yêu thích câu chuyện này đó chính là nhân vật ... Vì sao (trong phân cảnh ... )

(Lưu ý: trong khi trình bày lí do - các con có thể chia sẻ điều gây ấn tượng nhất)

...

=> Qua đó, con học được bài học gì từ câu chuyện?

3. Kết đoạn

+ Khẳng định/ nêu cảm xúc ...

+ Mong muốn/ hi vọng ...

Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.

C1:B

C2:C

C3:C

C4:DT:gió,hương,hương cau,hương bưởi,khu vườn

ĐT:đưa,tỏa

TT:thơm ngát

C5:Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

PHẦNII

Xin tự giới thiệu,tớ là một cây nho đáng yêu.Tớ được khá nhiều người yêu quý.Nhưng một số lại chẳng biết đến tớ khiến tớ cảm thấy buồn tủi.Cho nen -> nên tớ quyết định sẽ giới thiệu về bản thân mình cho các cậu có thêm hiểu biết về tớ hơn.

Tớ mang một màu tím và xanh thuần khiết.Chiếc lá của tớ có hình lưỡi cưa sắc bén.Thân cây của tớ bé nhỏ và mảnh mai khiến tớ càng trở nên duyên dáng.Khi được những vệt nắng chiếu vào,tớ cảm thấy mình lung linh hơn hẳn.Nhưng khi đứng dưới bình minh,tớ lại thấy bản thân thật xinh đẹp.Tớ mang một màu sắc và tâm hồn khác khi ánh trăng lạnh băng chiếu xuống,kiêu sa và lộng lẫy,đôi chút long lanh nữa.Tớ mang lại vị ngọt và mùi thơm cho mọi người,đấy là lý do khến -> khiến mọi người yêu quý tớ.

Tớ mong tất cả các bạn đều được cảm nhận mùi vị tuyệt vời của tớ. Cũng như các bạn đã tiếp thêm một phần kiến thức trong trồng trọt.

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng mở rộng ý tưởng giới thiệu về nguồn gốc và hoa của cây nho.

Ví dụ: Hoa của cây nho kết thành từng chùm trắng muốt tựa như những đám mây bồng bềnh rung rinh trước gió,...

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần biêu tả trong bài văn là một loại cây ăn quả mà con thích. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.
+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi đánh máy, sai chính tả, lỗi diễn đạt.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn tối nghĩa, lủng củng

Ví dụ: Trái tim của tôi à một thứ không phải ai có thể nhìn được nó có hình trái tim.

+ Con cố gắng mở rộng ý tưởng miêu tả bông hoa đào.

Chẳng hạn: Cánh hoa mỏng nhẹ màu hồng phớt tựa những cánh bướm rập rờn trong gió,...

Câu 1 : B

Câu 2 : C

Câu 3 : A -> Con chú ý đáp án đúng là C nhé!

Câu 4 :

Động từ : Đưa , tỏa ,

Danh từ : Bưởi , vườn , gió -> Con bổ sung thêm từ "khu vường, cau" nhé!

Tính từ : Hương , thơm -> Hương là danh từ con nhé!

Câu 5 : Quả Sầu Riêng -> Con chú ý mình phải tìm câu chủ đề nhé!

Đáp án: Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam

Phần 2 :

Bài làm

Có một loài hoa không rực rỡ kiêu sa
Nhưng sôi nổi, hồn nhiên và cá tính
Cánh giản đơn, đủ dịu dàng mềm mại
Hoa đồng tiền – hoa đó chính là em.

Các bạn ơi ,các bạn có biết tớ là cây hoa gì không ? Tớ chính là cây hoa Đồng Tiền , tớ được trồng ở khu vườn nhỏ xinh cùng với các loài hoa khác.

Tớ thuộc hoa họ cúc và được trồng ở khắp mọi nơi trên thế giới . Từ dưới gốc những chiếc lá của tớ vươn mình đón ánh nắng mặt trời , chúng có màu xanh đậm và mềm mại , [tách câu] gia đình hoa Đồng Tiền có nhiều màu sắc, có chị màu cam ,có chị màu vàng , có chị màu trắng , có chị màu đỏ , còn tớ có màu hồng . Cánh hoa của tớ thon dài và mỏng manh như cánh bướm , nhị hoa có màu vàng , [tách câu] thân cây của tớ nằm ở sát gốc nhưng cành hoa của tớ có màu xanh , dễ gẫy -> gãy . Rễ của tớ chụm lại thành chùm và ngay dưới mặt đất . Sáng sớm khi ông mặt trời thức dậy tớ vươn vai mình lên những chiếc lá tranh nhau uống giọt sương sớm , [tách câu] sau đó tớ chơi đùa cùng cô ong ,chị bướm , bác chim sâu . Buổi trưa mặt trời lên cao ánh nắng chói chang tớ nhẹ nhàng thu mình lại tránh ánh nắng . Mặt trời dần dần xuống núi cô ong ,chị bướm , bác chim sâu chào tạm biệt nhau quay về nhà ,hương thơm của các loài hoa quyệt -> quyện vào nhau tạo thành mùi hương đặc biệt của thiên nhiên , mùi hương mềm mại và dịu dàng .

Tớ cảm thấy rất vui vẻ và hạnh phúc khi được sống ở khu vườn tràn ngập tiếng cười , tớ mong muốn luôn luôn tươi tốt và phát triển tốt để bông hoa thật xinh đẹp .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách mở bài hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu chưa thật sự logic và mạch lạc

Ví dụ: thân cây của tớ nằm ở sát gốc nhưng cành hoa của tớ có màu xanh , dễ gẫy -> Cành và thân của tớ có màu xanh, hình dáng thon dài nối từ đài hoa cho đến sát gốc,

+ Con lưu ý khi trích thơ mình cần đặt vào dấu ngoặc kép nhé!

HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC

Màn đêm đã buông xuống. Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi. Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ.

- Bác Tủ Gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ? Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng, Cốc Nhỏ nhanh nhảu:

- Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi. Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à? Bát Sứ không đồng tình, ngúng nguẩy:

- Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà.

Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua:

- Nước có hình dáng giống tôi. Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống.

Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt. Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng:

- Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng. Ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng.

Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù:

- Ô! Hóa ra là như vậy. Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ.

Lê Ngọc Huyền

1. Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ tranh cãi nhau về điều gì?

A. Tác dụng của nước.

B. Hình dáng của nước.

C. Mùi vị của nước.

D. Màu sắc của nước

2. Ý kiến của Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ về hình dáng của nước có gì giống nhau?

A. Nước có hình chiếc cốc.

B. Nước có hình cái bát.

C. Nước có hình như vật chứa nó.

D. Nước có hình cái chai.

3. Lời giải thích của bác Tủ Gỗ giúp ba bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa hiểu được điều gì về hình dáng của nước?

A. Nước không có hình dáng cố định.

B. Nước có hình dáng giống với vật chứa đựng nó.

C. Nước tồn tại ở thể rắn và thể lỏng và khí

D. Nước tồn tại ở thể thể lỏng và thể khí.

4. Vì sao ba bạn Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ đã tranh cãi gay gắt?

A. Các bạn không giữ được bình tĩnh khi có ý kiến khác mình.

B. Các bạn không nhìn sự việc từ góc nhìn của người khác.

C. Các bạn không có hiểu biết đầy đủ về điều đang được bàn luận.

D. Cả ba ý trên.

5. Câu “Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng.” thuộc mẫu câu nào?

A. Ai làm gì?

B. Ai là gì?

C. Ai thế nào?

D. Không thuộc các mẫu câu trên

PHẦN II: LÀM VĂN

Con chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1: Vào một dịp nghỉ lễ, em được bố mẹ dẫn đi chơi tại sở thú. Ở đây em đã gặp được rất nhiều loài động vật thân thiện và đáng yêu. Em hãy viết một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng nhất.

a. Mở bài

- Giới thiệu con vật mà em định tả

b. Thân bài

- Miêu tả khái quát về con vật đó:

+ Con vật đó thuộc giống gì? (Ví dụ: nếu là hổ thì có một số loài phổ biến như hổ Hoa Nam, hổ Sumatra, hổ Siberia, hổ Mã Lai, hổ Đông Dương hổ Bengal...)

+ Con vật đó là giống cái hay giống đực? (nếu biết)

+ Cân nặng, chiều cao, thể tích của con vật đó:

+ Bộ lông (hoặc lớp da) bên ngoài: màu sắc, tác dụng…

- Miêu tả chi tiết về con vật đó: miêu tả theo từng bộ phận của cơ thể:

+ Hình dáng và kích thước của đầu

+ Hình dáng, màu sắc và khả năng nhìn trong bóng tối của đôi mắt

+ Hình dáng, trạng thái: cụp/dựng thẳng…và khả năng nghe của đôi tai: thính/ kém...

+ Cái mõm/miệng/mỏ của con vật có hình dáng gì, có sắc nhọn không, có khả năng gặm/cắn tốt không?

+ Phần lưng, bụng của con vật có hình dáng gì? Có đặc điểm nào đặc biệt nổi trội không?

+ Con vật có bao nhiêu cái chân? Chân có móng vuốt hay đệm lót không và tác dụng của chúng là gì?

+ Đuôi của con vật có hình dáng và kích thước như thế nào? Chúng cụp xuống/ xòe ra/ dựng lên… khi có điều gì diễn ra?

- Miêu tả hoạt động của con vật:

+ Con vật thích ăn gì, chơi gì cùng với ai?

+ Con vật dành nhiều thời gian để làm việc gì trong ngày, những thời gian còn lại thì nó làm gì?

+ Con vật có giúp ích gì cho cuộc sống của con người hay không?

+ Mọi người quan tâm tới con vật: nhân viên chăm sóc tận tình, luôn gần gũi, quan sát.../ du khách thích thú, háo hức và nhiệt tình làm quen...

- Miêu tả tính cách con vật:

+ Mỗi khi được nhân viên sở thí ghé thăm nó vui mừng, rất nghe lời/ quấn quýt/ làm nũng như đứa trẻ...

+ Con vật đó đối với khách du lịch: thân thiện, thông minh đáp lại sự chào hỏi bằng một cái dụi đầu/ chạm tay/ cất tiếng hồi âm...

- Em và con vật đó đã có kỷ niệm, cảm xúc với nhau ra sao?

c. Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với con vật ấy

- Em hi vọng/ mong ước...

Đề 2: Để duy trì không gian xanh – sạch – đẹp, môi trường học tập, vui chơi lành mạnh, nhà trường rất chú trọng đến việc trồng cây quanh trường học. Em hãy viết một bài văn miêu tả một loài cây quen thuộc trong khu vực trường mình.

Mở bài

- Giới thiệu cây định miêu tả

+ Đó là cây gì? Mọc ở đâu?

b. Thân bài

- Miêu tả tổng quát đặc điểm của cây

+ Nguồn gốc, thời gian xuất hiện

+ Cây thuộc giống loài gì?

+ Miêu tả hình dáng, chiều cao, màu sắc, phạm vi tỏa bóng,….(Có thể so sánh với các cây khác có ở xung quanh hoặc cây mà bạn biết).

- Miêu tả chi tiết từng bộ phận cây

+ Gốc và rễ cây:

+ Thân gốc và thân chính: lớn/ bé, thẳng tắp/ uốn theo nhiều tư thế, lớp vỏ của thân cây thô ráp và sần sùi/ nhẵn thín, trơn mịn...

+ Cành lớn và các nhánh nhỏ

+ Lá cây và tán lá cây: tán rộng/ hẹp, lá to/ bé, màu sắc, hình dáng...

+ Hoa/ quả/ hạt

+ Chồi non

- Đặc điểm của cây thay đổi theo từng mùa:

+ Mùa xuân: đâm chồi nảy lộc...

+ Mùa hè: nở hoa, kết quả...

+ Mùa thu: rụng lá...

+ Mùa đông: như chìm vào giấc ngủ im lìm...

- Miêu tả những sinh vật sống trên cây hoặc gắn với cây:

+ Chim chóc, ông bướm, sóc,…

+ Sâu bọ, kiến, các côn trùng khác….

- Miêu tả các yếu tố ngoại cảnh tác động lên cây:

+ Nắng, mưa, gió, bão, giá rét,…

+ Các tác động của con người: chăm tưới/ bảo vệ...

- Miêu tả vai trò, ý nghĩa của cây trong đời sống con người:

+ Cung cấp thực phẩm/ hoa/ gỗ...

+ Tạo bóng mát, địa điểm vui chơi...

- Tình cảm, kỉ niệm đẹp với cây

+ Hằng ngày, em cùng các bạn vui chơi/ nghỉ mát/ thưởng thức hoa đẹp…

+ Kỷ niệm nào khiến em nhớ nhất: kỉ niệm vui/ buồn...

c. Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với cây

- Em hi vọng/ mong ước...

C1 B

C2 C

C3 B

C4 D

C5 A

-> Con chú ý câu 3 đáp án đúng là A nhé!

PhầnII

Ai trong đây đều muốn cuộc sống của mình lúc nào cũng xanh tươi.Trường tớ cũng vậy,nhờ trồng nhiều cây nên khuôn viên trường lúc nào cũng thoáng mát.Và chiếc cây tớ ấn tượng nhất là bác cổ thụ to tướng trước cổng trường.

Bác có thân hình mập mạp.Những lá cây đã dài đến gốc khiến bác trở nên rậm rạp.Đứng trước ánh nắng chói chang,bác nhìn rất hiền hoa và thân thiện.Ngược lại,khi màn đêm buông xuống,ánh trăng thay thế ông mặt trời chiếu sáng nơi đây.Bác cổ thụ như một lão quái vật đáng sợ có bộ lông xù xì bẩn thỉu.Dù vậy,bác vẫn luôn góp sức giúp ngôi trường đẹp hơn bởi vẻ đẹp cổ kính của bác.Tớ luôn háo hức chơi đuổi bắt quanh người của bác sau giờ học mệt mỏi. Những lần như vậy,bác lại tươi cười với bọn tớ.Mọi người cũng đều yêu quý bác cổ thụ như tớ vậy.

Tớ mong rằng bác cổ thụ sẽ mãi đồn -> đồng hành cùng trường tớ để tớ luôn nhìn thấy vẻ đẹp cổ kính của bác.Tớ cũng rất tự hào khi trường mình có một bác cây tuyệt vời đến như vậy.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý bổ sung ý tưởng miêu tả tổng quát đặc điểm của cây như cây thuộc giống loài gì, hình dáng, chiều cao của cây như nào,...

Câu 1 : A

Câu 2 : C

Câu 3 : C

Câu 4 : D

Câu 5 : A

-> Con chú ý câu 1, 3 đáp án đúng là B, A nhé!

Phần 2

Bài làm

Buổi sáng chủ nhật tuần trước ,mẹ em đưa em đi công viên Thủ Lệ , [tách câu] ở đó có nhiều loài động vật khác nhau và em ấn tượng nhất là con voi vì con rất to và khỏe .

Voi là động vật có vú thuộc họ Elephantidae và là động vật trên cạn lớn nhất hiện nay. Ba loài hiện được công nhận: Voi đồng cỏ châu Phi, voi rừng châu Phi ... Con voi nặng khoảng 4,6 tấn và cao ngang vai khoảng 252 cm . Lớp da của voi có màu xám và dày , da của voi để chống lại kẻ thù . Vòi của con voi rất dài và rất khỏe , [tách câu]tai của voi rất to và tròn như bánh xe , [tách câu] mắt của voi có hình tròn như viên bi và nhìn rất kĩ , [tách câu] thân rất to và bụng thì béo phình hai bên , [tách câu] bốn chân to và nặng như cột Đình , [tách câu] mông căng tròn như quả bóng . đuôi của chú voi rất dài và có những sợi lông tua ra như cái chổi xua đuổi các loài côn trùng . Phần nhiều thời gian chú voi thường ăn cỏ và các loại cây khác trên mặt đất và chào đón những quý khách tới thăm công viên , [tách câu] tới tối những chú voi thường ngủ một giấc . Mỗi khi có mọi người tới thăm chú voi thường giơ hai chân biểu diễn cho mọi người xem làm cho mọi người xúc động [tách câu] mọi người thưởng bằng cách cho chú voi ăn rau củ quả . Các nhân viên thường cho chú voi ăn khỏe , don dẹp -> dọn dẹp nơi ở để được nơi ở thoải mái hơn . những chú voi ở vườn thú rất thân thiên -> thiện, tình cảm , làm nụng -> nũng như trẻ con . Buổi hôm đó em được chụp ảnh cùng chú voi

Em cảm thấy rất vui nhưng em thấy rất tiếc vì phải về sớm nên làn -> lần sau em phải đi sớm hơn để có thể chơi với chú voi lâu hơn , em hi vọng chú voi sẽ sống thật vui vẻ .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài động vật mà con ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách mở bài hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con chú ý mở rộng diễn đạt câu văn so với phần gợi ý của cô nhé!

Ví dụ: thân rất to và bụng thì béo phình hai bên -> Thân hình chú vạm vỡ, cái bụng tròn tròn phình ra hai bên như cái trống.

Lớp da của voi có màu xám và dày -> Lớp da của voi có màu xám, dày và nhăn nheo tựa như màu đất bùn ở những đồng ruộng xâm xấp nước đưa lên.

-> Con chú ý câu 4, 5 đáp án là D, A nhé!

Bài làm

Vào sinh nhật năm trước , em được ba mẹ dẫn đi sở thú để gặp những con vật . Ở đó em được gặp rất nhiều con vật dễ thương và đáng yêu . Nhưng con hổ là em yêu thích nhất . Loài hồ -> hổ có nhiều giống loài khác nhau nào là Hoa Nam , loài hổ sumatra , hổ siberia , hổ Mã Lai , hổ Đông Dương . Nhưng con hổ của em là loài Đông Dương . Con hổ này là giống đực , con hổ này nặng khoảng một trăm ki-lô-gam , con hổ cao khoảng bảy mươi xăng - ti - mét . Con hổ có lớp lông trắng tinh và những xộc -> sọc đen giúp cho nó có thể giữ ấm và giúp chống những loại vi khuẩn . Hổ này có một bộ móng vuốt sắt nhọn khiến bất kỳ con vật nào cũng phải khiếp sợ nó . Con hổ có bốn cái chân chắt khỏe và cái đuôi trắng . Cái đầu của nó dài khoảng bốn mươi xăng - ti - mét và cái chân thì dài khoảng năm mươi xăng - ti - mét , cái đuôi thì bốn mươi . Lúc nào hổ cũng trong tư thế phòng bị và luôn cụp đuôi lên . Đôi mắt của loài hổ rất kém vào ban ngày nhưng đôi mắt của nó rất tinh vi vào buổi đêm và muổi -< mũi cũng rất nhạy bén . Cái mồm của nó sẽ nhe răng ra khi gặp đối thủ răng của chũng -> chúng rất sắt -> sắc . Em rất yêu quý con hổ . Em hi vọng tất cả con vật sẽ được mọi người yêu quý .

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần miêu tả trong bài văn là một loài động vật mà con ấn tượng nhất. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.
+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi đánh máy, sai chính tả, lỗi diễn đạt.

+ Con cố gắng mở rộng ý tưởng miêu tả hoạt động và tính cách của con hổ.

Chẳng hạn:

• Hoạt động: Phần lớn thời gian con hổ này chỉ nằm lim dim một chỗ dưới bóng cây râm, không thì lại đi chậm chậm quanh chuồng, khoe dáng vẻ oai phong của chúa sơn lâm với du khách xung quanh...

• Tính cách: Con hổ rất thân thiện, không nhảy ra khỏi chuồng, cũng không tấn công tranh giành nhau,...

Câu 1 : B

Câu 2 : C

Câu 3 : B

Câu 4 : D

Câu 5 : A

-> Con chú ý câu 3 đáp án đúng là A nhé!

Phần 2 : Tự Luận

Viết văn

Có một loài hoa còn được gọi là hoa của tuổi học trò, đó chính là hoa phượng. Không biết từ bao giờ mà hoa phượng có mặt ở mọi mái trường, che nắng cho bao thế hệ học sinh và cũng chứng kiến biết bao cuộc chia tay đầy lưu luyến của những cô cậu học trò.

Hoa phượng một loài hoa với cái tên thật đẹp, cả năm chỉ nở một lần và lại nở vào đúng mùa hè vừa nhiều nắng, lại nhiều mưa. Cây phượng mùa xuân xanh tốt lộc non mơn mởn, đến mùa hè dùng hết sức lực của mình để trổ những đoá hoa tươi thắm. Mùa thu đến nó phải rụng bớt lá để nuôi thân và rồi mùa đông nó dành thời gian dưỡng sức cho một mùa trổ hoa tiếp theo. Những bông hoa phượng đầu tiên thường xuất hiện sau cơn mưa đầu mùa hạ (khoảng cuối tháng tư, đầu tháng năm). Đó cùng là thời điểm học sinh đang thi hết kì hai, chuẩn bị nghỉ hè. Hoa phượng nở từng chùm đỏ rực rỡ như một lời chúc mừng cho các bạn học sinh thi tốt, làm bài tốt. Thế rồi hoa phượng nở thật lâu tàn, mãi cho đến khi chúng em dự lễ bế giảng năm học, hoa phượng vẫn tươi thắm như ngày đầu, những cánh hoa bắt đầu rụng nhiều hơn. Điều đó giống như một lời chia tay đầy lưu luyến của hoa phượng dành cho những người học sinh. Mặc cho mùa hè có những cơn mưa dông gió giật, thậm chí là những cơn bão đầu mùa. Hoa phượng vẫn sừng sững, vẫn tươi và rực rỡ, không có gì có thể làm nhoè đi sắc thắm của những bông hoa phượng.

Đối với em, cây phượng rất có ích, cho bóng mát, cho hoa đẹp. Hoa phượng lại là thứ để lại trong lòng học sinh chúng em biết bao kỷ niệm tươi đẹp dưới tán cây, dưới mái trường thân yêu.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần miêu tả chi tiết hơn đặc điển, từng bộ phận của cây phượng. Con có thể tham khảo dàn ý mà cô đã gợi ý để bổ sung ý tưởng hoàn thiện bài nhé!

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Văn

Ôi! Tớ đố các bạn nha. Loài vật nào có bộ lông dài và đẹp trên đầu và cò -> có nhiều nhất ở Châu Phi. Đó chính là sư tử đó.

Sư tử có một thân hình dài, chiếc miệng của sư tử có những chiếc răng sắc bén. Đôi mắt của sư tử tròn xoe. Sư tử không có lông ở phần người. Em ấy có màu vàng đất, đuôi của sư tử có những chiếc lông xinh xắn đung đưa. Cân nặng của sư tử cái đã trưởng thành là 130kg còn cân nặng trưởng thành của sư tử được là 190kg. Bụng của sư tử rất ốm và nặng nề. Sư tử có 4 chân. Chân của sư tử có những chiếc móng chân sắc nhọn. Và điểm đặc biệt nhất của loài sư tử là sư tử đực sẽ có lông ở đầu những sư tử cái thì không có. Sư tử rất thích ăn thịt. Khi thấy con mồi, sư tử liền tiến lại gần và nhảy ra để tóm con mồi. Sư tử rất thích chơi với con của mình, vì con con của sư tử rất thích chơi. Khi thấy con người đang tiếp cận, sư tử liền naapd -> nấp ở một chỗ nào đó để con người không biết. Và có những con không để ý thì sẽ bị con người bắn. Đặc biệt đã có một bộ phim có rất nhiều trẻ em yêu thích, đó chính là "The Lion King."

Tớ hứa sẽ luôn yêu thương những lòi động vật từ nhỏ tới lớn. Các bạn hãy yêu thương động vật nha

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn lủng củng, tối nghĩa

Ví dụ: Sư tử rất thích chơi với con của mình, vì con con của sư tử rất thích chơi

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

     An-ne và chị Ma-ri ngồi ăn bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc dòng chữ ghi trên chiếc hộp đựng: “Bánh có thưởng khuyến mại – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

     - Phần thưởng đã lắm nhé, “Tên bạn khắc bằng vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la với phiếu để trong hộp có điền tên và địa chỉ. Chúng tôi sẽ gửi một chiếc cặp tóc đặc biệt có khắc tên bạn bằng vàng (mỗi gia đình chỉ một người thôi)”.

An-ne đặc biệt thích thú, chộp lấy chiếc hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ háo hức:

     - Tuyệt quá! Một chiếc cặp tóc với tên em khắc bằng vàng. Em phải gửi phiếu đi mới được.

Nhưng chị Ma-ri đã ngăn lại:

     - Xin lỗi em! Chị mới là người đầu tiên đọc. Vả lại, chị mới có tiền nên chính chị sẽ gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:

     - Nhưng em rất thích cặp tóc. Chị luôn cậy thế là chị nên toàn làm theo ý mình thôi! Chị cứ việc gửi đi! Em cũng chẳng cần.

Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được gửi tới. An-ne rất thích xem cái cặp tóc nhưng không muốn để chị biết. Ma-ri mang gói bưu phẩm vào phòng mình. An-ne ra vẻ hững hờ đi theo, ngồi lên giường chị, chờ đợi. Em giận dỗi giễu cợt:

     - Chắc họ gửi cho chị chiếc cặp tóc bằng vàng đấy! Hi vọng nó sẽ làm chị thích!

Ma-ri chậm rãi mở món quà rồi kêu lên:

     - Ồ, đẹp tuyệt! Y như quảng cáo.

     - Tên bạn khắc bằng vàng. Bốn chữ thật đep. Em có muốn xem không, An-ne?

     - Không thèm! Em không cần chiếc cặp quê mùa của chị đâu!

Ma-ri để cái hộp trắng xuống bàn trang điểm và đi xuống nhà. Còn lại một mình An-ne trong phòng. Cô bé không kìm lòng được nên đi đến bên bàn, nhìn vào trong hộp và há hốc miệng ngạc nhiên. Lòng em tràn ngập cảm xúc: vừa thương yêu chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh.

Trên chiếc kẹp quả là có bốn chữ, nhưng là bốn chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A. Một hộp bánh có khắc tên người mua trên mặt hộp

B. Một chiếc cặp tóc có khắc tên người mua bằng vàng

C. Một chiếc cặp tóc màu vàng có giá trị bằng một đô-la

Câu 2. Chi tiết nào cho thấy An-ne rất giận khi chị gái nói sẽ giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng nói dỗi với chị rằng không cần chiếc cặp

B. Ra vẻ hờ hững, không thèm để ý đến gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu cợt chị, chê chiếc cặp tóc quê mùa.

Câu 3. Chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm xúc của An-ne khi nhìn thấy chiếc cặp?

A. Không kìm lòng được nên đã đến bên bàn xem chiếc cặp

B. Chộp lấy hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ vì rất thích thú

C. Nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh

Câu 4. Vì sao An-ne cảm thấy vừa thương yêu chị vừa xấu hổ khi nhìn chiếc cặp có tên mình?

A. Vì đã hiểu nhầm tình thương thầm kín của chị dành cho mình

B. Vì thấy chị rất vui vẻ mời mình xem chiếc cặp tóc đẹp tuyệt

C. Vì đã vờ tỏ ra hờ hững nhưng lại lén xem chiếc cặp tóc đẹp

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN

Con chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1: Hoa cỏ là món quà kì diệu mà tạo hóa dành tặng cho chúng ta. Em hãy viết một bài văn miêu tả một loài hoa mà em yêu thích để hiểu rõ hơn đặc điểm tính chất của cây hoa và lợi ích của chúng đối với đời sống.

a. Mở bài

- Trích câu thơ, câu hát … liên quan đến loài hoa em yêu thích

- Giới thiệu về cây hoa đó.

b. Thân bài

- Miêu tả tổng quát đặc điểm của cây

+ Nguồn gốc, thời gian xuất hiện

+ Cây thuộc giống loài gì?

- Miêu tả chi tiết từng bộ phận cây

+ Thân gốc và thân chính: lớn/ bé, thẳng tắp/ uốn theo nhiều tư thế, mỏng manh/ cứng cáp, màu sắc ra sao? có gai hay không?...

+ Cành lớn và các nhánh nhỏ: nhiều/ ít nhánh, độ tỏa?...

+ Lá cây và tán lá cây: tán rộng/ hẹp, lá to/ bé, màu sắc, hình dáng...

+ Chồi non

- Miêu tả chi tiết bông hoa

+ Màu sắc, kích cỡ

+ Cánh hoa: đan xen/ xếp chồng lên nhau/ theo vòng tròn ngăn ngắn, đều tăm tắp...

+ Nhụy hoa: vươn ra/ tỏa hương thơm ngát...

+ Nụ hoa: chúm chím/ hé mở...

- Đặc điểm của cây hoa thay đổi theo từng mùa:

+ Mùa xuân: đâm chồi nảy lộc...

+ Mùa hè: nở hoa, kết quả...

+ Mùa thu: hoa tàn...

+ Mùa đông: như chìm vào giấc ngủ im lìm chờ đợi sự tái sinh...

- Miêu tả những sinh vật sống trên cây hoặc gắn với cây:

+ Chim chóc, ông bướm, sóc,…

+ Sâu bọ, kiến, các côn trùng khác….

- Miêu tả các yếu tố ngoại cảnh tác động lên cây:

+ Nắng, mưa, gió, bão, giá rét,…

+ Các tác động của con người: chăm tưới/ bảo vệ...

- Miêu tả vai trò, ý nghĩa của cây trong đời sống con người:

+ Làm đẹp cho đời...

+ Mang lại giá trị thẩm mỹ, giá trị kinh tế...

- Tình cảm, kỉ niệm đẹp với cây

+ Hằng ngày, em cùng các bạn vui chơi/ nghỉ mát/ thưởng thức hoa đẹp…

+ Kỷ niệm nào khiến em nhớ nhất: kỉ niệm vui/ buồn...

c. Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với cây hoa đó

- Em hi vọng/ mong ước...

Đề 2: Các bạn vật nuôi là những thành viên quan trọng và vô cùng gần gũi với mỗi gia đình. Những người bạn bốn chân ấy không biết từ bao giờ đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mọi người. Em hãy viết một bài văn tả về một bạn vật nuôi mà em yêu quý nhất nhé!

a. Mở bài

+ Chọn câu thơ/câu hát/ câu đố về bạn vật nuôi.

+ Giới thiệu bạn vật nuôi mà mình sẽ tả... Bạn ấy có tên là...

b. Thân bài

- Ngoại hình:

+ Người bạn đó thuộc giống gì? Đến nay đã bao nhiêu tuổi?

+ Thân hình: to lớn/ nhỏ nhắn/ mũm mĩm...

+ Bộ lông: màu sắc, óng mượt, mềm mại như...

+ Đôi tai, đôi mắt sáng, mũi thính..., miệng...

- Tính cách: thông minh, nhanh nhẹn...

- Hoạt động:

+ Người bạn ấy thường ăn những gì?

+ Khi ăn, bạn ấy ăn như thế nào?

+ Thói quen của bạn: thích được vuốt ve/ được tắm/ được dắt đi dạo,...

+ Dáng ngủ lười biếng, thích nằm trên ghế/ gầm tủ/ gầm bàn/ sau cánh cửa...

+ Tiếng kêu đặc biệt, quen thuộc chỉ cần bạn ấy kêu là em biết đó là người bạn của mình ...

+ Mỗi khi em đi học về, người bạn mừng rỡ, quấn quýt từ ngoài cửa...

+ Khi đi ngủ, người bạn theo em/ nằm bên cạnh em... Thỉnh thoảng, em thường tâm sự, trò chuyện với bạn, chia sẻ những chuyện vui/ buồn... → người bạn ấy chăm chú lắng nghe, như hiểu hết những điều con nói, vẫy đuôi...

- Kỉ niệm khiến của em/ gia đình con với người bạn ấy khiến em nhớ mãi...

→ Gia đình em có một bạn vật nuôi mới: người bạn đó cảm thấy bị bỏ rơi, cô đơn/ lạc lõng...

→ Bỏ đi nhưng may mắn sau đó bạn vẫn quay trở về...

→ Người bạn đó đi lạc ngoài đường khiến gia đình con lo lắng, sợ hãi, buồn rầu...

c. Kết bài

- Nêu cảm xúc của em...

- Hi vọng, mong ước...

Câu 2 : C

Câu 3 : A

Câu 4 : B

=> Con chú ý đáp án đúng lần lượt là B -> A -> C -> C nhé!

Viết Văn

Mấy hôm nay, trước sân nhà em rực rỡ hẳn lên, bởi chậu hồng nhung mà mẹ em trồng đã nở hoa rực rỡ.

Cây hoa hồng nhung được mẹ trồng từ một gốc nhỏ, nay đã phát triển, mọc ra thành nhiều nhánh xum xuê. Thế nên, trong chiếc chậu tráng men trắng ngà, là cả một bụi hoa xanh mướt. Thân hồng mọc thẳng lên, to bằng một chiếc đũa, càng lên cao sẽ càng nhỏ và mềm hơn. Ở dưới gốc, vỏ thân hồng màu nâu, xanh sẫm, lên cao sẽ chuyển dần sang màu xanh nhạt. Đặc biệt nhất, là quanh thân cây hoa hồng luôn được bao phủ một lớp gai. Những chiếc gai ở dưới thân sẽ cứng và to hơn chiếc ở gần ngọn. Nhờ nó đã giúp bảo vệ bụi hoa hồng khỏi các loài vật gây hại. Đến cả lá của cây hoa hồng, cũng có răng cưa ở hai bên mép lá. Mặt trên lá có màu xanh sẫm, còn mặt dưới lại phơn phớt tím. Đương nhiên, nhân vật chính của khóm hoa sẽ là những bông hồng nhung. Mỗi nhánh sẽ trổ ra từ ba đến năm, bảy đóa hoa. Nếu không để ý, sẽ cho rằng chúng nở cùng lúc. Nhưng thực ra, chúng nở dần từ những bông ở trên cùng, trung tâm của nhánh đó. Những bông hồng nhung lúc còn là nụ bé, được bọc trong một lớp xanh non. Càng lớn lên, nó mới hé chút đỏ thắm cho người ta tò mò. Dù chỉ hé mở có chút xíu, nhưng cũng đủ khiến cho bao ong bướm si mê chầu chực xung quanh chẳng dứt. Đến lúc bung nở, thì hoa hồng đẹp lắm, xứng với danh hiệu nữ hoàng. Từng cánh hoa mỏng mềm như nhung, màu đỏ thẫm, mọng nước xếp chồng lên thành nhiều lớp. Giống như chiếc váy nhiều tầng quý phái của những cô công chúa trong các buổi dạ hội mà em vẫn thấy trên ti vi. Ở giữa những nhành hoa là các nhị hoa màu vàng tí xíu, bẽn lẽn, khẽ rung rinh chào ong bướm ghé qua. Mà hoa hồng nở cũng từ tốn lắm. Mỗi ngày một chút, chứ không bung ra chỉ ngay sau một đêm đâu. Nó giống như một cô gái kiêu kì, biết mình rất xinh đẹp, nên cứ úp mở, hờ hững, nở từng chút một để khiến bao người phải thấp thỏm, si mê. Khi nói đến bông hoa hồng nhung, thì thật thiếu sót nếu không nói đến mùi hương của nó. Mùi hương của hoa nồng nàn, ngọt ngào, không thể lẫn vào đâu được. Mùi hương đó không ai là không thích cả.

Hoa hồng nhung nở đẹp lắm. Nhưng em không hái hoa vào cắm trong bình hay phơi khô như mọi người bảo. Vì em biết rằng, chỉ khi được ở trên thân cây, được tắm dưới ánh nắng mặt trời, hoa hồng mới có thể giữ cho mình vẻ đẹp rạng ngời nhất.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loài hoa mà con yêu thích. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả các yếu tố ngoại cảnh tác động lên cây; vai trò, ý nghĩa của cây trong đời sống con người,...

Ví dụ:

• Ong bướm khắp nơi mỗi mùa hoa hồng nở đều kéo đến làm bạn với hoa, hút mật ngọt, uống sương đêm.

• Hoa hồng cũng giúp ích rất nhiều cho cuộc sống. Mẹ em thường cắt những cành hồng đương nở rộ để cắm vào lọ, đặt trên bàn ăn, bàn làm việc hay phòng khách như tô điểm thêm cho căn nhà của mình,....

C1:B

C2:C

C3:C

C4:A

-> Con chú ý câu 2 đáp án đúng là A con nhé!

PhầnII

ĐỀ1

Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

Quả thật,những cánh hoa mỏng manh với màu hồng nhè nhẹ luôn khiến chúng ta nhớ đến một bông hoa xinh đẹp dù cho có sống trong bùn mà chẳng khiến nó trở nên xấu xí.Để các bạn hiểu rõ hơn về loài hoa kiêu sa này,tớ sẽ giới thiệu loài hoa này đến với các cậu.

Loài hoa ấy có tên là hoa sen,nó mang một vẻ đẹp thuần khiết và trong trẻo.Cánh hoa của chúng mỏng manh và khoác lên mình chiếc áo hồng nhẹ khiến ai nấy đều mê mẩn. Thân chúng dường như uốn mình trong không khí vậy.Nhị hoa của chúng có màu vàng thẫm.Hoa sen ở gần bùn nhưng chúng chẳng có thể lấn áp vẻ đẹp thuần khiết của hoa sen.Loài hoa này có thể bất chấp gió mưa mà đâm chồi nảy lộc.

Tớ rất yêu thích loài hoa này vì nó mang cho tớ cảm giác yên bình,Chúc các cậu có thể nhìn thấy hoa sen để chiêm ngưỡng vẻ đẹp của nó.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần miêu tả trong bài văn là một loài hoa mà con ấn tượng nhất. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con chú ý khi trích dẫn thơ cần đặt trong dấu ngoặc kép.

+ Con có thể tham khảo dàn bài mà cô đã gợi ý để bổ sung ý tưởng cho bài viết của mình thêm sinh động và chi tiết nhé!

c 2 a

c 3 a

c 4 a

-> Con chú ý câu 3 đáp án đúng là C con nhé!

"Lung linh bỉ ngạn mọc khắp đường

Đỏ thắm hai bờ nhuộm nhớ thương

Lặng lẽ ru bài ca trước gió

Bơ vơ hát khúc nhạc sau vườn"

Đó là hoa bỉ ngạn đỏ . Loài hoa đó được tìm thấy ở trung quốc vào năm . Sau đó , được tìm thấy tại nhật bản tại nhât bản vào năm một nghìn tăm trăm bốn mươ lăm . Loài hoa đó tượng trưc cho địa ngục . Nhìn từ xà loài hoa đó có thần hơi dầy , loài hoa đó có màu đỏ , màu của nó rất giống hoa phượng vĩ . Hoa đó có gai hơi sắt nhon . Hao bỉ ngạn đỏ có rất nhiều chuồm là xanh mướt . Những cánh hoa đang xếp nhau thành hàng . Nhụy hoa có màu rất đẹp . Mùi hương của hoa rất dịu nhẹ , thích hợp khi làm viêc căng thẳng . Vào mùa xuân hòa bỉ ngạn đỏ đâm chồi nảy lọc . Vào mùa hè cũng chính là lúc hoa nở đẹp nhất . Em hi vong cây này sẽ luốn đẹp và mang đến nhiều phúc vào nhà .

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần miêu tả trong bài văn là một loài hoa mà con ấn tượng nhất. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.
+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi đánh máy, sai chính tả, lỗi diễn đạt.

+ Con có thể tham khảo dàn bài mà cô đã gợi ý để bổ sung ý tưởng cho bài viết của mình thêm sinh động và chi tiết nhé!

Khi chim én chao liệng trên bầu trời, trong ánh nắng ấm áp của mùa xuân, cây cối xanh tươi, muôn hoa khoe sắc. Cô hoa cúc khoác lên mình chiếc áo vàng rực rỡ, em hoa đào mới nở còn ngượng ngùng e ấp. Nhưng chị hoa hồng nhung [mới] là loài hoa khoe sắc rực rỡ cả một góc vườn và cũng là loài hoa mà em yêu thích nhất.

Chị hồng nhung chinh -> chính là món quà mà em và bố đã tặng mẹ nhân dịp ngày “Phụ Nữ Việt Nam”.Mẹ đã ưu ái đặt chị vào chiếc chậu sứ màu trắng rất đẹp. Đó là một gốc hồng nhung giống hồng Đà Lạt. Ngày mới đưa về, chị hồng nhung chỉ là một gốc nhỏ nhưng đến nay qua bàn tay chăm sóc của mẹ chị đã trở thành một cây hồng nhung sum suê xanh mướt và nở rất nhiều hoa. Rễ của chị dù ngắn, nhỏ nhưng nhiều và bám chặt xuống lòng đất để hút những chất dinh dưỡng nuôi cây và giúp cây đứng vững hơn. Gốc cây chỉ to bằng ngón chân cái, có màu nây sẫm và có một vài vết nứt nẻ. Thân cây phân thành bốn đến năm nhánh chính từ gốc to bằng ngón tay trỏ của em và khoác lên mình chiếc áo màu xanh đậm , lên cao sẽ chuyển sang màu xanh nhạt hơn. Cành cây tỏa ra xung quanh sum suê với những cành lớn nhỏ khác nhau. Ngoài ra, chị hồng nhung cũng được bảo vệ bởi những chàng lính gai được bao phủ từ gốc đến ngọn. Những chiếc gai ở dưới thân sẽ cứng và to hơn chiếc ở gần ngọn .Nhờ vậy chị hồng nhung đã được bảo vệ khỏi những loài vật gây hại. Lá của chị mọc đối xứng theo cành, tựa như hình giọt nước và có viền răng cưa. Những chiếc lá non có màu đỏ tía, khi đã lớn lá ngả màu xanh đậm. Buổi sáng, khi bình minh lên lá đung đưa như vẫy chào ông mặt trời , uống những giọt sương sớm và chơi đùa cùng các bạn nắng tinh nghịch. Khi mới nở đài hoa có năm chiếc lá nhỏ như hoa văn trang trí ôm trọn lấy nụ hồng bé như đầu ngón tay chỉ để lộ ra chút màu đỏ . Nắng ban mai đánh thức nụ hồng nên chị chỉ hé cánh hoa đầu tiên, cánh hồng cuốn lại như còn ngại ngùng, rụt rè che giấu gì đó. Mặt trời càng lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, được tiếp thêm nguồn sống, những cánh hoa của chị hồng nhung càng xòe rộng. Sờ vào cánh hoa em thấy cánh hoa mịn như nhung và còn khoác lên mình chiếc áo đỏ rực rỡ. Nhụy hoa vàng tươi, phủ đầy phấn và tỏa ra hương thơm ngào ngạt khắp cả khu vườn. Với vẻ đẹp xinh xắn và mùi hương quyến rũ của chị, bầy ong bướm rủ nhau đến để chiêm ngưỡng vẻ đẹp rực rỡ của chị rồi lại chăm chỉ làm việc của mình. Hằng ngày, sau khi đi học về em thường tưới cây và chiêm ngưỡng vẻ đẹp mà thiên nhiên đã ban tặng cho chị hoa hồng. Hoa hồng là loài hoa tương trưng cho tình yêu nên thường được dungf làm quà tặng vào dịp đặc biệt. Vào những ngày lễ, mẹ em thường cắt một vài bông thật đẹp vào lọ hoa để trang trí cho ngôi nhà rực rỡ hơn.

Em rất yêu thích cây hoa hồng này và em sẽ cố gắng chăm sóc nó thật tốt. Mẹ nói với em rằng chỉ cần em chăm sóc cho chúng ra hoa thật đẹp thì đó chính là những bông hoa hồng tươi đẹp nhất em dành tặng cho mẹ.

Nhận xét bài làm của Duy Bảo

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả đặc điểm của cây hoa hồng nhung thay đổi theo từng mùa trong năm như: Vào mùa xuân, cây hoa hồng nhung vươn mình nảy ra những chồi non bụ bẫm, màu xanh mướt,....

Câu 2 b -> A

Câu 3 c

Câu 4 A

-> Con chú ý câu 2 đáp án đúng là A con nhé!

Xin chào các bạn là tớ đây, hôm nay tớ sẽ giới thiệu chú cún nhà tớ . Chú cún con rất đáng yêu và tinh nghịch .

Con cún nhà tớ là giống poodle , năm nay chú cún được 3 tháng rồi , [tách câu] chú cún vẫn còn nhỏ ,bộ lông màu nâu và êm ái như chiếc đệm . Tai của cún rất thính và to ,hai tai cụp xuống như chiếc đèn học nhà tớ , [tách câu]tuy chú cún con nhỏ nhưng chạy rất nhanh như con con báo . Chú cún thường ăn cơm với thị -> thịt , [tách câu] buổi sáng khi mẹ tớ thức dậy chú cún thường thức dậy cùng mẹ rồi chú cún vệ sinh cá nhân rồi theo mẹ theo mẹ đi chợ , [tách câu]sau đó đi ăn sáng , cún rất thích ăn rau thị và cơm trộn vài nước canh . khi nào được mẹ thả là chú vui mừng chạy ra ngoài sân để chơi . Đến trưa mẹ cho chú vào lồng sau đó mẹ em cho chú ăn trua món ăn vẫn như món ăn lúc sáng , sau đó mẹ cho cún một giấc ngủ trưa . Cún rất thích tắm nên mỗi lần được đi tắm cún rất ngoan , [tách câu] ngoài ra cún rất thích chơi đá bóng cún như là một cầu thủ bóng đá thực sự . Buổi chiều cún thường ra ngoài ngõ đợi tớ đi học về , tớ đi học về cún mừng rỡ chạy ra quấn quýt bên tớ . Mặc -> Mặc dù mới về ở nhưng đã có rất nhiều kỉ niệm đi uống cà phê , đi du lịch cùng nhau chụp bức ảnh kỉ niệm .

Tớ rất yêu quý cún và em mong cún sống thật vui vẻ hạnh phúc bên gia đình tớ mãi mãi .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần miêu tả trong bài văn là một loài hoa mà con ấn tượng nhất. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn lủng củng, lặp từ, tối nghĩa.

Ví dụ: Mặc dù mới về ở nhưng đã có rất nhiều kỉ niệm đi uống cà phê , đi du lịch cùng nhau chụp bức ảnh kỉ niệm => Mặc dù, chú cún mới về nhà em ở chưa lâu, nhưng em và chú đã có với nhau rất nhiều kỉ niệm. Chúng em cùng nhau đi uống cà phê, đi du lịch và chụp những bức ảnh thật đáng yêu,...

Bé thỏ tên là cookie. Em ấy có màu trắng. Em thỏ này là con trai. Em ấy rất nhỏ bé, em thỏ có một bộ lông dài và mềm. Đôi mắt em ấy tròn xoe như hai cái bánh quy. Đôi môi nho nhoe -> nho nhỏ như một vụng bánh nhỏ. Cái mũi của em ấy rất dễ thương, đặc biệt mũi của em ấy rất ướt. Thân hình của bé thỏ nho bé. Phần bụng của em thỏ rất mềm mịn. Phần lưng của em ấy cứng cáp. Em thỏ này thích ăn những vụn bánh quy bị bẻ ra nhất. Em ấy không hề thích ngủ trong chuồng, nhưng bé thỏ lại thích ngủ trong một chiếc nệm có hình bông hoa. Mỗi buổi tối em ấy ngủ , em ấy đều mang cho mình một chiếc tranh để rắp. Em thỏ thích chơi với thú bông. Mỗi khi em đi xa về, em ấy liền nhảy ra như đang đón chào em. Thỉnh thoảng, khi đang chơi em ấy lại nhảy vọt lên như đang rất vui mừng. Kỹ niệm -> kỉ niệm ấn tượng nhất đối với em là mỗi khi em đi đâu chú thỏ lại nhảy ra và nhảy lên tay em như đang tạm biệt em.

Chú thỏ này là vật nuôi cuối cùng của em. Em hứa sẽ luôn chăm sóc bạn thỏ thật tốt và yêu thương hết mình.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần miêu tả trong bài văn là một bạn vật nuôi mà em yêu quý nhất. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy nhé!

I. ĐỌC HIỂU

ĐỒNG TIỀN VÀNG

Một hôm vừa bước ra khỏi nhà, tôi gặp một cậu bé chừng mười hai, mười ba tuổi ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chìa những bao diêm khẩn khoản nhờ tôi mua giúp. Tôi mở ví tiền ra và chép miệng:

- Rất tiếc là tôi không có xu lẻ.

- Không sao ạ. Ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng. Cháu chạy đến hiệu buôn đổi rồi quay lại trả ông ngay.

Tôi nhìn cậu bé và lưỡng lự:

- Thật chứ?

- Thưa ông, cháu không phải là một đứa bé xấu.

Nét mặt của cậu bé cương trực và tự hào tới mức tôi tin và giao cho cậu một đồng tiền vàng.

Vài giờ sau, trở về nhà, tôi ngạc nhiên thấy cậu bé đang đợi mình, diện mạo rất giống cậu bé nợ tiền tôi, nhưng nhỏ hơn vài tuổi, gầy gò, xanh xao hơn và thoáng một nỗi buồn:

- Thưa ông, có phải ông vừa đưa cho anh Rô-be cháu một đồng tiền vàng không ạ?

Tôi khẽ gật đầu. Cậu bé tiếp:

- Thưa ông, đây là tiền thừa của ông. Anh Rô-be sai cháu mang đến. Anh cháu không thể mang trả ông được vì anh ấy đã bị xe tông, gãy chân, đang phải nằm ở nhà.

Tim tôi se lại. Tôi đã thấy một tâm hồn đẹp trong cậu bé nghèo.

Theo Truyện khuyết danh nước Anh

Câu 1: Cậu bé Rô-be làm nghề gì?

A. Làm nghề bán báo.

B. Làm nghề bán diêm.

C. Làm nghề đánh giày.

Câu 2: Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be điền tiếp vào chỗ chấm

Cậu bé Rô-be ăn  mặc……………………………………………………………

Câu 3: Qua ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ấy

A. Gia đình Rô-be giàu có.

B. Gia đình Rô-be đủ ăn.

C. Gia đình Rô-be nghèo khổ.

Câu 4: Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be có điểm gì đáng quý?

Câu 5: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà?

II. VIẾT VĂN

Đề bài: Một cửa hàng bán hoa lung linh và rực rỡ nơi cuối phố. Ở đó, có rất nhiều loài hoa xinh đẹp: nào chị hoa hồng, nào chị hoa đồng tiền …

Em hãy thay lời của một loài hoa mà em yêu thích và hãy viết bài văn miêu tả bản thân mình nhé!

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở bài

- Câu đố/ câu hát ... 

- Xin chào, tôi là ... hiện tôi đang được bày bán tại tiệm hoa ... 

2. Thân bài

a. Miêu tả bao quát

- Nguồn gốc, thời gian xuất hiện: ...

- Thuộc giống loài gì: ... 

- Hình dáng: Nhìn từ xa, tôi trông giống như ... 

- Màu sắc: ... 

- Biệt danh: ... 

b. Miêu tả chi tiết: 

- Thân chính: dài, thẳng, sần sùi? thon gọn? Điểm xuyết vài bạn gai cứng đầu ... 

- Lá: lá hình răng cưa, bầu dục, lá dài ... màu xanh tươi/ xanh thẫm ... 

- Chi tiết bông hoa:

+ Màu sắc, kích cỡ: bé nhỏ, đều cam, cánh hóa dài, hình bầu dục .... 

+ Cánh hoa: đan xen nhau/ xếp chồng lên nhau/ xếp theo vòng tròn/ xếp thành chùm ....

+ Nhụy hoa: màu vàng/ màu nâu ... to lớn/ bé nhỏ/ ẩn tận sâu dưới các lớp cánh hoa ...

+ Nụ hoa: e ấp, chúm chím ...

c. Công dụng: 

- Trang trí ... 

- Làm nước hoa hồng...

- Làm thuốc

- Làm đồ trang trí ... 

- Làm các bài báo, bài vẽ ... 

d. Cách bảo quản 

- Chăm chỉ tưới cây ...

- Buổi sáng, hãy để tớ chơi với các bạn nắng ... 

- Để tớ khu vực cửa sổ ...

3. Kết bài

- Cảm xúc ... 

- Hi vọng/ mong muốn ...

Câu 1: B

Câu 2: Cậu bé Rô - be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

Câu 3: C

Câu 4: Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be có đức tính thât thà

Câu 5: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ nhớ em của Rô - be dẫn tời nhà Rô - be hỏi thăm.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Tập Làm Văn 

Mỗi màu sắc đều có những ý nghĩa riêng và những bông hoa cũng vậy, mỗi loài hoa, mỗi sắc hoa lại mang trong mình những ý nghĩa riêng biệt. Người ta coi hoa hồng đỏ là biểu tượng của tình yêu, hoa hồng vàng biểu tượng cho tình bạn, hoa hồng trắng là biểu tượng cho sự trong sáng, thuần khiết, sự tiếc thương. Cũng như vậy, các loài hoa khác đều có những ý nghĩa riêng cho mình. Nói về hoa đồng tiền, ngay từ cái tên, người ta có thể hiểu ngay ra được ý nghĩa của nó: sự tài lộc, giàu sang. Thế nhưng, phải tìm hiểu sâu về nó, ta mới thấy, hoa đồng tiền thật sự ẩn chứa nhiều điều thú vị!

Hoa đồng tiền rất dễ trồng và thường được trồng quanh năm. Là loại hoa ưa đất tơi xốp, dễ thoát nước, nhiều mùn, vì thế đất trồng đồng tiền thường gồm xơ dừa, than bùn, đất cát (3:3:1). Hoa đồng tiền có thể trồng theo 2 cách là gieo hạt và trồng từ cây non. Đối với gieo cây thì phải phủ một lớp đất mỏng lên bề mặt hạt gieo, ngày tưới phun sương 2 lần vào buổi sáng và tối. Cách trồng từ cây non: Thường đồng tiền được trồng vào các chậu có đất tơi xốp. Chú ý đặt cây vào sao cho thành chậu cao hơn đất trong chậu khoảng 2cm là được.

Bạn có thấy hoa Đồng Tiền đẹp không? Đặc biệt hơn nữa là hoa Đồng Tiền rất dễ trồng có thể ra hoa quanh năm thế tại sao tụi mình không thử thay vì mua chứng về cắm bằng việc mua hạt giống của hoa này về trồng nhỉ ? Biết đâu mình sẽ có nguyên vườn hoa Đồng Tiền xinh yêu lung linh màu sắc Cây hoa đồng tiền còn gọi là cây kim tiền. Trong những dịp đầu xuân năm mới, nếu trồng hoa hoặc cắm hoa đồng tiền sẽ mang đến nhiều tài lộc và tiền của cho gia đình. Cây hoa đồng tiền còn gọi là cây kim tiền. Trong những dịp đầu xuân năm mới, nếu trồng hoa hoặc cắm hoa đồng tiền sẽ mang đến nhiều tài lộc và tiền của cho gia đình.

2. Văn mẫu tả cây hoa đồng tiền được chọn lọc hay nhất - Mẫu 02

Dàn Ý Thuyết Minh Về Hoa Đồng Tiền

1. Mở bài:

- Giới thiệu về hoa đồng tiền (biểu tượng cho sự tài lộc và may mắn).

2. Thân bài

- Nguồn gốc của hoa đồng tiền: 

+ Được gọi là đồng tiền hay cúc đồng tiền, tên khoa học là Gerbera, thuộc chi của một số loài cây cảnh họ Cúc

+ Có từ 30 đến 100 loài đồng tiền hoang dã được phân bổ ở Nam Mỹ, châu Phi, Madagascar và vùng nhiệt đới châu Á.

+ Việt Nam hiện có khoảng 30 loài đồng tiền được trồng và sản xuất, có nguồn gốc chính từ Trung Quốc, Hà Lan, được trồng chủ yếu ở Đà Lạt.

- Đặc điểm:

+ Hoa đồng tiền có cuống dài, mỗi nhánh chỉ có một bông duy nhất.

+ Mỗi bông hoa gồm nhiều cánh ghép lại theo hình vòng tròn. Cánh hoa đồng tiền có hai loại: cánh hoa hình lưỡi và cánh hoa hình ống.

+ Cánh hoa hình lưỡi to hơn, xếp ở phía ngoài, cánh hoa hình ống xếp ở phía trong.

+ Lá hoa đồng tiền to bản, màu xanh đậm, thuôn dài như lông chim, dài chứng 15 - 20cm, rộng tầm 8-10cm, có xẻ rãnh nông sâu, phía sau lá có một lớp lông.

+ Thân cây hình ống, xốp, dài tầm 40 -45 cm, có phủ một lớp lông mỏng phía ngoài.

- Phân loại:

+ Có nhiều cách phân loại hoa đồng tiền: phân loại theo màu sắc, phân loại theo giống .

+ Cách phân loại theo giống:

+ Giống Thanh tú giai nhân: nguồn gốc Hà Lan, là loại hoa kép, màu cánh sen, lá đậm, cánh hoa có bốn lớp, ba lớp ngoài, một lớp trong.

+ Giống Thảo nguyên nhiệt đới: cũng có nguồn gốc từ Hà Lan, màu đỏ tươi, nhị đen, lá đậm, cây ngắn, mập mạp.

+ Giống Kim hoa sơn: Có nguồn gốc từ Trung Quốc, màu vàng đỏ, nhị đen, lá đậm, phát triển trung bình.

+ Giống Yên Hưng: Cũng có nguồn gốc từ Trung Quốc, nhị hoa màu xanh.

+ Phân loại theo màu sắc: đỏ, vàng, da cam, xanh, ...

- Công dụng:

+ Cây có nhiều công dụng, có giá trị thẩm mỹ cao, dùng để làm cảnh, trang trí trong nhà.

GIẢM CÂN AB

Sáng 1 ly, tối 1 ly, tan mỡ gọn bụng dễ dàng cho những ai sau 40!

TÌM HIỂU THÊM

+ Dùng trong nghiên cứu khoa học, mô hình phát triển của các loài hoa.

+ Trong đời sống hàng ngày, cánh hoa đồng tiền dùng để chữa bệnh: cánh hoa khô giúp thanh nhiệt, tiêu đờm, giảm ho.

+ Về tâm linh: người ta coi hoa đồng tiền mang lại tài lộc, may mắn.

- Cách trồng và chăm sóc:

+ Hoa đồng tiền ưa sáng, ưa nước, thích hợp trồng ở khí hậu mát mẻ.

+ Có thể trồng hoa bằng cách gieo hạt hoặc cây giống từ các vườn ươm từ 30 -45 ngày tuổi.

+ Nên trồng cây vào lúc sáng sớm hoặc lúc chiều tối, trồng nổi để cây dễ sống và cung cấp đủ nước cho cây.

+ Hoa cần tưới nước hai đến ba lần mỗi ngày, tỉa lá giúp tăng năng suất - Kết luận chung:

+ Hoa đồng tiền là loài hoa có giá trị thẩm mỹ lại vừa có giá trị kinh tế, được người Việt Nam ưa chuộng.

+ Hoa còn có giá trị về mặt tinh thần: mang tài lộc vào nhà.

3. Kết bài: - Khẳng định lại giá trị của hoa đồng tiền

Bài làm văn chi tiết:

Mọi người ai cũng đều biết đến ý nghĩa của hoa hồng, nhưng các bạn có biết hoa đồng tiền tượng trưng cho gì không? Hoa đồng tiền có hàng trăm giống khác nhau với nhiều màu sắc : trắng, hồng. đỏ, da cam,...

Hoa đồng tiền hay còn được gọi là cúc đồng tiền, tên khoa học là Gerbera, là một loài hoa thuộc chi của một số loài cây cảnh họ Cúc. Nó được phát hiện bởi nhà thực vật học người Đức Traugott Gerber và miêu tả khoa học trên tạp chí lần đầu tiên vào năm 1889. Trên thế giới có khoảng từ ba mươi đến một trăm loài hoa đồng tiền hoang đã được phát hiện phân bổ tại các khu vực của Nam Mỹ, một số ở châu Phi, Madagascar và ở vùng nhiệt đới châu Á. Có thể nói, hoa đồng tiền phân bổ ở gần như khắp các châu lục và được biết đến vô cùng rộng rãi. Hiện nay ở Việt Nam, người ta trồng và phát triển hơn ba mươi loài hoa đồng tiền khác nhau, có nguồn gốc từ Trung Quốc hoặc Hà Lan. Vì hoa đồng tiền ưa khí hậu ôn đới, cận nhiệt cho nên, hoa được trồng chủ yếu ở Đà Lạt - nơi có khí hậu tuyệt vời nhất ở nước ta.

Hoa có rất nhiều tác dụng trong đời sống hàng ngày. Điều dễ thấy là hoa đồng tiền được dùng để làm cảnh trong nhiều gia đình. Chúng ta trồng hoa đồng tiền trong vườn nhà, chúng ta cắm hoa hồng trong lọ, chúng ta tặng nhau những đoá hoa hồng... Hoa đồng tiền thể hiện sự thành đạt, hiển vinh... Số lượng hoa trong mỗi đoá cũng mang những ý nghĩa nhất định thể hiện suy nghĩ của người tặng, đặc biệt là đối với những đóa hoa nhiều màu sắc. Không chỉ dùng để làm đẹp, hoa hồng còn rất nhiều tác dụng khác. Từ cánh hoa, nhiều quốc gia đã chiết xuất tinh dầu tạo nên những nền công nghiệp nước hoa khổng lồ như Bun-ga-ri, Pháp,... Cũng từ hoa đồng tiền, dân gian ta chế ra những bài thuốc chữa nhiều bệnh thông thường: cảm, đau bụng,...

Ngắm hoa em thấy sảng khoái và thư thái vô cùng. Đồng tiền làm tươi thêm cảnh sắc sân nhà. Không gian thoang thoảng hương thơm của hoa làm dịu bớt không khí bụi bặm, tù túng của phố thị. Hoa đồng tiền tươi rất lâu, em rất thích hoa đồng tiền là vậy.

C2:Rô-ben ăn mặc tồi tàn,rách rưới

C3:C

C4:Em thấy Rô-be là cậu bé trung thực và ngoan ngoãn

C5:Nếu em là người mua diêm,em sẽ tặng lại một số tiền để giúp cậu bé

-> Câu trả lời của con chính xác, đúng trọng tâm.

Xin chào,tớ là một loại hoa biểu tượng cho niềm tin và hy vọng,đôi lúc tớ là biểu tượng của tình yêu êm đềm và sức sống mãnh liệt.Tớ luôn hướng mình về phía mặt trời.Và đương nhiên,tớ là một bông hoa hướng dương.

Tớ được sinh ra trong một khu vườn rất nhiều hoa,mọi bông hoa đều có một bộ cánh riêng biệt,một đặc điểm riêng biệt .Hoa hồng thì có gai và mang trong mình sự kiêu sa,hoa linh lan thì có mùi thơm thoang thoảng.Và tớ cũng vậy,giống như các loài hoa khác,tớ cũng có một thân hình thon gọn.Nhưng những cánh hoa của tớ dài và mang màu vàng tươi rói biểu tượng cho niềm tin .Nụ hoa của tớ có màu nâu nhạt cùng với họa tiết karo.Tớ luôn hướng về phía mặt trời,điều đó là biểu tượng của hi vọng.Những chiếc lá xanh mơn mởn của tớ có hình trái tim.Mọi người thường tặng hoa hướng dương vào những ngày như 20/10 hoặc đơn giản chỉ là để trang trí.

Tớ cảm thấy thật hạnh phúc khi mình được làm một bông hoa hướng dương xinh đẹp.Tớ mong,mỗi khi mọi người nhìn thấy tớ thì họ sẽ có niềm tin và hy vọng trong cuộc sống.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, hình dáng của cây hoa hướng dương.

Ví dụ: Tớ vốn là loài thực vật thuộc họ cúc, thân mềm, ruột xốp. Nhìn từ xa, ai cũng bảo tôi trông giống như một ông mặt trời nhỏ, đang tỏa những tia nắng vàng ươm làm sáng bừng cả khu vườn.

Xa xa tớ giống như một chiếc bút đàn nằm lên chiếc bàn.Tớ có một bông hồng xinh tươi. Đặc biệt bông của tớ có rất nhiều màu như màu hồng, đỏ, trắng... Có rất nhiều cách hoa nằm lên nhau và tạo thành hoa hồng. Tớ có một nhụy hoa màu hồng trông thật đẹp làm sao. Thân của tớ có màu xanh lá cây, em ấy có những chiếc gai nâu sắc nhọn. Chiếc gai của tớ dài khoảng 3 đến 4 cm. Là của tớ rất trong xanh. Em ấy có hình răng cưa trong thật đáng sợ. Tớ được dùng để ép ra thành nước hoa. Mỗi ngày những cô gái xinh đẹp đều xinh lên cổ. Nước hoa của tớ rất thơm tho. Tớ được dùng để làm thuốc. Nhưng khi tớ sấy khô thì mới làm được thuốc vì khi không sấy khô cách của tớ rất mỏng và không làm thuốc được. Tớ cũng được dùng để làm nước uống. Hằng ngày, tớ được cô chủ tưới tươi tốt hằng ngày. Đã có một ngày co -> cô chủ bỏ tớ lên bàn để chưng -> trưng. Lúc này tớ cảm thấy rất hạnh phúc.

Tớ hi vọng dù có bị héo , khô những cô chủ vẫn nhớ đến tớ.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con cần cố gắng mở rộng diễn đạt ở một số câu văn.

Ví dụ: Tớ được một cô chủ trồng -> Tớ được cô chủ trồng trong một vườn hoa xinh đẹp ngập tràn màu sắc,...

+ Con có thể mở rộng ý tưởng miêu tả nguồn gốc của cây hoa hồng để giúp bài văn thêm sinh động, hấp dẫn.

Ví dụ: Hoa hồng là loài cây thuộc họ rễ chùm, giống thân cỏ, thuộc loại cây thân gỗ bụi,...

I. ĐỌC HIỂU

ĐỒNG TIỀN VÀNG

Một hôm vừa bước ra khỏi nhà, tôi gặp một cậu bé chừng mười hai, mười ba tuổi ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chìa những bao diêm khẩn khoản nhờ tôi mua giúp. Tôi mở ví tiền ra và chép miệng:

- Rất tiếc là tôi không có xu lẻ.

- Không sao ạ. Ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng. Cháu chạy đến hiệu buôn đổi rồi quay lại trả ông ngay.

Tôi nhìn cậu bé và lưỡng lự:

- Thật chứ?

- Thưa ông, cháu không phải là một đứa bé xấu.

Nét mặt của cậu bé cương trực và tự hào tới mức tôi tin và giao cho cậu một đồng tiền vàng.

Vài giờ sau, trở về nhà, tôi ngạc nhiên thấy cậu bé đang đợi mình, diện mạo rất giống cậu bé nợ tiền tôi, nhưng nhỏ hơn vài tuổi, gầy gò, xanh xao hơn và thoáng một nỗi buồn:

- Thưa ông, có phải ông vừa đưa cho anh Rô-be cháu một đồng tiền vàng không ạ?

Tôi khẽ gật đầu. Cậu bé tiếp:

- Thưa ông, đây là tiền thừa của ông. Anh Rô-be sai cháu mang đến. Anh cháu không thể mang trả ông được vì anh ấy đã bị xe tông, gãy chân, đang phải nằm ở nhà.

Tim tôi se lại. Tôi đã thấy một tâm hồn đẹp trong cậu bé nghèo.

Theo Truyện khuyết danh nước Anh

Câu 1: Cậu bé Rô-be làm nghề gì?

A. Làm nghề bán báo.

B. Làm nghề bán diêm.

C. Làm nghề đánh giày.

Câu 2: Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be điền tiếp vào chỗ chấm

Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao

Câu 3: Qua ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ấy

A. Gia đình Rô-be giàu có.

B. Gia đình Rô-be đủ ăn.

C. Gia đình Rô-be nghèo khổ.

Câu 5: Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be rất trung thực và thật thà.

Câu 6: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ đến thăm và cho cậu bé tiền.

-> Câu trả lời của con chính xác, đúng trọng tâm.

II. VIẾT VĂN

Bài làm

Khi ông mặt trời vừa ngoi lên trên mặt nước, những nắng ấm áp của mùa xuân chiếu rọi xuống tần -> trần gian, cây cối xanh tươi, muôn hoa khoe sắc. Cô hoa cúc khoác lên mình chiếc áo vàng rực rỡ, em hoa đào mới nở còn ngượng ngùng e ấp. Nhưng theo tớ, tớ - hoa hồng nhung là loài hoa khoe sắc rực rỡ cả một khu chợ đông đúc.

Ngày mới đưa về, tớ chỉ là một gốc nhỏ, nhưng đến nay qua bàn tay chăm sóc của cô bán hàng, tớ đã trở thành một cây hồng nhung sum suê xanh mướt và nở rất nhiều hoa. Rễ của tớ dù ngắn, nhỏ nhưng nhiều và bám chặt xuống lòng đất để hút những chất dinh dưỡng nuôi và giúp cây đứng vững hơn. Gốc của tớ chỉ to bằng ngón chân cái của mấy đứa trẻ con, có màu nâu sẫm và có một vài vết nứt nẻ. Thân cây của tớ phân thành bốn đến năm nhánh chính từ gốc to bằng ngón tay trỏ và khoác lên mình chiếc áo màu xanh đậm, lên cao sẽ chuyển sang màu xanh nhạt hơn. Cành cây tỏa ra xung quanh sum suê với những cành lớn nhỏ khác nhau. Ngoài ra, tớ cũng được bảo vệ bởi những anh lính gai, họ được bao phủ từ gốc đến ngọn. Những chiếc gai ở dưới thân sẽ cứng và to hơn chiếc ở gần ngọn . Vì vậy, khôn loài vật nào dàm -> dám làm hại tớ. Lá của tớ mọc đối xứng theo cành, tựa như hình giọt nước và có viền răng cưa. Những chiếc lá non có màu đỏ tía, khi đã lớn lá ngả màu xanh đậm. Buổi sáng, khi bình minh lên lá - cánh tay của tớ đung đưa, vẫy chào ông mặt trời, uống những giọt sương sớm và chơi đùa cùng các bạn nắng tinh nghịch. Khi mới nở đài hoa có năm chiếc lá nhỏ như hoa văn trang trí ôm trọn lấy nụ hồng bé như đầu ngón tay chỉ để lộ ra chút màu đỏ . Nắng ban mai đánh thức tớ nên chị chỉ hé cánh hoa đầu tiên, cánh hồng cuốn lại, còn ngại ngùng, rụt rè che giấu gì đó. Mặt trời càng lên cao, tớ dường như được tận hưởng ánh nắng, được tiếp thêm nguồn sống, những cánh hoa của tớ càng xòe rộng. Cánh hoa của tớ mịn như nhung và còn khoác lên mình chiếc áo đỏ rực rỡ. Nhụy hoa vàng tươi, phủ đầy phấn và tỏa ra hương thơm ngào ngạt khắp cả khu vườn. Với mùi hương thơm nồng nàn của tớ, bầy ong bướm rủ nhau đến để chiêm ngưỡng vẻ đẹp rực rỡ của tớ rồi lại chăm chỉ làm việc của mình. Vào mỗi buổi chiều, mọi người thừơng đến để chiêm ngưỡng vẻ đẹp mà thiên nhiên đã ban tặng cho tớ. Tớ là loài hoa tương trưng cho tình yêu nên thường được dùng làm quà tặng vào dịp đặc biệt. Vào những ngày lễ, mọi người em thường cắt một vài bông thật đẹp vào lọ hoa để trang trí cho ngôi nhà rực rỡ hơn. Không chỉ dùng để ngắm cảnh, tớ còn được dùng để lầm nước hoa. Phụ nữ ai ai cũng thích dùng vì nó sẽ làm cho họ có hương thơm nồng nàn của tớ.

Tớ rất yêu thích nơi này và tớ sẽ cố gắng tỏa ra nhiều hương thơm.

Nhận xét bài làm của Duy Bảo:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy nhé!

Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang. Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè. Tiếc là những nốt nhạc ấy không viết vào khuôn cho nên không một nhạc công nào, dù tài giỏi đến đâu, tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên ấy, chỉ trừ những nhạc sĩ tài ba của mùa hè là những chú ve sầu râm ran trong tán lá xanh nồng nàn bằng những chiếc vĩ cầm vô hình. Cây sấu là cây âm nhạc đó, với cái gốc có vẻ có bạch và tán lá tròn um tùm óng biếc sau cơn mưa, mà mỗi quả sấu là một nốt nhạc rung rinh trong gió trong trời.... (Theo Băng Sơn)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: 1. Cây âm nhạc được nhắc tới trong bài là chỉ sự vật nào? A. Mây trắng B. Nắng hè C. Cây sấu D. Cây cầu 2. Vì sao tác giả cho rằng cây sấu “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang”? A. Vì đầu mùa hè, lá cây xanh um tùm B. Vì đầu mùa hè, quả sấu – những nốt nhạc – còn xanh C. Vì đầu mùa hè cây sấu xanh nổi bật trên nền mây trắng. D. Vì đầu mùa hè, trời xanh một sắc xanh rất lạ kì. 3. Vì sao tác giả lại nói “Sang thu… chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.”? A. Vì sang thu, quả sấu – những nốt nhạc – đã chuyển sang màu vàng sẫm B. Vì sang thu, lá sấu chuyển màu vàng sẫm. C. Vì sang thu, cây sấu rụng bớt lá D. Vì sang thu, có những chú chim mang bộ lông màu vàng sẫm tới đậu trên cây 4. Vì sao tác giả cho rằng chỉ có nhạc sĩ ve sầu mới tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên trên cây sấu? A. Vì nhạc sĩ ve sầu chỉ đánh đàn vào mùa hè. B. Vì nhạc sĩ ve sầu rất tài ba, đã tấu nhạc bằng cây vĩ cầm vô hình. C. Vì những nốt nhạc của cây sấu không viết vào khuôn nhạc. D. Vì nhạc sĩ ve sầu là người bạn thân thiết của cây sấu âm nhạc. 5. Vì sao tác giả lại gọi cây sấu là cây âm nhạc? A. Vì cây sấu thổi xào xạc, vi vu rất hay. B. Vì gỗ của cây làm đàn đánh rất hay. C. Vì những chú ve sầu râm ran trên sâu sấu như đang tấu lên bản hoà ca bất tận. D. Vì hình dáng của tán lá và quả giống như khoá nhạc và nốt nhạc. PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Con đã từng có một kỉ niệm rất vui với người bạn thân của mình. Con hãy viết đoạn văn chia sẻ về kỉ niệm đó nhé!

Hướng dẫn:

1. Mở đoạn:

• Giới thiệu: Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới cho chúng ta thật nhiều cảm xúc … Với em, kỉ niệm cùng bạn… mà em sẽ … (nhớ nhất/ấn tượng/khắc ghi …)

2. Thân đoạn:

• Kỉ niệm xảy ra ở đâu, khi nào?

• Câu chuyện diễn ra như thế nào?

• Cảm xúc của cả hai khi đó?

• Điều mà em ấn tượng nhất là gì? Có điều gì mà em rút ra được từ kỉ niệm đó không?

3. Kết đoạn:

• Cảm xúc của em dành cho người bạn ấy như thế nào?

• Hi vọng, mong muốn…

2:B

3:A

4:C -> B

5:C -> D

=> Con trả lời các câu hỏi đầy đủ và khá chính xác.

Bài làm

Tớ đã có một kỉ niệm rất đẹp với người bạn của tớ.Cậu ấy tên là Mai,người bạn thân từ hồi lớp 1 đến lớp 3 của tớ.Kỉ niệm ấy là lần đầu tiên chúng tớ đến nhà nhau chơi.Lúc đó tớ mới lớp 2 thôi!Lúc đến nhà tớ,cậu ấy mang rất nhiều đồ ăn.Nào là bim bim,bánh kẹo và rất rất nhiều đồ ăn vặt.Tớ dẫn cậu ấy lên trên tầng trên để nói chuyện.Cậu ấy với tớ cùng nhau chia sẻ truyện vui,truyện buồn.Cùng nhau chia sẻ những điều bí mật.Khoảnh khắc ấy,tớ như được chìm đắm trong thế giới của riêng tớ và Mai.Sau đó,chúng tớ cùng nhau chơi gấu bông.Từng phút trôi qua,chúng tớ cười nói rất vui vẻ.Buổi trưa,tớ ăn cơm cùng Mai,chúng tớ lại cười cười nói nói,cùng xem phim hoạt hình.Ăn xong,tớ lại đi ngủ cùng nhai.Chiều dậy,tớ cùng Mai đi siêu thị bằng xe đạp.Còn gì tuyệt bằng khi cùng bạn thân đi xe vào trời thu mát mẻ.Nhưng không lâu sau,mẹ Mai đã đến đón cậu ấy.Từ hôm ấy,tớ đã khắc ghi khoảnh khắc đó vào lòng.Vì từ lớp 4 tớ đã chuyển trưởng cho nên hai bọn tớ dần cách xa.Nhưng tớ mong một ngày nào đó,chúng tớ sẽ gặp lại nhau.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

=> Con chú ý trình tự đáp án đúng là C -> B -> A -> B -> D nhé!

Tôi đã có rất nhiều kỉ niệm đáng nhớ với những người bạn mà tôi yêu quý , mang lại những cảm xúc khỏ tả , lúc vui lúc buồn những cảm xúc ấy cứ xeng kẻ nhau lẩn lộn -> xen kẽ nhau lẫn lộn . Với tôi những kỉ niệm không thể nào thiếu được , nhưng tôi có một kỉ niệm mà mãi mãi không thể quên được đó là kỉ niệm tôi và bạn tôi chơi đồ chơi với tôi . Lúc đó tôi đang ở nhà thì bạn tôi qua chơi cùng , hai người cùng lấy đồ chơi ra chơi , [tách câu] sau một hồi tôi chơi , thì tôi thấy chán nên tôi mượn đồ chơi của bạn tôi nhưng câu ấy không cho nên tôi cứ xin [tách câu] nhưng sau một hồi lấu -> lâu bạn ấy đã tức giận và tôi với bạn ấy đã cãi nhau rất to nói những lời nặng lời với nhau , ai cũng cho là mình đúng . Tình bạn cua -> của tôi và bạn ấy không còn bên lấu -> lâu nữa . lúc đầu tôi còn không thấy gì nhưng càng nhiều ngày tôi lại nhận ra lỗi sai của bạn thận -> bản thân , [tách câu] tôi đã đến và xin lỗi chận -> chân thành với cậu ấy cũng đã tha thứ cho nhau . Tôi và cậu ấy cũng chơi thân với nhau hơn . Tôi đã học được một bài học rất lớn đó là có không giữ thì mất đừng tìm . Chơi với nhau thì phải chân thành biết trân quý tình bạn .

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

Câu 1 : C

Câu 2 : A -> B

Câu 3 A

Câu 4 :B

Câu 5 : C -> D

=> Con trả lời các câu hỏi đầy đủ và khá chính xác.

Phần 2 : Làm văn

Bài làm

Ở trường em chơi với rất nhiều bạn ,các bạn đều học rất học giỏi , chăm chỉ và tài năng . Chúng em có rất nhiều kỉ niệm , nhưng em ấn tượng nhất kỉ niệm chơi trò chơi trốn tìm với bạn Trung Nguyên. Chúng em đã chơi trốn tìm ở sân trường , khi chơi em là người đi tìm còn bạn Trung là người đi tìm , [tách câu] sau đó em sẽ đếm từ một đếm hai mươi để bạn Trung Nguyên đi trốn [tách câu] em đếm xong rồi em đi tìm , nhưng em không thấy [tách câu] em nhớ rằng Trung Nguyên trốn ở bải đổ -> bãi đỗ xe đạp và em đã chiến thắng và em. Em cảm thấy rất vui khi được chơi nhưng em đã phải chia tay em mong rằng bạn sống thật vui vẻ .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con có thể chia sẻ thêm về điều con ấn tượng nhất cũng như những điều con rút ra được từ kỉ niệm trên để bài làm của mình thêm cụ thể và hấp dẫn nhé!

=> Con chú ý đọc kĩ đoạn văn hơn nhé!

Kỉ niệm của những người bạn luôn mang tới cho mình một ngày hạnh phúc. Với những kỉ niệm chúng ta hãy nhớ đến nó. Các bạn cũng như tớ đúng không. Đây là một kỉ niệm mang lại cho tớ nhiều niềm ấn tượng nhất, đó chính là Bạn Phương vy đã dắt tớ xuống phòng y tế hồi lớp hai.

Đây là kỉ niệm xảy ra trong khối lớp hai của tớ. Khi đang học bài bỗng nhiên tớ thấy cái bụng rất đau nhũng -> nhưng không dám lên nói với cô. Khi đến giờ xem phim tớ đã rất đau những tớ nhất quyết không lên nói cô vì tớ rất sợ. Ngay sau đó bạn Phương Vy đã quay xuống và hỏi tớ có chuyện gì không. Tớ trả lời không những bạn ấy vẫn tiếp tục hỏi vì tớ đang bị một cái gò đó. Sau đó tớ đã mạnh dạng -> dạn nói với bạn ấy là tớ đau bụng. Bạn Phương Vy lúc này vẫn vui vẽ nói: "Vậy đợi đến giờ ra chơi rồi tớ lên gọi cô rồi hai chúng mình đi vào phòng y tế nhé,'' lúc này tớ liền đồng ý. Tới giờ ra chơi bạn ấy đã xin cô và cùng tớ đi xuống phòng y tế. Lúc đó bạn Phương Vy đứng đợi ở ngoài còn tớ thì được cô y tá cho uống thuốc. Khi ra ngoài bạn Phương Vy hỏi tớ có sao không thì tớ đáp: "Cô y tá đã cho tớ uống thuốc rồi bạn đừng lo." Lúc này hai tụi tớ đã cùng nhau đi chơi. Kỉ niệm mang lại cho tớ nhiều ấn tượng nhất là bạn ấy nhất quyết hỏi tớ có chuyện gì.

Tớ có cảm xúc rất quý mến bạn ấy vì bạn đã giúp đỡ tớ. Tớ hứa sẽ luôn giúp đỡ bạn ấy trong mọi vấn đề khó khăn.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn lủng củng, tối nghĩa.

Ví dụ: Kỉ niệm của những người bạn luôn mang tới cho mình một ngày hạnh phúc. Với những kỉ niệm chúng ta hãy nhớ đến nó. => Kỉ niệm với những người bạn thân luôn là một mảng kí ức đẹp trong cuộc đời mỗi con người. Và có lẽ, mỗi khi nhớ đến những kỉ niệm thời thơ ấu ấy, mỗi cũng ta đều bất giác cảm thấy thật vui vẻ và hạnh phúc,...

Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngồn ngang. Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè. Tiếc là những nốt nhạc ấy không viết vào khuôn cho nên không một nhạc công nào, dù tài giỏi đến đâu, tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên ấy, chỉ trừ những nhạc sĩ tài ba của mùa hè là những chú ve sầu râm ran trong tán lá xanh nồng nàn bằng những chiếc vĩ cầm vô hình. Cây sấu là cây âm nhạc đó, với cái gốc có vẻ có bạnh và tán lá tròn um tùm óng biếc sau cơn mưa, mà mỗi quả sấu là một nốt nhạc rung rinh trong gió trong trời.... (Theo Băng Sơn)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: 1. Cây âm nhạc được nhắc tới trong bài là chỉ sự vật nào?

A. Mây trắng

B. Nắng hè

C. Cây sấu

D. Cây cầu

2. Vì sao tác giả cho rằng cây sấu “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang”?

A. Vì đầu mùa hè, lá cây xanh um tùm

B. Vì đầu mùa hè, quả sấu – những nốt nhạc – còn xanh

C. Vì đầu mùa hè cây sấu xanh nổi bật trên nền mây trắng.

D. Vì đầu mùa hè, trời xanh một sắc xanh rất lạ kì.

3. Vì sao tác giả lại nói “Sang thu… chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.”?

A. Vì sang thu, quả sấu – những nốt nhạc – đã chuyển sang màu vàng sẫm

B. Vì sang thu, lá sấu chuyển màu vàng sẫm.

C. Vì sang thu, cây sấu rụng bớt lá

D. Vì sang thu, có những chú chim mang bộ lông màu vàng sẫm tới đậu trên cây

4. Vì sao tác giả cho rằng chỉ có nhạc sĩ ve sầu mới tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên trên cây sấu?

A. Vì nhạc sĩ ve sầu chỉ đánh đàn vào mùa hè.

B. Vì nhạc sĩ ve sầu rất tài ba, đã tấu nhạc bằng cây vĩ cầm vô hình.

C. Vì những nốt nhạc của cây sấu không viết vào khuôn nhạc.

D. Vì nhạc sĩ ve sầu là người bạn thân thiết của cây sấu âm nhạc.

5. Vì sao tác giả lại gọi cây sấu là cây âm nhạc?

A. Vì cây sấu thổi xào xạc, vi vu rất hay.

B. Vì gỗ của cây làm đàn đánh rất hay

C. Vì những chú ve sầu râm ran trên sâu sấu như đang tấu lên bản hoà ca bất tận.

D. Vì hình dáng của tán lá và quả giống như khoá nhạc và nốt nhạc.

=> Con chú ý câu 5 đáp án đúng là D nhé!

PHẦN II: LÀM VĂN

Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới cho chúng ta thật nhiều điều vui vẻ. Với tớ, kỉ niệm cùng bạn mà em ấn tượng nhất là Đăng Long. Vào năm lớp ba, chúng tớ đang làm bài nhưng có một dạng bài khó mà tớ không làm được nên cậu ấy đã đến và giảng bài cho tớ. Nhưng đến tiết thể dục, cậu ấy lại quên mang vợt, tớ thấy vậy liền cho cậu mượn một cây vợt của tớ. Chúng tớ cảm ơn nhau và trớ thành đôi bạn tân thiết nhất. Điều mà tớ ấn tượng nhất ớ cậu ấy là cậu rất đẹp trai và thông minh, tớ học được rất nhiều cách giả bài toán từ Đăng Long và cậu ấy cũng học được tính cẩn thận từ tớ. Tớ cảm thấy rất vui khi có một người bàn này và tớ mong rằng chúng tớ sẽ có nhiều kỉ niệm với nhau hơn.

Nhận xét bài làm của Duy Bảo:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

- Tuy nhiên, con cần lưu ý chỉ nên tập trung kể về một kỉ niệm để bài làm có chiều sâu và hấp dẫn hơn nhé!

Chiếc ba lô

Trong những ngày sống ở Việt Bắc, một lần đi công tác, Bác đi với hai đồng chí. Mỗi người mang một chiếc ba lô. Qua một chặng, mọi người dừng chân, Bác đến chỗ đồng chí bên cạnh, xách chiếc ba lô lên.

- Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ? – Bác hỏi.

Sau đó, Bác mở cả ba chiếc ba lô ra xem thì thấy ba lô của Bác nhẹ nhất, chỉ có chăn, màn. Bác không đồng ý và nói:

- Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Hai đồng chí kia lại phải san đều các thứ vào ba chiếc ba lô.

(Theo 117 CHUYỆN KỂ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH)

* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Khi mọi người dừng chân, Bác đã làm gì?

A. Mở ba lô của mình ra xem.

B. Xách thử ba lô của đồng chí bên cạnh và mở cả ba chiếc ba lô ra xem.

C. Mở ba lô của hai đồng chí đi cùng ra xem.

Câu 2. Bác nhận thấy ba lô của Bác có gì khác so với ba lô của hai đồng chí kia?

A. Ba lô của Bác chỉ có chăn, màn nên nhẹ nhất.

B. Ba lô của Bác có thêm chăn, màn nên nặng hơn.

C. Ba lô của Bác không có chăn, màn như ba lô của hai đồng chí đi cùng.

Câu 3. Vì sao Bác lại muốn hai đồng chí san đều các thứ vào ba chiếc ba lô?

A. Vì như thế sẽ tiện hơn cho mỗi người khi dùng.

B. Vì bác sợ hai đồng chí đi cùng không mang nổi ba lô.

C. Vì Bác muốn mình cũng lao động thực sự như những đồng chí khác.

Câu 4. Tìm và viết lại câu trong bài có dùng dấu chấm hỏi.

-> Đáp án: Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?

Câu 5. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp

(Bác, xem, xách, đồng chí, dừng chân, ba lô)

Danh từ: bác, đồng chí, ba lô

Động từ: xem, xách, dừng chân

Câu 6. Chọn từ ngữ trong ngoặc vào chỗ chấm trong các câu văn sau:

(đi xa, kính yêu, quan tâm)

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7. Gạch chân dưới tính từ trong câu dưới đây:

Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Câu 8. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau?

Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Một khu vườn đang tổ chức một cuộc thi để tìm ra ai là người đẹp nhất. Giả sử, con là một loài hoa trong khu vườn, con sẽ thuyết phục mọi người như thế nào? Con hãy viết bài văn ngắn, đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình đem lại nhé!

(Áp dụng dàn ý tả cây hoa)

Hướng dẫn

1. Mở bài

- Trực tiếp:

+ Chọn câu hát/ câu thơ giới thiệu về cây hoa.

+ Cây hoa được trồng ở đâu, con đã được ngắm nhìn cây vào dịp nào?

+ Ấn tượng của con với cây hoa...

- Gián tiếp:

+ Mỗi cây hoa mang một vẻ đẹp riêng, một tâm hồn riêng, và cây hoa .... cũng vậy.

+ Ấn tượng của con với cây hoa ...

2. Thân bài

- Giới thiệu cây hoa

+ Cây thuộc giống gì? (cổ, Việt Nam, đất nước khác...)

+ Tán cây: lá xum xuê, cành cây vươn dài...

+ Hoa:

-> Màu sắc: đỏ thẫm, vàng tươi, tím mộng mơ...

-> Hình dáng: cánh hoa mỏng manh như...(cánh bướm, giấy,...), kết chùm như những chiếc chuông/chùm trên lúc lỉu...

-> Nhị hoa...

+ Thân cây: màu nâu sẫm...

+ Rễ cây bám sâu vào lòng đất...

- Vẻ đẹp của cây trong ngày

+ Sáng sớm: cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch....

+ Trưa: mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tiếp nguồn sống -> tốt tươi, cao lớn...

+ Chiều về, những ánh nắng tắt dần...

+ Các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say...

+ Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt...

+ Hương thơm của các loài hoa quyện vào nhau -> mùi hương đặc biệt của thiên nhiên...

3. Kết bài

- Cảm xúc: vui vẻ, hạnh phúc, hân hoan...

- Mong muốn ...

Phần 1 : Trắc Nghiệm

Câu 1 : B

Câu 2 : A

Câu 3 : C

Câu 4 : Câu hỏi là : ''Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ? ''

Câu 5:

Danh từ : Bác, đồng chí, ba lô

Động từ : xem, xách, dừng chân

Câu 6:

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7 : Các tính từ là: hạnh phúc + thực sự

Câu 8 : Trên bầu trời cao rộng [,] mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và khá chính xác.

Phần 2 : Tập Làm Văn

Viết văn

Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng hồng, có nhiều loại
Tên gọi là hoa gì?

Đúng rồi ! Tớ là hoa hồng đây ! Hôm nay tớ sẽ giới thiệu về bạn -> bản thân mình nhé!

Cả bụi cây cũng chỉ lớn như cái nón lá của bà, cao gần đến hông của em. Gốc cây tớ to như ngón tay cái, cứng cáp, có lớp vỏ màu nâu sẫm. Trực tiếp từ gốc cây, mọc ra năm, sáu nhánh lớn. Các nhánh mọc xòe ra, rồi mọc tiếp các nhánh con, đâm thẳng lên trời. Càng xa gốc, các nhánh càng nhỏ hơn, chuyển màu xanh sẫm. Những chiếc gai ở phần ngọn này cũng nhỏ và mềm hơn những chiếc gai ở gốc. Lá cây tớ to như chiếc thìa ăn chè, khá mỏng và có lớp răng cưa ở hai bên mép lá. Lúc còn nhỏ, lá tớ có màu đỏ tía, khi đã lớn mới chuyển dần sang xanh. Tớ giỏi lắm, một lần cho rất nhiều chùm hoa. Chùm ít thì độ ba nụ, chùm nhiều thì có đến chín nụ. Lúc bé, nụ hoa bọc trong lớp áo màu xanh. Độ vài ngày sau khi nở, bông hoa to như cái nắm tay, với nhiều lớp cánh hoa xếp chồng như chiếc váy công chúa. Cánh tớ không quá mỏng, mềm mịn và có màu đỏ tươi. Hương hoa của tớ thì thơm nồng nàn, thu hút không biết bao nhiêu lượt ông bướm đến chơi.

Tớ rất hạnh phúc khi được giời -> giới thiệu như thế này. tớ hi vọng mọi người sẽ chăm sọc -> sóc tớ thật tốt.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách mở bài sáng tạo, hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con có thể miêu tả chi tiết hơn về vẻ đẹp của bông hoa hồng qua các buổi trong ngày để giúp bài viết thêm sâu sắc, sinh động nhé!

Câu 2 : A

Câu 3 : C

Câu 4 :

Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?

Câu 5 :

Danh từ : Bác , Đồng chí , ba lô

Động từ : Xem , xách , dừng chân

Câu 6 :

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam . Sính thời , bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên , nhi đồng . Ngày nay ,tuy bác đã đi xa nhưng hình ảnh bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam .

Câu 7 :

Hạnh phúc , thực sự

Câu 8 :

Trên bầu trời cao rộng , mây đen , mây trắng đang rong ruổi theo gió

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Bài làm

Anh trở về căn nhà cũ không em

Hoa giấy rơi như ngày xưa xa lắc

Vẫn nhẹ nhàng như những dòng nước mắt

Rớt nhẹ bên thềm lơ đãng chiều đông .

Đố các bạn biết tớ là ai không ? Tớ là hoa giấy đây . tớ được trồng ở một khu vườn hoa giấy , có nhiều có anh chị em đang sống cùng tớ và tớ cảm thấy rất vui khi thấy các anh chị em sống cùng tớ mà không sống một mình .

Cây hoa giấy thuộc cây thân gỗ , lá của tớ có hình trái tim. Có nhiều anh chị em là màu đỏ , cam, trắng riêng tớ là màu hồng tím , [tách câu] chiếc -> bông/cánh hoa của tớ rất mỏng trông như hoa được làm từ giấy vậy . Tớ có thân cây to nhưng không to đằng -> bằng cây khác lắm có màu nâu và trắng . Rễ của tớ thường nằm ở dưới đất. Buổi sáng , tớ thức dậy vươn vai mình lên để chào đón những tia nắng các cành lá tranh nhau ăn những giọt sương . Trưa , mặt trời bắt đầu lên cao những tia nắng càng ngày càng chóng chang hơn tớ phải chịu các nóng của mùa hè . Chiều về, các cô ong , chị bướm , chú chim sâu và các con vật khác về tổ để chuẩn bị giấc ngủ ngon .

Tớ cảm thấy rất vui và mong tớ sống thất -> thật lâu .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách mở bài sáng tạo, hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con có thể miêu tả kĩ hơn về bông hoa giấy: Cánh hoa có hình dáng như nào / hoa kết thành từng chùm hay mọc đơn lẻ? Nhụy hoa màu gì?,.... để bài làm thêm sinh động nhé!

-> Con chú ý trả lời đầy đủ các câu hỏi để tránh mất điểm nhé!

Trong ngàn loài hoa đẹp có rất nhiều loài hoa khác nhau với những ý nghĩa tượng trưng với nó , vì thế không có loài hoa nào là đẹp nhất cả . Nó đơn thuần là do cảm nhận của người . Vì vậy trong mặt tôi có một loài hoa mà tôi cho là đẹp nhất đó là hoa hồng . Loài hoa này có ý nghĩa rất sâu sắc , hoa hồng tượng trưng cho tình yêu vĩnh hằng và đại diện cho thần tình yêu . Vào lúc tôi đi qua vườn hoa của tôi thấy một loài hoa tên là hoa hồng trong mắt tôi nó rất đẹp . Hoa hồng được trồng sau nhà tôi mỗi ngày tôi đều chăm bón rất kỉ lưởng . Chị hoa hồng thường được trồng vào đáp cưới . Tôi thấy ấn tượng ở loài hoa này là vì nó có một màu hồng thuần tuy do trời sinh ra đã mang một màu như vậy . Mỗi cây hoa đều mang mộ vẻ đẹp riêng không ai giống nhau cả . Chị hoa hồng có màu hồng đậm , uốn cong ở phần trông giống như một hình soắn óc . Rễ của nó được cắm sau xuống lòng đất rất chắn chắn và hắp thụ những chất dinh dưỡng mà trời ban . Trong ánh nhìn của tôi thì đâu là loài hoa đẹp nhất nhưng với người khác thì tôi không biết . Tôi mong sẽ có nhiều người quý trọng nó hơn nữa .

=> Con chú ý đọc kĩ đề bài. Ở đây đề yêu cầu mình đóng vai một cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình chứ không phải miêu tả một loài hoa con nhé!

2.A

3.C

4.

Tại sao ba-lô của chú nặng mà của bác lại nhẹ?

5.

DANH TỪ ĐỘNG TỪ

Bác xem

đồng chí xách

ba-lô dừng chân

6.

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam.Sinh thời,Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên,nhi đồng. Ngày nay,tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

7.Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

8.Trên bầu trời cao rộng,mây đen,mây trắng đang rong ruổi theo gió.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Bài làm

Mọi loài hoa đều mang một vẻ đẹp và tâm hồn riêng và chắc chắn những loài hoa ấy đều rất xinh đẹp.Tôi cũng vậy.Tôi là hoa ly trắng,một loài hoa xinh đẹp tuyệt vời.

Tôi có khoác lên mình màu trắng thuần khiết đến dịu dàng.Cánh hoa của tôi mỏng manh nhưng lại mang lại sự hạnh phúc và yêu thương.Thân cây của tôi vươn dài mang theo bông hoa xòe rộng như một chiếc chuông rung rinh đưa mình trong gió.Nhụy hoa của tôi khoác lên mình chiếc váy màu vàng nhạt.Đặc biệt,tôi mang trong mình hương thơm dịu dàng đến diệu kì.Vẻ đẹp của tôi khiến người khác phải động lòng.Chẳng có ai lại không yêu quý một bông hoa có vẻ đẹp trong trắng mà lại đem hương thơm tuyệt đỉnh.Sáng sớm,các loài cây,loài hoa được đắm mình trong những giọt sương mai mát lạnh.Mọi người vẫy chào nhau thân thiện.Nhìn lên bầu trời cao,các chị mây cứ bay bổng như đang đi dạo với nhau.Hương thơm của các loài hoa hòa quyện vào nhau bay đi theo gió.Ông mặt trời mỉm cười hạnh phúc chào đón khu vườn.Trưa,những cô cậu nắng bắt đầu tinh nghịch,chúng nhảy nhót trên chiếc xe rơm đầy bụi.Lúc này,anh cây lại có lợi thế bởi những vòm là xòe rộng vào nhau trở thành một cái ô che nắng cho các anh ấy.Các bạn ong,bạn bướm tạm biệt những chị hoa,anh cây đi về nghỉ ngơi.Xế chiều,khu vườn trở lại sự bình yên vốn có.Các bạn ong bướm lại cầm chiếc giỏ đầy mật đi làm việc chăm chỉ.Cô chim dang cánh bay lượn trên bầu sâu thẳm.Cả khu vườn cùng nhau trò chuyện tưng bừng.Khi màn đêm đã buông xuống,các ngôi nhà đã bật đèn sáng trưng,chúng tôi cùng nhau nhảy múa và tạm biệt nhau về một ngày mệt mỏi.

Tôi cảm thấy vô cùng vui khi được hòa mình cùng cây cỏ,mây trời và đất biển.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài văn đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Đặc biệt, con đã biết sử dụng kết hợp biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, con có thể chia sẻ thêm về mong muốn của mình trong phần kết bài để bài làm trọn vẹn hơn nhé!

-> Con chú ý đọc kĩ đoạn văn hơn nhé!

Ôi xin chào! Tớ tên là hoa hồng. Tớ rất vui khi được làm quen với các bạn.

Xa xa tớ giống như những chị cỏ đang bay theo làn gió. Tớ có màu trắng. Đặc biệt không chỉ riêng màu trắng mà tớ còn có rất nhiều màu khác như đỏ. Tớ có một chiếc thân cây nho nhỏ. Em ấy có màu nâu như những bạn hoa khác. Tuy nhiên cành cây của tớ rất nguy hiểm vì có gai. Những chiếc gai nho nhỏ nhưng rất sắc bén. Chiếc lá của tớ có hình lưỡi gai trong -> trông thật đáng sợ. Tớ có một nhụy hoa rất đẹp. Tới mua -> mùa nào? những cánh hoa của tớ giần giần mở ra. Cách hoa rất mềm và và thơm. Tớ thường được dùng để làm thuốc. Sáng sớm tớ bắt đàu thức giấc bởi những tiếng gáy của anh gà trống. Lúc này những em tia nắng đang nhãy nhót trên những cành cây. Em giọt sương cũng bắt đầu tỉnh giậy và ngắm nhìn bầu trời. Trưa về, ông mặt trời bắt đầu nóng hơn. Lúc này những chị chim, anh chim bắt đầu đi tha mồi về tổ. Những chị gió lúc này bắt đầu bay nhanh hơn để không khí được thoáng mát. Tối về, ông mặt trời đã vào giấc ngủ say. Nhưng chị trăng đã xuất hiện trong thời gian đó. Lúc này tớ cũng bắt đầu chìm vào giắc -> giấc ngủ.

Tớ rất vui vẻ khi được sống ở thung lũng này. Tớ mong muốn mọi người ở đây sẽ luôn yêu thương và cùng đồng hành với tớ trong những thời gian sau.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách mở bài sáng tạo, hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi đánh máy, lỗi sai chính tả nhé!

Chiếc ba lô

Trong những ngày sống ở Việt Bắc, một lần đi công tác, Bác đi với hai đồng chí. Mỗi người mang một chiếc ba lô. Qua một chặng, mọi người dừng chân, Bác đến chỗ đồng chí bên cạnh, xách chiếc ba lô lên.

- Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ? – Bác hỏi.

Sau đó, Bác mở cả ba chiếc ba lô ra xem thì thấy ba lô của Bác nhẹ nhất, chỉ có chăn, màn. Bác không đồng ý và nói:

- Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Hai đồng chí kia lại phải san đều các thứ vào ba chiếc ba lô.

(Theo 117 CHUYỆN KỂ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH)

* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Khi mọi người dừng chân, Bác đã làm gì?

A. Mở ba lô của mình ra xem.

B. Xách thử ba lô của đồng chí bên cạnh và mở cả ba chiếc ba lô ra xem.

C. Mở ba lô của hai đồng chí đi cùng ra xem.

Câu 2. Bác nhận thấy ba lô của Bác có gì khác so với ba lô của hai đồng chí kia?

A. Ba lô của Bác chỉ có chăn, màn nên nhẹ nhất.

B. Ba lô của Bác có thêm chăn, màn nên nặng hơn.

C. Ba lô của Bác không có chăn, màn như ba lô của hai đồng chí đi cùng.

Câu 3. Vì sao Bác lại muốn hai đồng chí san đều các thứ vào ba chiếc ba lô?

A. Vì như thế sẽ tiện hơn cho mỗi người khi dùng.

B. Vì bác sợ hai đồng chí đi cùng không mang nổi ba lô.

C. Vì Bác muốn mình cũng lao động thực sự như những đồng chí khác.

Câu 4. Tìm và viết lại câu trong bài có dùng dấu chấm hỏi.

Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?

Câu 5. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp

(Bác, xem, xách, đồng chí, dừng chân, ba lô)

Danh từ: Bác, đồng chí, ba lô

Động từ: Xem, xách, dừng chân,

Câu 6. Chọn từ ngữ trong ngoặc vào chỗ chấm trong các câu văn sau:

(đi xa, kính yêu, quan tâm)

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7. Gạch chân dưới tính từ trong câu dưới đây:

Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Câu 8. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau?

Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Một khu vườn đang tổ chức một cuộc thi để tìm ra ai là người đẹp nhất. Giả sử, con là một loài hoa trong khu vườn, con sẽ thuyết phục mọi người như thế nào? Con hãy viết bài văn ngắn, đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình đem lại nhé!

(Áp dụng dàn ý tả cây hoa)

Hướng dẫn

Bài Làm

Khi ông mặt trời vừa ngoi lên trên mặt nước, những nắng ấm áp của mùa xuân chiếu rọi xuống trần gian. Hôm nay là một ngày đẹp trời nên cây cối trở nên xanh tươi hơn xanh tươi, muôn hoa nở rộ. Bỗng bác chào mào đến và nói:

-Hôm nay là một ngày xanh mát, nên tôi sẽ tổ chức một cuộc thi để tìm ra ai là người đẹp nhất!

Cô hoa cúc vội vàng khoác lên mình chiếc áo vàng rực rỡ. Em hoa đào mới nở còn lúng túng, không biết nên chọn chiếc áo màu gì. Nhưng tớ, hoa hồng nhung là loài hoa khoe sắc rực rỡ cả một khu vườn đầy hoa.

Ngày mới đưa về, tớ chỉ là một gốc nhỏ, nhưng đến nay qua bàn tay chăm sóc của cô bán hàng, tớ đã trở thành một cây hồng nhung sum suê xanh mướt và nở rất nhiều hoa. Rễ của tớ dù ngắn, nhỏ nhưng nhiều và bám chặt xuống lòng đất để hút những chất dinh dưỡng nuôi và giúp cây đứng vững hơn. Gốc của tớ chỉ to bằng ngón chân cái của mấy đứa trẻ con, có màu nâu sẫm và có một vài vết nứt nẻ. Thân cây của tớ phân thành bốn đến năm nhánh chính từ gốc to bằng ngón tay trỏ và khoác lên mình chiếc áo màu xanh đậm, lên cao sẽ chuyển sang màu xanh nhạt hơn. Cành cây tỏa ra xung quanh sum suê với những cành lớn nhỏ khác nhau. Ngoài ra, tớ cũng được bảo vệ bởi những anh lính gai, họ được bao phủ từ gốc đến ngọn. Những chiếc gai ở dưới thân sẽ cứng và to hơn chiếc ở gần ngọn . Vì vậy, khôn loài vật nào dám làm hại tớ. Lá của tớ mọc đối xứng theo cành, tựa như hình giọt nước và có viền răng cưa. Những chiếc lá non có màu đỏ tía, khi đã lớn lá ngả màu xanh đậm. Buổi sáng, khi bình minh lên lá - cánh tay của tớ đung đưa, vẫy chào ông mặt trời, uống những giọt sương sớm và chơi đùa cùng các bạn nắng tinh nghịch. Khi mới nở đài hoa có năm chiếc lá nhỏ như hoa văn trang trí ôm trọn lấy nụ hồng bé như đầu ngón tay chỉ để lộ ra chút màu đỏ . Nắng ban mai đánh thức tớ nên chị chỉ hé cánh hoa đầu tiên, cánh hồng cuốn lại, còn ngại ngùng, rụt rè che giấu gì đó. Mặt trời càng lên cao, tớ dường như được tận hưởng ánh nắng, được tiếp thêm nguồn sống, những cánh hoa của tớ càng xòe rộng. Cánh hoa của tớ mịn như nhung và còn khoác lên mình chiếc áo đỏ rực rỡ. Nhụy hoa vàng tươi, phủ đầy phấn và tỏa ra hương thơm ngào ngạt khắp cả khu vườn. Với mùi hương thơm nồng nàn của tớ, bầy ong bướm rủ nhau đến để chiêm ngưỡng vẻ đẹp rực rỡ của tớ rồi lại chăm chỉ làm việc của mình. Vào mỗi buổi chiều, mọi người thường đến để chiêm ngưỡng vẻ đẹp mà thiên nhiên đã ban tặng cho tớ. Tớ là loài hoa tương -> tượng trưng cho tình yêu nên thường được dùng làm quà tặng vào dịp đặc biệt. Vào những ngày lễ, mọi người em thường cắt một vài bông thật đẹp vào lọ hoa để trang trí cho ngôi nhà rực rỡ hơn. Không chỉ dùng để ngắm cảnh, tớ còn được dùng để lầm -> làm nước hoa. Phụ nữ ai ai cũng thích dùng vì nó sẽ làm cho họ có hương thơm nồng nàn của tớ.

Khi bác chào mào đọc tên của tớ, hai cô ong đeo cho tớ vòng nguyệt quế làm giải thưởng.Tớ cảm thấy rất vui sướng khi được trỏ -> trở thành loài hoa đẹp nhất trong khu vườn. Tớ mong tớ sẽ luôn luôn là người đẹp nhất.

Nhận xét bài làm của Duy Bảo:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài văn đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình. Nội dung bài viết rất sáng tạo và hấp dẫn. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Đặc biệt, con đã biết sử dụng kết hợp biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn.

Đọc đoạn văn sau:

BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ

Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật. Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn, sáng tạo của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.

Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi.

Theo Lâm Ngũ Đường

Câu 1. Lúc nhàn rỗi Trương Bạch đã làm gì? (0,5 điểm)

A. Nặn những con giống bằng đất sét.

B. Tạc những pho tượng.

C. Nặn những con giống bằng đất màu.

D. Làm các đồ thủ công.

Câu 2. Điều không thể tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (0,5 điểm)

A. Đôi mắt tượng Quan Âm như biết nhìn theo.

B. Đôi mắt pho tượng nhìn long lanh như mắt người.

C. Pho tượng toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ.

D. Pho tượng sống động đến lạ lùng giống như một người sống vậy.

Câu 3. Qua câu chuyện, em thấy Trương Bạch là người như thế nào? (0,5 điểm)

A. Là một người chăm chỉ, chịu khó và sáng tạo.

B. Là một người hiền lành và nhiệt huyết với công việc làm gốm.

C. Là một người yêu thích sự hoàn hảo.

D. Là một người say mê nghệ thuật có tính kiên nhẫn và sáng tạo.

Câu 4. Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn sau cho sinh động, gợi cảm: (1,5 điểm)

a) Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

………………………………………………………………

b) Mặt trời mọc từ phía Đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

………………………………………………………………

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Chú gà trống được coi là chiếc đồng hồ báo thức vào mỗi sáng sớm của con người. Con hãy viết bài văn miêu tả chú gà trống nhé!

Hướng dẫn:

a) Mở bài: Giới thiệu chú gà trống:

+ Chú gà trống đó là do ai nuôi và chăm sóc?

+ Chú gà trống đó thuộc giống gà nào? Hiện đã được bao nhiêu năm tuổi?

b) Thân bài:

- Miêu tả ngoại hình chú gà trống:

+ Kích thước chú gà (so với đồ vật khác, hoặc so với những chú gà trong đàn)

+ Bộ lông của chú gà trống (gồm những lớp nào, màu sắc của bộ lông, cảm giác khi chạm vào bộ lông đó)

+ Cái đầu (tả các bộ phận như mào gà, đôi mắt, cái mỏ)

+ Cái cổ (chiều dài, kích thước, sự thay đổi khi gà trống gáy)

+ Phần thân (hình dáng, kích thước)

+ Đôi cánh (vị trí, kích thước, màu lông, chức năng)

+ Cái đuôi (đặc điểm lông ở phần đuôi, khi di chuyển đuôi có di chuyển theo không)

+ Cái chân (chiều dài, màu sắc, đặc điểm bộ vuốt)

- Miêu tả hoạt động của con gà trống:

+ Buổi sáng: dậy sớm cất tiếng gáy gọi ông mặt trời và mọi người thức dậy

+ Ban ngày: đi kiếm thức ăn, tuần tra bảo vệ đàn gà

+ Buổi tối: vào chuồng muộn nhất, ngủ ở vị trí ngoài cùng để sẵn sàng bảo vệ cả đàn

c) Kết bài: Tình cảm của em dành cho chú gà trống

Câu 1 : A

Câu 2 : C => D

Câu 3 : D

Câu 4 :

a :

Chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

b :

Ông mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

Phần 2 : Tập làm văn

Bài Làm

Nhà bà ngoại em nuôi rất nhiều gà. Nhân ngày sinh nhật bà tặng cho em một con đẹp nhất đàn.

Tính đến nay chú vừa tròn năm tháng tuổi, nặng khoảng nửa ki - lô - gam, thuộc giống gà tre. Trông chú khỏe mạnh nhanh nhẹn như một chàng trai mới lớn. Toàn thân chú được phủ một lớp lông mềm mại, vàng óng trông thật đẹp. Chiếc đuôi có những sợi lông tía vểnh cao, cong lên ròi -> rồi rủ xuống như những nét hoa văn. Mào gà đỏ tươi, trông nổi bật như chiếc vương miện nhỏ. Đôi mắt chú đen tròn như hai hạt cườm lấp lánh. Cặp mỏ xinh xinh luôn chăm chỉ tìm kiếm thức ăn. Đôi chân có chiếc cựa nhỏ luôn thoăn thoắt chạy nhảy trên sân. Trống tre thường gáy vào lúc sáng sớm. Tiếng gáy te te giòn giã báo hiệu một ngày mới bắt đầu.

Em rất quý chú gà trống của mình, ngày nào em cũng cho nó ăn cơm đầy đủ. Chú là niềm kiêu hãnh của em với các bạn hàng xóm.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài văn miêu tả con gà. Nội dung bài viết khá đầy đủ và hấp dẫn. Đặc biệt, con đã biết sử dụng kết hợp biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa để bài văn thêm sinh động. Tuy nhiên, con có thể miêu tả kĩ hơn về hoạt động của chú gà trong buổi trưa và buổi tối để bài làm trọn vẹn hơn nhé!

Ví dụ: Ban ngày, chú gà trống như một chú cảnh sát đi xung quanh chuồng tuần tra để bảo vệ đàn gà khỏi những mối nguy hiểm.

Câu 1 : A

Câu 2 : D

Câu 3: D

Câu 4 :

A, Những anh gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh

B, Anh trời mọc từ phía đông, chiếu ánh sáng xuống cánh đồng lúa xanh rờn

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác

bài làm

Ở quê ,ông bà nội em có nuôi một con gà trống . Con gà trống đó thuộc con gà giống đực của loài Gallus gallus, tức gà nhà. Con gà trống này sống từ lúc khi đã nở trứng gà ra.

Bộ lông của chú gà trống rất mềm mại và óng mượt . Cái đầu của chú có chiếc mỏ rất cứng ,có thể làm vỡ những đò -> đồ vật cứng bằng [tách câu] còn chiếc mào có màu đỏ rực và mềm mại như cục bông giòn tan .Chiếc chân của chú có chiếc móng vuốt rất nhọn , khi gặp nguy hiểm chú dùng chiếc móng vuốt để tấn công kẻ thù . Chiếc đuôi của con gà trống có bộ lông dày uốn cong như cái lưỡi liềm .Buổi sáng ,nó dậy sớm nhất có thể ,vào 5 giờ chú bắt đầu gáy ò ó o để thông báo mọi người thức dậy . Đến trưa, nó bắt đầu kiếm ăn cùng đàn gà ngoài gạo thóc ra thì còn ăn rau cỏ kết hợp với côn trùng, giun, cát và đá nhỏ , khi trời nắng oi bức gà trống dẫn đàn gà ra chỗ cây để có thể che nắng. Buổi tối , gà trống dẫn đàn gà về chuồng để đi ngủ sau một ngày vất vả đi kiếm ăn . Đàn gà thì đi ngủ còn gà trống canh ở vườn đến khi nào đàn gà ngủ rồi thì gà trống -> chú mới về chuồng rồi đi -> để đi ngủ.

Em nghĩ rằng chú gà trống là con vật duy nhất báo thức mọi người thức dậy nên em sẽ nhớ ơn đến con gà trống .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài văn miêu tả con gà trống. Nội dung bài viết khá đầy đủ và hấp dẫn.Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi đánh máy, lỗi lặp từ, sai chính tả.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn lủng củng, tối nghĩa.

Ví dụ: Con gà trống này sống từ lúc khi đã nở trứng gà ra. -> Trong một ngày hè vào 2 năm trước, chú gà trống đã tự mình phá lớp vỏ trứng cứng cáp để chào đời.

2.D

3.D

4.

a)Những chị gió đang thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

b)Ông mặt trời thức dậy ở phía đông,chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Bài làm

Ở thành phố,mọi người luôn thức dậy bởi tiếng chuông đồng hồ báo thức.Nhưng các bạn biết không?Ở dưới quê,để dậy đúng giờ,các bạn học sinh hoặc các người làm việc sẽ nhờ những chú gà trống đấy!Quê tớ cũng có nuôi một chú gà rất đáng yêu.Chú gà ấy sống với nhà bà tớ bảy năm rồi.

Chú gà đã to bằng một cái két sắt nhỏ của bà tớ. Chú có một chiếc mào màu đỏ như một chiếc vương miệng -> miện ngay trên đỉnh đầu khiến chú trở nên oai phong hơn.Chú sở hữu một cái đuôi xòe rộng và có màu sắc rực rỡ trông đẹp làm sao.Đôi móng vuốt của chú ấy rất sắc nhọn và uy nghiêm.Cái mỏ của chú cũng nhọn không kém bởi chú dùng mỏ để mổ đồ ăn.Mỗi buổi sáng,chú thường đứng lên bục cầu thang gáy to ra vẻ mạnh mẽ.Chú cũng thường xuống bếp và dùng bộ móng của mình khều nhẹ vào chân bà để xin ăn.Có hôm,chú còn lấy mỏ đập vào tảng đá hoặc một cục đất cho đỡ đói.

Dù chú chỉ là một con gà trống nhưng chú đã giúp gia đình tớ cũng như mọi người dậy đúng giờ.Tớ rất yêu chú!

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, hướng triển khai mạch lạc, cụ thể. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Đặc biệt, con đã biết sử dụng kết hợp biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn.Tuy nhiên, con có thể miêu tả kĩ hơn về hoạt động của chú gà trong buổi trưa và buổi tối để bài làm trọn vẹn hơn nhé!

-> Con chú ý trình tự đáp án đúng là A -> D -> D nhé!

4. Những chị gió thổi nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

5. Anh mặt trời mọc từ phía đông -> Đông chiếu ánh nắng xuống cánh đồi lúa sanh -> xanh rờn.

Bài làm

Đây là chú gà trống của cô chủ Ngọc. Hiện chú gà đã 10 tuổi.

Chú gà trống dài 4 cm, gà trống cao 6 cm. Bộ lông của gà trống có mào -> màu đỏ đậm, nâu đậm. Lông của gà trống rất mềm mịn và thơm. Khi sờ vào lông chúng ta cảm giác như đang nằm trên một chiếc gối bằng bông gòn. Cấu -> cái đầu của gà tróng -> trống có hình tam giac tròn. Cái mỏ của gà trống có hình tam giác thật nhọn để bắt sâu. Gà có hai đôi mắt tròn xoe như hai viên bi. Gà trống có một chiếc bụng nhỏ. Cái chan -> chân của gà trống rất nhỏ. Nhưng đôi chân nhỏ này lại giúp gà trống đi được. Gà trống có một chiếc mào chông -> trông rất bự. Chiếc mào này lại mang điểm nổi bật cho họ nhà trống. Buổi sáng gà trống đã gáy"ò ó o ò o" đễ đánh thức mọi người dậy. Ban ngày gà trống đi tìm giun bằng chiếc mỏ sắc nhọn. Đặc biệt gà trống của tôi khác biệt nhất trong đàn vì gà trống -> chú này luôn luôn đi tìm đồ ăn những các con khác thì lại không. Buổi tối chú gà trống mới bắt đầu đi kiếm giun về. Khi về tổ chú gà trống bắt đầu nằm vào ổ gà và ngủ để bắt đầy -> chuẩn bị cho hành trình ngày mai.

Tôi rất yêu thương chú gà trống này. Chú gà này giống như là một món quà bất ngờ của tôi. Tôi hứa sẽ yêu thương gà trống hết mình.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là miêu tả chú gà trống. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, các triển khai ý khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Để bài làm sinh động và hấp dẫn hơn, con cần cố gắng mở rộng các diễn đạt câu văn bằng cách sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa.

Ví dụ: Gà trống có một chiếc mào trông rất bự => Chú gà có một chiếc mào to, xòe rộng màu đỏ tươi tựa như một bông hoa rực rỡ đang nở rộ.

-> Con chú ý trả lời đầy đủ câu hỏi.

Tôi đã từng gặp qua rất nhiều chú gà trống đẹp nhưn -> nhưng đây là lần đầu tiên tôi thấy loài gà đẹp tới vậy . Bộ lông của chú gà trống gồm nhiều lớp khác nhau để bảo vệ , chú gà trống có nhiều máu -> màu khác khác nhau nhưng màu tôi thích nhất là màu cam và màu đen , [tách câu] khi chạm vào bộ lông thì bộ long -> lông cứ sần xù như nha gỗ -> ? vậy . Chú gà đó có một cái mào gà đỏ chóe như lửa , cái mot của chú gà có màu vàng và khá dài ,[tách câu]cái cổ của chú gà lúc thì dài còn có lúc thì ngắn ,[tách câu] một chú gà tưởng thành thường sẽ có kích cỡ từ bốn mươi cho đến năm mươi xăng - ti mét còn chiều rộng thì khoảng sáu mươi xăng - ti - mét . Chú gà có một đôi cánh rất đẹp . Vào những buổi sáng lúc tôi còn đang say giấc nồng thi chú gà trống dậy từ lâu để kêu tôi dậy và ông mắt trời thứ

c giấc . Buổi trưa chú gà mái cần mẩn đi kiếm thức ăn . Buổi tổi , vào chuồng muôn nhất , ngủ ở ngoài để sẳn sàng bảo vệ mọi người. Tôi rất yêu quý chsu -> chú gà trống

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là miêu tả chú gà trống. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, các triển khai ý khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức một bài văn.

+ Con nên sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài.

+ Con chú ý soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

Đọc đoạn văn sau:

BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ

Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật. Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn, sáng tạo của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.

Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi.

Theo Lâm Ngũ Đường

Câu 1. Lúc nhàn rỗi Trương Bạch đã làm gì? (0,5 điểm)

A. Nặn những con giống bằng đất sét.

B. Tạc những pho tượng.

C. Nặn những con giống bằng đất màu.

D. Làm các đồ thủ công.

Câu 2. Điều không thể tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (0,5 điểm)

A. Đôi mắt tượng Quan Âm như biết nhìn theo.

B. Đôi mắt pho tượng nhìn long lanh như mắt người.

C. Pho tượng toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ.

D. Pho tượng sống động đến lạ lùng giống như một người sống vậy.

Câu 3. Qua câu chuyện, em thấy Trương Bạch là người như thế nào? (0,5 điểm)

A. Là một người chăm chỉ, chịu khó và sáng tạo.

B. Là một người hiền lành và nhiệt huyết với công việc làm gốm.

C. Là một người yêu thích sự hoàn hảo.

D. Là một người say mê nghệ thuật có tính kiên nhẫn và sáng tạo.

Câu 4. Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn sau cho sinh động, gợi cảm: (1,5 điểm)

a)      Những chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

b)      Ông mặt trời mọc từ phía đông, sưởi ấm cho chị cánh đồng lúa xanh rờn.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Chú gà trống được coi là chiếc đồng hồ báo thức vào mỗi sáng sớm của con người. Con hãy viết bài văn miêu tả chú gà trống nhé!

Hướng dẫn:

Mỗi buổi sáng đến trường em thường xuyên đi học muộn. Nhưng sau khi có chú gà trống, Golliy Rot thì em đã đi học sớm hon rồi. Chú gà trống này luôn được em coi như một người bạn như một người bạn thân thiết.

Chú gà trống nhà em trông mới oai vệ làm sao! Chú sở hữu bộ lông mềm mượt, rực rỡ sắc màu. Chiếc đuôi của chú uốn cong cong như chiếc cầu vồng, tạo nên sự cân đối, hài hòa với thân hình chắc nịch. Có lẽ chú ta rất tự hào khi diện một “chiếc mũ” đỏ chót như bông hoa mào gà bung nở giữa mùa xuân. Em thấy chú có vũ khí lợi hại là chiếc mỏ vàng ươm, cứng như đá. Nó giúp chú cặp chặt con mồi và tự vệ. Cùng với đó, đôi chân của chú gà trống to, khỏe. Lớp vẩy cứng giống như chú đang mặc áo giáp vậy. Gần bàn chân chú là chiếc cựa dài, nó như minh chứng, chứng tỏ chú đã trưởng thành và dạn dày kinh nghiệm. Từng bước đi của chú vững vàng, đường bệ, chú được trang bị đầy đủ “võ phục”, đi tới đâu cũng nhận được sự chú ý của mấy chị mái mơ. Đôi mắt chú tròn xoe, luôn đề cao cảnh giác, ánh nhìn tinh tườm ấy đã bao lần bắt trúng những con sâu béo nằm cuộn mình trên chiếc lá hơi xà xuống mặt đất trong vườn nhà em. Ba em thường nói rằng chú là giống gà ta có diện mạo đẹp, có không ít người ngỏ ý muốn mua lại con gà nhưng bố em khéo từ chối bởi ba cũng mến chú. Về nhà sau giờ học, em thường hứng thú giúp ba mẹ cho gà ăn. Em vung từng nắm thóc, cả đàn nháo nhác, đổ xô tới. Lúc này, chú gà trống hào phóng, sẵn sàng “dọn chỗ” cho mẹ con cô gà mái. Chú không vội tranh phần của mình mà dùng hành động nghĩa hiệp như vậy đấy. Với thân hình vạm vỡ, khi trong chuồng xảy ra cuộc ẩu đả dữ dội, chú thường đứng ra “giảng hòa” đôi bên. Khi chị gà mái dẫn đàn con đi dạo, hẫ thấy bóng diều trao liệng, bóng chúng in xuống mặt đất thì lúc gà mẹ xù lông, dang cánh che chở lũ con cũng là lúc chú gà trống ở ngay bên cạnh để bảo vệ mẹ con chị khỏi mối nguy hiểm rình rập. Từ thuở nào chú chỉ là chú gà choai, giờ đây chú biến là người chiến binh dũng cảm, nhiệt thành.

Nếu người ta có lễ hội hoa, trồng hoa tóc tiên để đoán chính xác thời gian chuyển năm cũ sang năm mới thì với gia đình em, chú gà trống trở thành chiếc đồng hồ báo thức uy tín, có trách nghiệm. Hàng sáng, cứ năm giờ chú đã nhảy phắt lên đống rơm, khi khắp nơi còn bảng lảng màn sương bụi giăng mắc, trời còn nhập nhoạng thì chú cũng lấy hết sức mình tạo ra tiếng gáy rõng rạc “Ò...Ó...O....O”. Chuỗi âm thanh xé tan không gian im lặng, liền đó hàng loạt chú gà gáy theo, kéo màn mây để đánh thức ông mặt trời tỉnh dậy sau một đêm dài. Nhờ có chú, em rèn luyện cho mình tính chuyên cần dẫu trời mưa hay nắng em cũng dậy sớm theo tiếng gọi thân quen của chú gà trống.

Gia đình em sống gắn bó với chú gà trống, chú là một thành viên không thể thiếu, là chiếc đồng hồ tốt và là một chiến binh quả cảm.

Đọc đoạn văn sau:

CHIẾC DIỀU SÁO

        Chiến lớn lên, khỏe mạnh, chăm học, chăm làm. Tuy vậy, nó ham mê chơi diều và chơi khéo nhất làng. Còn bà, sau một ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng ra sân hóng mát, lòng thanh thản. Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận ra tiếng sáo của Chiến ngọt ngào và vi vút nhất.

         Năm 1965, Chiến nhập ngũ. Suốt mười năm bà sống khắc khoải trong nỗi thương nhớ và chờ đợi. Ngày Chiến về, bà đã bị lẫn nên không nhận ra anh. Chiến ôm chầm lấy bà, nhưng bà giãy nảy đẩy anh ra. Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.

        Mùa thả diều lại đến. Một buổi chiều, khi bà đang ngồi ở chõng thì Chiến về, mang theo một đoạn tre và nói:

- Con vót cái diều chơi bà ạ.

Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến một lúc lâu. Bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai anh và hỏi:

- Chiến đấy thật ư con?

        Chiến vứt chiếc nan diều vót dở, ôm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt ruột, bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, chỉ lên gác bếp:

- Diều của con đây cơ mà.

Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm. Trong nhiều tiếng sáo ngân nga, bà nhận ra tiếng chiếc diều sáo của Chiến. Đêm thơm nức mùi hoa. Trời sao thăm thẳm, bình yên.

(Theo Thăng Sắc)

1. Thuở nhỏ, Chiến là một cậu bé như thế nào? (0.5 điểm)

A. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, biết vâng lời bà.

B. Khỏe mạnh, vâng lời bà, biết chơi diều, chơi diều giỏi nhất làng.

C. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, ham chơi diều và chơi khéo nhất làng.

D. Khỏe mạnh, biết vâng lời bà, biết chơi diều và chơi rất giỏi.

2. Mười năm Chiến đi bộ đội và ngày anh trở về thì bà như thế nào? (0.5 điểm)

A. Thương nhớ, khắc khoải đợi chờ, bị lẫn, không nhận ra Chiến.

B. Ngóng trông, chờ đợi, thương nhớ, không nhận ra Chiến.

C. Thương nhớ, vui mừng khi thấy Chiến trở về.

D. Thương nhớ, trông mong tin tức, không nhận ra Chiến.

3. Tại sao anh Chiến sụp xuống quỳ lạy, nước mắt ròng ròng? (0.5 điểm)

A. Vì bà đã đẩy anh ra.

B. Vì thương bà già yếu, bị lẫn.

C. Vì sau mười năm, anh mới gặp lại bà.

D. Vì anh còn nhỏ chưa thể giúp được bà.

4. Nhờ đâu mà trí nhớ của bà hồi phục và bà nhận ra Chiến? (0.5 điểm)

A. Âm thanh ngân nga trong trẻo của những chiếc diều sáo.

B. Chiếc diều sáo mà bà đã cất cho Chiến ngày anh đi bộ đội.

C. Mùa thả diều đến, Chiến vót diều để chơi, bà nhận ra hình dáng Chiến khi nhỏ còn chơi diều.

D. Chiến đã về mang lại cho bà một niềm vui bất ngờ.

5. Câu “Chiến đấy thật ư con?” dùng để làm gì? (0.5 điểm)

A. Dùng để hỏi.

B. Dùng để đề nghị.

C. Dùng để khẳng định.

D. Dùng để thể hiện mong muốn.

6. Trong câu “Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm.” bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? là những từ nào? (0.5 điểm)

A. Bà

B. Tối hôm ấy.

C. Khi Chiến mang diều đi.

D. Lại lần ra chõng nằm.

7. Em có nhận xét gì về nhân vật người bà ? (1 điểm)

8. Qua câu chuyện trên, em rút ra bài học gì? (1 điểm)

9. Ghi lại các động từ chỉ trạng thái và tính từ trong câu sau “Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.” (1 điểm)

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Một gốc cây ở khu rừng đang rất vui tươi, hạnh phúc. Bỗng một ngày, những chiếc máy cưa, máy kéo ùn ùn kéo đến và chặt phá rừng. Gốc cây rất buồn vì ngôi nhà của mình bị tàn phá. Em hãy đóng vai mình là gốc cây và kể lại câu chuyện nhé!

Hướng dẫn:

1.    Mở đoạn:

-       Tôi là ai? Tôi đang sống ở đâu?

-       Tôi có câu chuyện muốn kể với các bạn?

2.    Thân đoạn:

-       Trước đây:

+     Bầu trời cao, trong xanh, những đám mây,...

+     Hàng cây chúng tôi xanh tươi, đẹp đẽ..

+     Những chị hoa đua nhau khoe sắc…

+     Chú chim hót líu lo

+     Chị ong, cô bướm làm việc chăm chỉ

+     Chú thỏ, bạn sóc…

-       Đến một ngày:

+     Tiếng xe ô tô

+     Những chiếc máy kéo…

+     Kéo đến chặt phá khu rừng

+     Cây cối bị chặt hết

+     Tôi cảm thấy lo sợ, buồn bã…

+     Các loài vật không còn nhà để ở…

3.    Kết đoạn:

-       Cảm xúc: Buồn, lo lắng, sợ hãi…

-       Hi vọng: Không chặt cây, giữ môi trường,...

Câu 1 : c

Câu 2 :a

Câu 3 :c=> b

Câu 4 a => c

Câu 5 : A => C

Câu 6 D

Câu 7 :

Bà là người rất nhớ Chiến (bà dành tình cảm cho Chiến như nào?)

Câu 8

Hãy nên những người ở xa => Con chú ý trả lời đầy đủ câu và diễn đạt mạch lạc hơn!

Câu 9

Nước mắt ròng ròng , ngỡ ngàng + xuống

Phần 2 : Viết văn

Xin chào các bạn tớ là cây đây, tớ đang sống ở một khu rừng xanh mát.Ở một khu rừng xanh mát -> này, tớ và các bạn cây sống chung cùng tớ [tách câu] những cô ong tập trung kiếm mật , những chú kiếm tìm nơi trú ẩn để tránh rét . Chị hoa ,chị bướm nô đùa ở bên l cạnh nhau với hững -> những làn gió mát mẻ ,trong lành. Chú chim sâu , anh sóc , chuồn chuồn và nhiều loài động vật khác đều có nhà ở tớ nghi -> nghĩ rằng nơi này là một thiên đường vậy. Nhưng cuối cùng, một ngày đáng sợ cũng đã tới [tách câu] nhiều người dân sử dụng máy cưa để chặt phá hoại môi trường xung quanh , [tách câu] nhà của các bạn động vật bị phá hủy nên các bạn phải rời khỏi khu rừng . Các cây cối bị chặt cưa hết nên tớ rất là sợ. tớ cảm thấy rất sợ khi khu rừng bị phá hoại và mong con người phải biết bảo vệ môi trường

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài văn miêu tả con gà. Nội dung bài viết khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài làm thêm sinh động, hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi đánh máy, lỗi sai chính tả.

+ Con chú ý sử dụng dấu chấm để câu văn không quá dài nhé!

2.A

3.A => B

4.C

5.A => C

6.D

7.Em thấy người bà là nhân vật tình cảm,dù đã trải qua từng ấy năm mà bà vẫn giữ chiếc diều của Chiến trên gác bếp.

8.Qua câu chuyện,em nhận ra mình phải sống thật tình nghĩa.

9.ròng ròng,ngỡ ngàng + xuống

Bài làm

Xin chào,tôi là một gốc cây sống trong một khu rừng,hôm nay tôi xin chia sẻ cho các bạn một câu chuyện về sự tàn phá của con người.Trước đây,khu rừng của tôi vẫn rất tươi đẹp.Bầu trời trong xanh,ông mặt trời luôn mỉm cười với chúng tôi.Hương hoa hòa quyện với gió bay bổng trong không khí.Những chị mây la cà dạo chơi.Các bạn ong bướng -> bướm chăm chỉ làm việc trên những bông hoa xinh đẹp dịu dàng.Bỗng nhiên,trong lúc tôi đang ngủ say với cha mẹ,lúc ấy tôi còn bé xíu thôi!Một chiếc xe tải lớn bỗng đi đến trở -> chở một đoàn người cẩm cưa.Một chiếc cưa,hai chiếc cưa,và rất rất nhiều cưa.Chúng đã khiến khu vườn trơ trụi. Lúc ấy,vì tôi chỉ là một chiếc cây bé tí nên may mắn thoát nạn.Nhưng đáng buồn thay bao nhiêu hàng xóm láng giềng,người thân yêu quý trong đó có bố mẹ tôi.Những loài động vật đã mất nơi trú ngụ.Chúng khiến bao nhiêu cây cối héo hon.Động vật cũng bị chết thảm vì mất nhà.Tôi cảm thấy rất thất vọng về con người.Tôi hi vọng mọi người sẽ biết bảo vệ môi trường .Chỉ từ hành động nhỏ thôi,các bạn cũng đã giúp được vạn chiếc cây thoát nạn.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, hướng triển khai mạch lạc, cụ thể. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi đánh máy, lỗi lặp từ, sai chính tả nhé!

c2 a => c

c3 a

c4 c => b

c4 c

c5 a => c

c6 a => d

c7. Em nhận xét bà là một người luông chờ đợi cháu mình nhưng bà hay quên nên không nhận ra cháu mình.

c8 Em rút ra bài học là phải biết kiên nhẫn.

c9

Xin chào tôi là một chiếc cây lâu năm , tôi sống ở một ngôi làng thơ mộng . Tôi có một câu chuyện . Trước đây bầu trời , trong xanh , những đám mây ấy cứ như thể đang chơi đùa với nhau vậy . Hàng cây chúng tôi xanh tươi đẹp đẽ và thơ mộng . Những chị hoa đua nhau khoe sắc . Những anh chim hót líu lo để cho cả ngày trở thêm sinh động . Các cô ong chị bướm đi kiếm thức ăn cho cả một ngày dài . Những chị thỏ nô đùa vui chơi với những anh sóc . Khung cảnh cứ thế mà yên bình , tôi nghĩ đây là thế giới trọng mộng . Bỗng nhiên đến một ngày , có một chiếc xe tải . Những chiếc máy kéo sẵn sàng cưa tôi thành hai khúc , nhưng chiếc máy kéo đến tàn phá khu rừng khiến khu rừng trông mông -> trong mộng trở thành thứ thứ hổn độn -> hỗn độn , đốt cây . Tôi cảm thấy sợ hãi và lo lắng cho bản thân .Tôi hi vọng con người sẽ không chặt phá mội trường .

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài văn miêu tả con gà. Nội dung bài viết khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài làm thêm sinh động, hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi đánh máy, lỗi sai chính tả.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn lủng củng, tối nghĩa.

Ví dụ: Tôi có một câu chuyện => Hôm nay tôi sẽ kể cho các bạn nghe một câu chuyện.

7. Em thấy người bà rất yêu thương Chiến 8. Qua câu chuyện em có thể học được cách yêu thương lẫn nhau. 9. nước mắt ròng ròng, ngỡ ngàng + xuống

Xin chào! Tôi là thân cây. Tôi sống ở một khu rừng to lớn. Hôm nay tôi có một câu chuyện muốn kể với các bạn.

Trước đây, bầu trời cao, trong xanh. Những chị đám mây cùng nhau hát vàng bài Khúc Ca Chan Hòa. Hàng cây chúng tôi xanh tươi. Ai Ai cũng được yêu mến bởi mẹ Thiên Nhiên. Những chị hoa đua nhau khoe sắc. Những bé chim hót líu lo. Chị ông => ong và bướm cùng nhau đi lấy mật về tổ.Chú thỏ con cùng đan bạn đi chơi. Những chú sóc con nằm trên cây và tận hưởng mùa thu. Đến một ngày khi đang chơi với bạn, tôi bỗng nghe thấy tiếng những chiếc máy kéo đang chạy vào rừng. Lúc này ai ai cũng nhanh nhẹn bỏ chạy. Khi chiếc xe đếm ơi => đến nơi cây cối vị => bị chặt hết. Những chị vào dần dần bị héo đi. Lúc này tôi cảm thấy rất lo lắng cho những người bạn của mình. Lúc này các loài vật không còn nhà để ở, không còn đồ để ăn.

Tôi cảm thấy rất buồn và lo sợ cho những người bạn của mình và cả tôi.Tôi hi vọng những chiếc mấy=> máy kéo này không phá hại khu rừng, chặt cây nữa để muôn loài có thể sống tươi tốt.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là đóng vai gốc cây và kể lại câu chuyện. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, các triển khai ý khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một đoạn văn

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

Câu 1 : C

Câu 2 : A

Câu 3 : A => B

Câu 4 : C

Câu 5 : A => C

Câu 6 : C => D

Câu 7 :

Bà vốn là một người rất yêu thương cậu bé Chiến.

Câu 8 :

Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học là phải hiếu thảo với người thân.

Câu 9 :

Từ chỉ trạng thái: Ngỡ ngàng. + xuống

Tính từ: Ròng ròng

Phần 2 : Tập làm văn

Bài Làm

Tớ là một gốc cây đây. Tớ đang sống ở một khu rừng. Hôm nay, tớ có một chuyện buồn để kể cho các bạn nghe và rút ra bài học gì nhé.

Trước đây, bầu trời cao và trong xanh. Những đám mây bồng bềnh lửng lơ giữa bầu trời như những chú cừu vậy. Hàng cây chúng tớ xanh tươi, tươi tắn. Những chị hoa đưa nhau khoe sắc bàng => vàng chiếc váy lộng lẫy của mình. Những chú chim trên cành tớ hót líu lo. Chị ong và cô bướm hăng say làm việc mà khong biết mệt mỏi. Chú thỏ, bạn sóc chơi đùa với nhau rất vui vẻ và hạnh phúc. Tớ rất vui vẻ. Rồi một ngày, những chiếc xe ô tô lao vào khu rừng phá hoại. Những chiếc máy kéo rất đáng sợ. Trong đầu tớ nghĩ: '' Chúng nó đến đây để làm gì vậy ?''. Rồi cây cối bị chặt hết. Tớ rất lo lắng và sợ hãi

Tớ hi vọng mọi người sẽ không chặt phá tớ nữa.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là đóng vai gốc cây và kể lại câu chuyện. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, các triển khai ý khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một đoạn văn

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

Đọc đoạn văn sau:

CHIẾC DIỀU SÁO

        Chiến lớn lên, khỏe mạnh, chăm học, chăm làm. Tuy vậy, nó ham mê chơi diều và chơi khéo nhất làng. Còn bà, sau một ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng ra sân hóng mát, lòng thanh thản. Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận ra tiếng sáo của Chiến ngọt ngào và vi vút nhất.

         Năm 1965, Chiến nhập ngũ. Suốt mười năm bà sống khắc khoải trong nỗi thương nhớ và chờ đợi. Ngày Chiến về, bà đã bị lẫn nên không nhận ra anh. Chiến ôm chầm lấy bà, nhưng bà giãy nảy đẩy anh ra. Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.

        Mùa thả diều lại đến. Một buổi chiều, khi bà đang ngồi ở chõng thì Chiến về, mang theo một đoạn tre và nói:

- Con vót cái diều chơi bà ạ.

Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến một lúc lâu. Bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai anh và hỏi:

- Chiến đấy thật ư con?

        Chiến vứt chiếc nan diều vót dở, ôm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt ruột, bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, chỉ lên gác bếp:

- Diều của con đây cơ mà.

Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm. Trong nhiều tiếng sáo ngân nga, bà nhận ra tiếng chiếc diều sáo của Chiến. Đêm thơm nức mùi hoa. Trời sao thăm thẳm, bình yên.

(Theo Thăng Sắc)

1. Thuở nhỏ, Chiến là một cậu bé như thế nào? (0.5 điểm)

A. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, biết vâng lời bà.

B. Khỏe mạnh, vâng lời bà, biết chơi diều, chơi diều giỏi nhất làng.

C. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, ham chơi diều và chơi khéo nhất làng.

D. Khỏe mạnh, biết vâng lời bà, biết chơi diều và chơi rất giỏi.

2. Mười năm Chiến đi bộ đội và ngày anh trở về thì bà như thế nào? (0.5 điểm)

A. Thương nhớ, khắc khoải đợi chờ, bị lẫn, không nhận ra Chiến.

B. Ngóng trông, chờ đợi, thương nhớ, không nhận ra Chiến.

C. Thương nhớ, vui mừng khi thấy Chiến trở về.

D. Thương nhớ, trông mong tin tức, không nhận ra Chiến.

3. Tại sao anh Chiến sụp xuống quỳ lạy, nước mắt ròng ròng? (0.5 điểm)

A. Vì bà đã đẩy anh ra.

B. Vì thương bà già yếu, bị lẫn.

C. Vì sau mười năm, anh mới gặp lại bà.

D. Vì anh còn nhỏ chưa thể giúp được bà.

=> B

4. Nhờ đâu mà trí nhớ của bà hồi phục và bà nhận ra Chiến? (0.5 điểm)

A. Âm thanh ngân nga trong trẻo của những chiếc diều sáo.

B. Chiếc diều sáo mà bà đã cất cho Chiến ngày anh đi bộ đội.

C. Mùa thả diều đến, Chiến vót diều để chơi, bà nhận ra hình dáng Chiến khi nhỏ còn chơi diều.

D. Chiến đã về mang lại cho bà một niềm vui bất ngờ.

5. Câu “Chiến đấy thật ư con?” dùng để làm gì? (0.5 điểm)

A. Dùng để hỏi.

B. Dùng để đề nghị.

C. Dùng để khẳng định.

D. Dùng để thể hiện mong muốn.

=> C

6. Trong câu “Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm.” bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? là những từ nào? (0.5 điểm)

A. Bà

B. Tối hôm ấy.

C. Khi Chiến mang diều đi.

D. Lại lần ra chõng nằm.

7. Em có nhận xét gì về nhân vật người bà ? (1 điểm)

Người bà rất thích tiếng diều sáo của Chiến. (Tình cảm bà dành cho Chiến như nào?

8. Qua câu chuyện trên, em rút ra bài học gì? (1 điểm)

Nếu người thân mà không nhớ mình thì chúng ta cần phải khẳng định cho người đó rằng mình là người thân của họ.

9. Ghi lại các động từ chỉ trạng thái và tính từ trong câu sau “Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.” (1 điểm

ĐT chỉ trạng thái: ròng ròng + xuống

Tính từ: ngỡ ngàng

HỌA SĨ TÍ HON

Hồi còn bé, lúc tôi bốn hay năm tuổi gì đó, tôi rất thích vẽ. Bố còn mua riêng cho tôi một cái bảng chỉ để vẽ nhưng tôi lại chỉ thích vẽ la liệt vào vở thôi. Một lần, tôi tóm được một hộp phấn và cả một quyển sổ to đùng nữa. Thế là tôi bắt đầu vẽ. Trước tiên tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái bánh mì. Tôi còn vẽ cảnh tôi đang cho gà ăn. Tôi vẽ say sưa đến nỗi mẹ đi dạy về lúc nào không hay. Mẹ hỏi:

- Họa sĩ của mẹ đang vẽ cái gì đấy? Cho mẹ xem được không?

Tôi nhanh nhảu chạy lại bên mẹ khoe:

- Đây này, con vẽ cảnh con đang cho gà ăn này. Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ. À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem... Tôi thích thú nói một thôi một hồi. Vậy mà mẹ tôi cứ rú ầm ầm như cái còi ô tô. Biết chuyện, bố ôm tôi vào lòng rồi mắng yêu:

- Con gái bố nghịch quá! Dám vẽ linh tinh vào số điểm của mẹ!

Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi sẽ linh tinh vào đây lại là cuốn “sổ điểm" của mẹ. Bây giờ thì tôi chẳng vẽ vời gì hết. Những bức vẽ hồi ấy tôi vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ. Ngăn kéo lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

(Theo Nguyễn Thị Yên)

Câu 1 (0,5 điểm). Khoanh vào chữ đặt trước những cảnh mà bạn nhỏ trong bài đã vẽ?

A. Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

B. Cô giáo và các bạn đang học.

C. Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

D. Bạn Mi tóc xù.

E. Bố mua kem cho bạn nhỏ.

H. Mẹ đang dạy học.

G. Thằng Tí mắt híp bụng to.

I. Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

Câu 2 (0,5 điểm). Mẹ đã gọi bạn nhỏ với cái tên là gì?

A. Học sinh của cô

B. Họa sĩ của mẹ

C. Bạn nhỏ đáng yêu

D. Con ngoan của mẹ

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao mẹ không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn sổ to?

A. Vì đó là cuốn sổ học tập của mẹ.

B. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.

C. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.

D. Vì đó là số bố tặng mẹ khi kết hôn.

Câu 4 (0,5 điểm). Vì sao bạn nhỏ vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt những bức vẽ vào ngăn kéo nhỏ?

A. Vì bạn nhỏ sợ mẹ nhìn thấy sẽ buồn

B. Vì bạn nhỏ không muốn nhắc lại câu chuyện buồn đó.

C. Vì bạn nhỏ muốn lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

D. Vì phòng bạn nhỏ chật chội nên bạn cần cất chúng gọn vào ngăn kéo

Câu 5 (1,0 điểm). Câu chuyện giới thiệu với em về những điều gì?

............................................................................

............................................................................

Câu 6 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau:

- Cháu chào bác ạ!

- Chào cháu, cháu đi học à? – Tôi đáp lại.

=> đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật và đánh dấu phần chú thích.

Câu 7 (1,0 điểm). Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩa của nhân vật trong đoạn văn sau:

Đúng như câu tục ngữ đã nói: "Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi: "Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả". Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: "Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa. Ngày nào bố cũng kiểm tra". Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8 (1,0 điểm). Theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không? Giải thích.

a. Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử. => không sử dụng.

b. Bác mưa đem đến dòng nước mát cho muôn loài sau những ngày nắng gắt. => có sử dụng.

............................................................................

............................................................................

Câu 9 (1,0 điểm). Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

b. Câu chứa danh từ riêng.

............................................................................

............................................................................

PHẦN 2. Tập làm văn

Viết một bài văn miêu tả một loại cây ăn quả trồng ở nhà em.

a.        Mở bài

- Giới thiệu cây ăn quả định miêu tả

b.       Thân bài

- Miêu tả tổng quát đặc điểm của cây

+ Nguồn gốc, thời gian xuất hiện

+ Cây thuộc giống loài gì?

+ Miêu tả hình dáng, chiều cao, màu sắc.(Có thể so sánh với các cây khác có ở xung quanh hoặc cây mà bạn biết).

- Miêu tả chi tiết từng bộ phận cây

+ Gốc và rễ cây: ngoằn ngoèo/ sần sùi/ có nhô lên mặt đất/ to/ nhỏ/ ôm chặt lấy mặt đất...

+ Thân gốc và thân chính: sần sùi, láng bóng hay nó khác... thay đổi theo thời gian như thế nào?

+ Cành lớn và các nhánh nhỏ

+ Lá cây và tán lá cây: hình dáng, màu sắc, mức độ phát triển, thời gian thay lá (khi lá non, khi lá trưởng thành, khi lá già, lá ra sao khi đổi mùa?... )

+ Hoa/ quả/ hạt: Xuất hiện vào mùa nào? Có vị gì? Ngoại hình ra sao? Hoa (nụ hoa, cánh hoa...), quả (khi trái non, khi trái già, khi trái chín...)

+ Chồi non

- Cách trồng, chăm sóc cây

- Đặc điểm của cây thay đổi theo từng mùa

+ Mùa xuân: đâm chồi nảy lộc...

+ Mùa hè: nở hoa, kết quả...

+ Mùa thu: rụng lá...

+ Mùa đông: cây cối rũ bỏ lớp áo cũ chờ đợi một vụ mùa mới...

- Miêu tả những sinh vật sống trên cây hoặc gắn với cây:

+ Chim chóc, ông bướm, sóc,…

+ Sâu bọ, kiến, các côn trùng khác….

- Miêu tả các yếu tố ngoại cảnh tác động lên cây:

+ Nắng, mưa, gió, bão, giá rét,…

+ Các tác động của con người: chăm tưới/ bảo vệ...

- Miêu tả vai trò, ý nghĩa của cây trong đời sống con người:

+ Cung cấp thực phẩm/ hoa/ gỗ...

+ Tạo bóng mát, địa điểm vui chơi...

- Tình cảm, kỉ niệm đẹp với cây

+ Mỗi mùa quả chín, em cùng các bạn vui chơi/ nghỉ mát/ leo trèo để hái nhặt, thưởng thức quả ngọt...

+ Kỷ niệm nào khiến em nhớ nhất: kỉ niệm vui/ buồn...

c.        Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với cây ăn quả đó

- Em hi vọng/ mong ước...

Câu 1 : A, G và C -> Con chú ý bổ sung thêm đáp án C, E

Câu 2 : A -> B

Câu 3 : C

Câu 4 : C

Câu 5 : Câu chuyện giới thiệu với em về điều kiên trì của bạn nhỏ.

Câu 6 : Tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau là đánh dấu lời nói của nhân vật. + Đánh dấu phần chú thích

Câu 7 :

Đúng như câu tục ngữ đã nói: ''Có công mài sắt có ngày nên kim''. Hùng thường tâm sự với tôi: ''Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả''. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: ''Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa''. Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8 :

Theo em, câu văn B dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa vì sự vật nhân hóa là bão và nó được nhân hóa bởi từ bác

Theo em, câu văn A dưới đây không có sử dụng hình ảnh nhân hóa vì chú bộ đội không được nhân hóa

Câu 9 :

Bác sĩ ở bệnh viên rất thân thiện.

Hồ Gươm là một di tích lịch sử của Hà Nội

-> Con chú ý gạch chân vào danh từ chung và danh từ riêng.

Phần 2 : Tập làm văn

Bài làm

Ở góc vườn, ông ngoại em trồng cây cam Giàng, tỉnh Thanh. Mùa xuân, hoa cam nở trắng phau, toả hương thơm nồng nàn cả khu vườn. Tháng chạp, cam chín vàng tươi, trĩu cành. Đàn chim sâu, vợ chồng chìa vôi vẫn đu cành hót, bắt sâu cho cam. Ngày giỗ các cụ, ngày Tết, ông bà cắt cam bày lên bàn thờ. Năm em lên 6 tuổi được bà cho một quả cam Giàng. Quả cam to tròn, mọng nước. Nước cam vàng óng như mật ong, ngọt và thơm tuyệt. Mỗi lần có khách đến chơi, hễ ai hỏi đến, ông em lại nói: "Giống cam Giàng, bà lão nhà tôi đem từ quê ra đó...".

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản con đã xác định được yêu cầu nội dung của đề là miêu tả một loại cây ăn quả. Con đã lên được ý tưởng và khung triển khai bài viết. Tuy nhiên, con cần chú ý:

• Con cần viết đúng hình thức của một bài văn

• Bài làm của con dung dương còn khá ngắn, chưa đáp ứng yêu cầu dung lượng của một bài văn miêu tả. Con có thể tham khảo phần dàn bài mà cô đã gợi ý để mở rộng ý tưởng và nội dung diễn đạt nhé!

Câu 1: A -> Con chú ý bổ sung thêm đáp án C, D, E, G

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: Câu chuyện giới thiệu tài họa sĩ nhí

Câu 6: Tác dụng dấu gạch ngang là: Để liệt kê lời nói của nhân vật + Đánh dấu phần chú thích

Câu 7 :

''Có công mài sắt có ngày nên kim''. Hùng thường tâm sự với tôi: ''Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả''. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: ''Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa''. Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận

Câu 8: A , không

B , có

-> giải thích vì sao ?

Câu 9

A, Trường Tiểu học Lý Nam Đế

b, Anh Ba chính là Bác Hồ của chúng ta

Phần 2 : Viết văn

Ở khu vườn nhà em có một cây đu đủ rất cao . Câu nhà em trồng từ lúc một năm trước . Cây đu đủ thuộc họ Đu đủ . Cây có hình dạng cao như chiếc cột, có chiều cao 2 m và thân cây rộng 20 cm và tán lá rộng 1 m ,khi cây trưởng thành có thể cao bằng một ngôi nhà hai tầng. Rễ cây rất ngoằn ngoèo nằm ở dưới lòng đất , ôm chặt ở dưới lòng đất để giữ thăng bằng của cái cây . Thân gốc thẳng như một chiếc cột vững chắc với lớp vỏ bóng loáng , khi cây vẫn nhỏ có màu xanh nhưng khi lớn lên thì có màu xám . Lá của cây đu đủ có màu xanh đậm cậng rất dài còn phàn lá tác thành các lá nhỏ hơn như như một chiếc ô ,dùng để làm thuốc hoặc thức ăn . Khi lá non có màu xanh nhạt , khi lớn thì có màu xanh đậm . Khi quả hay nở và mùa hè , khi còn non thì có màu xanh khi chín thì độ màu chuyển thành màu vàng . Vào mùa xuân cây rất tươi mát nở quả đu đủ. Vào mùa hè , những quả đu đủ đang chín có màu vàng . Vào màu thu những chiếc lá nào đã già nó rụng mình xuống mắt đất. Mùa đông , cây mặc cho mình một chiếc áo khoác màu nâu để tránh rét trong mùa đông và chuẩn bị cho năm mới . Quả đu đủ rất ngon và ngọt ,những lá cây sẽ làm một loại thuốc chữa bệnh . Vào một ngày chúng em đang chơi rong rả trên khu vườn thì trời bất chợt mưa mỗi bạn lái một tán lá làm một cái ô nhỏ xinh xinh rồi đi về nhà. Em cảm thấy rất vui khi cây đu đủ giúp ích được cho mọi người , em hi vọng cây đu đủ phát triển thật tốt.

Nhận xét bài làm của Anh Khoa

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu nội dung của bài viết là miêu tả một loại cây ăn quả. Nội dung bài làm khá hấp dẫn, hướng triển khai ý tưởng ổn.

- Tuy nhiên, để làm bài trọn vẹn hơn, con cần lưu ý:

• Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.

• Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn lủng củng, tối nghĩa, lặp ý.

HỌA SĨ TÍ HON

Hồi còn bé, lúc tôi bốn hay năm tuổi gì đó, tôi rất thích vẽ. Bố còn mua riêng cho tôi một cái bảng chỉ để vẽ nhưng tôi lại chỉ thích vẽ la liệt vào vở thôi. Một lần, tôi tóm được một hộp phấn và cả một quyển sổ to đùng nữa. Thế là tôi bắt đầu vẽ. Trước tiên tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái bánh mì. Tôi còn vẽ cảnh tôi đang cho gà ăn. Tôi vẽ say sưa đến nỗi mẹ đi dạy về lúc nào không hay. Mẹ hỏi:

- Họa sĩ của mẹ đang vẽ cái gì đấy? Cho mẹ xem được không?

Tôi nhanh nhảu chạy lại bên mẹ khoe:

- Đây này, con vẽ cảnh con đang cho gà ăn này. Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ. À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem... Tôi thích thú nói một thôi một hồi. Vậy mà mẹ tôi cứ rú ầm ầm như cái còi ô tô. Biết chuyện, bố ôm tôi vào lòng rồi mắng yêu:

- Con gái bố nghịch quá! Dám vẽ linh tinh vào số điểm của mẹ!

Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi sẽ linh tinh vào đây lại là cuốn “sổ điểm" của mẹ. Bây giờ thì tôi chẳng vẽ vời gì hết. Những bức vẽ hồi ấy tôi vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ. Ngăn kéo lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

(Theo Nguyễn Thị Yên)

Câu 1 (0,5 điểm). Khoanh vào chữ đặt trước những cảnh mà bạn nhỏ trong bài đã vẽ?

A. Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

B. Cô giáo và các bạn đang học.

C. Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

D. Bạn Mi tóc xù.

E. Bố mua kem cho bạn nhỏ.

H. Mẹ đang dạy học.

G. Thằng Tí mắt híp bụng to.

I. Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

Câu 2 (0,5 điểm). Mẹ đã gọi bạn nhỏ với cái tên là gì?

A. Học sinh của cô

B. Họa sĩ của mẹ

C. Bạn nhỏ đáng yêu

D. Con ngoan của mẹ

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao mẹ không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn sổ to?

A. Vì đó là cuốn sổ học tập của mẹ.

B. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.

C. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.

D. Vì đó là số bố tặng mẹ khi kết hôn.

Câu 4 (0,5 điểm). Vì sao bạn nhỏ vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt những bức vẽ vào ngăn kéo nhỏ?

A. Vì bạn nhỏ sợ mẹ nhìn thấy sẽ buồn

B. Vì bạn nhỏ không muốn nhắc lại câu chuyện buồn đó.

C. Vì bạn nhỏ muốn lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

D. Vì phòng bạn nhỏ chật chội nên bạn cần cất chúng gọn vào ngăn kéo

Câu 5 (1,0 điểm). Câu chuyện giới thiệu với em về những điều gì?

Câu chuyện giới thiệu với em về một bạn nhỏ có tài năng vẽ rất giỏi.

Câu 6 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau:

- Cháu chào bác ạ!

- Chào cháu, cháu đi học à? – Tôi đáp lại.

Trả lời:Dùng để dánh dấu lời nói của nhân vật

“- Tôi đáp lại.” -> Dùng để đánh dấu phần chú thích.

Câu 7 (1,0 điểm). Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩa của nhân vật trong đoạn văn sau:

Đúng như câu tục ngữ đã:" Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi: "Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện." Bố quy định: "Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa." Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8 (1,0 điểm). Theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không? Giải thích.

a. Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.

Câu văn này không được nhân hóa. Vì Không có sự vạt nào được nhân hóa cả.

b. Bác mưa đem đến dòng nước mát cho muôn loài sau những ngày nắng gắt.

Câu văn này được nhân hóa. Vì hình ảnh mưa là sự vật được nhân hóa .

Câu 9 (1,0 điểm). Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung: Con chú ý trả lời đầy đủ câu hỏi.

b. Câu chứa danh từ riêng:Quê em ở Nghệ An

PHẦN 2. Tập làm văn

Sau vườn nhà em có một cây xoài rất lớn. Đó là cây ăn quả đầu tiên trong khu vườn được bố em trồng khi vừa chuyển về đây sinh sống.

Cây cao phải đến hơn bốn mét, với phần thân to và cứng cáp. Một mình em không thể ôm xuể được thân cây đó. Phần rễ cây chìm dưới mặt đất, nhưng em vẫn đoán được chắc hẳn rễ cây phải to và dài lắm, bởi nó có thể chống đỡ cho cả cái cây cao lớn như thế này cơ mà. Từ thân cây, các cành chính lớn như bắp tay mọc ra, rồi từ nhánh lớn ấy mới đẻ ra rất nhiều các nhánh con khác. Các nhánh cây xoài khá dài, vì vậy đầu cành thường chúc xuống đất, giúp em dễ dàng hái quả vào mùa thu hoạch. Lá xoài mọc khá dày. Mỗi lá dài đến như một gang tay, khá mỏng, Lúc còn non có màu đỏ hung, khi lớn thì chuyển xanh sẫm. Tuy là cây ăn quả, nhưng cây xoài vẫn sở hữu cho mình một tán lá dày rộng, tạo ra cả một vùng râm mát trong vườn. Những ngày hè, em thích nhất là chơi trên chiếc chõng tre ông đặt dưới gốc xoài.

Mỗi năm đến mùa quả, cây xoài nhà em cho nhiều trái lắm. Trái mọc thành chùm, treo lúc lỉu trên cây. Chùm ít thì độ ba đến năm quả, chùm nhiều thì cũng phải gần mười quả. Những chùm xoài này mọc khắp ở các cành con, dày đến tưởng như chỉ thấy quả mà chẳng thấy lá. Những quả xoài to như bàn tay của bố, vỏ mỏng, thịt dày, hạt nhỏ. Lúc còn xanh ăn giòn, chua, đem làm nộm thì ngon tuyệt. Khi chín, thịt vàng ươm, ăn ngọt lịm. Mỗi mùa, mẹ em đều đem quả biếu hàng xóm, người thân quen, rồi cả đem bán nữa thì mới hết được.

Em quý cây xoài nhà mình lắm. Bởi hơn cả một loài cây ăn quả, cây xoài đã lớn lên cùng với em, ghi nhận biết bao kỉ niệm đẹp tuổi thơ mà em đã trải qua. Em mong rằng, dù qua bao mưa nắng, cây vẫn sẽ mãi xanh tốt như thế.

Nhận xét bài làm của Duy Bảo:

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý viết đúng hình thức của một bài văn nhé!

Đố các bạn. Đây là một loại cây có nhiều trái màu đỏ thơm ngon. Các bạn biết đay là cây gì không ? Đây là cây táo đấy.

Xa xa cây giống như nột chiếc thuyền đang đung đưa. Cây được chồng -> trồng ở một thung lũng ấm cúm -> cúng. Cây được xuất hiện vào lúc 10 giờ ngày 1 tháng 1. Cây táo có chiều dài khá cao. Cây thường có mày-> màu xanh. Rễ cây của cây táo rất dài, màu nâu và cong. Thân cấy rất to, có màu nâu nhạt và thân cây rất sần sùi. Cành dài và nhỏ chúng ta có thể dùng để làm nhà gỗ cho búp bê. Lá cây của cay táo có màu xanh lá cây đậm. Lá cây rất sắc bén. Khi đổi mùa, những chiếc lá vàng đã đổi chỗ cho lá xanh. Hoa bắt đầu nở rộ. Quả bắt đầu mọc lên. Qủa của câu -> câu có hình tròn, có mùi vị rất ngon. Chúng ta có thể hái và thưởng thức. Những em chồi non bắt đầu mọc ra. Đặc biệt cây thay đổi theo từng mùa. Mùa xuân cây bắt đầu đam chồi nảy lộc. Mùa hè cây bắt đầu nở hoa. Mua thu những chiếc lá dần dần rụng. Mua đông đến, cây choàng cho mình một chiếc ao màu trắng. Những chị chim, ong, bướm đều đến để thăm cây. Những bạn sóc , kiến, thỏ đến để lấy quả của cây. Nắng lên cây bắt đầu hưởng thụ một ngày an lành. Khi giá rét, bão , gió đến, cây bắt đàu cố gắng giữ chặt rễ lại. Những con người trong thung lũng đều chăm sóc cây rất cẩn thận. Cây táo ở đây tượng chưng -> tượng trưng cho một ngày an lành. Cây cung cấp thực phẩm, gỗ. [con nên thay dấu chấm = đâu phẩy] Tạo ra bóng mát khi trời nóng. Tớ cảm thấy rất vui vẻ khi đã trồng loại cây này. Tớ đã có rất nhiều kỹ niệm -> kỉ niệm sâu sắc với cây. Mỗi mùa quả chín, tớ bắt đầy cùng mọi người ra ngoài sân để hái những quả mọng thơm ngon. Cây đã cố gắng mọc ra nhiều trái để mọi người cùng hái, đây là kỹ niệm đẹp nhất của tớ.

Tớ cảm thấy rất hạnh phúc, vui vẻ khi đã được chơi cùng cây. Tớ hi vọng khi đi đâu xa cây vẫn nhớ đến tớ.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là miêu tả một loài cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách triển khai ý khá tốt, cách mở bài hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng mở rộng diễn đạt câu văn bằng việc sử dụng biện pháp tư từ so sánh và nhân hóa.

Ví dụ: Lá cây táo có hình răng cưa tựa như một chiếc dao lam sắc bén.

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

1:A,C,D,E,G

2.B

3.D

4.C

5.Câu chuyện đó giới thiệu cho em về tuổi thơ của cậu bé.

6.Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

=> Con bổ sung dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích nhé!

7.Đúng như câu tục ngữ đã nói:"Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi:" Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện". Bố quy định:" Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa". Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

8.

a)Không ạ,vì tác giả chỉ đơn giản là nói về hoạt động của chú bộ đội thôi.

b)Có ạ,vì tác giả đang tả vật bằng cách gọi vật bằng từ ngữ goi người và tả hoạt động của vật như của người

9.

a)Mỗi sáng,bác chó già nhà hàng xóm của tôi thường nằm phơi nắng giữa thảm cỏ xanh rờn.

b)Buổi tối,mặt Hồ Gươm trong và rộng lớn như một tấm gương khổng lồ.

=> Con gạch chân/in đậm danh từ riêng và danh từ chung nhé!

PHẦN II

Tầm khoảng năm trước nữa,trong kì nghỉ hè lớp 2 của tôi.Bố đã mua một cây dâu tây rất đẹp.Hàng ngày,tôi miệt mài chăm sóc cây dâu ấy.

Cây dâu tây tuy đẹp nhưng thân lại rất ẻo lả => là loại cây thân mềm và tôi nghĩ với cái thân ấy nó sẽ không chống cự được trong mưa bão.Cây dâu tây mang một chiếc lá hình răng cưa tuy nhìn khá sắc nhọn nhưng chúng lại chẳng làm thương ai cả.Cây này có một bộ rễ khá chắc và sâu.Khi trồng cây dâu tây,các bạn có thể quan sát những bông hoa trắng muốt,tuyệt đẹp.Qủa của chúng lúc thì có vị chua chát,lúc lại ngọt dịu và mọng nước.Tuy vậy,loại quả có màu đỏ quyến rũ này vẫn được nhiều người yêu thích bởi hương vị ngọt thanh đến kì diệu ấy.Dâu tây còn có thể giúp hỗ trợ tim mạch,điều chỉnh lượng máu trong đương v.v .

Tôi thật sự thích mùi vị cũng như những bông hoa của cây dâu tây,chúng mang lại sự thích thú cho tôi và mọi người.Tôi sẽ cố gắng trồng thêm nhiều loại cây hơn để nếm được vị của các loại quả cũng như giúp môi trường trở nên tốt hơn.

NHẬN XÉT BÀI LÀM CỦA PHƯƠNG AN

Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài, con đã triển khai bài viết khá tốt, bài làm đảm bảo bố cục, nội dung khá đầy đủ. Tuy nhiên con tham khảo một vài góp ý của cô nhé!

- Để dung lượng bài viết đảm bảo hơn, con cố gắng mở rộng ý bằng cách sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa để bài viết sinh động hơn và bổ sung thêm chi tiết miêu tả nhé!

+ Quả dây tây có hình dáng thế nào? Màu sắc ra sao?

+ Cây dâu trong mỗi mùa của năm có gì đặc biệt?

+ Các sinh vật sống trên cây hoặc gần cây thế nào?

Bài 1. Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩ của nhân vật trong đoạn văn sau: (1 điểm)

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : "Phải nói ngay điều này để thầy biết". Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : "Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này".

Bài 2. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn dưới đây và cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào. (2 điểm)

a. Xóm đồ chơi tối nay có khách: một cô cá nhỏ, tròn trịa như quả trứng gà, một bé hươu cao cổ mới lọt lòng mẹ, loạng choạng nhóm dậy tập đi, một cô rùa bằng kem sữa tươi... mặc áo đầm.

(Lưu Thị Lương)

b. Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới.

(Nguyễn Quỳnh Mai)

c. Ngoan nhé, chú bê vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng,

Nước sông in hình chú.

(Thy Ngọc)

Bài 3. Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau: (1 điểm)

a. Câu chứa danh từ chung.

b. Câu chứa danh từ riêng.

Bài 4: Ông/bà là những người thân yêu, có ý nghĩa đối với mỗi gia đình. Em hãy đoạn văn biểu cảm về ông/bà của em. (6 điểm)

a. Mở đoạn

Trực tiếp

- Giới thiệu ông/ bà – người mà em sẽ tả.

- Người đó có vị trí/ ý nghĩa như thế nào đối với em. Tình cảm mà em dành cho ông/ bà.

Gián tiếp:

- Trích dẫn một câu hát/ bài thơ/ câu nói hay.

“Mái tóc bà thì bạc

Con mắt bà thì vui

Bà kể đến suốt đời

Cũng không sao hết chuyện”

-  Dẫn dắt vào giới thiệu ... Người đó có ý nghĩa với em như thế nào?

b. Thân đoạn

- Miêu tả ngoại hình

+ Tuổi tác: Ông/bà năm nay đã ngoài….

+ Dáng vóc: hơi gầy, tầm thước, hơi đậm, lưng hơi gù….

+ Làn da: nâu sạm, nhăn nheo, lốm đốm đồi mồi, vẫn hồng hào...

+ Khuôn mặt: đầy đặn, phúc hậu, hơi gầy. Điểm nhấn trên khuôn mặt... Mỗi khi cười lên, những nếp nhăn hằn rõ trên khuôn mặt…

+ Mái tóc: dài/ ngắn được cắt tỉa, bạc phơ/ sợi trắng, sợi đen đan xen vào nhau..

+ Đôi bàn tay: chai sần, xù xì, thô ráp, gầy guộc, nhăn nheo...

+ Đôi mắt: mờ đục, không còn tinh nhanh, vẫn còn sáng rõ …-> ánh lên vẻ hiền từ/ hiền dịu/ trìu mến..

+ Nụ cười tươi, đôn hậu/... Giọng nói ấm áp, nhẹ nhàng, trầm ấm...

- Tính cách, hoạt động:

+ Thói quen: thức dậy sớm/ tập thể dục, dọn dẹp nhà cửa gọn gàng….

+ Tính tình: chu đáo, ân cần, giản dị, chân chất, mộc mạc, dịu dàng, ấm áp...

+ Sở thích: thích chăm sóc cây cảnh/ vườn hoa, thích chăn nuôi (nuôi gà, nuôi chó…), thích tự làm các vật dụng trong gia đình (bàn, ghế đẩu, đũa…)

+ Cách cư xử với người khác, với mọi người trong gia đình, hàng xóm, bạn bè...: kiên nhẫn, nhiệt tình, ôn hòa, chu đáo, thân thiện, cởi mở…

- Tình cảm, kỉ niệm đẹp với ông/ bà:

+ Hằng ngày, người đó đối xử, quan tâm, chăm sóc em như thế nào?

+ Kỷ niệm nào khiến em nhớ nhất: kỉ niệm vui/ buồn. Được cùng ông trồng và chăm sóc cây cà chua (được ông hướng dẫn cách gieo hạt, cách chăm sóc – tưới nước, vui sướng khi được thu hoạch quả cà chua đầu tiên…); Được bà dạy cách đan khăn…./ Hay một lần mải chơi, ham vui mà không nghe lời/ chốn ông bà đi chơi khiến ông/ bà lo lắng…

c. Kết đoạn

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với ông/bà.

- Em hi vọng/ mong ước...

Câu 1 :

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ :'' Phải nói ngay điều này để thầy biết ''. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : ''Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này ''.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác. Tuy nhiên, con cần chú ý trả lời đầy đủ các câu hỏi để tránh mất điểm nhé!

Phần 2 : Tập Làm Văn

Viết văn

Em lớn lên và sống cùng cha mẹ với ông ngoại ở thành phố. Ông của em vô cùng hiền từ, vui vẻ và năng động. Ông là người tuyệt vời nhất, nên ông cũng là người mà em thương rất nhiều.

Ông của em tên là Thắng, một người ông hiền từ cuae -> củaem, kiểu người hiện đại sang trọng. Ông cao khoảng một mét bảy mươi. Năm nay, ông đã ngoài năm mươi tuổi nhưng đôi lông mày của ông vẫn đen láy. Đôi mắt ông nhỏ, dài, đuôi mắt có vài vết nhăn lúc nào cũng cong lên như đang cười. Ánh mắt ông hiền từ và dịu dàng luôn cho em cảm giác ấm áp như được kề bên cha và mẹ. Hằng ngày ông đến công ty trong bộ vest đen, áo sơ mi trắng thật sang trọng, mang cả giày tây, đeo cái kính rayban có màu vàng lộ ra phần sống mũi rất cao. Chưa hết đâu, ông còn rất lịch lãm với mái tóc bảy ba cổ điển kèm theo hương nước hoa thơm dịu. Râu của ông rất nhiều, rất cứng, không chỉ thế ông có một đôi môi dày màu nâu rất êm ái khi hôn má em. Giọng nói của ông vẫn rất trong trẻo, vẫn rất trìu mến.Tuổi ông đã cao, tóc đen đã xen kẽ những sợi bạc, nhưng ông vẫn luôn giữ cho mình một sức khỏe thật tốt. Em rất ngưỡng mộ ông. Kỉ niệm mà giữ mãi trong lòng em là vào lúc mình tầm bốn hay năm tuổi gì đó, mỗi lần em về quê, em hay trốn ông bà đi chơi để ông bà lo lắng.

Em rất yêu quý ông. Ông là tấm gương sáng để em noi theo. Em rất vui vì có một người ông hiền từ như thế này
Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài, con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một đoạn văn (không tác đoạn, xuống dòng, lùi vào đầu dòng và viết hoa).

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn lủng củng, tối nghĩa.

Ví dụ: Ông của em tên là Thắng, một người ông hiền từ của em, kiểu người hiện đại sang trọng -> lặp ý

+ Con có thể bổ sung ý tưởng miêu tả tính cách của ông để bài làm thêm cụ thể, sinh động hơn.

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn biểu cảm về người bà. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con chú ý cách diễn đạt, dùng từ ở một số câu còn chưa hợp lý, thiếu mạch lạc.

Bài 1.

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : "Phải nói ngay điều này để thầy biết". Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn:"Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này".

Bài 2.

a) Xóm đồ chơi:

+ cô cá nhỏ: Gọi vật bằng cách gọi người

+ bé hươu cao cổ: Gọi vật bằng cách gọi người

+ cô rùa: Gọi vật bằng cách gọi người

=> Bổ sung: dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả vật (mặc áo đầm, tập đi,...)

b)

-mặt trời: Sử dụng từ ngữ chỉ hoạt động của người cho vật

-đêm: Sử dụng từ ngữ chỉ hoạt động của người cho vật

c)

-chú bê vàng: Gọi vật bằng cách gọi người

=> Bổ sung: Nhân hóa bằng cách trò chuyện với vật như với người.

Bài 3.

-a) Trăng đêm nay tròn như một quả bóng tỏa sáng bay bổng giữa bầu trời đêm.

-b) Phổ Cổ Hội An nổi tiếng với những ngôi nhà cùng vô số kiến trúc cổ tinh sảo.

=> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Bài 4:

Cũng giống như cha mẹ,tình cảm ông bà dành cho cháu chắt là bao la như biển cả.Và đương nhiên ai cũng có những người ông người bà yêu thương mình vô bờ bến.Tôi cũng vậy,người bà tuy thân đã già yếu nhưng lại vô cùng quý mến con cháu.Bà năm nay đã ngoài tám mươi.Khuôn mặt bà hiền hậu tỏa lên vẻ đẹp lão.Nụ cười bà ấm áp đến kì lạ.Đôi mắt bà đen láy như hai viên ngọc vậy.Bà rất giản dị nhưng lại rất kĩ tính, luôn tính toán rất kĩ càng.Dù cho là vậy,bà vẫn rất rộng lượng, [tách câu] nhìn khu vườn đầy hoa do tay bà chăm sóc cũng đã hiểu sở thích của bà là gì.Hàng ngày,bà mua đồ ăn sáng và đồ ăn vặt cho tôi,bà luôn hỏi xem tôi thích ăn gì rồi mới mua vì bà biết tính tôi khá kén ăn.Tôi còn nhớ ngày xưa bà toàn kể cho tôi câu chuyện'Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn'.Bây giờ tôi cũng đã lớn và trí tuệ bà đã không còn minh mẫn như xưa nên tôi không còn cơ hội để nghe câu chuyện ấy nữa.Tôi rất yêu thương và thương bà.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức, các hướng triển khai của con khá đầy đủ và hấp dẫn. Tình cảm thể hiện trong bài viết rất tự nhiên, chân thành.

- Tuy nhiên, con có thể mở rộng ý tưởng diễn đạt một số câu văn để bài làm thêm sâu sắc, sinh động hơn.

Ví dụ:

Dù cho là vậy,bà vẫn rất rộng lượng -> Tính cách rộng lượng của bà được thể hiện như thế nào?

Tôi còn nhớ ngày xưa bà toàn kể cho tôi câu chuyện'Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn'. -> Kỉ niệm này có gì đặc biệt, tác động đến tình cảm bà cháu như nào?

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : "Phải nói ngay điều này để thầy biết". Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy". Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : "Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này".

Câu 2

a. Xóm đồ chơi , cô cá nhỏ, bé hươu cao cổ, cô rùa. Được nhân hóa bằng cách sử dụng các từ ngữ miêu tả con người

=> Bổ sung: từ ngữ chỉ người, chỉ hoạt động của người.

b.mặt trời lặng im.Được nhân hóa bằng cách sử dụng từ ngữ miêu tả con người

=> Bổ sung: từ ngữ chỉ người, chỉ hoạt động của người.

c.chú bé vàng. Được nhân hóa bằng cách sử dụng các từ ngữ miêu tả con người.

=> Bổ sung: nhân hóa bằng cách trò chuyện với vật như với người.

Câu 3:

a. Mẹ mới mua cho e một chiếc máy tính, em rất yêu quý nó

b. Nhà e ở Tổ dân phố số 2 Miêu Nha

-> Câu trả lời của con đầy đủ và khá chính xác.

Câu 4:

Bài làm

Bà ngoại em đã 68 tuổi rồi , bà đã ở bên cạnh em lúc hồi em còn nhỏ, không chỉ bà em là bà ngoại mà còn là bạn của em. [Bổ sung thêm tình cảm em dành cho bà ngoại] Bà có góc dáng hơi đậm với chiều cao 158 cm , [tách câu] tuy bà đã già nhưng bà chưa gù lưng , nhưng có ngày thì đau xương khớp , [tách câu] bà có mái tóc dài ,bạc phơ . Làn da đen bánh mật , lốm đốm đồi mồi, và có một vài nếp nhăn trên mặt nhưng làn da của bà vẫn rất đẹp. Bà có chiếc tay dài bà có thể nâng được đồ vật. Đôi mắt của bà có chấm màu trắng còn lại là màu xanh lam.Thường khi thức dậy bà lên tầng 5 tập thể dục mỗi sáng rồi gấp chăn chiếu gọn gàng -> gọn gàng rồi mới xuống ăn cơm. Bà thường rất vui khi được gặp em và cũng khi bà về quê em cũng hay về thăm bà nêu -> nên bà rất vui và yêu thương em . Bà em có sở thích là xem kinh phật -> Kinh Phật , tưới cây cho cây ,trồng cây. Kỉ niệm mà em nhớ nhất là dạy em trồng cây , cho em tiền tiêu vặt và cho em xem [xem gì?]. Em thấy bà là người yêu thích của em nên em mong bà yêu thương mình nữa.

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn biểu cảm về người bà. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con cần cố gắng diễn đạt mạch lạc, uyển chuyển hơn ở một số câu văn.

+ Con chú ý bộc lộ nhiều cảm xúc hơn trong bài để đáp ứng yêu cầu nội dung của một đoạn văn biểu cảm nhé!

Ví dụ: Mỗi lần trò chuyện, giọng nói nhẹ nhàng của bà luôn cho tôi cảm giác rất ấm áp, dễ chịu.

Ví dụ: Tuổi thơ của tôi là những năm tháng gắn bó cùng bà ngoại. Đối với tôi, bà chính là người thân mà tôi yêu thương và kính trọng nhất trong cuộc đời của mình.

Bà ngoại là người đã nấu ăn và chăm sóc tớ khi còn bé.Năm nay bà đã 61 tuổi. Bà dáng vó gọn gàng. Làn da mềm mại. Bà có khuôn mặt trong -> tròn. Chiếc miệng của bà nhỏ. Đôi mắt của bà tròn giống hai viên bi. Mái tọc -> tóc của bà dài, vẫn còn màu đen. Đôi bàn tay của bà có rất nhiều vết nhăn. Nụ cười hiền hậu của bà mỗi ngày đều cho tớ một niềm hạnh phúc. Tích cách của bà rất dễ thương, hiền, bà rất thích chơi bóng rỗ -> bóng rổ cùng tớ. Mỗi khi mẹ mang bóng ra , hai bà cháu cùng nhau lấy bóng và chơi. Bà ngoại thường dậy sớm. Đúng 8 giờ hằng ngày bà đều bắt đồng vào công việc hằng ngày của mình. Bà rất chu đáo và ấm áp. Tình cảm của bà dành cho tớ và em tớ rất nhiều. Sở thích của bà là trồng cây. Mỗi ngày bà đều ra vườn để tưới. Mỗi khi gặp bạn bè của mình, bà ngoại rất nhiệt tình và thân thiện. Tình cảm của bà rất sâu xắc. -> Bà luôn yêu thương và dành nhiều tình cảm cho chị em chúng tớ. Mỗi khi học về bà ngoại đều chạy ra ôm hai đứa cháu của mình. Kỉ niệm làm tớ nhớ đến nhất là có một lần bà ngoại rủ tớ đi siêu thị để mua đồ và bà đã chỉ tớ cách trồng cây. Đầu tiên chúng ta cần chuẩn bị dụng cụ. Sau đó chúng ta sẽ bỏ hạt giống vào chậu, cuối cùng là tưới nước cho cây. Có một lần nào đó tớ ham chơi mãi không nghe ngoại nói. Lúc này tớ cảm thấy rất hối lỗi. Bà ngoại luôn vút ve đầu tớ và an ủi. -> Điều này tác động đến em như nào? Em thay đổi tốt hơn ra sao?

Tớ thấy bà ngoại là một người rất ấm áp. Tớ hi vọng bà ngoại sẽ luôn luôn yêu thương tớ.
Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài, con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một đoạn văn (không tác đoạn, xuống dòng, lùi vào đầu dòng và viết hoa).

+ Con có thể sử dụng các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa để diễn đạt thêm uyển chuyển, mạch lạc hơn.

Ví dụ: Bà có khuôn mặt tròn, phúc hậu và hiền từ tựa như vầng trăng sáng trên bầu trời.

Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon

Một buổi sáng, ngài tổng tư lệnh bất ngờ đến thăm tôi. Đứng trong lòng bàn tay tôi, ngài báo tin nước láng giềng Bli-phút hùng mạnh đang tập trung hải quân bên kia eo biển, chuẩn bị kéo sang. Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch.

Thế là tôi đi ra bờ biển. Quan sát bằng ống nhòm, tôi thấy địch có độ năm mươi chiến hạm. Tôi bèn cho làm năm mươi móc sắt to, buộc vào dây cáp, rồi ra biển. Chưa đầy nửa giờ, tôi đã đến sát hạm đội địch. Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp, nhảy ào xuống biển, bơi vào bờ. Tôi lấy dây cáp móc vào từng chiếc hạm một rồi buộc tất cả đầu dây vào nhau, kéo về Li-li-pút.

Khỏi phải nói nhà vua mừng như thế nào. Ngài còn muốn nhân dịp này biến Bli-phút thành một tỉnh của nước ngài. Nhưng tôi cố thuyết phục ngài từ bỏ ý định ấy. Khoảng ba tuần sau, nước Bli-phút cử một đoàn đại biểu sang thương lượng và hai bên kí một hòa ước lâu dài.

Theo Xuýp (Đỗ Đức Hiểu dịch)

Dựa vào nội dung câu chuyện trên, hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng và thực hiện các câu còn lại theo yêu cầu:

Câu 1. Nhân vật chính trong câu chuyện trên là ai?

A. Li-li-pút.

B. Gu-li-vơ.

C. Bli-phút.

D. Không có tên.

Câu 2. Vì sao trông thấy Gu-li-vơ quân địch “phát khiếp”?

A. Vì thấy người lạ.

B. Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn.

C. Vì thấy gu-li-vơ mang theo nhiều móc sắt lớn.

D. Vì thấy Gu-li-vơ chỉ có một mình.

Câu 3. Câu “Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch” là loại câu gì?

A. Câu kể

B. Câu cảm

C. Câu hỏi

Câu 4. Em hãy nêu cảm nhận của mình về nhân vật Gu-li-vơ qua câu chuyện trên.

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

Câu 5. Chọn từ cho sẵn trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:

(mùa đông, trên đường phố, vì mãi chơi, nhờ bác lao công)

A. mùa đông , cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. vì mải chơi. , Tuấn không làm bài tập.

D. .nhờ bác lao công , sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

II. Làm văn

Đề bài: Chú cá vàng đang tung tăng bơi lội trong bể nước. Hàng ngày, mỗi khi được ngắm nhìn chú, em cảm thấy rất thích thú. Em hãy viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội trong bể nhé!

Hướng dẫn:

1. Mở đoạn:

- Con cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình em.

- Mỗi khi nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy …

2. Thân đoạn:

2.1. Tả hình dáng bên ngoài của con cá vàng:

- Màu sắc: Lớp vảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua, tạo nên vẻ đẹp rạng ngời…

- Vây, đuôi và vảy cá: Các vây mềm mại, đuôi dài và đều, vảy cá bóng loáng như những viên ngọc nhỏ…

- Mắt cá: lấp lánh, sáng và tinh tế, như hai viên ngọc đen giữa vẻ vàng của cơ thể…

- Miệng cá: Miệng mở to, nhấp nhô để đón nhận thức ăn…

2.2. Tả hoạt động bơi của con cá:

- Miệng đớp nước, hai mang đóng mở nhịp nhàng

- Các vây uốn lượn chèo lái: chuyển động mềm mại…, giống như những bông hoa nước múa theo nhịp…

- Đuôi khẽ quẫy nước để bơi lên: mảnh mai, uyển chuyển và đẹp mắt…

3. Kết đoạn:

-  Cảm nhận

-  Hi vọng …

Câu 1 : B

Câu 2 : B

Câu 3 : A

Câu 4 :

Nhân vật Gu-li-vơ rất dũng cảm và anh dũng

Câu 5 :

A. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Phần 2 : Làm văn

Bài làm

Con cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình em. Mỗi khi nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy hạnh phúc và vui vẻ. Lớp vảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua. Trong thật đẹp làm sao ! Các vây mềm mại, đuôi dài và đều. Vảy cá bóng loáng như viên ngọc lấp lánh dưới biển. Chú cá rất thông minh. Vây nó chuyển động mềm mại như đang múa một điệu hát. Đuôi khe khẽ quẫy nước để bơi lên mảnh mai, uyên chuyền và thật đẹp mắt ! Hi vọng nó sẽ đồng hành với em.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội trong bể. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, con cần chú ý dung lượng bài viết của còn chưa đáp ứng được yêu cầu của một đoạn văn miêu tả. Con có thể tham khảo dàn bài cô đã gợi ý để mở rộng ý tưởng cũng như sử dụng kết hợp các biện pháp tu từ để mở rộng diễn đạt câu văn nhé!

=> Câu trả lời của con đầy đủ và khá chính xác.

Chú cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình tớ. Mỗi khi nhìn thấy chú, tớ luôn cảm thấy vui vẻ.

Cá có màu vàng rực. Lớp vảy màu vàng óng ánh như những tia nắng chiếu qua tạo nên vẻ đẹp rạng ngời. Vây, đuôi và vảy cá mềm mại , đuôi của cá có hình tam giác, vãy cá bóng loáng như những viên ngọc nhỏ. Mắt cá tròn xoe như hai viên bi. Miệng cảu -> của cá nhỏ, nhờ chiếc miệng nên cá mới có thể uống và ăn. Khi bơi cá đã tạo ra bong bóng. Các vâu -> vqaay uốn lượn, chuyển động nhẹ nhàng. Đuỗi -> đuổi cá khẽ quẩy nước để bơi lên. Kỉ niệm đặc biết -> biệt nhất của tớ với cá là mỗi khi tớ đến gần, cá đều nhảy lên như đang đón chào tớ.Lúc này tớ cảm thấy rất hạnh phúc.

Tớ cảm thấy rất may mắn khi ba mẹ đã mua cho mình một con cá vàng dễ thương như vậy. Tớ hi vọng, mỗi khi đi học về cá đều nhảy lên và chơi cùng với tớ.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần viết đúng hình thức của một đoạn văn.

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con chú ý cố gắng mở rộng cách diễn đạt câu văn, có những sáng tạo hơn so với cách viết mà cô đã gợi ý nhé!

Câu 2 : C. => B

Câu 3 : A.

Câu 4 : Em rất thích Gu-li-vơ vì anh ta là người tốt bụng hiền lành.

Câu 5

A Mùa đông , cây chỉ còn những cành trơ trụi , nom cằn cỗi .

B Trên đường phố , xe cộ đi lại tấp nập .

C Vì mải chơi , Tuấn không làm bài tập .

D Nhờ bác lao công , sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

-> Câu trả lời của con đầy đủ và chính xác.

Bài làm

Năm ngoái nhà em từng nuôi rất nhiều con cá vàng trong bể cá ,cứ mỗi khi nuôi cá nhà em đẹp lên. => Năm ngoái, trong một lần đi công tác, bố em đã mua về rất nhiều con cá vàng xinh đẹp. Bố thả tất cả chúng vào một chiếc bể, lắp đèn và đặt trong phòng khách. Những chú cá vào tung tăng bơi lượn đã làm cho căn nhà của em trở nên sinh động và đầy sức sống hơn cả. Nhà em nuôi khoảng 20 con, là giống cá bảy màu ,chúng có màu đỏ , màu cam , màu vàng và màu xám, còn có cá phát sáng rất đẹp luôn . Lớp vảy màu vàng ,màu đỏ , màu cam , màu xám rực rỡ như ánh trăn . Chiếc vây rất mềm mại ,mỏng manh , nếu muốn bơi quanh bể chúng phải vẩy -> vẫy mạnh thì mới bơi -> di chuyển được . Chiếc đuôi cũng là bộ phận để bơi cho cá ,thường có màu sắc khác nhau . Lớp vảy rất mỏng manh ,khi cắt nhẹ thì đã cá đã bị cắt nhưng lại không bị vi khuẩn bám vào . Mắt của chúng lấp lánh như chiếc viên ngọc , nhỏ hơn một con kiến -> tròn trịa và có kích thước nhỏ hơn hòn bi ve . Chiếc miệng to gấp 2 lần chiếc mắt ,có thể nuốt chửng thức ăn đã cho . Mỗi ngày , chúng thường bơi lượn vòng quanh bể [tách câu] có lúc chiếc miệng mở , có lúc đóng khi mở nước tràn vào có hai mang để thoát nước để lại ô xi cho vào cơ thể . Có lúc chúng nhảy lên mặt nước cứ như đang múa cho mọi người xem vậy ,[tách câu] tung tăng khỏi mặt nước đúng là chú cá có tài năng múa hát. Em rất là yêu quý cá và em mong chúng sống thật lâu .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng điều chỉnh cách diễn đạt ở một số câu văn để hạn chế tình trạng lặp từ, lặp ý, câu lủng củng, tối nghĩa.

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

-> Con cần trả lời đầy đủ câu hỏi để tránh mất điểm nhé!

Con cá vàng không chỉ là một vậ -> vật nuôi trng -> trong nhà em , mà còn là một người bạn chơi với em mỗi khi chỉ có em một mình khi ở nhà , [tách câu] chú cá vàng khiến cho cả gia đình luôn có tiếng hạnh phục -> phúc mang lại sự quen thuộc trong gia đình em . Mỗi khi nhìn thấy chú em lại cảm thấy thật quen thuộc và bình dị . Chú cá vàng có màu vàng lấp lánh tỏa sáng , những tia nắng xuyên qua kẻ -> kẽ lá chiếu thẳng vào người chú cá vàng tao -> tạo nên vẻ đẹp rạng ngời . Các dãy đuôi mềm mại như mây trên trời , đuôi dài và đều => tựa như? , vảy cá bóng loáng như những viên ngọc trai . Mắt của chú cá trong sáng và rất tinh tế như hai viên ngọc trai đen giữa cơ thể vàng của chú . Miệng của chú to như một dãy núi => Không hợp lí con nhé! . Mỗi lúc rảnh rỗi , chú thường bơi lội sung => xung quanh bể cá , hay có khi vô nhà và nằm nghỉ ngơi . Loại thức ăn mà chú thích ăn nhất thường sẽ là đồ ăn đóng hộp mà em hay mua dành cho chú mỗi khi chú làm tốt điều gì đó . Em hi vọng chú sẽ mãi còn sống . Mong chú luôn khỏe mạnh để có thể đồng hành với tôi .

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng điều chỉnh cách diễn đạt ở một số câu văn để hạn chế tình trạng lặp từ, câu thiếu logic.

+ Con chú ý soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con cần thống nhất cách xưng hô trong bài làm (con, em).

2.C => b

3.A

4.Em thấy Gu-li-vơ là người dũng cảm.

5.

(mùa đông, trên đường phố, vì mãi chơi, nhờ bác lao công)

A. Mùa đông , cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C.Vì mải chơi , Tuấn không làm bài tập.

D.Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Câu trả lời của con đầy đủ và khá chính xác.

6.

Ôi chao,chẳng có gì tuyệt hơn việc được nhìn những chú cá vàng bơi lội trong bể cá cả. Nhìn chúng mới đẹp làm sao. Thân hình cá vàng rất mảnh mai.Chúng khoác lên mình cái áo da màu vàng rực rỡ cùng những chiếc vẩy phong cách làm điểm nhấn.Cái đuôi xòe rộng ghê gớm nom mới tuyệt làm sao.Mắt chúng tròn xoe,đen láy như hai viên ngọc bóng loáng.Miệng thì nhấp nhô mở to để đón nhận đồ ăn.Còn kì diệu hơn khi chúng bơi.Nhìn chúng bơi tôi lại cảm giác bình yên.Nhịp nhàng nhưng vẫn dứt khoát.Uyển chuyển và khéo léo.Những cái vây chuyển động khe khẽ.Ôi thật quả là kì diệu.Mặt nước cũng lượn lờ theo cái đuôi khẽ quẫy nước.Tôi yêu khoảnh khắc tuyệt diệu này,yêu quá là yêu!

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức, các hướng triển khai của con khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết kết hợp các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa để bài viết sinh động, hấp dẫn hơn.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Ở cuối câu cảm thán, con cần sử dụng dấu chấm than thay cho dấu chấm.

Ví dụ: Nhìn chúng mới đẹp làm sao. -> Nhìn chúng mới đẹp làm sao!

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu còn lủng củng, chưa đúng cấu trúc.

Ví dụ: Nhịp nhàng nhưng vẫn dứt khoát. Uyển chuyển và khéo léo. -> Những chú cá chuyển động một cách nhịp nhàng nhưng dứt khoát, uyển chuyển nhưng cũng không kém phần khéo léo.

Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon

Một buổi sáng, ngài tổng tư lệnh bất ngờ đến thăm tôi. Đứng trong lòng bàn tay tôi, ngài báo tin nước láng giềng Bli-phút hùng mạnh đang tập trung hải quân bên kia eo biển, chuẩn bị kéo sang. Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch.

Thế là tôi đi ra bờ biển. Quan sát bằng ống nhòm, tôi thấy địch có độ năm mươi chiến hạm. Tôi bèn cho làm năm mươi móc sắt to, buộc vào dây cáp, rồi ra biển. Chưa đầy nửa giờ, tôi đã đến sát hạm đội địch. Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp, nhảy ào xuống biển, bơi vào bờ. Tôi lấy dây cáp móc vào từng chiếc hạm một rồi buộc tất cả đầu dây vào nhau, kéo về Li-li-pút.

Khỏi phải nói nhà vua mừng như thế nào. Ngài còn muốn nhân dịp này biến Bli-phút thành một tỉnh của nước ngài. Nhưng tôi cố thuyết phục ngài từ bỏ ý định ấy. Khoảng ba tuần sau, nước Bli-phút cử một đoàn đại biểu sang thương lượng và hai bên kí một hòa ước lâu dài.

Theo Xuýp (Đỗ Đức Hiểu dịch)

Dựa vào nội dung câu chuyện trên, hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng và thực hiện các câu còn lại theo yêu cầu:

Câu 1. Nhân vật chính trong câu chuyện trên là ai? B

A. Li-li-pút.

B. Gu-li-vơ.

C. Bli-phút.

D. Không có tên.

Câu 2. Vì sao trông thấy Gu-li-vơ quân địch “phát khiếp”?

A. Vì thấy người lạ.

B. Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn.

C. Vì thấy gu-li-vơ mang theo nhiều móc sắt lớn.

D. Vì thấy Gu-li-vơ chỉ có một mình.

Câu 3. Câu “Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch” là loại câu gì?

A. Câu kể

B. Câu cảm

C. Câu hỏi

Câu 4. Em hãy nêu cảm nhận của mình về nhân vật Gu-li-vơ qua câu chuyện trên.

Em thấy Gu-li-vơ là một người rất dũng cảm và thông minh

Câu 5. Chọn từ cho sẵn trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:

(mùa đông, trên đường phố, vì mãi chơi, nhờ bác lao công)

A.  Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B.  Trên đường phố , xe cộ đi lại tấp nập.

C.  Vì mãi chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

II. Làm văn

Đề bài: Chú cá vàng đang tung tăng bơi lội trong bể nước. Hàng ngày, mỗi khi được ngắm nhìn chú, em cảm thấy rất thích thú. Em hãy viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội trong bể nhé!

 Con cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình em. Mỗi khi nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy nhớ bà - người đã tặng cho em chú cá vàng.Lớp vảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua, tạo nên vẻ đẹp rạng ngời và bộ vảy ấy cũng làm cho chú quyến rũ hơn. Vây, đuôi và vảy của chú rất mềm mại. Đặc biệt, vây và đuôi của chú rất trong suốt và bóng loáng. Mắt của chú rất sáng và lấp lánh nhuư hai hòn bi đen. Miệng của chú cá mở to, nhấp nhô để đón nhận thức ăn mà chú thích nhất.Khi đang bơi, miệng của chú mở ra để uống nước, hai mang đóng mở nhịp nhàng như đang múa vậy. Em cảm thấy rất vui sướng khi được nuôi một chú cá vàng.

Hướng dẫn:

1. Mở đoạn:

- Con cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình em.

- Mỗi khi nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy …

2. Thân đoạn:

2.1. Tả hình dáng bên ngoài của con cá vàng:

- Màu sắc: Lớp vảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua, tạo nên vẻ đẹp rạng ngời…

- Vây, đuôi và vảy cá: Các vây mềm mại, đuôi dài và đều, vảy cá bóng loáng như những viên ngọc nhỏ…

- Mắt cá: lấp lánh, sáng và tinh tế, như hai viên ngọc đen giữa vẻ vàng của cơ thể…

- Miệng cá: Miệng mở to, nhấp nhô để đón nhận thức ăn…

2.2. Tả hoạt động bơi của con cá:

- Miệng đớp nước, hai mang đóng mở nhịp nhàng

- Các vây uốn lượn chèo lái: chuyển động mềm mại…, giống như những bông hoa nước múa theo nhịp…

- Đuôi khẽ quẫy nước để bơi lên: mảnh mai, uyển chuyển và đẹp mắt…

3. Kết đoạn:

-  Cảm nhận

-  Hi vọng …

Bố mẹ em là người rất thích trang trí nhà cửa. Mới đây, bố mẹ em có mang về một bể cá khá lớn. Ở trong bể cá ấy có một vài loại cá khác nhau nhưng em thích nhất là con cá vàng. Chú cả không qua to đâu, chú vừa nhỏ vừa xinh nên em mới ấn tượng chú. Lớp vảy màu vàng óng ánh như những tia nắng ban mai chiếu qua. Cá vàng có cái đầu nhỏ xíu. Các vây cá mềm mại. Đôi mắt của chú long lanh làm chú trở nên đáng yêu hơn. Miệng của chú nhấp nhô để đón thực -> thức ăn. Miệng nó đớp nước, hai mang đóng mở nhịp nhàng. Các vây uốn lượn chèo lái, chuyển động mềm mại. Đuôi khẽ quẫy nước để bơi lên mảnh mai, uyển chuyển và thật đẹp mắt làm sao. Hi vọng chú sẽ mãi mãi bên em.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội trong bể. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ. Tuy nhiên, con có thể sử dụng kết hợp các biện pháp tu từ như nhân hóa và so sánh để mở rộng diễn đạt câu văn nhé!

Ví dụ: Các vây cá mềm mại -> Các vây cá mềm mại tựa như những dải lụa uốn lượn trong nước,...

Sau khi tớ đi học , học thêm vất vả , thì bố mẹ tớ đã mua cho tớ hai mươi con cá bảy màu để ngắm nhìn , [tách câu] những con cá đó rất đẹp . Cá có màu : -> nhiều màu như Màu cam , màu đỏ , màu vàng , màu xám để tạo nên vẻ đẹp người. những -> Những chiếc vây giúp những chú cá có thể bơi lội. Chiếc đuôi của chú cá theo màu sắc của cá màu , có thể bơi lội. chiếc -> Chiếc vải -> vảy cá đoể -> để chống lại vi khuẩn. Mắt cá có màu đen lấp lánh như ngôi sao. Chiếc miệng cá mở to để ăn thức ăn. Mỗi ngày những chú cá bơi tung tăng trên mặt nước, cùng nhau chơi trốn tìm với bạn cá khác , có lần có cuộc thi bơi. Em cảm thấy rất vui vì có những chú cá đẹp đẽ [tách câu] em mong rắng -> rằng những chú cá không chết.

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng điều chỉnh cách diễn đạt ở một số câu văn để hạn chế tình trạng lặp từ (chiếc), lặp ý (có thể bơi lội).

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý thống nhất cách xưng hô trong bài (tôi, em) nhé!

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức, hướng triển khai diễn đạt của con logic, mạch lạc. Con đã biết kết hợp các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa để bài viết sinh động, hấp dẫn hơn.

Tớ cảm thấy rất may mắn khi ba mẹ đã mua cho mình một con cá vàng dễ thương như vậy. Tớ hi vọng, mỗi khi đi học về cá đều nhảy lên và chơi cùng với tớ.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Bài viết tốt, các hướng triển khai bám sát yêu cầu của đề bài. Con đã biết kết hợp các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa để bài viết sinh động, hấp dẫn hơn. Tuy nhiên, để bài làm trọn vẹn hơn, con cần chú ý viết đúng hình thức của một đoạn văn nhé!

a. Mở bài

- Giới thiệu về người bạn của em.

- Nêu tình cảm/ cảm xúc của em đối với người bạn đó

b. Thân bài

- Giới thiệu khái quát:

+ Bạn .....bằng tuổi em / ngồi cùng bàn/....

- Miêu tả ngoại hình:

+ Dáng vóc/ thân hình: tròn trịa, mảnh mai, cao hơn em một cái đầu, mập mạp, dong dỏng cao, loắt choắt,....

+ Khuôn mặt: đầy đặn, tròn, hơi gầy, bầu bĩnh, rạng rỡ....

+ Mái tóc: ngắn được cắt tỉa thời thượng/ dài bồng bềnh như mây/ đen óng, nâu hạt dẻ, tóc buộc đuôi ngựa thật trẻ trung, bím đuôi sam trông thật dễ thương...

+ Làn da: bánh mật, nâu khỏe khoắn, trắng hồng, mịn màng, căng bóng, ....

+ Đôi mắt: đen láy, sắc sảo, tinh nhanh, long lanh ...

=> ánh lên vẻ thông minh, nhanh nhẹn, hoạt bát...

+ Nụ cười tươi như bông hoa nở/tỏa nắng/ lộ ra hàm răng trắng sáng, đều/để lộ má lúm đồng tiền duyên dáng...

+ Trang phục: đi học với bộ đồng phục gọn gàng/ sạch sẽ, lúc đi chơi/ hoạt động ngoại khóa với trang phục thoải mái/ đáng yêu/ năng động.....

- Tính cách, hoạt động:

+ Tính cách: hiền lành, sôi nổi, năng động, trầm tính, giản dị, ôn hòa...

+ Sở thích: chơi thể thao, ca hát, nhảy múa....

+ Trong lớp: bạn có là cán bộ lớp không? Bạn học giỏi tất cả các môn/ bạn giỏi nhất là môn vẽ/ môn toán/ môn ngoại ngữ.....Bạn là người hòa đồng/ thân thiện/ có khiếu hài hước/ luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong lớp....

+ Trong hoạt động ngoại khóa/ ngoài giờ học: Bạn là chàng trai/ cô gái vô cùng năng động/ nhanh nhạy/ trách nhiệm/ tự chủ/ ngoan ngoãn/ Có khả năng lãnh đạo nhóm...

- Tình cảm, kỉ niệm đẹp với người bạn thân thiết:

+ Mối quan hệ của em với bạn: thân thiết/ gắn bó/ khăng khít/ thân như đôi sam....Hằng ngày, chúng em cùng nhau đến trường/ đến nhà nhau để cùng học cùng chơi/ chung sở thích: chơi thể thao, hội họa, nhảy, đàn....

+ Kỷ niệm nào khiến em nhớ nhất: kỉ niệm vui/ buồn...Kỉ niệm ngày đầu tiên quen nhau/ phát hiện cùng chung sở thích....; Một lần, em không may làm hỏng món đồ rất có giá trị với bạn, em nghĩ rằng bạn thân thì không cần xin lỗi, sau đó em đã rút ra được bài học....

c. Kết bài

- Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em với người bạn của mình.

- Em hi vọng/ mong ước...

Năm lớp 2, gia đình em chuyển lên thành phố sinh sống. Em phải làm quen lại từ đầu với mọi thứ. Nhưng thật may mắn, là em đã có một người “hướng dẫn” tuyệt vời. Đó chính là Nam Khánh - người bạn cùng bàn của em lúc đó.

Bạn bằng tuổi em và ngồi cùng bàn. bạn có ngoại hình khà -> khá điển trai. Mái tóc được cắt ngắn, gọn gàng. Cung hoàng đạo của khánh là Ma Kết nên bạn ấy vừa học giỏi vừa chăm ngoan. Bạn có làn da mịn màng. Đôi mắt tinh nhanh toát lên vẻ thông minh và nhanh nhẹn. Nụ cười tươi như bông hoa đang nở rộ. Nam Khánh đi học với bộ đồng phục gọn gàng, sạch sẽ. Khánh rất giản dị. Sở thích của bạn ấy là chơi thể thao nên em mới ấn tượng vể môn thể thao của -> về bạn ấy. Khánh đá bóng rất giỏi. Hầu như trận đấu nào bạn ấy cũng có thể ghi bàn. Hơn nữa, bạn ấy còn rất giỏi môn Toán. Bạn ấy đã giúp đở -> đỡ em khá nhiều. Bạn ấy và em đã hứa với em sẽ làm bạn mãi mãi với em. Hằng ngày chúng em đến trường cùng nhau, đến nhà nhau cùng học, chơi với nhau thường ngày,. . .

Nam Khánh vừa thông minh lại vui tính, nên không chỉ em mà các bạn khác cũng rất yêu quý bạn ấy. Em rất vui khi đượ trò chuyện với Nam Khánh. Thật vui khi được học cùng bạn ấy.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được bài văn nêu cảm nhận về một người bạn thân. Dung lượng bài văn khá tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng. Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy

+ Con có thể chia sẻ thêm về kỉ niệm ấn tượng nhất giữa con với bạn Nam Khánh để bài làm sâu sắc hơn.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn khá cụt, thiếu mạch lạc.

Ví dụ: Khánh rất giản dị -> Thể hiện ở điều nào? (Ăn mặc, thói quen, ....)

Tên tiếng Anh của Tiên là Susu. Bạn ấy cao khoảng một mét 40. Bạn ấy có một mái tóc dài và đen trông thật dễ thương . Bạn Tiên có 2 đôi mắt tròn như hai viên bi. Bạn ấy ốm, bạn ấy -> chỉ nặng khoảng 35 ký. Khuôn mặt của bạn tròn trịa, dong dỏng cao -> Con chú ý đặc tính này là dùng để miêu tả chiều cao, dáng hình nhé! Làn da của bạn rất trắng, tay của bạn rất mềm mại. Bạn tiên -> Tiên có đôi lông mi ngắn thật đặc biệt làm sao. Mỗi khi bạn ấy cười cũng giống như một bông hoa đang nở rộ. Bạn ấy rất thích thi chạy cùng với tớ, mỗi khi rủ bạn Tiên chơi là bạn nói "Ok." Tính cách của bạn rất hoạt bát và nhẹ nhàng. Mỗi khi có chuyện gì bạn ấy đều kiên trì. Đặc biệt bạn ấy rất thông minh và năng động. Mỗi khi các bạn khác chỉ bài thì bạn Tiên liền lại rồi chỉ bạn. Tuy bạn chỉ là một học sinh bình thường những -> nhưng tớ cảm thấy bạn ấy mang lại rất nhiều động lực. Kỷ miệm-> niệm làm tớ nhớ nhất của Tiên và tớ là có một lần gặp nhau để đi chơi thì tớ lại để quên đồ, lúc đó may mắn sao bạn Thảo Tiên đã nhắc tớ. Tớ cảm thấy rất vui vẻ khi được chơi cùng với bạn Tiên (câu này nên chuyển xuống phần kết bài con nhé). Ở trên lớp, bạn ấy luôn chơi với tớ cùng các bạn khác. Những khả năng này đã làm tớ chở -> trở thành bạn thân của Tiên.

Tớ rất hạnh phúc khi được đồng hành cùng Tiên, tớ mong muốn Tiên luôn nhớ đến tớ và không bao giờ quên những người bạn thân nhất của bạn ấy.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được bài văn nêu cảm nhận về một người bạn thân. Dung lượng bài văn khá tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng. Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi lặp từ.

+ Con cần chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn lủng củng, thiếu logic.

Ví dụ: Mỗi khi các bạn khác chỉ bài thì bạn Tiên liền lại rồi chỉ bạn. -> Mỗi khi các bạn trong lớp hỏi cách làm bài tập thì bạn Tiên liền vui vẻ giúp đỡ.

Bạn ấy còn cao hơn tớ , nhưng lại bằng tuổi tớ .Khuôn mặt hơi đen nên bạn ấy giống người nghèo -> Con không nên quy chụp màu da và hoàn cảnh gia đình của bạn. Con đổi cách diễn đạt khác nhé!. Bạn ấy là bạn trai nên là tóc ngắn, có đôi lúc làm tóc soăn -> xoăn .Làn da bánh mật mềm mại . Bạn ấy mặc trang phục rất thoải mái và đơn giản Bạn ấy rất là hiền lành và khỏe mạnh , [tách câu] bạn ấy có sở thích là tập võ để rèn kĩ năng sức mạnh. Bạn ấy giỏi nhất môn toán , nhưng mà em (thống nhất cách xưng hô) lại học giỏi hơn tớ là môm tiếng anh . Bạn ấy thân thiện nhất tớ từ khi còn hồi mầm non , sẵn sàng giúp đỡ người bạn đồng hành trong nhóm . Ngoài giờ học , bạn ấy rất nhanh tay để được gia -> ra chơi , có nhiều lần bạn ấy cho tớ đồ ăn . Tớ rất là thân thiết , yêu quý người bạn Vinh A . Chúng tớ cùng nhau đi đến trường ,đôi lúc cũng phải giúp đỡ cho nhau Có kỉ niệm vui , buồn , từ khi em bắt đầu làm quen với nhau mới được một ngày đã rất thân thiết có lần tớ làm ngã bạn Vinh A nhưng lại là cú ngã nhẹ nên em không cần nói lời xin lỗi và em cũng rút ra một bài quý giá . -> Bài học quý giá là gì?

Tớ rất là yêu quý Bạn Vinh A và mong Bạn ấy có cuộc sống hạnh phúc bên gia đình .

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được bài văn nêu cảm nhận về một người bạn thân. Dung lượng bài văn khá tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng. Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi lặp từ.

+ Con cần chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn lủng củng, thiếu logic.

Ví dụ: Tớ rất là thân thiết , yêu quý người bạn Vinh A . -> Chúng tớ là đôi bạn thân thiết, tớ rất yêu quý bạn Vinh A.

Cậu ấy cao gần bằng tớ.Thân hình cậu ấy khá mảnh mai.Đôi mắt cậu long lanh to tròn như hòn bi ve.Chiếc miệng cậu cũng rất xinh,chúm chím như hình trái tim.Mái tóc có chút rối rắm và xoăn nhẹ màu nâu .Khuôn mặt cậu ấy rạng rỡ như ánh mặt trời.Làn da có màu rám nắng.Cậu ấy sở hữu nụ cười tươi rói như hoa.Từng hành động của cậu ấy đều rất khéo léo.Trang phục cậu ấy mặc lúc nào cũng gọn gàng.Cậu ấy khá bánh bèo và đáng yêu.Mỗi lần tâm sự với cậu ấy,tớ đều cảm thấy mình được tiếp thêm năng lượng vậy.Cậu ấy tạo cho tớ bao nhiêu là kỉ niệm tuyệt vời như cùng nhau ra bờ hồ ngắm cảnh xế chiều.

Tớ yêu quý cậu ấy rất nhiều.Mong tình bạn này sẽ được kéo dài mãi mãi.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức, hướng triển khai diễn đạt của con logic, mạch lạc. Con đã biết kết hợp các biện pháp phương thức như tự sự, miêu tả, biểu cảm để làm bài văn sinh động hơn. Tuy nhiên, con cần chú ý một số điểm sau:

+ Con nên giới thiệu tên người bạn thân ở mở bài.

+ Con có thể giới thiệu chi tiết hơn về mối quan hệ của con và bạn (thân thiết, gắn bó,...), kỉ niệm đặc biệt giữa hai con,...

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản con đã nắm bắt được yêu cầu của đề bài là viết bài văn nêu cảm nhận về một người bạn thân. Con đã triển khai bài viết khá tốt, nội dung khá đầy đủ.

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần cố gắng điều chỉnh cách diễn đạt ở một số câu văn để hạn chế tình trạng lặp từ (và), câu cú lủng củng, thiếu logic.

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con chú ý viết đúng hình thức của một bài văn.

Cậu ấy bàng -> bằng tuổi của em và ngồi bàn sau em. Cậu ấy cao hơn em một cái đầu và cũng thon gầy như em. Khuôn mặt của cậu ấy đầy đặn và có hơi gầy. Bạn Thành An có mái tóc ngắn, được cắt tỉa hai bên.Làn da bánh mật của cậu rất mềm mượt. Đôi mắt đen láy và thinh nhanh -> tinh nhanh ánh lên sự thông minh và nhanh nhẹn. Mỗi lúc cậu cười, nụ cười của cậu như bông hoa nở rực rỡ. Trang phục đi học với bộ đồng phục của cậu rất gọn gàng và sạch sẽ, [tách câu] lúc đi chơi, tham gia hoạt động lớp, cậu ăn mặc trông rất trang phục thoải mái và năng động. Trong các tiết học, cậu rất hăng hăng hái, sôi nổi trong các trò chơi -> tham gia xây dựng bài cũng như tham gia các trò chơi. Cậu có một sở thích rất đặc biệt – -> đó là được chơi đùa cùng các  bạn.Hầu như môn nào Thành An cũng thích nhưng cậu ấy thích môn công nghệ nhất. Bạn là người hòa đồng, thân thiện và luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong lớp mỗi khi họ gặp khó khăn. Trong tiết thể dục, cậu là chàng trai vô cùng năng động và nhanh nhẹn. Hằng ngày, chúng em sang nhà nhau để làm bài tập về nhà và chơi đùa.Kỉ niệm đáng nhớ nhất của em và cậu ấy là: Một lần, em bị các anh lớn tuổi hơn bắt nạt, ngay lúc đó, Thành An đi qua và thấy em. Cậu lao vào để bảo vệ em, các anh lớn đã phải bỏ chạy vì biết rằng bạn ấy đã lên đai đen ở môn võ.

Em rất quý người bạn của mình, em mong chúng em sẽ luôn bên cạnh nhau.

Nhận xét bài làm của Duy Bảo:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức, hướng triển khai diễn đạt của con logic, mạch lạc. Con đã biết kết hợp các biện pháp phương thức như tự sự, miêu tả, biểu cảm để làm bài văn sinh động hơn. Tuy nhiên, con cần chú ý một số điểm sau:

+ Con cần cố gắng điều chỉnh cách diễn đạt ở một số câu văn để hạn chế tình trạng lặp từ, câu văn thiếu logic.

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để tránh lỗi sai chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con lưu ý thống nhất cách xưng hô trong bài (cậu ấy, bạn).

Hướng dẫn:

1.    Mở đoạn: Trong dịp Tết/dịp nghỉ lễ … vừa qua, gia đình em đã được đoàn tụ với … Đó sẽ là một kỉ niệm …

2.    Thân đoạn:

- Vì sao người đó lại phải sống xa gia đình? (đi làm, đi du học …)

- Khi biết tin người ấy sẽ về thăm nhà, cảm xúc của em như thế nào?

- Gia đình em đã chuẩn bị những gì để đón tiếp người đặc biệt ấy? (chuẩn bị một căn phòng gọn gàng, thơm phức cùng những món ăn thân thuộc/món ăn mà họ yêu thích, mua đồ tặng/đến sân bay, ga tàu đón …)

- Khi gặp trực tiếp:

+ Cảm xúc của em và các thành viên:

+ Mọi người cùng nhau trò chuyện những gì? (Con nên kể chi tiết cuộc hội thoại)

3. Kết đoạn: Cảm xúc và mong muốn của con …

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức. Con đã viết được đoạn văn diễn tả niềm vui của em khi gặp một người thân vừa đi xa trở về nhà. Dung lượng bài viết tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng.

- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số cấu còn lủng củng, thiếu logic.

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được đoạn văn diễn tả niềm vui của em khi gặp một người thân vừa đi xa trở về nhà. Ý tưởng viết khá tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng.

- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Con chú ý cách diễn đạt ở một số cấu còn lủng củng, lặp từ, không rõ ý.

+ Con có thể kể chi tiết hơn về đoạn hội thoại giữa nhà con và bà ngoại:

• Bà hỏi thăm sức khỏe, tình hình học tập của con như nào?

• Con kể cho bà những kỉ niệm đặc biệt của mình trong học tập, cuộc sống ra sao?

Trong dịp nghỉ tết vừa qua, gia đình em đã được đoàn tụ với anh trai sau tám tháng chưa gặp. Đây chắc chắn sẽ là một kỉ niệm mà em không bao giờ quên ngày vui này. Anh trai của em học rất giỏi. Vào năm đại học thứ hai, anh đã nhận được một suất đi du học tại Mỹ. Lúc đó, cảm xúc của em vui buồn lẫn lộn. Vui vì anh mình được đi du học, còn buồn vì sẽ phải xa người anh trai thường hãy dạy mình học vào buổi tối. Khi được nghe mẹ thông báo rằng anh trai sắp về nghỉ Tết dương lịch. Sau đó , em cảm thấy rất vui và háo hức đợi người anh trai của mình về nhà. Cả gia đình bắt đầu dọn sạch hết các bụi bẩn và trang trí nhà cửa thêm lung linh hơn. Tiếp theo, mẹ và bà làm cùng nhau vào bếp làm những món bánh anh thích ăn. Bố và ông đi ra chợ chọn một cây đào thật đẹp để ở ngoài thềm. Những cô bướm vây quanh cây đào trong giống như những cô tiên có đôi cánh rực rỡ. Còn hai chị em đi trông nồi bánh chưng bên bếp củi đỏ rực. Sắp đến ngày anh về, em liền nặn một bông hoa hồng bằng đất sét rất đẹp để làm món quà bất ngờ nho nhỏ. Ngày anh về,em rất ngạc nhiên khi thấy anh trông gầy hơn. Chắc là vì môi trường mới nên anh không kịp thích nghi. Em chạy lại và ôm chầm lấy anh nói:

- Anh trai yêu quý của em đây rồi!

- Cô em gái bé nhỏ của anh lớn nhanh quá! - Anh nở một nụ cười tươi nói. Mẹ lại gần hỏi:

- Sang bên đây vui không con?

Anh đáp lại:

- Dạ, sang bên Mỹ vui lắm ạ!

- Ừ, thế là tốt rồi. - Mẹ mỉm cười. Em lấy ra bông hoa hồng mình đã nặn và giơ cho anh xem:

- Em tặng anh nè!

Anh ngạc nhiên nói:

- Úi! Bông hoa đẹp quá! Anh cảm ơn em nhé!

- Không có gì đâu ạ.- Em nói. Ông liền nói lớn:

- Nào chúng ta cùng về nhà thôi, cả nhà ơi!

Mọi người đồng thanh:

- Đi về thôi.

Đây là dịp nghỉ em cảm thấy rất vui vì được gặp lại người anh trai yêu quý của mình. Em mong sau khi ra trường, anh sẽ có được một công việc phù hợp và mỗi khi anh vè em sẽ nhận được thật nhiều món quà từ anh.

Nhận xét bài làm của Hoàng Hà:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và dung lượng. Các hướng triển khai diễn đạt của con logic, mạch lạc. Con đã biết kết hợp các biện pháp phương thức như tự sự, miêu tả, biểu cảm để làm bài văn sinh động hơn.

- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý cần hạn chế việc trình bày đoạn hội thoại một cách trực tiếp, xuống dòng, gạch đầu dòng. Thay vào đó, con có thể kể lại đoạn hội thoại một cách gián tiếp để đảm bảo yêu cầu hình thức của đề.

Ví dụ: Em chạy lại ôm chầm lấy anh và reo lên: "Anh trai yêu quý của em đây rồi!". Thấy vậy, anh liền nở một nụ cười, nựng má em và cưng chiều nói: "Cô em gái bé nhỏ của anh lớn nhanh quá!",....

Trong dịp Tết vừa rồi, gia đình em và đoàn tụ đã có môt kế để đón mẹ em từ Hà Giang về => Vì sao mẹ phải sống xa gia đình?. Em rất háo hức để đón mẹ. Trước tiên cả gia đình và đoàn tụ về nhà ngoại của em rồi dọn dẹp để cho nhà sạch sẽ hơn. Rồi gia đình em lên Hà Nôi ra bến tàu chờ mẹ. Khi mẹ đến thì gia đình em lại về quê ngoại. Mẹ rất vui vì nhà cửa sạch sẽ và có những món ăn mà mẹ yêu thích. em lại càng vui. Em mong rằng mẹ sẽ mãi mãi ở bên em.

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được đoạn văn diễn tả niềm vui của em khi gặp một người thân vừa đi xa trở về nhà. Ý tưởng viết khá tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng. Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Về dung lượng, bài làm của con còn khá hạn chế, con cần cố gắng mở rộng hơn nữa hệ thống diễn đạt, ý tưởng trong bài. Con có thể tham khảo kĩ hơn phần dàn bài mà cô đã gợi ý để hoàn thiện bài làm của mình.

+ Vì là đoạn văn nêu cảm nhận nên còn cần bày tỏ nhiều hơn nữa cảm xúc của mình, của mẹ và người thân.

+ Con cần chú ý cách diễn đạt, logic của một số câu văn còn khá cụt.

Nhận xét bài làm của Phương An:

- Bài viết tốt, đảm bảo yêu cầu nội dung và dung lượng. Các hướng triển khai diễn đạt của con logic, mạch lạc. Con đã biết kết hợp các biện pháp phương thức như tự sự, miêu tả, biểu cảm để làm bài văn sinh động hơn.

- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con có thể kể thêm về cuộc trò chuyện của con và chị Su, của gia đình con và bác khi gặp nhau nhé!

Nhận xét bài làm của Bình Nguyên:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được đoạn văn diễn tả niềm vui của em khi gặp một người thân vừa đi xa trở về nhà. Ý tưởng viết khá tốt, triển khai các ý đầy đủ và rõ ràng.

- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con cần thống nhất cách xưng hô trong bài (tôi, em).

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Dung lượng bài viết còn khá hạn chế. Để cải thiện, con có thể kể chi tiết và cụ thể hơn về cuộc trò chuyện khi nhà em và bà gặp nhau.

• Mọi người kể về diễn biến cuộc hành trình đi thăm bà của gia đình em như nào? Trong chuyến đi ấy, có sự việc gì đáng chú ý?

• Bà hỏi thăm sức khỏe gia đình và tình hình học tập của em như thế nào?

• Em kể cho bà nghe những kỉ niệm đáng chú ý gì của mình?

1.    Con hãy xem đoạn phim sau: https://www.youtube.com/watch?v=yq3Z9msqnOg

2.    Con dựa vào dàn ý dưới đây, hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận về một nhân vật con yêu thích nhé!

Dàn ý:

- Nhân vật con yêu thích là ….. nằm trong bộ phim/ câu chuyện….

- Ngoại hình của nhân vật ra sao?

+ Trang phục

+ Thân hình

+ Khuôn mặt/ đầu

+ Đôi mắt…

-> Điểm ấn tượng/ nét riêng biệt….

- Nhân vật có tính cách như thế nào?

- Điều con thích nhất ở nhân vật là…

- Con cảm thấy… hi vọng ….

Phần 2 : Tự Luận

Bài làm

Nhân vật con yêu thích là Doraemon nằm trong bộ phim cùng tên. Cậu khoác trên mình một bộ quần áo màu xanh thẳm như bầu trời. Thân hình cậu mũm mĩm và đáng yêu. Khuôn mặt của cậu tròn xoe. Tuy là mèo nhừng -> những điểm đặc biệt của cậu là cậu không có tai. Đôi mắt long lanh như hòn bi ve. Doraemon có tính cách hiền lành và dũng cảm. => Thể hiện qua những sự kiện, sự việc nào? Điều mà em thích nhất ở nhân vật là Doraemon có rất là nhiều bảo bối. => Điều này đã giúp ích gì có nhân vật? Con cảm thấy rất vui có nhân vật này. Hi vọng sau này tương lai sẽ có Doraemon => Bổ sung thêm chủ ngữ cho câu này con nhé!

Nhận xét bài làm của Tường Vũ:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được đoạn văn nêu cảm nhận về một nhân vật mà con yêu thích. Các hướng triển khai ý tưởng của con khá đầy đủ, rõ ràng.

- Tuy nhiên, về dung lượng, bài làm còn khá hạn chế. Con cần cố gắng mở rộng các chi tiết miêu tả ngoại hình, có thể sử dụng các biện pháp so sánh và nhân hóa để giúp câu văn miêu tả uyển chuyển hơn. Bên cạnh đó, con cũng cần chú ý bổ sung thêm các chi tiết thể hiện cảm xúc, nhận xét của con về ngoại hình, tính cách của nhân vật cô gái cũng như lí giải vì sao con lại có những cảm nhận đó.

Nhận xét bài làm của Anh Khoa:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được đoạn văn nêu cảm nhận về một nhân vật mà con yêu thích. Các hướng triển khai ý tưởng của con khá đầy đủ, rõ ràng.

- Tuy nhiên, về dung lượng, bài làm còn khá hạn chế. Con cần cố gắng mở rộng các chi tiết miêu tả ngoại hình, có thể sử dụng các biện pháp so sánh và nhân hóa để giúp câu văn miêu tả uyển chuyển hơn. Bên cạnh đó, con cũng cần chú ý bổ sung thêm các chi tiết thể hiện cảm xúc, nhận xét của con về ngoại hình, tính cách của nhân vật cô gái cũng như lí giải vì sao con lại có những cảm nhận đó.

Nhận xét bài làm của Ánh Ngọc:

- Về cơ bản, con đã xác định đúng vấn đề, viết được đoạn văn nêu cảm nhận về một nhân vật mà con yêu thích. Các hướng triển khai ý tưởng của con khá đầy đủ, rõ ràng.

- Tuy nhiên, để bài làm hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý:

+ Con nên soát bài thật kĩ trước khi nộp để hạn chế lỗi chính tả, lỗi đánh máy.

+ Phần mở đoạn, con cần giới thiệu cụ thể câu chuyện mà nhân vật xuất hiện.

+ Vì là đoạn văn nêu cảm nhận, nên con cần cố gắng mở rộng chi tiết thể hiện cảm xúc, nhận xét của con về ngoại hình, tính cách của nhân vật cô gái cũng như lí giải vì sao con lại có những cảm nhận đó.